2025年成人高考《語文》語言得體表達能力測評題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內。）1.小李在參加朋友的婚禮時，穿著一件過于暴露的裙子，他的朋友小王覺得不太合適，私下里提醒他。以下哪種說法最得體？（）A.“小李，你這裙子太暴露了，換一件吧！”B.“小李，你這裙子挺漂亮的，就是有點太暴露了，換一件吧！”C.“小李，你這裙子挺特別的，就是不太適合婚禮場合，換一件吧！”D.“小李，你這裙子挺時尚的，就是不太適合婚禮場合，換一件吧！”2.小張在寫一封求職信時，對公司的介紹過于夸大，以下哪種修改最得體？（）A.“我公司是行業(yè)領軍企業(yè)，擁有眾多知名客戶?！盉.“我公司是行業(yè)知名企業(yè)，擁有一些知名客戶?！盋.“我公司是行業(yè)新銳企業(yè)，正在努力發(fā)展，擁有一些知名客戶?！盌.“我公司是行業(yè)新銳企業(yè)，正在努力發(fā)展，希望未來能擁有更多知名客戶?！?.小李在課堂上回答老師的問題時，回答得不夠準確，老師讓他再回答一次。以下哪種說法最得體？（）A.“老師，我回答得不夠準確，我再回答一次?！盉.“老師，我回答得不夠準確，我下次一定回答得更準確?！盋.“老師，我回答得不夠準確，我需要再思考一下。”D.“老師，我回答得不夠準確，我需要再查一下資料?！?.小王在參加一個正式的商務會議時，穿著一件過于休閑的襯衫，以下哪種說法最得體？（）A.“小王，你這襯衫太休閑了，換一件吧！”B.“小王，你這襯衫挺時尚的，就是有點太休閑了，換一件吧！”C.“小王，你這襯衫挺特別的，就是不太適合商務會議，換一件吧！”D.“小王，你這襯衫挺時尚的，就是不太適合商務會議，換一件吧！”5.小李在寫一封感謝信時，對收信人的贊美過于夸張，以下哪種修改最得體？（）A.“感謝您對我的大力支持，您是我最敬仰的人?！盉.“感謝您對我的大力支持，您是一位非常優(yōu)秀的人?！盋.“感謝您對我的大力支持，您是一位值得尊敬的人?！盌.“感謝您對我的大力支持，您是一位非常值得學習的人。”6.小張在課堂上提問時，問題不夠清晰，老師讓他再說一遍。以下哪種說法最得體？（）A.“老師，我的問題不夠清晰，我再問一遍?！盉.“老師，我的問題不夠清晰，我下次一定問得更清晰?！盋.“老師，我的問題不夠清晰，我需要再思考一下?！盌."老師，我的問題不夠清晰，我需要再查一下資料。"7.小李在寫一封道歉信時，對事情的描述過于詳細，以下哪種修改最得體？（）A.“對不起，我這次做錯了事情，我深感抱歉?！盉.“對不起，我這次做錯了事情，我深感抱歉，我愿意承擔一切責任。”C.“對不起，我這次做錯了事情，我深感抱歉，我會認真反思，并努力改正?！盌.“對不起，我這次做錯了事情，我深感抱歉，我會認真反思，并努力改正，希望您能原諒我?！?.小王在參加一個朋友的生日聚會時，穿著一件過于正式的西裝，以下哪種說法最得體？（）A.“小王，你這西裝太正式了，換一件吧！”B.“小王，你這西裝挺正式的，就是有點太正式了，換一件吧！”C.“小王，你這西裝挺特別的，就是不太適合生日聚會，換一件吧！”D.“小王，你這西裝挺正式的，就是不太適合生日聚會，換一件吧！”9.小李在寫一封推薦信時，對被推薦人的評價過于主觀，以下哪種修改最得體？（）A.“我認為他是一個非常優(yōu)秀的人才，我強烈推薦他?！盉.“我認為他是一個比較優(yōu)秀的人才，我推薦他?！盋.“我認為他是一個有能力的人才，我推薦他?！盌.“我認為他是一個有潛力的人才，我推薦他?！?0.小張在課堂上發(fā)言時，發(fā)言內容過于冗長，老師讓他簡潔一些。以下哪種說法最得體？（）A.“老師，我的發(fā)言內容有點冗長，我簡潔一些。”B.“老師，我的發(fā)言內容有點冗長，我下次一定簡潔一些?！盋.“老師，我的發(fā)言內容有點冗長，我需要再思考一下?！盌.“老師，我的發(fā)言內容有點冗長，我需要再查一下資料?！