2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與語(yǔ)言藝術(shù)試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列詩(shī)句中，韻腳不屬于平水韻“庚”部的是（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的平仄格式是（）A.仄仄平平仄，平平仄仄平B.平平仄仄平，仄仄平平仄C.仄仄平平仄，平平仄仄平D.平平仄仄平，平平仄仄平3.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”字，在詩(shī)詞格律中屬于（）A.虛詞B.實(shí)詞C.動(dòng)詞的活用D.形容詞的活用4.七言律詩(shī)的頸聯(lián)要求（）A.對(duì)仗工整，平仄相對(duì)B.韻腳相同，平仄相諧C.意境開(kāi)闊，語(yǔ)言華麗D.敘事清晰，情感真摯5.“三、七言古詩(shī)”中，“三言”指的是（）A.每句三個(gè)字B.每句七個(gè)字C.每句三個(gè)字，每句七個(gè)字交替出現(xiàn)D.每句九個(gè)字6.以下哪一項(xiàng)不屬于詞的“詞牌”功能？（）A.規(guī)定字?jǐn)?shù)B.規(guī)定平仄C.規(guī)定押韻D.規(guī)定題材7.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自晏殊的《浣溪沙》，這句詞的“詞眼”是（）A.花落B.燕歸C.無(wú)可奈何D.似曾相識(shí)8.“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)的押韻方式是（）A.押平聲韻B.押仄聲韻C.押鄰韻D.不押韻9.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的句式結(jié)構(gòu)是（）A.主謂賓結(jié)構(gòu)B.偏正結(jié)構(gòu)C.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)D.聯(lián)合結(jié)構(gòu)10.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這句詩(shī)的平仄格式是（）A.平平仄仄平平仄，仄仄仄平平平仄B.平平仄仄平平仄，平平仄仄平平仄C.仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄D.仄仄平平仄仄平，仄仄仄平平平仄11.“明月松間照，清泉石上流”這句詩(shī)的意境特點(diǎn)是（）A.荒涼凄清B.恬靜優(yōu)美C.熱鬧繁華D.激動(dòng)緊張12.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞的修辭手法主要是（）A.擬人B.對(duì)比C.對(duì)偶D.用典13.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這句詩(shī)的平仄格式是（）A.仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平B.平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平C.仄平平仄平平仄，平平仄仄平平仄D.平平仄仄平平仄，平平仄仄平平仄14.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的“孤”字，在詩(shī)詞格律中屬于（）A.虛詞B.實(shí)詞C.動(dòng)詞的活用D.形容詞的活用15.“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)的“盡”字，在詩(shī)詞格律中屬于（）A.虛詞B.實(shí)詞C.動(dòng)詞的活用D.形容詞的活用二、多項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。）1.以下哪些詩(shī)句屬于押平聲韻？（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2.以下哪些詩(shī)句的平仄格式符合“平平仄仄平”的格式？（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。E.明月松間照，清泉石上流。3.以下哪些詩(shī)句屬于對(duì)仗工整的詩(shī)句？（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.青青園中葵，朝露待日晞。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4.以下哪些詩(shī)句屬于七言律詩(shī)的頸聯(lián)？（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.青青園中葵，朝露待日晞。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5.以下哪些詩(shī)句屬于三言古詩(shī)？（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。6.以下哪些屬于詞的“詞牌”功能？（）A.規(guī)定字?jǐn)?shù)B.規(guī)定平仄C.規(guī)定押韻D.規(guī)定題材E.規(guī)定風(fēng)格7.以下哪些詩(shī)句的“詞眼”是“無(wú)可奈何”？