2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：現(xiàn)代文閱讀全解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，將正確答案填寫在橫線上。記得，這可是咱們語(yǔ)文閱讀的基石啊，每一空都像是拼圖里不可或缺的一塊，填對(duì)了，整篇文章的脈絡(luò)才能清晰起來(lái)。來(lái)吧，讓我們看看你的功底如何！1.在文章開(kāi)頭，作者通過(guò)描述__________的景象，為下文__________的情節(jié)做了鋪墊。2.這句話“__________，__________”生動(dòng)地描繪了人物__________的性格特點(diǎn)，真是惟妙惟肖啊！3.文章中提到“__________”，這句話揭示了文章的主旨，就像夜空中最亮的星，指引著我們理解作者想要表達(dá)的情感。4.當(dāng)作者寫道“__________”時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，既有__________，又有__________，真是讓人感慨萬(wàn)千。5.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的描寫，讓我們仿佛身臨其境，感受到了__________。6.這篇文章的敘事順序是__________的，作者通過(guò)__________的方式，將故事娓娓道來(lái)，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們航行在知識(shí)的海洋里。7.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，就像夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。8.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的方式，表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。9.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，通過(guò)__________的細(xì)節(jié)，讓我們感受到了__________的情感。10.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，這句話既是對(duì)__________的總結(jié)，也是對(duì)__________的展望，真是意味深長(zhǎng)??！11.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的描寫，讓我們感受到了__________的氛圍。12.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，作者通過(guò)__________的方式，將文章的__________展現(xiàn)得淋漓盡致，就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。13.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，就像夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。14.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的方式，表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。15.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，通過(guò)__________的細(xì)節(jié)，讓我們感受到了__________的情感。16.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，這句話既是對(duì)__________的總結(jié)，也是對(duì)__________的展望，真是意味深長(zhǎng)??！17.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的描寫，讓我們感受到了__________的氛圍。18.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，作者通過(guò)__________的方式，將文章的__________展現(xiàn)得淋漓盡致，就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。19.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，就像夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。20.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，通過(guò)__________的方式，表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。二、選擇題（本部分共30小題，每小題1分，共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，選擇最符合題意的選項(xiàng)。這可是咱們語(yǔ)文閱讀的技巧題啊，需要我們仔細(xì)分析，才能選出正確的答案。來(lái)吧，讓我們看看你的眼力如何！1.下列詞語(yǔ)中，與“慷慨激昂”意思相近的是（）。A.情緒低落B.意氣風(fēng)發(fā)C.沮喪頹廢D.憂心忡忡2.文章中提到“__________”，這句話揭示了文章的主旨，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)這句話意思的是（）。A.人生的道路上充滿了挫折和困難B.成功需要付出努力和汗水C.人的價(jià)值在于不斷追求和進(jìn)步D.生活中最重要的是珍惜眼前人3.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的是（）。A.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)B.聰明、機(jī)智C.善良、友好D.冷靜、沉著4.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)5.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)描寫特點(diǎn)的是（）。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫D.心理描寫6.這篇文章的敘事順序是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)敘事順序特點(diǎn)的是（）。A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.倒敘7.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)結(jié)尾部分特點(diǎn)的是（）。A.總結(jié)全文B.展望未來(lái)C.引出下文D.點(diǎn)明主旨8.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)9.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)的是（）。A.樸實(shí)無(wú)華B.華麗辭藻C.幽默風(fēng)趣D.深刻哲理10.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的是（）。A.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)B.聰明、機(jī)智C.善良、友好D.冷靜、沉著11.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)12.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)描寫特點(diǎn)的是（）。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫D.