2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)）資料與預(yù)測考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（每小題2分，共20分）要求：下面這些題目，都是考察同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)積累的語文知識，要仔細(xì)讀題，認(rèn)真作答哦！就像我在課堂上經(jīng)常說的，語文學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)知識就是磚頭，沒有磚頭，房子可蓋不起來呢！1.寫出下列加點(diǎn)字正確的讀音，并用另一種讀音組詞。（1）在熱鬧的集市上，小販們吆喝著（）著貨物，引得路人紛紛駐足。這個(gè)“吆喝”的“喝”讀作，可以組成詞語。（2）老師耐心地講解著課文，同學(xué)們聽得津津有味，連老師口中的“津津有味”的“津”都讀成了，這可不行，我們要注意區(qū)分哦！這個(gè)“津”可以組成詞語。（3）他家的院子里種著一棵高大的榕樹，濃密的枝葉像一把巨大的綠傘，為樹下乘涼的人們送來一片清涼。這個(gè)“濃密”的“密”讀作，可以組成詞語。2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。（1）心（）誠則靈（2）迫不及（）待（3）（）心悅目（4）（）然而止造句：，這句話讓我想起了去年暑假去外婆家看到的景色。3.選詞填空。（每空1分，共4分）（1）對于這個(gè)問題，同學(xué)們有的認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，有的認(rèn)為應(yīng)該發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大家爭論不休，各執(zhí)一詞。（2）小明的畫畫得非常出色，每一筆都充滿了感情，讓人一看就能感受到畫家想要表達(dá)的心情。（3）這部動畫片情節(jié)曲折，引人入勝，看得我們?nèi)绨V如醉，完全忘記了時(shí)間。（4）媽媽每天早出晚歸，非常辛苦，但為了這個(gè)家，她總是任勞任怨，從不抱怨。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.他的發(fā)言很精彩，博得了大家的贊同和鼓掌。C.通過這次活動，使我的知識面得到了很大的提高。D.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接影響到考試成績的高低。5.古詩默寫。（每空1分，共6分）（1），不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（3），疑是銀河落九天。（4），隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（5），誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（6），正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共4分）（1）《桂林山水甲天下》中，作者用“”和“”兩個(gè)詞語概括了桂林山水的特點(diǎn)。（2）《草船借箭》這個(gè)故事中，諸葛亮之所以能夠成功借到箭，是因?yàn)樗朴诶?，并且懂得?.閱讀下面的句子，體會其中的情感，并選擇最符合的一項(xiàng)。（2分）“這個(gè)蘋果真大?。∥叶家骺谒?！”A.驚訝B.好奇C.渴望D.滿足8.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.彎彎的月亮像小小的船。B.樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌。C.他的心像石頭一樣沉重。D.這里的風(fēng)景美如畫，讓人流連忘返。9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.你明天能來參加我的生日聚會嗎？如果可以的話請打電話給我。C.老師問我們：“你們喜歡讀書嗎？喜歡就讀吧！”D.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。10.根據(jù)提示寫句子。（4分）（1）如果……就……（2）雖然……但是……二、閱讀理解與欣賞（每小題2分，共20分）要求：同學(xué)們，這部分是閱讀理解，要認(rèn)真閱讀文段，仔細(xì)思考，根據(jù)文段內(nèi)容回答問題。就像我在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，閱讀就像和一位朋友聊天，要用心去感受，去理解，才能體會到其中的樂趣哦！11.閱讀下面的短文，回答問題。（10分）小溪流過山谷，唱著歡快的歌。它遇到石頭，會繞著石頭跳過；遇到樹葉，會輕輕拍打著樹葉，好像在和樹葉說話。小溪流一路歡歌，一路向前，它要去哪里呢？它要去大海里，和那里的魚兒、蝦兒一起玩耍。（1）短文中描寫了小溪的哪些動作？（2分）（2）小溪流要去哪里？為什么？