2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：全真（語文綜合素養(yǎng)拓展）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用（本題共20分，每小題2分）1.我國的首都是________，被譽(yù)為“________”和“________”，有著悠久的歷史和燦爛的文化。2.“床前明月光，疑是地上霜”這句詩出自唐代詩人________的________一詩，表達(dá)了詩人________的情感。3.在漢字演變過程中，甲骨文是________時(shí)期出現(xiàn)的文字，它刻在________上，形狀像________，具有________的特點(diǎn)。4.《西游記》中，孫悟空的師傅是________，他擁有________等神通，是故事中最具_(dá)_______和________的人物。5.成語“畫蛇添足”的意思是________，這個(gè)成語出自________故事，告誡我們________。6.古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人________的情感，這種情感在________詩中也有體現(xiàn)，比如________的________。7.在《草船借箭》的故事中，諸葛亮利用________的天氣和________的智慧，巧妙地借到了周瑜所需的箭矢，這個(gè)故事告訴我們________。8.《論語》中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這句話的意思是________，它強(qiáng)調(diào)了________的重要性。9.漢字“愛”由________和________兩部分組成，左邊表示________，右邊表示________，體現(xiàn)了古人對(duì)________的理解。10.在《小蝌蚪找媽媽》的故事中，小蝌蚪通過________、________、________等方式，最終找到了自己的媽媽，這個(gè)故事告訴我們________。二、閱讀理解（本題共30分）11.閱讀下面的短文，然后回答問題。小明的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)，那里有許多小橋流水人家。每當(dāng)春天來臨，河邊的柳樹就會(huì)抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)搖曳，就像無數(shù)綠色的音符在演奏著春天的樂章。小明的爸爸告訴他，這里的每一座橋都有它的故事，有的橋已經(jīng)有一百多年的歷史了，上面還刻著精美的圖案，有的橋則比較新，但同樣充滿了生機(jī)和活力。（1）這段短文主要描寫了小明的家鄉(xiāng)________，通過描寫________、________、________等景物，展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)________的特點(diǎn)。（2）短文中提到的小橋有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)至少列舉三個(gè)。（3）短文中，小明爸爸告訴他，這里的每一座橋都有它的故事，你認(rèn)為這些故事可能是什么？請(qǐng)發(fā)揮想象力，寫一個(gè)關(guān)于小橋的故事。12.閱讀下面的短文，然后回答問題。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，住著一位老爺爺和一只小狐貍。小狐貍非常聰明，但它總是喜歡捉弄?jiǎng)e人。有一天，老爺爺對(duì)它說：“小狐貍，我給你出個(gè)謎語吧，如果你能猜出來，我就給你一塊糖?！崩蠣敔斦f：“什么東西有眼睛卻看不見，有耳朵卻聽不見，有嘴巴卻說不出來？”小狐貍聽了，搖了搖頭，說：“我猜不出來?！崩蠣敔斝α诵?，說：“那你就輸了，沒有糖吃?！毙『偡浅Ｉ鷼?，但它還是乖乖地去找答案了。經(jīng)過一番思考，它終于明白了答案是什么，但也意識(shí)到自己不應(yīng)該總是捉弄?jiǎng)e人，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。（1）這個(gè)故事的主人公是誰？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括他們的性格特點(diǎn)。（2）老爺爺出的謎語的答案是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋為什么。（3）這個(gè)故事給了我們什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際生活，談?wù)勀愕睦斫狻?3.閱讀下面的短文，然后回答問題。小華是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他特別喜歡觀察昆蟲。有一次，他在家里的院子里發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。蝴蝶的翅膀上有許多美麗的花紋，顏色也非常鮮艷。小華決定仔細(xì)觀察這只蝴蝶，他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀在陽光下會(huì)反射出五彩斑斕的光芒，非常美麗。他還發(fā)現(xiàn)蝴蝶在飛行時(shí)會(huì)扇動(dòng)翅膀，發(fā)出輕微的“嗡嗡”聲。小華覺得蝴蝶非常神奇，他決定學(xué)習(xí)更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，將來成為一名昆蟲學(xué)家。（1）這段短文主要描寫了小華________，通過描寫________、________、________等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了小華________的性格特點(diǎn)。