（）A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.欲買桂花同載酒，終不似，少年游C.蓬門(mén)今始為君開(kāi)，稚子候門(mén)不出行D.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇E.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)8.以下哪些詩(shī)句屬于押仄聲韻？（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9.以下哪些詩(shī)句的句式結(jié)構(gòu)是“偏正結(jié)構(gòu)”？（）A.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物B.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春D.青青園中葵，朝露待日晞E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天10.以下哪些詩(shī)句的意境特點(diǎn)是“恬靜優(yōu)美”？（）A.明月松間照，清泉石上流B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AC.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春D.青青園中葵，朝露待日晞E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天11.以下哪些詩(shī)句的修辭手法主要是“對(duì)比”？（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AC.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春D.青青園中葵，朝露待日晞E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天12.以下哪些詩(shī)句的平仄格式符合“仄平平仄平平仄”的格式？（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。E.明月松間照，清泉石上流。13.以下哪些詩(shī)句屬于對(duì)仗工整的詩(shī)句？（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.青青園中葵，朝露待日晞。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。14.以下哪些詩(shī)句的“詞眼”是“似曾相識(shí)”？（）A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.欲買桂花同載酒，終不似，少年游C.蓬門(mén)今始為君開(kāi)，稚子候門(mén)不出行D.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇E.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)15.以下哪些詩(shī)句屬于七言律詩(shī)的頸聯(lián)？（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.青青園中葵，朝露待日晞。E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的平仄格式是“______，______”。2.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”字，在詩(shī)詞格律中屬于______。3.七言律詩(shī)的頸聯(lián)要求______，______。4.“三、七言古詩(shī)”中，“三言”指的是______。5.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自晏殊的《浣溪沙》，這句詞的“詞眼”是______。6.“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)的押韻方式是______。7.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的句式結(jié)構(gòu)是______。8.“明月松間照，清泉石上流”這句詩(shī)的意境特點(diǎn)是______。9.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這句詩(shī)的平仄格式是“______，______”。10.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的“孤”字，在詩(shī)詞格律中屬于______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）1.簡(jiǎn)述詩(shī)詞格律中“平仄”的概念及其作用。2.簡(jiǎn)述詞的“詞牌”的定義及其功能。3.簡(jiǎn)述七言律詩(shī)的構(gòu)成要素及其要求。4.簡(jiǎn)述詩(shī)詞格律中“對(duì)仗”的定義及其作用。5.簡(jiǎn)述三言古詩(shī)的特點(diǎn)及其表現(xiàn)手法。五、論述題（本大題共1小題，共10分。）結(jié)合你所學(xué)的詩(shī)詞格律知識(shí)，分析杜甫的《登高》這首詩(shī)在格律運(yùn)用上的特點(diǎn)及其藝術(shù)效果。