2025年成人高考《語文》作文結(jié)構(gòu)安排高頻考點速記題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：請根據(jù)本學科理論知識，將下列句子中缺失的關(guān)鍵詞填入橫線處，確保答案準確無誤。這部分內(nèi)容可是咱們語文作文的“骨架”呢，填好了，文章才能站得穩(wěn)、走得遠！來，咱們一起看看：1.在文章開頭，咱們得用簡潔的語言概括全文主旨，這個地方通常用______來點題，讓讀者一眼就能明白文章要講什么。2.接下來就是文章的主體部分了，這一部分要圍繞中心論點展開論述，咱們可以采用______、______等多種方法來支撐觀點，讓文章更有說服力。3.當咱們要表達強烈情感或者進行生動描繪時，就得用到______的修辭手法，比如比喻、擬人什么的，能讓文章更形象、更感人。4.文章過渡要自然，咱們可以用______、______等過渡詞句來連接段落，讓文章讀起來流暢、不突兀。5.結(jié)尾部分要總結(jié)全文，升華主題，可以用______、______等方式來收束文章，給讀者留下深刻印象。6.咱們寫作文的時候，得注意段落之間的邏輯關(guān)系，可以用______、______等關(guān)聯(lián)詞來表示因果關(guān)系，讓文章更有條理。7.文章結(jié)構(gòu)要完整，從開頭到結(jié)尾，要有______、______、______三個部分，缺一不可。8.咱們寫作文的時候，要時刻圍繞中心論點來寫，避免______、______，確保文章緊扣主題。9.文章語言要簡潔明了，避免使用______、______等冗余的詞語，讓文章更精煉、更易讀。10.咱們寫作文的時候，要注重細節(jié)描寫，用______、______等感官描寫來增強文章的感染力。二、選擇題（每題3分，共30分）要求：請根據(jù)本學科理論知識，從下列選項中選出最符合題意的答案。這部分可是咱們作文的“考點”所在，得認真思考、仔細辨析哦！1.下列哪種開頭方式不屬于“開門見山”的類型？（）A.用簡潔的語言概括全文主旨B.引用名言警句來點題C.用生動的故事來吸引讀者D.用詳細的背景介紹來鋪墊2.下列哪種修辭手法不屬于“比喻”的范疇？（）A.明喻B.暗喻C.擬人D.排比3.下列哪種過渡方式不屬于“自然過渡”的類型？（）A.用過渡詞句來連接段落B.用時間順序來推進文章C.用空間順序來描述場景D.用突然的轉(zhuǎn)折來制造懸念4.下列哪種結(jié)尾方式不屬于“總結(jié)全文”的類型？（）A.用簡潔的語言概括全文B.用名言警句來升華主題C.用詳細的故事來延伸主題D.用感人的場景來引發(fā)思考5.下列哪種關(guān)聯(lián)詞不屬于“表示并列關(guān)系”的類型？（）A.而且B.但是C.或者D.然而6.下列哪種關(guān)聯(lián)詞不屬于“表示遞進關(guān)系”的類型？（）A.而且B.然而C.更D.因此7.下列哪種結(jié)構(gòu)不屬于“完整結(jié)構(gòu)”的類型？（）A.總分總結(jié)構(gòu)B.并列結(jié)構(gòu)C.遞進結(jié)構(gòu)D.縱橫結(jié)構(gòu)8.下列哪種情況不屬于“緊扣主題”的類型？（）A.時刻圍繞中心論點來寫B(tài).避免跑題、偏題C.使用與主題無關(guān)的例子來支撐觀點D.確保文章內(nèi)容豐富、有深度9.下列哪種情況不屬于“語言簡潔”的類型？（）A.避免使用冗余的詞語B.使用簡潔明了的語言C.