（2）小華在觀察蝴蝶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)至少列舉三個(gè)。（3）小華決定學(xué)習(xí)更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，將來成為一名昆蟲學(xué)家，你認(rèn)為他需要具備哪些素質(zhì)和能力？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀愕南敕?。三、表達(dá)與寫作（本題共30分）14.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，條理清晰，語言流暢，不少于400字。提示：你的夢(mèng)想可以是對(duì)未來的憧憬，可以是想成為什么樣的人，也可以是想要做什么樣的事情。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，表達(dá)出你對(duì)夢(mèng)想的理解和追求。15.假設(shè)你是一名小記者，要去采訪一位當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)家。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份采訪提綱，并寫一段采訪記錄。采訪提綱設(shè)計(jì)：（1）請(qǐng)問您從事________藝術(shù)有多少年了？您是如何接觸到這項(xiàng)藝術(shù)的？（2）您認(rèn)為________藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？它對(duì)我們________有什么意義？（3）在創(chuàng)作過程中，您最擅長(zhǎng)________，您能給我們介紹一下嗎？（4）您認(rèn)為________藝術(shù)在________時(shí)代會(huì)面臨哪些挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？采訪記錄：（請(qǐng)根據(jù)采訪提綱，記錄采訪過程中的對(duì)話內(nèi)容，注意語言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，體現(xiàn)采訪的語氣和氛圍。）四、綜合實(shí)踐（本題共20分）16.學(xué)校要舉辦一次“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。要求：活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有一定的可操作性?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)：（1）活動(dòng)主題：________（2）活動(dòng)時(shí)間：________（3）活動(dòng)地點(diǎn)：________（4）活動(dòng)內(nèi)容：________（5）活動(dòng)形式：________（6）活動(dòng)預(yù)期效果：________17.你所在班級(jí)要組織一次春游活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)流程。要求：流程安排合理，內(nèi)容充實(shí)，具有一定的趣味性和教育意義?；顒?dòng)流程設(shè)計(jì)：（1）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：________（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：________（3）活動(dòng)總結(jié)階段：________本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用1.答案：北京；政治中心；文化中心。解析：此題考查地理常識(shí)，北京是我國的首都，同時(shí)也是全國的政治中心和文化中心，被譽(yù)為“世界政治中心”和“文化中心”。2.答案：李白；《靜夜思》；思鄉(xiāng)。解析：此題考查古詩文知識(shí)，“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。3.答案：商朝；《龜甲或獸骨》；象形；形象生動(dòng)。解析：此題考查漢字演變知識(shí)，甲骨文是商朝時(shí)期出現(xiàn)的文字，刻在龜甲或獸骨上，形狀像象形，具有形象生動(dòng)的特點(diǎn)。4.答案：唐僧；《七十二變》；勇敢；機(jī)智。解析：此題考查文學(xué)知識(shí)，《西游記》中，孫悟空的師傅是唐僧，他擁有七十二變等神通，是故事中最具勇敢和機(jī)智的人物。5.答案：多此一舉；畫蛇添足；做事要實(shí)事求是，不要多此一舉。解析：此題考查成語知識(shí)，“畫蛇添足”的意思是多此一舉，這個(gè)成語出自《畫蛇添足》故事，告誡我們做事要實(shí)事求是，不要多此一舉。6.答案：思鄉(xiāng)；李白；《靜夜思》；李白。解析：此題考查古詩文知識(shí)，《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)的情感，這種情感在李白詩中也有體現(xiàn)，比如李白的《靜夜思》。7.答案：大霧；神機(jī)妙算。解析：此題考查文學(xué)知識(shí)，《草船借箭》的故事中，諸葛亮利用大霧的天氣和神機(jī)妙算的智慧，巧妙地借到了周瑜所需的箭矢，這個(gè)故事告訴我們智慧的重要性。8.答案：學(xué)到了知識(shí)，又感到很愉快；學(xué)習(xí)。解析：此題考查古詩文知識(shí)，《論語》中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這句話的意思是學(xué)到了知識(shí)，又感到很愉快，它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。9.答案：爫；心；爪子；心；愛是內(nèi)心的感受。