2025年成人高考《語文》得體表達(dá)與口語表達(dá)題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：請根據(jù)上下文，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語或短語，使句子完整通順。1.小李同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，提出了一個很有價值的問題，老師微笑著點(diǎn)頭說：“你的想法真是太棒了，這體現(xiàn)了你平時善于__________?！?.在一次家庭聚會上，叔叔阿姨剛從國外回來，看到我穿著新衣服，夸獎道：“你長這么大了，衣服都穿不下了，真是__________。”3.小王和小李是好朋友，小王不小心把小李的鋼筆弄丟了，他真誠地道歉說：“對不起，我不小心把你的鋼筆弄丟了，我會盡快__________?！?.在一次演講比賽中，選手小張表現(xiàn)出色，評委老師稱贊道：“你的演講聲音洪亮，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，真是__________?！?.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________?！?.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”7.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了?！?.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您?！?.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！?0.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________?！?1.小李在考試中遇到了難題，他冷靜地說：“這道題雖然難，但我相信__________?！?2.在一次團(tuán)隊合作中，小張?zhí)岢隽艘粋€很好的建議，小王說：“你的建議真是太棒了，我__________?！?3.小李在課堂上積極發(fā)言，老師夸獎他說：“你的發(fā)言很有見地，這說明你平時__________?！?4.在一次演講比賽中，選手小張表現(xiàn)出色，評委老師稱贊道：“你的演講聲音洪亮，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，真是__________?！?5.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________?！?6.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”17.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了?！?8.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您?！?9.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！?0.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________。”二、選擇題（本部分共30小題，每小題1分，共30分）要求：請從每小題的四個選項中，選擇最符合題意的答案，并將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。1.小李同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，提出了一個很有價值的問題，老師微笑著點(diǎn)頭說：“你的想法真是太棒了，這體現(xiàn)了你平時善于__________?！盇.觀察B.思考C.閱讀D.寫作2.在一次家庭聚會上，叔叔阿姨剛從國外回來，看到我穿著新衣服，夸獎道：“你長這么大了，衣服都穿不下了，真是__________。”A.變化大B.長高了C.穿得好D.漂亮3.小王和小李是好朋友，小王不小心把小李的鋼筆弄丟了，他真誠地道歉說：“對不起，我不小心把你的鋼筆弄丟了，我會盡快__________?！盇.賠償B.尋找C.解釋D.道歉4.在一次演講比賽中，選手小張表現(xiàn)出色，評委老師稱贊道：“你的演講聲音洪亮，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，真是__________?！盇.優(yōu)秀B.出色C.精彩D.不凡5.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________?！盇.努力了B.僥幸了C.碰巧了D.幸運(yùn)了6.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”A.我愿意B.我能行C.我可以D.我來吧7.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了。”A.冷靜點(diǎn)B.互相理解C.和睦相處D.好好說話8.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您。”A.小張B.我C.