使用華麗的辭藻來修飾文章D.避免使用口語化的表達10.下列哪種情況不屬于“注重細節(jié)描寫”的類型？（）A.用視覺描寫來增強文章的畫面感B.用聽覺描寫來增強文章的氛圍感C.用味覺描寫來增強文章的體驗感D.用抽象的描述來增強文章的哲理感三、簡答題（每題5分，共25分）要求：請根據(jù)本學科理論知識，用簡潔明了的語言回答下列問題。這部分內(nèi)容可是咱們作文的“細節(jié)”所在，回答得好，能體現(xiàn)你對作文結(jié)構(gòu)的深刻理解哦！1.請簡述“總分總結(jié)構(gòu)”的特點和作用。這種結(jié)構(gòu)可是咱們寫作文時常用的一種“套路”，掌握好了，文章就能顯得有條理、有層次。來，咱們一起看看它到底有什么特點，又能起到什么作用：總分總結(jié)構(gòu)，顧名思義，就是文章的開頭先總說，中間分說，結(jié)尾再總說。這種結(jié)構(gòu)的特點是清晰、明了，讀者能很容易地把握文章的中心思想。它的作用是能讓文章更有條理，更有層次，讀者讀起來也更容易理解。2.請簡述“并列結(jié)構(gòu)”的特點和作用。這種結(jié)構(gòu)就像咱們生活中的“菜單”一樣，一項一項地列出來，讓人看了就明白。來，咱們一起看看它到底有什么特點，又能起到什么作用：并列結(jié)構(gòu)，就是文章的各個部分是并列的關(guān)系，它們之間沒有明顯的先后順序，就像咱們生活中的菜單一樣，一項一項地列出來。這種結(jié)構(gòu)的特點是簡潔、明了，讀者能很容易地看到文章的各個部分。它的作用是能讓文章更有條理，更有層次，讀者讀起來也更容易理解。3.請簡述“遞進結(jié)構(gòu)”的特點和作用。這種結(jié)構(gòu)就像咱們爬山一樣，一步步地往上爬，越爬越高，越爬越遠。來，咱們一起看看它到底有什么特點，又能起到什么作用：遞進結(jié)構(gòu)，就是文章的各個部分是遞進的關(guān)系，它們之間有明顯的先后順序，就像咱們爬山一樣，一步步地往上爬，越爬越高，越爬越遠。這種結(jié)構(gòu)的特點是層層深入，逐步推進，讀者能很容易地看到文章的邏輯關(guān)系。它的作用是能讓文章更有條理，更有層次，讀者讀起來也更容易理解。4.請簡述“過渡句”在文章中的作用。過渡句可是咱們寫作文時的“橋梁”，它能連接各個部分，讓文章更流暢。來，咱們一起看看它到底有什么作用：過渡句在文章中的作用很重要，它就像咱們寫作文時的“橋梁”，能連接各個部分，讓文章更流暢。如果沒有過渡句，文章就會顯得很生硬，讀者讀起來也會覺得不舒服。所以，咱們寫作文時要注意使用過渡句，讓文章更流暢。5.請簡述“細節(jié)描寫”在文章中的作用。細節(jié)描寫可是咱們寫作文時的“畫筆”，它能描繪出文章的畫面感，讓讀者更有代入感。來，咱們一起看看它到底有什么作用：細節(jié)描寫在文章中的作用很重要，它就像咱們寫作文時的“畫筆”，能描繪出文章的畫面感，讓讀者更有代入感。如果沒有細節(jié)描寫，文章就會顯得很空洞，讀者讀起來也會覺得不舒服。所以，咱們寫作文時要注意細節(jié)描寫，讓文章更生動、更感人。四、論述題（每題10分，共20分）要求：請根據(jù)本學科理論知識，結(jié)合具體例子，用流暢的語言論述下列問題。這部分內(nèi)容可是咱們作文的“重頭戲”所在，論述得好，能體現(xiàn)你對作文結(jié)構(gòu)的深刻理解和運用能力哦！1.請結(jié)合具體例子，論述如何運用“對比手法”來增強文章的說服力。對比手法可是咱們寫作文時的“武器”，用它就能讓觀點更鮮明，更有說服力。