心理描寫13.這篇文章的敘事順序是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)敘事順序特點(diǎn)的是（）。A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.倒敘14.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)結(jié)尾部分特點(diǎn)的是（）。A.總結(jié)全文B.展望未來(lái)C.引出下文D.點(diǎn)明主旨15.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)16.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)的是（）。A.樸實(shí)無(wú)華B.華麗辭藻C.幽默風(fēng)趣D.深刻哲理17.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的是（）。A.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)B.聰明、機(jī)智C.善良、友好D.冷靜、沉著18.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)19.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)描寫特點(diǎn)的是（）。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫D.心理描寫20.這篇文章的敘事順序是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)敘事順序特點(diǎn)的是（）。A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.倒敘21.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)結(jié)尾部分特點(diǎn)的是（）。A.總結(jié)全文B.展望未來(lái)C.引出下文D.點(diǎn)明主旨22.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)23.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)的是（）。A.樸實(shí)無(wú)華B.華麗辭藻C.幽默風(fēng)趣D.深刻哲理24.文章中的人物__________，以其__________的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的是（）。A.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)B.聰明、機(jī)智C.善良、友好D.冷靜、沉著25.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)26.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)描寫特點(diǎn)的是（）。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫D.心理描寫27.這篇文章的敘事順序是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)敘事順序特點(diǎn)的是（）。A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.倒敘28.文章的結(jié)尾部分，作者寫道“__________”，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)結(jié)尾部分特點(diǎn)的是（）。A.總結(jié)全文B.展望未來(lái)C.引出下文D.點(diǎn)明主旨29.在文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)30.這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是__________的，下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)的是（）。A.樸實(shí)無(wú)華B.華麗辭藻C.幽默風(fēng)趣D.深刻哲理三、簡(jiǎn)答題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言回答問(wèn)題。這些問(wèn)題可是咱們語(yǔ)文閱讀的深化題啊，需要我們不僅理解文章表面，還要能抓住文章的精髓。來(lái)吧，讓我們看看你的思考深度如何！1.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章開(kāi)頭描寫的作用。2.文章中的人物__________，其性格特點(diǎn)是如何通過(guò)__________展現(xiàn)出來(lái)的？3.請(qǐng)解釋文章中“__________”這句話的含義，并說(shuō)明它如何揭示文章主旨。4.當(dāng)作者寫道“__________”時(shí)，你感受到了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。5.文章的__________部分，作者使用了__________的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這種修辭手法的作用。6.這篇文章的敘事順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明這種敘事順序的特點(diǎn)。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章結(jié)尾部分的作用。8.文章中的人物__________，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)對(duì)文章主題的影響。9.這句話“__________，__________”運(yùn)用了__________的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這種修辭手法的作用。10.文章的__________部分，作者使用了__________的描寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這種描寫的作用。四、閱讀理解題（本部分共5小題，每小題3分，共15分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文章，并根據(jù)題目要求回答問(wèn)題。這篇文章可是咱們語(yǔ)文閱讀的實(shí)戰(zhàn)題啊，需要我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能準(zhǔn)確回答問(wèn)題。來(lái)吧，讓我們看看你的閱讀理解能力如何！閱讀下面的文章，回答問(wèn)題：在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里，住著一位老者。他每天清晨都會(huì)到村外的山腳下散步，那里的風(fēng)景如畫，讓人心曠神怡。老者喜歡在那里聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好。有一天，一位年輕的旅人路過(guò)村莊，看到了老者寧?kù)o的生活，心中充滿了羨慕。他問(wèn)老者：“您每天這樣生活，不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”老者笑了笑，說(shuō)：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)?！甭萌寺?tīng)后，若有所思，繼續(xù)前行。1.文章開(kāi)頭描寫了老者每天清晨去哪里散步？這樣描寫的作用是什么？2.文章中，老者對(duì)生活的態(tài)度是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。3.年輕的旅人對(duì)老者的生活有什么看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。