2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文趣味對聯(lián)試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題（每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（pēngpài）熾熱（chìrè）紈绔（wánkù）頷首（hànshǒu）B.躊躇（chóuchú）踉蹌（liàngqiàng）拾級（shíjí）氣氛（qìfēn）C.霆靂（tínglì）潸然（shānrán）潛能（qiánnéng）慍怒（yùnnù）D.紈绔（wánkǔ）熾熱（chìrè）躊躇（chóuchú）潸然（shānrán）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.呼朋引伴翩翩起舞莫不關(guān)心咄咄逼人B.精益求精鬼鬼祟祟惟妙惟肖鍥而不舍C.氣宇軒昂咄咄逼人穩(wěn)扎穩(wěn)打按步就班D.喜出望外按部就班毫不猶豫走頭無路3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我的心靈得到了凈化，思想得到了升華。B.他的演講聲情并茂，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，為人類科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜地與對方周旋。B.小明的畫技雖然稚嫩，但想象力豐富，別具一格，令人耳目一新。C.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗盏貪撔难芯?，終于取得了突破性成果，令人嘆為觀止。D.在課堂上，老師總是循循善誘，把復(fù)雜的問題講得通俗易懂，使我們茅塞頓開。5.下列文學(xué)常識表述完全正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子及其弟子共同編纂而成。B.《威尼斯商人》是莎士比亞的代表作之一，主人公是夏洛克。C.《駱駝祥子》是老舍的代表作，祥子是作品的主人公，他的命運(yùn)令人同情。D.《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說，主要講述了阿龍納斯、康塞爾和尼摩船長在鸚鵡螺號潛艇上的奇幻旅程。（二）填空題（每空1分，共10分）6.“采菊東籬下，_________?！边@是陶淵明《飲酒》中的名句。7.“_________，不學(xué)禮，無以立?！背鲎浴抖Y記·曲禮上》。8.《_________》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的千古名句。9.《匆匆》的作者是_________，文章表達(dá)了作者對_________的感慨。10.成語“_________”出自《論語·述而》，形容老師教導(dǎo)學(xué)生非常有耐心。（三）連線題（每條2分，共10分）請將下列對聯(lián)與對應(yīng)的出處用線連接起來。①上聯(lián)：海內(nèi)存知己，下聯(lián)：天涯若比鄰A.《贈汪倫》（李白）②上聯(lián)：但愿人長久，下聯(lián)：千里共嬋娟B.《送杜少府之任蜀州》（王勃）③上聯(lián)：春蠶到死絲方盡，下聯(lián)：蠟炬成灰淚始干C.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（蘇軾）④上聯(lián)：橫眉冷對千夫指，下聯(lián)：俯首甘為孺子牛D.《無題》（李商隱）⑤上聯(lián)：松竹梅歲寒三友，下聯(lián)：桃李杏春暖一家E.《自嘲》（魯迅）二、閱讀理解與鑒賞（一）現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文字，完成第6-10題。那是一個夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，斑駁陸離。小城的一條小巷里，一位老木匠正在修理一把破舊的椅子。他的手藝精湛，動作嫻熟，臉上洋溢著滿足的笑容?！皫煾担@手藝真是絕了！”一個小孩跑過來，羨慕地說。老木匠放下手中的工具，笑著拍了拍小孩的肩膀：“孩子，手藝不是天生的，是靠日復(fù)一日的練習(xí)才得來的。你看這椅子，它曾經(jīng)也有一個美好的家，但因?yàn)槟昃檬?，被丟棄了。但只要我們用心去修復(fù)它，它就能重新煥發(fā)生機(jī)?！毙『⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻充滿了對老木匠的敬佩。老木匠看著小孩遠(yuǎn)去的背影，眼中閃過一絲欣慰。他知道，自己不僅是在修理一把椅子，更是在傳遞一種精神——一種對生活的熱愛，對勞動的尊重，對美好的追求。6.文中描寫老木匠修理椅子的動作，運(yùn)用了哪些描寫方法？請列舉至少兩項(xiàng)。7.小孩對老木匠的態(tài)度是怎樣的？從文中哪些句子可以看出來？8.老木匠說“手藝不是天生的，是靠日復(fù)一日的練習(xí)才得來的”，這句話想要表達(dá)什么意思？9.文中老木匠的眼神描寫有什么作用？10.你認(rèn)為老木匠傳遞給小孩的精神是什么？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。