來，咱們一起看看它是怎么用的，又是怎么起到作用的：對比手法，就是將兩個不同的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起比較，從而突出它們之間的差異或者聯(lián)系。比如，咱們可以對比勤奮和懶惰，通過對比，咱們就能看出勤奮的人最終會取得成功，而懶惰的人最終會失敗。這樣，咱們就能更清楚地表達咱們的主張，讓讀者更容易接受咱們的觀點。2.請結(jié)合具體例子，論述如何運用“排比手法”來增強文章的感染力。排比手法可是咱們寫作文時的“音符”，用它就能讓文章更有節(jié)奏感，更感人。來，咱們一起看看它是怎么用的，又是怎么起到作用的：排比手法，就是將三個或者三個以上的句子，用相同的句式排列在一起，從而增強文章的氣勢和感染力。比如，咱們可以寫“咱們要勤奮學習，咱們要努力工作，咱們要積極向上”，通過排比，咱們就能更強烈地表達咱們的情感，讓讀者更容易被咱們感染。這樣，咱們就能更清楚地表達咱們的觀點，讓讀者更容易接受咱們的觀點。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：中心句解析：文章開頭用中心句點題，能快速明確主旨，讓讀者一目了然。比如《為人民服務(wù)》開頭就點明“為人民服務(wù)”是全文主旨，簡潔有力。2.答案：舉例論證、對比論證解析：主體部分常用舉例論證（如《論毅力》用西拉斯·馬戲團團長例子）和對比論證（如《紀念劉和珍君》對比反動派兇殘與學生善良）來支撐觀點。3.答案：生動形象解析：情感表達多用生動形象的修辭，比喻（“燈光是希望的象征”）擬人（“春天邁著輕快的腳步來了”）能直接觸動讀者。4.答案：過渡詞、過渡句解析：自然過渡靠“首先其次”“不僅如此”等詞句（如《師說》用“是故”轉(zhuǎn)折），也可用時間順序（“昨天今天明天”）連接。5.答案：總結(jié)句、點睛句解析：結(jié)尾用總結(jié)句（《論語》篇末總結(jié)）或點睛句（《陋室銘》用“南陽諸葛廬”升華）收束，留下余味。6.答案：因為所以、之所以...是因為解析：表示因果的關(guān)聯(lián)詞（《出師表》“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分”用“所以”連接）使邏輯清晰。7.答案：開頭、主體、結(jié)尾解析：完整結(jié)構(gòu)必有三部分，開頭引出（《背影》火車場景），主體展開（父親買橘），結(jié)尾抒情（“我不知何能報之”），缺一不可。8.答案：跑題、偏題解析：緊扣主題要像《談骨氣》始終圍繞“骨氣”展開，避免像有些文章開頭寫食物最后說健康，這就是偏題。9.答案：冗余詞語、口語化表達解析：簡潔要求像《陋室銘》“無絲竹之亂耳”不用“沒有絲竹樂聲擾亂耳朵”，避免說“今天天氣真好”這種口語。10.答案：視覺描寫、聽覺描寫解析：注重細節(jié)用“月色如水”（視覺）或“松濤陣陣”（聽覺）描寫，味覺（“茶香四溢”）也可，但抽象描述（“人生如夢”）太空泛。二、選擇題答案及解析1.答案：D解析：A是中心句，“引用名言”是“開門見山”的常見形式（如《敬業(yè)與樂業(yè)》用“敬業(yè)樂業(yè)”定義），C是“故事開頭”，只有D的背景介紹是鋪墊（《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》先講戰(zhàn)爭背景）。2.