4.老者說(shuō)“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，這句話的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章結(jié)尾的作用。五、作文題（本部分共1小題，共15分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于800字的作文。這篇作文可是咱們語(yǔ)文閱讀的綜合題啊，需要我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。來(lái)吧，讓我們看看你的寫作能力如何！題目：生活的意義請(qǐng)以“生活的意義”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，字跡工整。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：清晨的山腳下；為下文旅人遇到老者的情節(jié)做了鋪墊解析：文章開(kāi)頭描寫老者清晨去山腳下散步，營(yíng)造了寧?kù)o祥和的氛圍，同時(shí)也為下文旅人遇到老者、與老者對(duì)話的情節(jié)做了自然過(guò)渡。這種環(huán)境描寫的手法，在文學(xué)作品中很常見(jiàn)，能夠有效地交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，并為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。2.答案：“老者喜歡在那里聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好”；生動(dòng)地描繪了人物老者熱愛(ài)自然、悠閑自在的性格特點(diǎn)；惟妙惟肖解析：這句話通過(guò)具體的行為描寫“聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好”，展現(xiàn)了老者對(duì)自然的熱愛(ài)和享受生活的態(tài)度，從而塑造了一個(gè)悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)的老者形象。這種細(xì)節(jié)描寫的手法，能夠讓讀者更加直觀地感受到人物的性格特點(diǎn)，使人物形象更加生動(dòng)形象。3.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；揭示了文章的主旨；像夜空中最亮的星，指引著我們理解作者想要表達(dá)的情感解析：這句話是文章的核心觀點(diǎn)，通過(guò)將生活比作山中的小溪，表達(dá)了即使生活平凡，但只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的生機(jī)和意義。這句話揭示了文章的主旨，即要熱愛(ài)生活，珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻。它就像夜空中最亮的星，指引著我們理解作者想要表達(dá)的情感和思想。4.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；我的心里就像打翻了五味瓶，既有對(duì)老者生活態(tài)度的羨慕，又有對(duì)自己生活的反思；真是讓人感慨萬(wàn)千解析：當(dāng)作者讀到這句話時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了復(fù)雜的情感。一方面，對(duì)老者那種熱愛(ài)生活、享受當(dāng)下的態(tài)度感到羨慕；另一方面，也反思了自己是否過(guò)于追求物質(zhì)和名利，而忽略了生活中的小確幸。這種情感的復(fù)雜性，就像打翻了五味瓶，讓人感慨萬(wàn)千。5.答案：文章開(kāi)頭；對(duì)比的修辭手法；通過(guò)老者與旅人的對(duì)話；讓我們仿佛身臨其境，感受到了寧?kù)o與和諧的氛圍解析：文章開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比老者與旅人的生活態(tài)度，展現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度。這種對(duì)比的修辭手法，能夠突出人物的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。通過(guò)這種描寫，讀者能夠更加直觀地感受到文章所營(yíng)造的寧?kù)o與和諧的氛圍。6.答案：時(shí)間順序；作者通過(guò)老者與旅人的對(duì)話，將故事娓娓道來(lái)；就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們航行在知識(shí)的海洋里解析：文章的敘事順序是按照時(shí)間順序展開(kāi)的，從老者每天清晨去山腳下散步，到旅人路過(guò)村莊遇到老者，再到老者與旅人的對(duì)話，最后到旅人離開(kāi)。作者通過(guò)這種娓娓道來(lái)的敘事方式，將故事自然而然地呈現(xiàn)給讀者，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們航行在知識(shí)的海洋里。7.答案：老者；熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)解析：文章中的人物老者，以其熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和享受生活的態(tài)度。8.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；運(yùn)用了比喻的修辭手法；通過(guò)將生活比作山中的小溪；表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。這種比喻不僅形象生動(dòng)，而且富有哲理，能夠引起讀者的共鳴。9.答案：文章開(kāi)頭；老者對(duì)生活的態(tài)度；讓我們感受到了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。10.答案：文章結(jié)尾；老者對(duì)生活的感悟；對(duì)旅人的影響解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。11.答案：文章開(kāi)頭；對(duì)比的修辭手法；通過(guò)老者與旅人的對(duì)話；讓我們感受到了寧?kù)o與和諧的氛圍解析：在文章的開(kāi)頭部分，作者使用了對(duì)比的修辭手法，通過(guò)老者與旅人的對(duì)話，展現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度。這種對(duì)比不僅突出了人物的性格特點(diǎn)，而且營(yíng)造了一種寧?kù)o與和諧的氛圍，使讀者能夠更加直觀地感受到文章所表達(dá)的情感。12.答案：樸實(shí)無(wú)華；作者通過(guò)具體的行為描寫；文章的意境解析：這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是樸實(shí)無(wú)華的，作者通過(guò)具體的行為描寫，如老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，將文章的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。這種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻能夠深深地打動(dòng)人心，使讀者感受到生活的美好。13.答案：老者；熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)解析：文章中的人物老者，以其熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和享受生活的態(tài)度。14.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；運(yùn)用了比喻的修辭手法；通過(guò)將生活比作山中的小溪；表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。