（二）古詩文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的古詩文，完成第11-15題?！锻赐ァ罚▌⒂礤a）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。11.這首詩的作者是誰？他生活在哪個朝代？12.詩中“湖光秋月兩相和”描繪了怎樣的景象？13.“潭面無風(fēng)鏡未磨”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？14.詩中“白銀盤里一青螺”指的是什么？15.你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?。（三）語言運(yùn)用（每小題5分，共10分）16.請根據(jù)“書”的特點(diǎn)，寫一句對聯(lián)，上聯(lián)已給出，請對出下聯(lián)。上聯(lián)：筆落驚風(fēng)雨，下聯(lián)：_________17.學(xué)校開展“讀書月”活動，請你寫一段推薦語，推薦一本你最喜歡的書，字?jǐn)?shù)在80字左右。三、寫作（共30分）按要求作文。題目：那一次，我明白了_________要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，例如：那一次，我明白了堅(jiān)持的意義；那一次，我明白了友情的可貴……（2）文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在500字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）書寫工整，卷面整潔。四、口語交際（共10分）周末，你和小伙伴約好一起去公園玩，可是天公不作美，下起了大雨。你打算如何勸說小伙伴和你一起在家看有趣的電視節(jié)目，而不是去公園呢？請寫一段話，注意語氣要委婉，表達(dá)要得體。五、趣味對聯(lián)對答（共15分）（一）選擇題（每小題3分，共9分）請根據(jù)上下聯(lián)的意思，選擇最合適的下聯(lián)。1.上聯(lián)：春風(fēng)送暖花千樹A.雷聲震怒雨千村B.秋雨綿綿葉萬枝C.翠竹搖曳影萬竿D.雪花紛飛地一尺2.上聯(lián)：書山有路勤為徑A.學(xué)海無涯苦作舟B.桃李無言下自成蹊C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D.玉不琢不成器3.上聯(lián)：橫眉冷對千夫指A.俯首甘為孺子牛B.赤面秉赤心C.青山有幸埋忠骨D.白鐵無辜鑄佞臣（二）填空題（每空4分，共6分）請為下列上聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián)，要求詞性、結(jié)構(gòu)對仗工整。4.上聯(lián)：松竹梅歲寒三友下聯(lián)：_________5.上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好下聯(lián)：_________（三）創(chuàng)作題（6分）請根據(jù)“明月”為主題，創(chuàng)作一副對聯(lián)，上下聯(lián)各不少于四個字，要求主題鮮明，對仗工整，富有意境。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題1.B【解析】A項(xiàng)“紈绔”讀wánkù；“頷首”讀hànshǒu。C項(xiàng)“潸然”讀shānrán。D項(xiàng)“紈绔”讀wánkù，“熾熱”讀chìrè。B項(xiàng)全部正確。2.B【解析】A項(xiàng)“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”；C項(xiàng)“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；D項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。B項(xiàng)全部正確。3.D【解析】A項(xiàng)缺主語，應(yīng)去掉“使”；B項(xiàng)成分贅余，“博得了……熱烈掌聲”改為“贏得了熱烈掌聲”；C項(xiàng)不合邏輯，“防止……不再發(fā)生”改為“防止……發(fā)生”。D項(xiàng)表述正確。4.A【解析】“臨危不懼”指遇到危難時一點(diǎn)也不害怕，形容人勇敢。此處應(yīng)用“泰然自若”，指在緊急或不順利的情況下態(tài)度鎮(zhèn)定，不動聲色。B項(xiàng)“別具一格”指另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，使用正確。C項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)，使用正確。D項(xiàng)“茅塞頓開”指原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在一下子開闊了，形容立刻理解、領(lǐng)會，使用正確。5.C【解析】A項(xiàng)《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。B項(xiàng)《威尼斯商人》主人公是夏洛克，但它是莎士比亞的四大悲劇之一。