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：B解析：B項(xiàng)“愛(ài)上層樓”的韻腳是“óu”，屬于平水韻“尤”部，而非“庚”部?！案辈康捻嵞钢饕恰癷ng”。A項(xiàng)“晞”的韻母是“ī”，屬于“庚”部。C項(xiàng)“春”的韻母是“ūn”，屬于“庚”部。D項(xiàng)“山”的韻母是“ān”，屬于“刪”部。2.答案：B解析：這句詩(shī)的平仄格式是“平平仄仄平，仄仄平平仄”。“大漠”平平仄仄，“孤煙”平平仄平，“直”仄仄平?！伴L(zhǎng)河”平平仄仄，“落日”仄仄仄仄，“圓”平平仄仄。符合七言句的平仄格式。3.答案：C解析：“綠”字在句中作動(dòng)詞，描繪春風(fēng)吹拂使江南岸邊草木變綠的動(dòng)作，屬于動(dòng)詞的活用，使動(dòng)用法。A項(xiàng)虛詞指沒(méi)有實(shí)義，不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分的詞。B項(xiàng)實(shí)詞指有實(shí)際意義的詞。D項(xiàng)形容詞的活用指形容詞作其他詞性使用，此處“綠”不是形容詞。4.答案：A解析：七言律詩(shī)的頸聯(lián)（第五、六句）和頷聯(lián)（第三、四句）都要求對(duì)仗工整，即上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反。A項(xiàng)符合此要求。B項(xiàng)頷聯(lián)和頸聯(lián)要求押韻，但不是頸聯(lián)的主要要求。C項(xiàng)意境和語(yǔ)言是詩(shī)歌的內(nèi)容和風(fēng)格，不是格律要求。D項(xiàng)敘事和情感是詩(shī)歌的內(nèi)容，不是格律要求。5.答案：A解析：三言古詩(shī)指每句三個(gè)字的古詩(shī)，如《詩(shī)經(jīng)》中的部分作品。B項(xiàng)七言古詩(shī)指每句七個(gè)字的古詩(shī)。C項(xiàng)雜言古詩(shī)指句式長(zhǎng)短不一的古詩(shī)。D項(xiàng)九言古詩(shī)指每句九個(gè)字的古詩(shī)。6.答案：D解析：詞牌是詞的格式的名稱，它規(guī)定了詞的句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄和押韻等。A項(xiàng)規(guī)定字?jǐn)?shù)是詞牌的功能。B項(xiàng)規(guī)定平仄是詞牌的功能。C項(xiàng)規(guī)定押韻是詞牌的功能。D項(xiàng)規(guī)定題材不是詞牌的功能，詞的題材由內(nèi)容決定。7.答案：A解析：“無(wú)可奈何花落去”是這句詞的核心，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、好景不長(zhǎng)的傷感無(wú)奈之情，是詞眼所在。B項(xiàng)“燕歸”是景象描寫(xiě)。C項(xiàng)“無(wú)可奈何”是情感表達(dá)。D項(xiàng)“似曾相識(shí)”是比喻手法。8.答案：A解析：這句詩(shī)的韻腳是“盡”和“流”，“盡”屬于平聲，“流”也屬于平聲，屬于押平聲韻。B項(xiàng)“味”和“樓”是仄聲。C項(xiàng)“過(guò)”和“春”是仄聲。D項(xiàng)“山”是仄聲。9.答案：D解析：這句話的結(jié)構(gòu)是“大江”作主語(yǔ)，“東去”作謂語(yǔ)，“浪淘盡”作賓語(yǔ)，“千古風(fēng)流人物”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，屬于聯(lián)合結(jié)構(gòu)，“大江東去”和“浪淘盡”是并列關(guān)系。10.答案：A解析：這句詩(shī)的平仄格式是“平平仄仄平平仄，仄仄仄平平平仄”。“兩個(gè)”平平仄仄，“黃鸝”平平仄平，“鳴”仄仄平?！按洹必曝曝曝?，“柳”仄仄仄仄，“上”仄仄仄仄，“青”平平仄平，“天”平平平仄。符合七言句的平仄格式。11.答案：B解析：這句詩(shī)描繪了月光灑在松林間，清澈的泉水在石頭上流過(guò)的景象，意境恬靜、優(yōu)美、自然。A項(xiàng)荒涼凄清。B項(xiàng)恬靜優(yōu)美。C項(xiàng)熱鬧繁華。D項(xiàng)激動(dòng)緊張。12.答案：C解析：這句詞運(yùn)用了對(duì)比手法，將無(wú)可奈何的花落與似曾相識(shí)的燕歸進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝和物是人非的感慨。A項(xiàng)擬人是把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。B項(xiàng)對(duì)比是把兩種相反或有差異的事物放在一起比較。C項(xiàng)對(duì)偶是上下句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反。D項(xiàng)用典是引用典故。13.答案：A解析：這句詩(shī)的平仄格式是“仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。“無(wú)邊”仄平平仄，“落木”仄仄仄仄，“蕭蕭”平平平平，“下”仄仄仄仄?！安槐M”仄仄平平，“長(zhǎng)江”平平仄仄，“滾滾”仄仄仄仄，“來(lái)”平仄仄平。符合七言句的平仄格式。14.答案：B解析：“孤”字在句中作形容詞，修飾“煙”，指獨(dú)自的、孤單的煙，屬于實(shí)詞。