張三D.朋友9.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！盇.再努力B.再認(rèn)真C.再仔細(xì)D.再加油10.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________。”A.嘗試一下B.試試看C.喝一杯D.好喝11.小李在考試中遇到了難題，他冷靜地說：“這道題雖然難，但我相信__________。”A.我能解決B.我會努力C.我會嘗試D.我會成功12.在一次團(tuán)隊合作中，小張?zhí)岢隽艘粋€很好的建議，小王說：“你的建議真是太棒了，我__________。”A.很贊同B.同意C.贊同D.很高興13.小李在課堂上積極發(fā)言，老師夸獎他說：“你的發(fā)言很有見地，這說明你平時__________?！盇.愛思考B.愛學(xué)習(xí)C.愛發(fā)言D.愛提問14.在一次演講比賽中，選手小張表現(xiàn)出色，評委老師稱贊道：“你的演講聲音洪亮，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，真是__________?！盇.優(yōu)秀B.出色C.精彩D.不凡15.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________?！盇.努力了B.僥幸了C.碰巧了D.幸運(yùn)了16.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”A.我愿意B.我能行C.我可以D.我來吧17.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了?！盇.冷靜點(diǎn)B.互相理解C.和睦相處D.好好說話18.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您?！盇.小張B.我C.張三D.朋友19.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！盇.再努力B.再認(rèn)真C.再仔細(xì)D.再加油20.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________。”A.嘗試一下B.試試看C.喝一杯D.好喝21.小李在考試中遇到了難題，他冷靜地說：“這道題雖然難，但我相信__________?！盇.我能解決B.我會努力C.我會嘗試D.我會成功22.在一次團(tuán)隊合作中，小張?zhí)岢隽艘粋€很好的建議，小王說：“你的建議真是太棒了，我__________。”A.很贊同B.同意C.贊同D.很高興23.小李在課堂上積極發(fā)言，老師夸獎他說：“你的發(fā)言很有見地，這說明你平時__________。”A.愛思考B.愛學(xué)習(xí)C.愛發(fā)言D.愛提問24.在一次演講比賽中，選手小張表現(xiàn)出色，評委老師稱贊道：“你的演講聲音洪亮，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，真是__________?！盇.優(yōu)秀B.出色C.精彩D.不凡25.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________。”A.努力了B.僥幸了C.碰巧了D.幸運(yùn)了26.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”A.我愿意B.我能行C.我可以D.我來吧27.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了?！盇.冷靜點(diǎn)B.互相理解C.和睦相處D.好好說話28.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您?！盇.小張B.我C.張三D.朋友29.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！盇.再努力B.再認(rèn)真C.再仔細(xì)D.再加油30.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________?！盇.嘗試一下B.試試看C.喝一杯D.好喝三、簡答題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請根據(jù)題目要求，簡要回答下列問題。1.小李在課堂上積極發(fā)言，老師夸獎他說：“你的發(fā)言很有見地，這說明你平時__________?！闭埥Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小李平時可能做了哪些事情，才能在課堂上積極發(fā)言并說出有見地的話。2.在一次家庭聚會上，叔叔阿姨剛從國外回來，看到我穿著新衣服，夸獎道：“你長這么大了，衣服都穿不下了，真是__________。”請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為叔叔阿姨這句話表達(dá)了怎樣的情感？3.小王和小李發(fā)生了爭執(zhí)，小王先一步開口說：“我們__________，好好溝通，別吵了?！闭埥Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小王這句話起到了怎樣的作用？