倍?、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在題中的橫線上。）1.在寫一封求職信時，我們應該避免使用過于________的詞匯，以免給招聘者留下不專業(yè)的印象。2.在課堂上回答老師的問題時，如果回答得不夠準確，我們應該說：“________”。3.在參加一個正式的商務會議時，我們應該穿著________的服裝，以展現(xiàn)我們的專業(yè)素養(yǎng)。4.在寫一封感謝信時，我們應該避免使用過于________的詞匯，以免給收信人留下不真誠的印象。5.在課堂上提問時，如果問題不夠清晰，我們應該說：“________”。6.在寫一封道歉信時，我們應該避免使用過于________的詞匯，以免給對方留下不誠懇的印象。7.在參加一個朋友的生日聚會時，我們應該穿著________的服裝，以展現(xiàn)我們對主人的尊重。8.在寫一封推薦信時，我們應該避免使用過于________的詞匯，以免給被推薦人留下不客觀的印象。9.在課堂上發(fā)言時，如果發(fā)言內容過于冗長，我們應該說：“________”。10.在日常生活中，我們應該注重________，以展現(xiàn)我們的良好修養(yǎng)。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。）1.在正式的商務場合，如果需要批評同事的工作失誤，應該如何表達才能既達到目的又不傷害對方的自尊心？請舉例說明。2.小李在寫一封給客戶的商業(yè)郵件時，不小心將客戶的姓名寫錯了一個字。發(fā)現(xiàn)后，他應該怎么處理才能避免產生不良影響？3.在課堂上，如果學生對老師的教學方法有不同意見，應該如何禮貌地提出，并希望老師能夠理解和支持？4.小王在參加一個朋友的婚禮時，發(fā)現(xiàn)主人的父母對賓客的安排不太滿意。他應該怎么安慰主人，并幫助主人緩解這種尷尬的氣氛？5.小張在寫一篇演講稿時，發(fā)現(xiàn)自己的觀點有些過于偏激，可能會引起聽眾的反感。他應該如何修改，使自己的觀點更容易被聽眾接受？四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。）1.在日常生活中，我們經常需要與不同的人打交道，例如同事、朋友、家人、客戶等等。請結合實際例子，談談如何根據(jù)不同的交際對象，選擇得體的語言進行表達。2.語言得體是有效溝通的重要保障。請結合具體事例，論述在什么情況下，使用不得體的語言可能會導致溝通失敗，甚至引發(fā)沖突。五、寫作題（本大題共1小題，共20分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。）1.假設你是一位大學教師，請寫一封感謝信給你的學生，感謝他們在過去一學期中的努力和進步。在信中，你需要注意以下幾點：a.表達你對學生的肯定和鼓勵。b.指出學生在哪些方面有進步，并具體說明。c.提出你對學生未來學習的期望和建議。d.使用得體的語言，展現(xiàn)你對學生的關愛和尊重。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：在婚禮場合，直接指出對方的穿著問題可能會讓對方感到尷尬和不舒服。選項C的說法較為委婉，既指出了問題，又表達了對對方穿著的尊重，最為得體。2.C解析：求職信中，對公司的介紹應該真實客觀，過于夸大可能會給招聘者留下不誠信的印象。選項C的說法較為中肯，既表達了公司的優(yōu)勢，又體現(xiàn)了誠實守信的態(tài)度。3.A解析：在課堂上回答問題時，如果回答不夠準確，直接表達自己的不足并請求再次回答，既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對知識的尊重和追求。4.D解析：商務會議是正式場合，穿著過于休閑可能會顯得不專業(yè)。