A項(xiàng)虛詞指沒(méi)有實(shí)義，不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分的詞。C項(xiàng)動(dòng)詞的活用指動(dòng)詞作其他詞性使用，此處“孤”不是動(dòng)詞。D項(xiàng)形容詞的活用指形容詞作其他詞性使用，此處“孤”不是形容詞。15.答案：B解析：“盡”字在句中作動(dòng)詞，指消失、盡頭，屬于實(shí)詞。A項(xiàng)虛詞指沒(méi)有實(shí)義，不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分的詞。C項(xiàng)動(dòng)詞的活用指動(dòng)詞作其他詞性使用，此處“盡”不是動(dòng)詞。D項(xiàng)形容詞的活用指形容詞作其他詞性使用，此處“盡”不是形容詞。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：A、C、E解析：A項(xiàng)“晞”的韻母是“ī”，屬于平聲。C項(xiàng)“春”的韻母是“ūn”，屬于平聲。E項(xiàng)“柳”的韻母是“iǔ”，屬于平聲。B項(xiàng)“樓”的韻母是“óu”，屬于平聲，但與“晞”“春”“柳”的韻部不同，屬于“尤”部。D項(xiàng)“山”的韻母是“ān”，屬于仄聲。2.答案：A、D解析：A項(xiàng)的平仄格式是“平平仄仄平平仄”。D項(xiàng)的平仄格式是“平平仄仄平平仄”。B項(xiàng)的平仄格式是“仄仄平平仄仄平”。C項(xiàng)的平仄格式是“仄平平仄平平仄”。E項(xiàng)的平仄格式是“平平仄仄平平仄”。3.答案：A、C、E解析：A項(xiàng)“風(fēng)急”與“天高”，“猿嘯”與“鳥(niǎo)飛”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)，平仄相對(duì)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。C項(xiàng)“沉舟”與“千帆”，“病樹(shù)”與“萬(wàn)木”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)，平仄相對(duì)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。E項(xiàng)“兩個(gè)”與“一行”，“黃鸝”與“白鷺”，“鳴”與“上”，“翠柳”與“青天”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)，平仄相對(duì)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。B項(xiàng)“大漠”與“長(zhǎng)河”詞性相對(duì)，但“孤煙”與“落日”詞性不相對(duì)。D項(xiàng)“青青”與“朝露”，“園中”與“待日”詞性不相對(duì)。4.答案：C解析：七言律詩(shī)的頸聯(lián)是第五、六句，C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是杜甫《登高》的頸聯(lián)。A項(xiàng)是頷聯(lián)。B項(xiàng)不是律詩(shī)。D項(xiàng)不是律詩(shī)。E項(xiàng)不是律詩(shī)。5.答案：A、D解析：A項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》，屬于三言古詩(shī)。D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》，屬于三言古詩(shī)。B項(xiàng)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓”出自辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》，不是三言古詩(shī)。C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，不是三言古詩(shī)。E項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自杜甫《絕句》，不是三言古詩(shī)。6.答案：A、B、C解析：A項(xiàng)規(guī)定字?jǐn)?shù)是詞牌的功能。B項(xiàng)規(guī)定平仄是詞牌的功能。C項(xiàng)規(guī)定押韻是詞牌的功能。D項(xiàng)規(guī)定題材不是詞牌的功能，詞的題材由內(nèi)容決定。E項(xiàng)規(guī)定風(fēng)格不是詞牌的功能，詞的風(fēng)格由內(nèi)容和作者決定。7.答案：A解析：A項(xiàng)“無(wú)可奈何花落去”的“無(wú)可奈何”是詞眼。B項(xiàng)“欲買桂花同載酒”沒(méi)有明顯的詞眼。C項(xiàng)“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”沒(méi)有明顯的詞眼。D項(xiàng)“人生若只如初見(jiàn)”沒(méi)有明顯的詞眼。E項(xiàng)與A項(xiàng)重復(fù)。8.答案：A、B解析：A項(xiàng)“晞”的韻母是“ī”，屬于平聲。B項(xiàng)“味”的韻母是“èi”，屬于仄聲。C項(xiàng)“過(guò)”的韻母是“uò”，屬于仄聲。D項(xiàng)“山”的韻母是“ān”，屬于仄聲。E項(xiàng)“柳”的韻母是“iǔ”，屬于平聲。9.