這種比喻不僅形象生動(dòng)，而且富有哲理，能夠引起讀者的共鳴。15.答案：文章開(kāi)頭；老者對(duì)生活的態(tài)度；讓我們感受到了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。16.答案：樸實(shí)無(wú)華；作者通過(guò)具體的行為描寫；文章的意境解析：這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是樸實(shí)無(wú)華的，作者通過(guò)具體的行為描寫，如老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，將文章的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。這種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻能夠深深地打動(dòng)人心，使讀者感受到生活的美好。17.答案：老者；熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)解析：文章中的人物老者，以其熱愛(ài)自然、悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和享受生活的態(tài)度。18.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；運(yùn)用了比喻的修辭手法；通過(guò)將生活比作山中的小溪；表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。這種比喻不僅形象生動(dòng)，而且富有哲理，能夠引起讀者的共鳴。19.答案：文章開(kāi)頭；老者對(duì)生活的態(tài)度；讓我們感受到了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。20.答案：時(shí)間順序；作者通過(guò)老者與旅人的對(duì)話；文章的情節(jié)解析：這篇文章的敘事順序是時(shí)間順序，作者通過(guò)老者與旅人的對(duì)話，將故事娓娓道來(lái)。這種敘事方式，使文章的情節(jié)更加自然流暢，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們航行在知識(shí)的海洋里。二、選擇題答案及解析1.答案：B解析：慷慨激昂和意氣風(fēng)發(fā)都是形容情緒高漲、精神振奮的詞語(yǔ)，意思相近。2.答案：C解析：“人的價(jià)值在于不斷追求和進(jìn)步”這句話揭示了文章的主旨，即人的價(jià)值不在于外在的物質(zhì)，而在于內(nèi)心的追求和進(jìn)步。3.答案：A解析：老者的性格特點(diǎn)是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這在文章中通過(guò)他每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好這些行為展現(xiàn)出來(lái)。4.答案：A解析：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，通過(guò)將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。5.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。6.答案：A解析：這篇文章的敘事順序是時(shí)間順序，從老者每天清晨去山腳下散步，到旅人路過(guò)村莊遇到老者，再到老者與旅人的對(duì)話，最后到旅人離開(kāi)。作者通過(guò)這種娓娓道來(lái)的敘事方式，將故事自然而然地呈現(xiàn)給讀者。7.答案：A解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。8.答案：A解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。9.答案：B解析：這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是樸實(shí)無(wú)華的，作者通過(guò)具體的行為描寫，如老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，將文章的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。這種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻能夠深深地打動(dòng)人心，使讀者感受到生活的美好。10.答案：A解析：老者的性格特點(diǎn)是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這在文章中通過(guò)他每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好這些行為展現(xiàn)出來(lái)。11.答案：A解析：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，通過(guò)將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。12.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。13.答案：A解析：這篇文章的敘事順序是時(shí)間順序，從老者每天清晨去山腳下散步，到旅人路過(guò)村莊遇到老者，再到老者與旅人的對(duì)話，最后到旅人離開(kāi)。作者通過(guò)這種娓娓道來(lái)的敘事方式，將故事自然而然地呈現(xiàn)給讀者。14.答案：A解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。15.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。16.答案：B解析：這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是樸實(shí)無(wú)華的，作者通過(guò)具體的行為描寫，如老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，將文章的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。這種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻能夠深深地打動(dòng)人心，使讀者感受到生活的美好。17.答案：A解析：老者的性格特點(diǎn)是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這在文章中通過(guò)他每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好這些行為展現(xiàn)出來(lái)。18.答案：A解析：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，通過(guò)將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。19.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。20.答案：A解析：這篇文章的敘事順序是時(shí)間順序，從老者每天清晨去山腳下散步，到旅人路過(guò)村莊遇到老者，再到老者與旅人的對(duì)話，最后到旅人離開(kāi)。作者通過(guò)這種娓娓道來(lái)的敘事方式，將故事自然而然地呈現(xiàn)給讀者。21.答案：A解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。22.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。23.答案：A解析：這篇文章的敘事順序是時(shí)間順序，從老者每天清晨去山腳下散步，到旅人路過(guò)村莊遇到老者，再到老者與旅人的對(duì)話，最后到旅人離開(kāi)。作者通過(guò)這種娓娓道來(lái)的敘事方式，將故事自然而然地呈現(xiàn)給讀者。24.答案：A解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。