選項D的說法較為得體，既指出了問題，又保持了禮貌和尊重。5.B解析：感謝信中，對收信人的贊美應該真誠適度，過于夸張可能會顯得不真實。選項B的說法較為真誠，既表達了感謝，又體現(xiàn)了對收信人的尊重。6.A解析：課堂上提問時，如果問題不夠清晰，直接表達并請求再說一遍，既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對知識的尊重和追求。7.C解析：道歉信中，對事情的描述應該簡潔明了，過于詳細可能會顯得不夠真誠。選項C的說法較為簡潔，既表達了歉意，又體現(xiàn)了對事情的反思和改正的決心。8.C解析：生日聚會是休閑場合，穿著過于正式可能會顯得不合時宜。選項C的說法較為得體，既指出了問題，又保持了禮貌和尊重。9.B解析：推薦信中，對被推薦人的評價應該客觀公正，過于主觀可能會顯得不夠專業(yè)。選項B的說法較為客觀，既表達了推薦，又體現(xiàn)了對被推薦人的尊重。10.A解析：課堂上發(fā)言時，如果發(fā)言內容過于冗長，直接表達并請求簡潔一些，既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對課堂的尊重。二、填空題答案及解析1.夸張解析：在求職信中，使用過于夸張的詞匯可能會給招聘者留下不專業(yè)的印象。因此，應該避免使用過于夸張的詞匯，以展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。2.老師我的回答得不夠準確我再回答一次解析：在課堂上回答老師的問題時，如果回答不夠準確，應該禮貌地表達并請求再次回答。這樣的做法既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對知識的尊重和追求。3.正式解析：在參加正式的商務會議時，穿著正式的服裝能夠展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，應該穿著正式的服裝，以展現(xiàn)對會議的尊重。4.夸張解析：在寫感謝信時，使用過于夸張的詞匯可能會給收信人留下不真誠的印象。因此，應該避免使用過于夸張的詞匯，以展現(xiàn)自己的真誠和尊重。5.老師我的問題不夠清晰我再問一遍解析：在課堂上提問時，如果問題不夠清晰，應該禮貌地表達并請求再說一遍。這樣的做法既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對知識的尊重和追求。6.夸張解析：在寫道歉信時，使用過于夸張的詞匯可能會給對方留下不誠懇的印象。因此，應該避免使用過于夸張的詞匯，以展現(xiàn)自己的誠懇和尊重。7.休閑解析：在參加朋友的生日聚會時，穿著休閑的服裝能夠展現(xiàn)對主人的尊重。因此，應該穿著休閑的服裝，以展現(xiàn)對主人的友好和熱情。8.主觀解析：在寫推薦信時，使用過于主觀的詞匯可能會給被推薦人留下不客觀的印象。因此，應該避免使用過于主觀的詞匯，以展現(xiàn)對被推薦人的客觀評價。9.老師我的發(fā)言內容有點冗長我簡潔一些解析：在課堂上發(fā)言時，如果發(fā)言內容過于冗長，應該禮貌地表達并請求簡潔一些。這樣的做法既展現(xiàn)了誠實，也體現(xiàn)了對課堂的尊重。10.語言得體解析：在日常生活中，注重語言得體能夠展現(xiàn)自己的良好修養(yǎng)。因此，應該注重語言得體，以展現(xiàn)自己的文明和禮貌。三、簡答題答案及解析1.在正式的商務場合，如果需要批評同事的工作失誤，應該選擇合適的時間和場合，以私下溝通為主?？梢允褂梦竦恼Z言，先肯定同事的優(yōu)點，再指出問題，并提出改進建議。例如：“小張，你最近的工作表現(xiàn)我一直很滿意，尤其是在項目推進方面做得很好。不過，我在審核你的報告時發(fā)現(xiàn)，有一處數(shù)據(jù)似乎有些出入，我們能不能一起再核對一下？