答案：A、C解析：A項(xiàng)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的句式結(jié)構(gòu)是聯(lián)合結(jié)構(gòu)，“大江東去”和“浪淘盡”是并列關(guān)系。C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的句式結(jié)構(gòu)是聯(lián)合結(jié)構(gòu)，“沉舟側(cè)畔”和“病樹(shù)前頭”是并列關(guān)系。B項(xiàng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”是聯(lián)合結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”是主謂賓結(jié)構(gòu)。E項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是聯(lián)合結(jié)構(gòu)。10.答案：A、E解析：A項(xiàng)“明月松間照，清泉石上流”的意境特點(diǎn)是恬靜優(yōu)美。E項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境特點(diǎn)是恬靜優(yōu)美。B項(xiàng)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境特點(diǎn)是雄渾壯闊。C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的意境特點(diǎn)是感慨時(shí)光流逝。D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”的意境特點(diǎn)是生機(jī)勃勃。11.答案：C解析：C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”運(yùn)用了對(duì)比手法，將沉舟與千帆、病樹(shù)與萬(wàn)木進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了對(duì)世事變遷的感慨。A項(xiàng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”運(yùn)用了擬人、對(duì)偶等手法。B項(xiàng)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”運(yùn)用了夸張、對(duì)偶等手法。D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”運(yùn)用了比喻等手法。E項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運(yùn)用了對(duì)偶等手法。12.答案：A、C解析：A項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”的平仄格式是“平平仄仄平平仄”。C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的平仄格式是“仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。B項(xiàng)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓”的平仄格式是“仄仄平平仄仄平，仄仄平平仄仄平”。D項(xiàng)“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的平仄格式是“平平仄仄仄平平”。E項(xiàng)“明月松間照，清泉石上流”的平仄格式是“仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。13.答案：A、C、E解析：A項(xiàng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，平仄相對(duì)，意義相關(guān)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，平仄相對(duì)，意義相關(guān)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。E項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，平仄相對(duì)，意義相關(guān)，是對(duì)仗工整的詩(shī)句。B項(xiàng)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詞性不相對(duì)。D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”詞性不相對(duì)。14.答案：A解析：A項(xiàng)“無(wú)可奈何花落去”的“似曾相識(shí)”是詞眼。B項(xiàng)“欲買桂花同載酒”沒(méi)有明顯的詞眼。C項(xiàng)“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”沒(méi)有明顯的詞眼。D項(xiàng)“人生若只如初見(jiàn)”沒(méi)有明顯的詞眼。E項(xiàng)與A項(xiàng)重復(fù)。15.答案：C解析：七言律詩(shī)的頸聯(lián)是第五、六句，C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是杜甫《登高》的頸聯(lián)。