解析：此題考查漢字知識(shí)，漢字“愛”由爪和心兩部分組成，左邊表示爪子，右邊表示心，體現(xiàn)了古人對(duì)愛是內(nèi)心的感受的理解。10.答案：?jiǎn)枊寢專徽覌寢?；聽媽媽的話。解析：此題考查文學(xué)知識(shí)，《小蝌蚪找媽媽》的故事中，小蝌蚪通過問媽媽、找媽媽、聽媽媽的話等方式，最終找到了自己的媽媽，這個(gè)故事告訴我們要孝敬父母。二、閱讀理解11.解析：此題考查閱讀理解能力，需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容、描寫對(duì)象和特點(diǎn)。（1）答案：江南水鄉(xiāng)；小橋；流水；人家；寧靜優(yōu)美。解析：此題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，短文主要描寫了小明的家鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)，通過描寫小橋、流水、人家等景物，展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)寧靜優(yōu)美的特點(diǎn)。（2）答案：歷史悠久；造型美觀；充滿生機(jī)和活力。解析：此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的理解，短文中提到的小橋有歷史悠久、造型美觀、充滿生機(jī)和活力等特點(diǎn)。（3）答案：示例：在一座古老的石橋上，曾經(jīng)住著一只小螞蟻。小螞蟻每天都會(huì)在橋上走來走去，它覺得這座橋非常堅(jiān)固，可以承受它全部的重量。有一天，一只小鳥飛過，不小心撞到了橋上，小螞蟻嚇得趕緊躲了起來。小鳥覺得很奇怪，為什么這座橋上沒有聲音呢？它仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來是一座石橋，不會(huì)發(fā)出聲音。這個(gè)故事告訴我們，即使是微小的生命，也可以有自己的故事和智慧。解析：此題考查想象力，需要結(jié)合短文內(nèi)容，發(fā)揮想象力，寫一個(gè)關(guān)于小橋的故事。12.解析：此題考查閱讀理解能力，需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容、人物性格和故事寓意。（1）答案：老爺爺和小狐貍；老爺爺：善良；小狐貍：聰明、愛捉弄人。解析：此題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，故事的主人公是老爺爺和小狐貍，老爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)是善良，小狐貍的性格特點(diǎn)是聰明、愛捉弄人。（2）答案：答案：箭；因?yàn)榧醒劬Γ^）、耳朵（箭羽）、嘴巴（箭身），但它們都不能用來看、聽、說。解析：此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的理解，老爺爺出的謎語的答案是箭，因?yàn)榧醒劬Γ^）、耳朵（箭羽）、嘴巴（箭身），但它們都不能用來看、聽、說。（3）答案：示例：這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該尊重他人，不要總是捉弄?jiǎng)e人。小狐貍雖然聰明，但它愛捉弄?jiǎng)e人的行為是不對(duì)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)尊重他人，不要做傷害別人的事情。比如，在同學(xué)之間，我們要互相幫助，不要總是欺負(fù)別人。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，共同進(jìn)步。解析：此題考查對(duì)短文寓意理解，需要結(jié)合自己的實(shí)際生活，談?wù)勀愕睦斫狻?3.解析：此題考查閱讀理解能力，需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容、描寫對(duì)象和特點(diǎn)。（1）答案：觀察蝴蝶；蝴蝶；翅膀；飛行；熱愛科學(xué)、善于觀察。解析：此題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，短文主要描寫了小華觀察蝴蝶，通過描寫蝴蝶、翅膀、飛行等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了小華熱愛科學(xué)、善于觀察的性格特點(diǎn)。（2）答案：翅膀上有美麗的花紋；顏色鮮艷；飛行時(shí)會(huì)扇動(dòng)翅膀；翅膀在陽光下會(huì)反射出五彩斑斕的光芒。解析：此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的理解，小華在觀察蝴蝶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的翅膀上有美麗的花紋、顏色鮮艷、飛行時(shí)會(huì)扇動(dòng)翅膀、翅膀在陽光下會(huì)反射出五彩斑斕的光芒等特點(diǎn)。（3）答案：示例：我認(rèn)為小華需要具備熱愛科學(xué)、善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐等素質(zhì)和能力。比如，熱愛科學(xué)是小華能夠?qū)a(chǎn)生興趣并認(rèn)真觀察的前提；善于觀察是小華能夠發(fā)現(xiàn)蝴蝶特點(diǎn)的關(guān)鍵；勤于思考是小華能夠理解蝴蝶特點(diǎn)的原因；勇于實(shí)踐是小華能夠成為一名昆蟲學(xué)家的必要條件。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要培養(yǎng)這些素質(zhì)和能力，才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。解析：此題考查對(duì)短文內(nèi)容理解，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀愕南敕āＨ?