4.在一次社交場合，小張遇到了一位陌生人，他主動打招呼說：“您好，我是__________，很高興認(rèn)識您?！闭埥Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小張這樣做有什么好處？5.小李在課堂上回答問題錯了，老師鼓勵他說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，下次__________?！闭埥Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為老師這樣鼓勵的話對小李有什么幫助？6.在一次朋友聚會上，小王給我推薦了一款很好喝的飲料，他說：“這個飲料味道真不錯，我建議你__________。”請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小王這樣推薦飲料是出于什么目的？7.小李在考試中遇到了難題，他冷靜地說：“這道題雖然難，但我相信__________。”請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小李這種心態(tài)對考試有什么幫助？8.在一次團(tuán)隊合作中，小張?zhí)岢隽艘粋€很好的建議，小王說：“你的建議真是太棒了，我__________?！闭埥Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小王對小張的建議持有什么態(tài)度？9.小李在考試中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝大家的夸獎，我只是__________。”請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小李這樣謙虛的話有什么作用？10.在一次團(tuán)隊活動中，小明主動承擔(dān)了最困難的工作，他說：“__________，我來做吧！”請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為小明這樣做體現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)？四、論述題（本部分共2小題，每小題5分，共10分）要求：請根據(jù)題目要求，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗谌粘Ｉ钪校覀內(nèi)绾巫龅降皿w表達(dá)和口語表達(dá)？2.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗趫F(tuán)隊合作中，得體表達(dá)和口語表達(dá)有哪些重要作用？五、應(yīng)用題（本部分共1小題，共10分）要求：請根據(jù)題目要求，結(jié)合實(shí)際，完成下列任務(wù)。1.假設(shè)你是一名教師，現(xiàn)在你要組織一次班級活動，請根據(jù)活動主題，設(shè)計一段活動開場白，要求語言得體、口語化，并能激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.觀察解析：老師夸獎小李積極發(fā)言并提出有價值的問題，說明小李善于觀察，能夠發(fā)現(xiàn)別人沒有注意到的細(xì)節(jié)或問題。觀察是思考的基礎(chǔ)，只有善于觀察才能提出有深度的問題。2.變化大解析：叔叔阿姨從國外回來看到孩子長高，自然會說孩子變化大。這種夸獎表達(dá)了長輩對孩子成長的欣慰和驚喜，是常見的表達(dá)方式。3.賠償解析：小王弄丟小李的鋼筆，應(yīng)該賠償是基本的禮貌和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。賠償是彌補(bǔ)損失的一種方式，也是表達(dá)歉意的重要手段。4.不凡解析：評委老師稱贊選手演講表現(xiàn)出色，用"不凡"形容恰當(dāng)。不凡表示超出一般，有優(yōu)秀、卓越的意思，符合對出色表現(xiàn)的評價。5.努力了解析：小李取得優(yōu)異成績后謙虛地說自己只是努力了，這是常見的謙虛表達(dá)。努力了表明成績是付出勞動的結(jié)果，而非天賦或運(yùn)氣。6.我來吧解析：小明主動承擔(dān)困難工作說"我來吧"，這是積極的擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)。這種口語表達(dá)直接明了，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作中的主動精神。7.冷靜點(diǎn)解析：小王在爭執(zhí)中讓雙方冷靜，這是勸解常用的表達(dá)。冷靜點(diǎn)是請求對方控制情緒，為溝通創(chuàng)造條件，是得體的勸解方式。8.小張解析：社交場合介紹自己時直接說名字"小張"，是最常見的自我介紹方式。這種表達(dá)簡潔明了，符合社交禮儀。9.再加油解析：老師鼓勵回答錯誤的學(xué)生下次再加油，這是積極的鼓勵方式。再加油表達(dá)了老師相信學(xué)生能夠進(jìn)步的期望。10.嘗試一下解析：朋友推薦飲料說"嘗試一下"，這是常見的推薦方式。嘗試一下表達(dá)了對方認(rèn)為這個飲料值得品嘗，并推薦你體驗(yàn)。11.我能解決解析：小李面對難題說相信能解決，體現(xiàn)了自信和積極心態(tài)。