A項(xiàng)是頷聯(lián)。B項(xiàng)不是律詩(shī)。D項(xiàng)不是律詩(shī)。E項(xiàng)不是律詩(shī)。三、填空題答案及解析1.答案：仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄解析：這句詩(shī)的平仄格式是“大漠”仄仄平平，“孤煙”平平仄平，“直”仄仄平?！伴L(zhǎng)河”平平仄仄，“落日”仄仄仄仄，“圓”平平仄仄。符合七言句的平仄格式。2.答案：動(dòng)詞的活用解析：“綠”字在句中作動(dòng)詞，描繪春風(fēng)吹拂使江南岸邊草木變綠的動(dòng)作，屬于動(dòng)詞的活用，使動(dòng)用法。3.答案：對(duì)仗工整，平仄相對(duì)解析：七言律詩(shī)的頸聯(lián)（第五、六句）和頷聯(lián)（第三、四句）都要求對(duì)仗工整，即上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反。平仄相對(duì)是對(duì)仗的要求之一。4.答案：每句三個(gè)字的古詩(shī)解析：三言古詩(shī)指每句三個(gè)字的古詩(shī)，如《詩(shī)經(jīng)》中的部分作品。5.答案：無(wú)可奈何解析：“無(wú)可奈何花落去”是這句詞的核心，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、好景不長(zhǎng)的傷感無(wú)奈之情，是詞眼所在。6.答案：押平聲韻解析：這句詩(shī)的韻腳是“盡”和“流”，“盡”屬于平聲，“流”也屬于平聲，屬于押平聲韻。7.答案：聯(lián)合結(jié)構(gòu)解析：這句話的結(jié)構(gòu)是“大江”作主語(yǔ)，“東去”作謂語(yǔ)，“浪淘盡”作賓語(yǔ)，“千古風(fēng)流人物”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，屬于聯(lián)合結(jié)構(gòu)，“大江東去”和“浪淘盡”是并列關(guān)系。8.答案：恬靜優(yōu)美解析：這句詩(shī)描繪了月光灑在松林間，清澈的泉水在石頭上流過(guò)的景象，意境恬靜、優(yōu)美、自然。9.答案：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平解析：這句詩(shī)的平仄格式是“無(wú)邊”仄平平仄，“落木”仄仄仄仄，“蕭蕭”平平平平，“下”仄仄仄仄?！安槐M”仄仄平平，“長(zhǎng)江”平平仄仄，“滾滾”仄仄仄仄，“來(lái)”平仄仄平。符合七言句的平仄格式。10.答案：實(shí)詞解析：“孤”字在句中作形容詞，修飾“煙”，指獨(dú)自的、孤單的煙，屬于實(shí)詞。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：平仄是詩(shī)詞格律中用四聲（平、上、去、入）或五聲（平、上、去、入、仄）來(lái)表示字音的高低和調(diào)值，平仄的運(yùn)用要求詩(shī)句中平聲和仄聲的搭配有一定規(guī)律，以形成音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)的韻律美。平仄的作用是：一是構(gòu)成詩(shī)詞的音樂(lè)美，使詩(shī)詞讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口；二是體現(xiàn)詩(shī)詞的節(jié)奏感，使詩(shī)詞的韻律更加鮮明；三是表達(dá)詩(shī)詞的情感，平聲和仄聲的搭配可以影響詩(shī)詞的情感表達(dá)，如平聲多用于表達(dá)歡快、明快的情感，仄聲多用于表達(dá)悲傷、低沉的情感。解析：平仄是詩(shī)詞格律中用四聲或五聲來(lái)表示字音的高低和調(diào)值，平仄的運(yùn)用要求詩(shī)句中平聲和仄聲的搭配有一定規(guī)律，以形成音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)的韻律美。平仄的作用主要有三個(gè)方面：一是構(gòu)成詩(shī)詞的音樂(lè)美，使詩(shī)詞讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口；二是體現(xiàn)詩(shī)詞的節(jié)奏感，使詩(shī)詞的韻律更加鮮明；三是表達(dá)詩(shī)詞的情感，平聲和仄聲的搭配可以影響詩(shī)詞的情感表達(dá)，如平聲多用于表達(dá)歡快、明快的情感，仄聲多用于表達(dá)悲傷、低沉的情感。2.答案：詞牌是詞的格式的名稱，它規(guī)定了詞的句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄和押韻等。詞牌的起源可以追溯到唐代的曲調(diào)，宋代詞牌的數(shù)量大大增加，成為詞學(xué)的重要組成部分。詞牌的功能主要有：一是規(guī)定詞的句數(shù)和每句的字?jǐn)?shù)，使詞的創(chuàng)作有了一定的規(guī)范；二是規(guī)定詞的平仄和押韻，使詞的音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)；三是賦予詞以特定的風(fēng)格和意境，不同的詞牌有不同的風(fēng)格和意境，如《念奴嬌》雄渾壯闊，《如夢(mèng)令》清麗婉約。解析：詞牌是詞的格式的名稱，它規(guī)定了詞的句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄和押韻等。