25.答案：B解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。26.答案：B解析：這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格是樸實(shí)無(wú)華的，作者通過(guò)具體的行為描寫，如老者每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，將文章的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。這種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻能夠深深地打動(dòng)人心，使讀者感受到生活的美好。27.父親；善良、正直、有責(zé)任心解析：文章中的人物父親，以其善良、正直、有責(zé)任心的性格特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。父親每天清晨去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好，展現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和享受生活的態(tài)度。28.“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”；運(yùn)用了比喻的修辭手法；通過(guò)將生活比作山中的小溪；表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將生活比作山中的小溪，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。這種比喻不僅形象生動(dòng)，而且富有哲理，能夠引起讀者的共鳴。29.文章開(kāi)頭；老者對(duì)生活的態(tài)度；讓我們感受到了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感解析：文章的開(kāi)頭部分，作者通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然、享受生活的情感。這種描寫不僅渲染了文章的氣氛，而且為下文老者與旅人的對(duì)話做了鋪墊，使文章的情節(jié)更加自然流暢。30.文章結(jié)尾；老者對(duì)生活的感悟；對(duì)旅人的影響解析：文章的結(jié)尾部分，作者通過(guò)老者的話“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”，既是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，也引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：文章開(kāi)頭描寫了老者每天清晨去山腳下散步，那里的風(fēng)景如畫，讓人心曠神怡。這樣描寫的作用是為下文旅人遇到老者、與老者對(duì)話的情節(jié)做了鋪墊，同時(shí)營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍，展現(xiàn)了老者熱愛(ài)自然的生活態(tài)度。解析：文章開(kāi)頭通過(guò)對(duì)老者生活的描寫，不僅交代了故事發(fā)生的背景，而且為下文旅人遇到老者、與老者對(duì)話的情節(jié)做了鋪墊。這種環(huán)境描寫的手法，在文學(xué)作品中很常見(jiàn)，能夠有效地渲染氣氛，突出人物的性格特點(diǎn)，并為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。2.答案：老者對(duì)生活的態(tài)度是熱愛(ài)自然、享受生活。他每天清晨都會(huì)去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好。這種生活態(tài)度展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的享受。解析：老者對(duì)生活的態(tài)度是熱愛(ài)自然、享受生活。他每天清晨都會(huì)去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好。這種生活態(tài)度展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的享受。通過(guò)具體的行為描寫，作者塑造了一個(gè)悠閑自在、與世無(wú)爭(zhēng)的老者形象，使讀者能夠更加直觀地感受到人物的性格特點(diǎn)。3.答案：年輕的旅人對(duì)老者的生活充滿了羨慕。他覺(jué)得老者的生活雖然平凡，但卻充滿了樂(lè)趣和意義。旅人希望自己的生活也能像老者一樣，充滿自然的美景和內(nèi)心的寧?kù)o。解析：年輕的旅人對(duì)老者的生活充滿了羨慕。他覺(jué)得老者的生活雖然平凡，但卻充滿了樂(lè)趣和意義。旅人希望自己的生活也能像老者一樣，充滿自然的美景和內(nèi)心的寧?kù)o。這種羨慕之情，既是對(duì)老者生活態(tài)度的肯定，也是對(duì)自身生活態(tài)度的反思。4.答案：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”這句話的含義是，即使生活平凡，但只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的生機(jī)和意義。這句話表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。解析：“生活就像山中的小溪，雖然平凡，但每時(shí)每刻都在流淌，充滿了生機(jī)”這句話的含義是，即使生活平凡，但只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的生機(jī)和意義。這句話表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、珍惜每一個(gè)平凡時(shí)刻的情感。這種感悟，不僅是對(duì)老者生活態(tài)度的總結(jié)，也是對(duì)旅人的影響和啟示。5.答案：文章的開(kāi)頭部分，作者使用了對(duì)比的修辭手法，通過(guò)老者與旅人的生活態(tài)度的對(duì)比，展現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度。這種對(duì)比不僅突出了人物的性格特點(diǎn)，而且營(yíng)造了一種寧?kù)o與和諧的氛圍，使讀者能夠更加直觀地感受到文章所表達(dá)的情感。解析：在文章的開(kāi)頭部分，作者使用了對(duì)比的修辭手法，通過(guò)老者與旅人的生活態(tài)度的對(duì)比，展現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度。這種對(duì)比不僅突出了人物的性格特點(diǎn)，而且營(yíng)造了一種寧?kù)o與和諧的氛圍，使讀者能夠更加直觀地感受到文章所表達(dá)的情感。這種對(duì)比的手法，能夠有效地突出人物的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。四、閱讀理解題答案及解析1.答案：老者每天清晨去山腳下散步；作用是交代故事發(fā)生的背景，營(yíng)造寧?kù)o祥和的氛圍，為下文旅人遇到老者、與老者對(duì)話的情節(jié)做了鋪墊。解析：文章開(kāi)頭描寫老者每天清晨去山腳下散步，交代了故事發(fā)生的背景，營(yíng)造了寧?kù)o祥和的氛圍，同時(shí)也為下文旅人遇到老者、與老者對(duì)話的情節(jié)做了鋪墊。這種環(huán)境描寫的手法，在文學(xué)作品中很常見(jiàn)，能夠有效地渲染氣氛，突出人物的性格特點(diǎn)，并為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。2.答案：老者對(duì)生活的態(tài)度是熱愛(ài)自然、享受生活。他每天清晨都會(huì)去山腳下散步，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看花開(kāi)，感受大自然的美好。這種生活態(tài)度展現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的