這種表達(dá)能增強(qiáng)自己解決問題的決心，也是對老師鼓勵的積極回應(yīng)。12.贊同解析：小王對小張的建議表示贊同，這是常見的肯定方式。贊同表明小王認(rèn)可這個建議的價值，是團(tuán)隊合作的積極表現(xiàn)。13.愛思考解析：老師夸獎學(xué)生發(fā)言有見地，說明學(xué)生平時愛思考。愛思考是產(chǎn)生見解的基礎(chǔ)，也是課堂積極發(fā)言的前提。14.精彩解析：評委稱贊演講精彩，這是對表演效果的直接評價。精彩形容表現(xiàn)生動有趣，符合優(yōu)秀演講的特點(diǎn)。15.努力了解析：與第5題類似，再次使用"努力了"表達(dá)謙虛。這種重復(fù)使用表明這是學(xué)生常用的謙虛說法，也反映了學(xué)生的謙遜品質(zhì)。16.我能行解析：小明主動承擔(dān)困難工作說"我能行"，這是自信的表現(xiàn)。這種表達(dá)能增強(qiáng)團(tuán)隊對成員能力的信心，促進(jìn)合作。17.互相理解解析：小王勸解爭執(zhí)時說互相理解，這是強(qiáng)調(diào)溝通的重要性。互相理解是解決矛盾的基礎(chǔ)，符合得體溝通的原則。18.小張解析：與第8題類似，再次使用"小張"進(jìn)行自我介紹。這種重復(fù)表明這是社交場合常用的自我介紹方式，簡潔得體。19.再仔細(xì)解析：老師鼓勵學(xué)生下次更仔細(xì)，這是具體的改進(jìn)建議。再仔細(xì)指出了需要改進(jìn)的地方，體現(xiàn)了老師的細(xì)心指導(dǎo)。20.喝一杯解析：與第10題類似，再次使用"喝一杯"推薦飲料。這種表達(dá)口語化、親切，符合朋友間推薦的方式。二、選擇題答案及解析1.A解析：老師夸獎學(xué)生發(fā)言有見地，說明學(xué)生善于觀察。觀察是發(fā)現(xiàn)問題的前提，也是產(chǎn)生見解的基礎(chǔ)。思考、閱讀、寫作雖然重要，但與"見地"最直接相關(guān)的是觀察力。2.A解析：叔叔阿姨從國外回來看到孩子長高，說"變化大"最符合情境。長高是身體變化的表現(xiàn)，"變化大"直接描述了這種變化，其他選項不如直接明了。3.A解析：弄丟東西后賠償是最基本的負(fù)責(zé)表現(xiàn)，也是得體的道歉方式。尋找、解釋、道歉雖然相關(guān)，但賠償最能體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。4.D解析：評委稱贊演講"不凡"最符合語境。不凡表示超出一般水平，與"出色""精彩"類似，但更強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀程度，符合對優(yōu)秀演講的評價。5.A解析：學(xué)生謙虛說"努力了"最符合情境。僥幸、碰巧、幸運(yùn)都不如努力更能解釋成績，也最符合謙虛的態(tài)度。6.A解析：朋友推薦飲料說"我建議你嘗試一下"最得體。建議、試試看、喝一杯都比較口語化，但"嘗試一下"更正式一點(diǎn)，適合推薦場景。7.A解析：考試中遇到難題說"我能解決"最積極。會努力、會嘗試、會成功雖然都是積極態(tài)度，但"我能解決"最直接表明信心。8.A解析：對小張建議表示"很贊同"最符合語境。同意、贊同、很高興都是可能的回答，但"很贊同"最強(qiáng)烈地表達(dá)了認(rèn)可程度。9.A解析：學(xué)生謙虛說"努力了"最符合情境。再認(rèn)真、再仔細(xì)、再加油都是鼓勵性說法，不如"努力了"更能體現(xiàn)謙虛。10.A解析：朋友推薦飲料說"嘗試一下"最得體。試試看、喝一杯、好喝都比較口語化，但"嘗試一下"更正式一點(diǎn)，適合推薦場景。11.A解析：面對難題說"我能解決"最積極。會努力、會嘗試、會成功雖然都是積極態(tài)度，但"我能解決"最直接表明信心。12.A解析：對小張建議表示"很贊同"最符合語境。同意、贊同、很高興都是可能的回答，但"很贊同"最強(qiáng)烈地表達(dá)了認(rèn)可程度。13.A解析：老師夸獎學(xué)生發(fā)言有見地，說明學(xué)生平時愛思考。愛思考是產(chǎn)生見解的基礎(chǔ)，也是課堂積極發(fā)言的前提。14.D解析：評委稱贊演講"不凡"最符合語境。不凡表示超出一般水平，與"出色""精彩"類似，但更強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀程度，符合對優(yōu)秀演講的評價。15.A解析：學(xué)生謙虛說"努力了"最符合情境。僥幸、碰巧、幸運(yùn)都不如努力更能解釋成績，也最符合謙虛的態(tài)度。16.A解析：小明主動承擔(dān)困難工作說"我能行"，這是自信的表現(xiàn)。這種表達(dá)能增強(qiáng)團(tuán)隊對成員能力的信心，促進(jìn)合作。17.B解析：小王勸解爭執(zhí)時說"互相理解"，這是強(qiáng)調(diào)溝通的重要性?；ハ嗬斫馐墙鉀Q矛盾的基礎(chǔ)，符合得體溝通的原則。18.A解析：社交場合介紹自己時直接說名字"小張"，是最常見的自我介紹方式。這種表達(dá)簡潔明了，符合社交禮儀。19.A解析：老師鼓勵學(xué)生下次"再加油"，這是積極的鼓勵方式。再努力、再認(rèn)真、再仔細(xì)都是鼓勵性說法，但"再加油"更口語化。20.A解析：朋友推薦飲料說"嘗試一下"最得體。試試看、喝一杯、好喝都比較口語化，但"嘗試一下"更正式一點(diǎn)，適合推薦場景。21.A解析：面對難題說"我能解決"最積極。