詞牌的起源可以追溯到唐代的曲調(diào)，宋代詞牌的數(shù)量大大增加，成為詞學(xué)的重要組成部分。詞牌的功能主要有三個(gè)方面：一是規(guī)定詞的句數(shù)和每句的字?jǐn)?shù)，使詞的創(chuàng)作有了一定的規(guī)范；二是規(guī)定詞的平仄和押韻，使詞的音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)；三是賦予詞以特定的風(fēng)格和意境，不同的詞牌有不同的風(fēng)格和意境，如《念奴嬌》雄渾壯闊，《如夢(mèng)令》清麗婉約。3.答案：七言律詩(shī)的構(gòu)成要素及其要求：七言律詩(shī)是一種格律詩(shī)，它有八句，每句七個(gè)字，講究平仄、押韻和對(duì)仗。七言律詩(shī)的構(gòu)成要素及其要求具體如下：一是平仄，七言律詩(shī)的平仄有一定的規(guī)律，如首句可以入韻也可以不入韻，頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對(duì)仗工整，平仄相對(duì)。二是押韻，七言律詩(shī)通常押平聲韻，且一韻到底，首句可押可不押。三是對(duì)仗，七言律詩(shī)的頷聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）要求對(duì)仗工整，即上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反。四是結(jié)構(gòu)，七言律詩(shī)的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起承轉(zhuǎn)合分明，通常第一句起興，第二句承上啟下，第三、四句頷聯(lián)對(duì)仗，第五、六句頸聯(lián)對(duì)仗，第七句轉(zhuǎn)折，第八句合攏。解析：七言律詩(shī)的構(gòu)成要素及其要求：七言律詩(shī)是一種格律詩(shī)，它有八句，每句七個(gè)字，講究平仄、押韻和對(duì)仗。七言律詩(shī)的構(gòu)成要素及其要求具體如下：一是平仄，七言律詩(shī)的平仄有一定的規(guī)律，如首句可以入韻也可以不入韻，頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對(duì)仗工整，平仄相對(duì)。二是押韻，七言律詩(shī)通常押平聲韻，且一韻到底，首句可押可不押。三是對(duì)仗，七言律詩(shī)的頷聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）要求對(duì)仗工整，即上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反。四是結(jié)構(gòu)，七言律詩(shī)的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起承轉(zhuǎn)合分明，通常第一句起興，第二句承上啟下，第三、四句頷聯(lián)對(duì)仗，第五、六句頸聯(lián)對(duì)仗，第七句轉(zhuǎn)折，第八句合攏。4.答案：對(duì)仗是詩(shī)詞格律中上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反的一種修辭手法。對(duì)仗的作用是：一是使詩(shī)詞的音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口；二是使詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，上下句相互映襯、相互補(bǔ)充，增強(qiáng)詩(shī)詞的藝術(shù)表現(xiàn)力；三是使詩(shī)詞的意義更加鮮明，上下句相互對(duì)比、相互映襯，突出詩(shī)詞的主題思想。對(duì)仗的分類：對(duì)仗可以分為工對(duì)、寬對(duì)、鄰對(duì)等，工對(duì)要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、意義都相對(duì)，寬對(duì)要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)大致相對(duì)，平仄、意義基本相對(duì)，鄰對(duì)要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)大致相對(duì)，平仄、意義有一定聯(lián)系。解析：對(duì)仗是詩(shī)詞格律中上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)、意義相關(guān)或相反的一種修辭手法。對(duì)仗的作用主要有三個(gè)方面：一是使詩(shī)詞的音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口；二是使詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，上下句相互映襯、相互補(bǔ)充，增強(qiáng)詩(shī)詞的藝術(shù)表現(xiàn)力；三是使詩(shī)詞的意義更加鮮明，上下句相互對(duì)比、相互映襯，突出詩(shī)詞的主題思想。對(duì)仗的分類：對(duì)仗可以分為工對(duì)、寬對(duì)、鄰對(duì)等，工對(duì)要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、意義都相對(duì)，寬對(duì)要