（3分）（3）你覺得小溪流的心情是怎樣的？請結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。（2分）（4）如果你是小溪流，你會怎么唱自己的歌？請發(fā)揮想象，寫一寫。（3分）12.閱讀下面的短文，回答問題。（10分）春天來了，小草從泥土里鉆出來，好奇地望著這個(gè)世界。花兒也睡醒了，競相開放，有紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的五彩繽紛的煙花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美?。。?）短文中描寫了春天的哪些景物？（2分）（2）短文表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分）（3）你覺得春天除了文中提到的景物，還有哪些有趣的地方？請寫一寫。（2分）（4）如果你是一棵小草，在春天里，你會做什么？請發(fā)揮想象，寫一寫。（4分）三、語言表達(dá)與實(shí)踐（每小題4分，共20分）要求：同學(xué)們，這部分是語言表達(dá)，要結(jié)合平時(shí)學(xué)過的知識和生活實(shí)際，認(rèn)真思考，把話說清楚，寫明白。就像我在課堂上經(jīng)常說的，語言是用來交流的，要用心去體會，去表達(dá)，才能讓別人明白你的意思哦！13.小明在班級里組織了一個(gè)“我的夢想”主題班會，請你幫他設(shè)計(jì)一下班會開場白。（4分）提示：可以簡單介紹一下主題班會的目的，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言。14.你和同學(xué)們準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”演講比賽，請你寫一篇演講稿，主題是“垃圾分類，人人有責(zé)”。（4分）提示：可以介紹垃圾分類的意義，以及如何進(jìn)行垃圾分類。15.小華是你的好朋友，他最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵行┚趩?，請你寫一張紙條，安慰他，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。（4分）提示：可以表達(dá)你的關(guān)心和理解，并給他一些積極的建議。16.學(xué)校圖書館正在舉辦“讀書月”活動，請你寫一則宣傳標(biāo)語，號召同學(xué)們積極參加。（4分）17.你家附近的小區(qū)有一塊空地，你希望小區(qū)的居民們在那里建一個(gè)兒童游樂場，請你寫一封信給小區(qū)物業(yè)，說明你的想法，并提出你的建議。（4分）提示：可以說明兒童游樂場的重要性，以及你希望物業(yè)如何建設(shè)游樂場。四、作文（30分）要求：同學(xué)們，作文部分是整張?jiān)嚲淼闹仡^戲，要認(rèn)真審題，選好內(nèi)容，寫清楚，寫具體。就像我在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，作文就像建造一座房子，要有一個(gè)好的地基，也就是要審清題目，然后要有豐富的材料，也就是要選好內(nèi)容，最后還要有好的結(jié)構(gòu)，也就是要寫清楚，寫具體。希望同學(xué)們都能寫出一篇優(yōu)秀的作文！請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。（30分）提示：可以寫一次讓你感到快樂、激動、難過、后悔……的經(jīng)歷，要寫出自己的感受和體會。五、綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)（30分）要求：同學(xué)們，這部分是綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)，要結(jié)合自己的興趣愛好和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的、有意義的綜合實(shí)踐活動。就像我在課堂上經(jīng)常引導(dǎo)大家的，綜合實(shí)踐活動是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活，要用心去設(shè)計(jì)，去參與，才能從中獲得快樂和成長哦！你是一個(gè)班級活動小組的組長，請你們班準(zhǔn)備在周末開展一次“走進(jìn)自然，保護(hù)環(huán)境”的主題活動。請你設(shè)計(jì)這次活動的方案，包括活動主題、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動步驟、注意事項(xiàng)等。（30分）提示：可以設(shè)計(jì)一些有趣的活動內(nèi)容，比如觀察植物、撿拾垃圾、制作環(huán)保手抄報(bào)等，并注意活動的安全性和可行性。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.（1）hè喝水（2）jīn津貼（3）mì密碼解析：本題考查多音字。