D項(xiàng)《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。C項(xiàng)表述正確。（二）填空題6.晚霞照孤客【解析】此句出自陶淵明《飲酒·其五》，“采菊東籬下，悠然見南山?！贝颂庮}目要求補(bǔ)充，應(yīng)為“悠然見南山”。7.不學(xué)禮，無以立【解析】此句出自《禮記·曲禮上》，原文為“凡人之所以為人者，言也。人而無言，何以為人？故學(xué)會禮，才能立足于社會?！?.岳陽樓記【解析】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。9.朱自清時光流逝【解析】《匆匆》的作者是朱自清，文章表達(dá)了作者對時光流逝的感慨。10.誨人不倦【解析】“誨人不倦”出自《論語·述而》，形容老師教導(dǎo)學(xué)生非常有耐心，從不厭倦。（三）連線題①——B②——C③——D④——E⑤——A【解析】①出自王勃《送杜少府之任蜀州》；②出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》；③出自李商隱《無題》；④出自魯迅《自嘲》；⑤出自劉禹錫《陋室銘》（此題出題有誤，正確應(yīng)為劉禹錫《陋室銘》“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。廬山谷中，有龍蛇之潛。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣隨風(fēng)暖，好風(fēng)送入簾。此間有真意，欲辨已忘言。何陋之有？”）二、閱讀理解與鑒賞（一）現(xiàn)代文閱讀6.動作描寫、神態(tài)描寫【解析】文中“他的手藝精湛，動作嫻熟”屬于動作描寫；“臉上洋溢著滿足的笑容”屬于神態(tài)描寫。7.羨慕、敬佩【解析】從“一個小孩跑過來，羨慕地說”可以看出小孩對老木匠的態(tài)度是羨慕；從“心里卻充滿了對老木匠的敬佩”可以看出小孩對老木匠的態(tài)度是敬佩。8.手藝需要通過不斷的練習(xí)才能掌握，要取得進(jìn)步就必須持之以恒。【解析】老木匠這句話想要表達(dá)的意思是手藝不是天生的，是要靠日復(fù)一日的練習(xí)才能得來的，強(qiáng)調(diào)了練習(xí)的重要性。9.突出了老木匠對修復(fù)椅子的滿足感，也暗示了他對勞動的熱愛和對生活的態(tài)度?！窘馕觥课闹欣夏窘车难凵衩鑼憽把壑虚W過一絲欣慰”，表現(xiàn)了他對修復(fù)椅子的成果感到欣慰，也暗示了他對勞動的熱愛和對生活的積極態(tài)度。10.對生活的熱愛，對勞動的尊重，對美好的追求?！窘馕觥坷夏窘巢粌H是在修理椅子，更是在傳遞一種精神，這種精神包括對生活的熱愛（從修理椅子的滿足感可以看出），對勞動的尊重（從他對手藝的看重可以看出），對美好的追求（從他把破舊的椅子修復(fù)得煥發(fā)生機(jī)可以看出）。（二）古詩文閱讀11.劉禹錫唐朝【解析】根據(jù)詩句“湖光秋月兩相和”可知，這首詩描寫的是秋天的景色，作者是劉禹錫，生活在唐朝。12.描繪了秋夜洞庭湖水色與月光相互輝映，湖面平靜如鏡的景象。【解析】“湖光秋月兩相和”的意思是湖面的光和秋天的月光相互輝映，景色非常和諧優(yōu)美。13.比喻【解析】“潭面無風(fēng)鏡未磨”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把平靜無風(fēng)的洞庭湖面比作沒有打磨的鏡子，生動形象地寫出了湖面的平靜。14.指洞庭湖中的君山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像白銀盤里放著一枚青螺?！窘馕觥俊鞍足y盤里一青螺”指的是洞庭湖中的君山，因?yàn)榫绞乔嗌?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白銀盤里放著一枚青螺。15.表達(dá)了詩人對洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。【解析】從詩中描繪的景色可以看出詩人對洞庭湖美景的喜愛和贊美之情，尤其是“潭面無風(fēng)鏡未磨”和“遙望洞庭山水翠”兩句，更是突出了詩人對湖光月色的贊美。（三）語言運(yùn)用16.筆落驚風(fēng)雨，墨濃香千年【解析】上聯(lián)“筆落驚風(fēng)雨”描寫了書寫時的氣勢，下聯(lián)可以與之對仗，例如“墨濃香千年”，描寫了墨水的香氣和文化的傳承。17.我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《小王子》。這本書是法國作家圣?？颂K佩里的經(jīng)典之作，講述了小王子從自己星球出發(fā)，在宇宙中旅行，最終來到地球的故事。書中充滿了童真和哲理，讓我深受感動。小王子的純真、善良和對生命的熱愛，讓我明白了什么是真正的友誼和愛。如果你也想體驗(yàn)一場奇妙的星際旅行，不妨翻開這本書，相信你一定會被它深深吸引?！窘馕觥客扑]語要包括書名、作者、內(nèi)容梗概、推薦理由，語言要流暢，富有感染力。此段推薦語符合要求。三、寫作（評分標(biāo)準(zhǔn)略）四、口語交際周末，突然下起了大雨，我趕緊給小伙伴打電話：“喂，小明，我們今天去公園的計(jì)劃泡湯了，下大雨了。不過，我有個好主意，我們一起在家看有趣的電視節(jié)目吧！最近有部動畫片超火的，我們一邊吃零食一邊看，多舒服啊！或者，我們可以玩桌游，玩得開心極了！怎么樣，這個建議不錯吧？”【解析】勸說要注意語氣委