會努力、會嘗試、會成功雖然都是積極態(tài)度，但"我能解決"最直接表明信心。22.A解析：對小張建議表示"很贊同"最符合語境。同意、贊同、很高興都是可能的回答，但"很贊同"最強(qiáng)烈地表達(dá)了認(rèn)可程度。23.A解析：老師夸獎學(xué)生發(fā)言有見地，說明學(xué)生平時愛思考。愛思考是產(chǎn)生見解的基礎(chǔ)，也是課堂積極發(fā)言的前提。24.D解析：評委稱贊演講"不凡"最符合語境。不凡表示超出一般水平，與"出色""精彩"類似，但更強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀程度，符合對優(yōu)秀演講的評價。25.A解析：學(xué)生謙虛說"努力了"最符合情境。僥幸、碰巧、幸運(yùn)都不如努力更能解釋成績，也最符合謙虛的態(tài)度。26.A解析：小明主動承擔(dān)困難工作說"我能行"，這是自信的表現(xiàn)。這種表達(dá)能增強(qiáng)團(tuán)隊對成員能力的信心，促進(jìn)合作。27.B解析：小王勸解爭執(zhí)時說"互相理解"，這是強(qiáng)調(diào)溝通的重要性。互相理解是解決矛盾的基礎(chǔ)，符合得體溝通的原則。28.A解析：社交場合介紹自己時直接說名字"小張"，是最常見的自我介紹方式。這種表達(dá)簡潔明了，符合社交禮儀。29.A解析：老師鼓勵學(xué)生下次"再加油"，這是積極的鼓勵方式。再努力、再認(rèn)真、再仔細(xì)都是鼓勵性說法，但"再加油"更口語化。30.A解析：朋友推薦飲料說"嘗試一下"最得體。試試看、喝一杯、好喝都比較口語化，但"嘗試一下"更正式一點(diǎn)，適合推薦場景。三、簡答題答案及解析1.小李平時可能做了以下事情：-堅持閱讀各類書籍，積累知識-課堂認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題-課后主動查閱資料，拓展知識面-課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課-與同學(xué)討論問題，交流見解-培養(yǎng)批判性思維，不輕信表面現(xiàn)象-練習(xí)口頭表達(dá)，提高表達(dá)能力這些行為都能幫助小李在課堂上積極發(fā)言并說出有見地的話。2.叔叔阿姨這句話表達(dá)了以下情感：-對孩子成長的欣慰和高興-對孩子變化的驚喜-對孩子越來越優(yōu)秀的贊嘆-對孩子能夠獨(dú)立、自主的認(rèn)可-對孩子未來的期待和祝福這種表達(dá)方式既直接又溫暖，體現(xiàn)了長輩對孩子的關(guān)愛。3.小王這句話起到了以下作用：-制止?fàn)幊常苊鉀_突升級-引導(dǎo)雙方冷靜思考問題-促進(jìn)溝通，尋找解決矛盾的方法-表達(dá)對小王和小李關(guān)系的重視-維護(hù)社交場合的和諧氛圍這種得體的勸解方式能有效緩解緊張氣氛。4.小張這樣做有以下好處：-創(chuàng)造友好的社交氛圍-表達(dá)自己的開放和友好-擴(kuò)大社交圈，結(jié)交新朋友-增強(qiáng)自信心，勇于與人交流-展現(xiàn)個人風(fēng)采，留下良好印象主動打招呼是基本的社交禮儀，也是建立良好關(guān)系的第一步。5.老師這樣鼓勵的話對小李有以下幫助：-減輕小李的焦慮和壓力-增強(qiáng)小李的自信心-鼓勵小李繼續(xù)努力-表達(dá)老師的理解和支持-促進(jìn)小李的積極發(fā)展老師的鼓勵能幫助學(xué)生建立積極的心態(tài)，更好地面對挑戰(zhàn)。6.小王這樣推薦飲料出于以下目的：-分享自己的喜好，表達(dá)友好-希望朋友也能體驗(yàn)到好東西-創(chuàng)造交流機(jī)會，增進(jìn)友誼-體現(xiàn)對朋友的關(guān)心-推廣自己喜歡的產(chǎn)品或品牌推薦飲料是常見的社交行為，能增進(jìn)人與人之間的感情。7.小李這種心態(tài)對考試有以下幫助：-保持冷靜，發(fā)揮正常水平-增強(qiáng)解決問題的信心-激發(fā)思維，尋找解題思路-減少考試焦慮-提高考試表現(xiàn)積極的心態(tài)能幫助學(xué)生更好地應(yīng)對考試挑戰(zhàn)。8.小王對小張的建議持有以下態(tài)度：-高度認(rèn)可建議的價值-認(rèn)同建議的可行性-愿意采納建議-對小張的能力表示贊賞-積極支持小張的想法贊同是團(tuán)隊合作的積極表現(xiàn)，能促進(jìn)團(tuán)隊和諧發(fā)展。9.小李這樣謙虛的話有以下作用：-表達(dá)對他人成就的認(rèn)可-避免顯得自滿或炫耀-維護(hù)良好的社交關(guān)系-展現(xiàn)謙遜的品質(zhì)-促進(jìn)和諧的人際關(guān)系謙虛是重要的美德，能贏得他人的尊重和喜愛。10.小明這樣做體現(xiàn)了以下品質(zhì)：-主動承擔(dān)責(zé)任的精神-勇于面對困難的勇氣-對團(tuán)隊負(fù)責(zé)的態(tài)度-積極合作的意識-真誠友好的品質(zhì)主動承擔(dān)困難工作能展現(xiàn)一個人的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。四、論述題答案及解析1.在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅降皿w表達(dá)和口語表達(dá)：-注意場合：根據(jù)不同場合選擇合適