吆喝的喝讀hè，意思是喊叫；津的兩種讀音意思和用法不同，jīn常用于“津津有味”“津貼”等；密的意思是稠密、不透明，讀mì，可組成“秘密”“密集”等?？疾鞂W(xué)生區(qū)分多音字讀音并組詞的能力。（2）hè喝水（3）jīn津貼（4）mì密碼解析：同上題解析。2.（1）心誠則靈（2）迫不及待（3）賞心悅目（4）戛然而止造句：桂林的山水美景賞心悅目，讓人流連忘返。解析：本題考查成語積累與運(yùn)用。心誠則靈指內(nèi)心真誠就能產(chǎn)生靈驗(yàn)的效應(yīng)；迫不及待形容心情急切，不能等待；賞心悅目指看到美好的景色而心情愉快；戛然而止形容聲音突然中止。造句時(shí)要結(jié)合成語意思，使句子通順、合理。3.（1）各執(zhí)一詞（2）惟妙惟肖（3）扣人心弦（4）任勞任怨解析：本題考查近義詞辨析。各執(zhí)一詞指雙方爭執(zhí)不下，意見完全相反；惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真；扣人心弦形容事物吸引人，使人心情激動；任勞任怨指不怕辛苦，不怕埋怨。要根據(jù)句子語境選擇合適的詞語。4.B解析：本題考查病句辨析。A項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；C項(xiàng)缺主語，應(yīng)去掉“使”；D項(xiàng)兩面對一面，應(yīng)改為“認(rèn)真復(fù)習(xí)，將影響考試成績”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意明確，沒有語病。5.（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）每逢佳節(jié)倍思親。（3）飛流直下三千尺。（4）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（5）誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（6）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。解析：本題考查古詩默寫。要求學(xué)生熟練背誦并準(zhǔn)確書寫指定詩句。這些詩句都是經(jīng)典名句，需要平時(shí)加強(qiáng)積累。6.（1）奇險(xiǎn)（2）天氣識時(shí)務(wù)解析：本題考查課文內(nèi)容理解?！豆鹆稚剿滋煜隆分杏谩捌妗焙汀半U(xiǎn)”概括桂林山水的特點(diǎn)?！恫荽杓分兄T葛亮利用了“天時(shí)”（有大霧）和“人和”（周瑜的命令）的條件，并展現(xiàn)了“識時(shí)務(wù)”的智慧。7.C解析：本題考查體會句子情感。“流口水”是渴望的表現(xiàn)，所以選C。A是驚訝，B是好奇，D是滿足。8.C解析：本題考查修辭手法。A比喻，B擬人，C夸張（心臟不可能像石頭一樣沉重），D比喻。C項(xiàng)修辭手法使用不正確。9.A解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號使用。A句中引號使用正確，表示直接引語。B句中問號應(yīng)改為句號，因?yàn)檎麄€(gè)句子是陳述句。C句中第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號，因?yàn)檫@是間接引語。D句中“萬里無云”后應(yīng)加逗號，因?yàn)槭遣⒘谐煞帧?0.（1）如果明天下雨，我們就不去公園玩了。（2）雖然這次考試很難，但是我還是會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。解析：本題考查句式變換。如果……就……表示假設(shè)關(guān)系；雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。要根據(jù)句子意思選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。二、閱讀理解與欣賞11.（1）繞著石頭跳過；輕輕拍打著樹葉（2）大海；因?yàn)樾∠飨牒湍抢锏聂~兒、蝦兒一起玩耍，想去看看更廣闊的世界（3）歡快的心情；因?yàn)槎涛闹忻鑼懥诵∠骼@著石頭跳過、輕輕拍打著樹葉等動作，這些動作都充滿了活力和快樂（4）如果我是小溪流，我會唱著歡快的歌，一路向前，唱著對大自然的熱愛，唱著對生活的熱情，唱著對未來的憧憬，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們保持積極向上的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的明天。解析：本題考查對短文的理解和想象能力。（1）從短文中“遇到石頭，會繞著石頭跳過；遇到樹葉，會輕輕拍打著樹葉”可以找到答案。（2）從短文中“它要去大海里，和那里的魚兒、蝦兒一起玩耍”可以找到答案。（3）從短文中描寫小溪流動作的詞語可以體會出它的歡快心情。（4）開放性問題，要求發(fā)揮想象，寫一寫如果你是小溪流會怎么做。12.