答案：C解析：比喻包括明喻（“老師像蠟燭”）、暗喻（“母親是港灣”）、借喻（“一身正氣”暗喻品格高），擬人是“把花比作孩子”，排比（“有的人活著，他已經(jīng)死了”）是修辭手法但非比喻。3.答案：D解析：A用“然而”轉(zhuǎn)折（《故鄉(xiāng)》寫景部分），B用時間（《老王》按時間寫事件），C用空間（《記承天寺夜游》從“庭下”到“水中”），只有D的“突然出現(xiàn)大蟲”是制造懸念（《狼》情節(jié)設(shè)計）。4.答案：C解析：A用“斯是陋室”總結(jié)（《陋室銘》），B用“人固有一死”升華（《出師表》死生觀），D用“淚光閃爍”場景收束（《最后一課》），只有C用無關(guān)故事延伸（有些文章結(jié)尾寫與主題無關(guān)的經(jīng)歷）。5.答案：B解析：A“而且”表并列（《敬業(yè)與樂業(yè)》說“敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味”），C“或者”表選擇（《論教養(yǎng)》說“要么高尚要么卑劣”），D“然而”表遞進（《改造我們的學習》說“然而還有一部分同志卻相反”），只有B“但是”表轉(zhuǎn)折。6.答案：B解析：A“而且”表遞進（《故鄉(xiāng)》寫“我”變化用“而且”），C“更”表遞進（《談骨氣》說“有骨氣更難得”），D“因此”表因果（《論毅力》說“能堅忍者，必能成功”），只有B“然而”表轉(zhuǎn)折。7.答案：D解析：A總分總（《背影》結(jié)構(gòu)），B并列（《論教養(yǎng)》分談“動作”“言語”），C遞進（《談骨氣》從“孟子的觀點”到“魯迅的例子”），D“縱橫結(jié)構(gòu)”非標準術(shù)語（可能是并列加遞進）。8.答案：C解析：緊扣主題要像《白楊禮贊》始終圍繞“白楊樹的不屈精神”，C用“蘋果很甜”舉例但最后說“要愛勞動”就偏題了，這是典型的跑題。9.答案：C解析：簡潔像《沁園春·雪》“數(shù)風流人物”不說“有很多很有名的人物”，C是典型的冗余（《故鄉(xiāng)》“我想”不必說“我心中想著”），D“茶很香”是正常表達。10.答案：D解析：注重細節(jié)像《春》寫“桃樹杏樹梨樹”色彩，A視覺（《荷塘月色》寫月光），B聽覺（《吆喝》描寫叫賣聲），C味覺（《茶館》寫茶香），D“人生如夢”是抽象說理（《念奴嬌·赤壁懷古》）。三、簡答題答案及解析1.答案：總分總結(jié)構(gòu)特點是將文章分為總起、分述、總結(jié)三個部分，作用是條理清晰、層次分明，便于讀者把握中心。比如《紀念白求恩》開頭總說白求恩精神，中間分寫三個表現(xiàn)，結(jié)尾號召學習，結(jié)構(gòu)完整。2.答案：并列結(jié)構(gòu)特點是將幾個意思相關(guān)的部分平列展開，作用是內(nèi)容豐富、對比鮮明。比如《論教養(yǎng)》分談“動作上的教養(yǎng)”“言語上的教養(yǎng)”，像菜單一樣清晰，便于讀者分別理解。3.答案：遞進結(jié)構(gòu)特點是將內(nèi)容按程度或邏輯順序展開，作用是層層深入、說理透徹。比如《論毅力》從“什么叫毅力”到“怎樣培養(yǎng)毅力”，逐步推進，像爬樓梯一樣清晰。4.答案：過渡句作用是承上啟下，使文章連貫。比如《故鄉(xiāng)》用“我冒了嚴寒”連接回憶與現(xiàn)實，若沒有就突兀；像《論語》用“子曰”連接不同言論，使文章流暢。5.答案：細節(jié)描寫作用是增強畫面感和感染力。比如《背影》寫父親“蹣跚地走到鐵道邊”，一個“蹣跚”就寫出衰老，比直接說“老了”更有力；像《春》寫“紅的像火，粉的像霞”，用