、表達(dá)與寫作14.解析：此題考查寫作能力，需要根據(jù)題目要求，寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文。作文要內(nèi)容具體，條理清晰，語言流暢，不少于400字。答案：示例：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。從小，我就對(duì)科學(xué)充滿了好奇，喜歡閱讀科普書籍，觀看科普節(jié)目。我覺得科學(xué)是一門神奇而有趣的學(xué)科，它能夠解釋許多自然現(xiàn)象，還能夠創(chuàng)造許多有用的東西。我的夢(mèng)想源于一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那是一次物理課，老師讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)。我按照老師的步驟，小心翼翼地連接電路，然后合上開關(guān)。突然，燈泡亮了起來，我感到非常興奮，覺得科學(xué)真是太神奇了！從那以后，我就立志要成為一名科學(xué)家，為人類探索未知的世界，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道自己需要付出很多努力。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維。我還要多參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。解析：此題考查寫作能力，需要根據(jù)題目要求，寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文。作文要內(nèi)容具體，條理清晰，語言流暢，不少于400字。15.解析：此題考查寫作能力，需要根據(jù)題目要求，設(shè)計(jì)一份采訪提綱，并寫一段采訪記錄。采訪提綱要內(nèi)容全面，問題合理；采訪記錄要語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，體現(xiàn)采訪的語氣和氛圍。采訪提綱設(shè)計(jì)：（1）答案：剪紙；小時(shí)候；奶奶教我剪紙。解析：此題考查采訪提綱設(shè)計(jì)，需要根據(jù)采訪對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的問題。（2）答案：形象生動(dòng)；文化傳承；民間藝術(shù)。解析：此題考查采訪提綱設(shè)計(jì)，需要根據(jù)采訪對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的問題。（3）答案：剪紙；剪紙的技巧和藝術(shù)。解析：此題考查采訪提綱設(shè)計(jì)，需要根據(jù)采訪對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的問題。（4）答案：現(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快；保護(hù)和傳承；加強(qiáng)宣傳和教育。解析：此題考查采訪提綱設(shè)計(jì)，需要根據(jù)采訪對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的問題。采訪記錄：（請(qǐng)根據(jù)采訪提綱，記錄采訪過程中的對(duì)話內(nèi)容，注意語言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，體現(xiàn)采訪的語氣和氛圍。）答案：示例：記者：請(qǐng)問您從事剪紙藝術(shù)有多少年了？您是如何接觸到這項(xiàng)藝術(shù)的？民間藝術(shù)家：我從事剪紙藝術(shù)已經(jīng)有三十多年了。我小時(shí)候就很喜歡剪紙，那時(shí)候是奶奶教我剪紙的。記者：您認(rèn)為剪紙藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？它對(duì)我們民間文化有什么意義？民間藝術(shù)家：剪紙藝術(shù)形象生動(dòng)，富有美感。它對(duì)我們民間文化有著重要的意義，它能夠傳承我們的文化傳統(tǒng)，也能夠表達(dá)我們的情感和愿望。記者：在創(chuàng)作過程中，您最擅長(zhǎng)剪紙，您能給我們介紹一下嗎？民間藝術(shù)家：我最擅長(zhǎng)剪紙，我能夠根據(jù)不同的主題和內(nèi)容，創(chuàng)作出不同的剪紙作品。比如，春節(jié)的時(shí)候，我會(huì)創(chuàng)作一些紅色的剪紙，來表達(dá)喜慶和祝福。記者：您認(rèn)為剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代生活中會(huì)面臨哪些挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？民間藝術(shù)家：我認(rèn)為剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代生活中會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如現(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快，很多人沒有時(shí)間和精力去欣賞和了解剪紙藝術(shù)。我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，讓更多的人了解和喜愛剪紙藝術(shù)，保護(hù)和傳承我們的民間文化。解析：此題考查寫作能力，需要根據(jù)題目要求，設(shè)計(jì)一份采訪提綱，并寫一段采訪記錄。采訪提綱要內(nèi)容全面，問題合理；采訪記錄要語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，體