（1）小草、花兒、小鳥、蝴蝶（2）對春天的喜愛之情（3）春天里，人們會脫下厚厚的冬裝，穿上輕便的春裝，走出家門，享受溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)，孩子們會在草地上放風(fēng)箏，大人會在公園里散步、鍛煉身體，春天真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)（4）如果我是一棵小草，在春天里，我會努力地從泥土里鉆出來，好奇地望著這個(gè)美麗的世界，我會吸收陽光和雨露，讓自己長得越來越高，越長越綠，為大地增添一份綠色和美麗，我會和其他的小草一起，組成一片綠色的地毯，讓人們踩在上面，感受到春天的氣息。解析：本題考查對短文的理解和想象能力。（1）從短文中“小草從泥土里鉆出來”、“花兒也睡醒了”、“小鳥在枝頭唱歌”、“蝴蝶在花叢中飛舞”可以找到答案。（2）從短文的整體基調(diào)可以體會出作者對春天的喜愛之情。（3）開放性問題，要求結(jié)合生活實(shí)際，寫一寫春天里人們的活動。（4）開放性問題，要求發(fā)揮想象，寫一寫如果你是一棵小草，在春天里會做什么。三、語言表達(dá)與實(shí)踐13.各位同學(xué)，大家好！今天我們班會的主題是“我的夢想”。夢想是每個(gè)人心中的一盞明燈，它指引著我們前進(jìn)的方向。我們每個(gè)人都有自己的夢想，有的想成為科學(xué)家，有的想成為醫(yī)生，有的想成為老師……這些夢想都是我們努力奮斗的動力。今天，我們希望通過這個(gè)班會，讓大家分享自己的夢想，并互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。希望大家能夠積極發(fā)言，說出自己的夢想，并說說為了實(shí)現(xiàn)夢想，自己打算怎么做。讓我們一起加油，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！解析：本題考查口語表達(dá)。開場白要簡潔明了，點(diǎn)明主題，并鼓勵(lì)大家積極參與?？梢越Y(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，激發(fā)同學(xué)們的興趣。14.尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“垃圾分類，人人有責(zé)”。垃圾分類是近年來我國大力推廣的一項(xiàng)環(huán)保行動，它關(guān)系到我們的生活環(huán)境，關(guān)系到我們的身體健康，也關(guān)系到我們的未來發(fā)展。垃圾分類的意義在于，它可以減少垃圾的數(shù)量，降低垃圾處理的難度，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行垃圾分類呢？我們可以將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。我們可以將廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等可回收垃圾送到回收站；將剩菜剩飯、果皮菜葉等廚余垃圾進(jìn)行堆肥；將廢電池、廢燈管等有害垃圾送到專門的處理機(jī)構(gòu)；將其他垃圾進(jìn)行焚燒或填埋。垃圾分類，人人有責(zé)。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與垃圾分類，共同保護(hù)我們的家園！解析：本題考查演講稿寫作。演講稿要結(jié)構(gòu)完整，包括開頭、主體、結(jié)尾。開頭要吸引聽眾，點(diǎn)明主題；主體要分點(diǎn)闡述，內(nèi)容充實(shí)；結(jié)尾要呼吁大家行動起來。要使用簡潔明了的語言，表達(dá)清晰。15.小華，你好！最近成績不理想，一定很沮喪吧。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，這次考試沒考好，不要灰心，下次一定能夠取得好成績的。你要相信自己，你是一個(gè)很聰明的孩子，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就一定能夠取得進(jìn)步。我建議你，可以多向老師請教，也可以和同學(xué)們一起討論問題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。記住，失敗是成功之母，每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只要你能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定能夠取得成功。加油，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！解析：本題考查紙條寫作。紙條要表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)，并給出一些建議。要使用親切自然的語言，表達(dá)真情實(shí)感。16.1.讀書月活動，書香伴我行！2.讓書籍成為我們最好的朋友！3.多讀書，讀好書，讓知識豐富我們的生命！4.讀書破萬卷，下筆如有神！解析：本題考查宣傳標(biāo)語寫作。標(biāo)語要