我相信你一定能找到更好的解決方案。”解析：這種表達方式既肯定了同事的優(yōu)點，又指出了問題，同時提出了改進建議，既達到了批評的目的，又避免了傷害對方的自尊心。2.小李在發(fā)現(xiàn)商業(yè)郵件中的錯誤后，應該立即聯(lián)系客戶，解釋情況并道歉?？梢栽卩]件中說明錯誤的原因，并保證會盡快糾正。例如：“尊敬的客戶，非常抱歉，我在發(fā)送郵件時發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，將您的姓名寫錯了一個字。我深感抱歉，并保證會盡快糾正這個錯誤。感謝您的理解和支持?！苯馕觯哼@種表達方式既表達了歉意，又解釋了原因，同時提出了改正措施，能夠有效地避免不良影響。3.在課堂上，如果學生對老師的教學方法有不同意見，應該選擇合適的時間和場合，以禮貌的方式提出?？梢韵瓤隙ɡ蠋煹慕虒W態(tài)度，再表達自己的觀點，并提出建議。例如：“老師，您一直是我們班的學科帶頭人，我對您的教學非常敬佩。不過，我在學習過程中發(fā)現(xiàn)，如果在某些知識點上能夠更加詳細地講解，我會更容易理解。不知道您是否可以考慮在課堂上增加一些實例分析？”解析：這種表達方式既肯定了老師的優(yōu)點，又表達了不同的觀點，同時提出了建議，能夠有效地促進師生之間的溝通和理解。4.小王在發(fā)現(xiàn)主人父母對賓客安排不太滿意時，應該先安慰主人，再幫助主人緩解氣氛?？梢越ㄗh主人父母休息一下，或者提供一些茶水飲料，同時主動與賓客交流，轉移注意力。例如：“主人，我看叔叔阿姨好像有點累了，我們是不是可以讓他們先休息一下？我?guī)湍唾e客們聊聊，緩解一下氣氛。”解析：這種表達方式既展現(xiàn)了關心和體貼，又主動承擔責任，能夠有效地緩解尷尬的氣氛。5.小張在發(fā)現(xiàn)演講稿中的觀點過于偏激后，應該重新審視自己的觀點，并進行修改?？梢栽黾右恍┛陀^的數(shù)據(jù)和案例，以支持自己的觀點，同時避免使用過于激烈的詞匯。例如：“在演講稿中，我原本計劃表達自己對某個問題的強烈看法。但在重新審視后，我發(fā)現(xiàn)這樣的表達可能會引起聽眾的反感。因此，我決定增加一些客觀的數(shù)據(jù)和案例，以支持我的觀點，同時使用更加平和的詞匯，希望能夠更容易被聽眾接受?！苯馕觯哼@種表達方式既展現(xiàn)了反思和改正的決心，又注重觀點的客觀性和表達方式的平和性，能夠有效地提高演講稿的接受度。四、論述題答案及解析1.在日常生活中，我們經常需要與不同的人打交道，例如同事、朋友、家人、客戶等等。根據(jù)不同的交際對象，選擇得體的語言進行表達是非常重要的。例如，在與同事交往時，我們應該使用專業(yè)、禮貌的語言，避免使用過于隨意或夸張的詞匯。在與朋友交往時，我們可以使用更加輕松、幽默的語言，但也要注意分寸，避免過于冒犯。在與家人交往時，我們可以使用更加親切、溫暖的語言，表達對家人的關愛和思念。在與客戶交往時，我們應該使用專業(yè)、熱情的語言，展現(xiàn)對客戶的尊重和重視。解析：這種表達方式能夠有效地根據(jù)不同的交際對象選擇得體的語言，展現(xiàn)自己的溝通能力和人際交往能力。2.語言得體是有效溝通的重要保障。在什么情況下，使用不得體的語言可能會導致溝通失敗，甚至引發(fā)沖突呢？例如，在與上級溝通時，如果使用過于隨意或夸張的詞匯，可能會顯得不尊重上級，影響工作關系。在與客戶溝通時，如果使用過于專業(yè)或生硬的詞匯，可能會讓客戶感到不舒服，影響業(yè)務合作。在與朋友溝通時，如果使用過于夸張或諷刺的詞匯，可能會傷害朋友的感情，影響友誼。因此，語言得體是非常重要的，它能夠幫助我們更好地表達自己的意思，避免誤解和沖突，促進有效溝通。解析：這種表達方式能夠有效地論述使用不得體語言可能導致溝通失敗的原因，并強調語言得體的重要性。五、寫作題答案及解析1.尊