疫情門診防控知識培訓(xùn)課件匯報(bào)人：XX目錄01030204防控知識培訓(xùn)門診防控措施門診工作流程疫情基礎(chǔ)知識05門診防控政策法規(guī)06案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享疫情基礎(chǔ)知識PART01疫情定義與分類疫情分類重大疫情與動物疫情疫情定義疫病發(fā)生發(fā)展情況0102病原體介紹可致病的微生物病原體定義新冠病毒等常見病原體傳播途徑分析密閉環(huán)境，長時間暴露于病毒氣溶膠中可感染。氣溶膠傳播接觸患者或污染物，再觸口鼻眼可感染。接觸傳播患者飛沫含病毒，吸入可感染。飛沫傳播門診防控措施PART02個人防護(hù)要求醫(yī)護(hù)人員及患者均需正確佩戴口罩，確保有效防護(hù)。佩戴口罩強(qiáng)調(diào)勤洗手，使用含酒精的手消毒劑，減少病毒傳播。勤洗手消毒醫(yī)護(hù)人員需按規(guī)定穿戴防護(hù)服，確保個人防護(hù)到位。防護(hù)服穿戴環(huán)境消毒流程物理空間清潔先清潔后消毒，重點(diǎn)擦拭高頻接觸面?？諝庀痉椒ú捎猛L(fēng)、紫外線消毒等，確?？諝饬魍o病原體。患者篩查與隔離對所有入院人員進(jìn)行體溫檢測，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者。入口體溫檢測01詳細(xì)詢問患者癥狀，對疑似病例進(jìn)行登記并引導(dǎo)至發(fā)熱門診。癥狀詢問與登記02門診工作流程PART03接診流程規(guī)范患者先至預(yù)檢臺測溫、登記，疑似病例引導(dǎo)至發(fā)熱門診。預(yù)檢分診根據(jù)病情，導(dǎo)診安排患者至相應(yīng)科室或隔離區(qū)域候診。導(dǎo)診安排醫(yī)生詳細(xì)詢問病史，必要時進(jìn)行初步檢查，書寫病歷。醫(yī)生問診010203疑似病例處理通過癥狀篩查，識別疑似病例，立即隔離并報(bào)告。病例識別隔離規(guī)范采集樣本，迅速送檢，確保檢測準(zhǔn)確性。樣本采集送檢緊急情況應(yīng)對發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離，啟動應(yīng)急預(yù)案。緊急隔離措施與定點(diǎn)醫(yī)院建立快速轉(zhuǎn)診通道，確保疑似患者及時轉(zhuǎn)運(yùn)?？焖俎D(zhuǎn)診流程防控知識培訓(xùn)PART04培訓(xùn)課程內(nèi)容講解醫(yī)護(hù)人員個人防護(hù)裝備使用及消毒方法。個人防護(hù)知識介紹門診患者疫情篩查流程及疑似病例處理措施。患者篩查流程培訓(xùn)方法與技巧通過模擬疫情場景，進(jìn)行實(shí)操演練，提升醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對能力。實(shí)操演練采用互動問答形式，加深醫(yī)護(hù)人員對防控知識的理解和記憶?；訂柎鹋嘤?xùn)效果評估通過問卷了解學(xué)員對防控知識的掌握情況。問卷反饋收集設(shè)置模擬場景，考核學(xué)員在實(shí)際操作中的防控能力。實(shí)操考核評估門診防控政策法規(guī)PART05國家防控政策01乙類乙管政策對新冠實(shí)施乙類乙管，強(qiáng)調(diào)個人防護(hù)，減少疫情對經(jīng)濟(jì)社會影響。02分級分類收治感染者不再隔離，實(shí)施分級分類收治，取消高低風(fēng)險區(qū)判定。地方執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)0102地方標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)依據(jù)省級行政部門制定與國標(biāo)沖突處理地方與國標(biāo)沖突時，適用國家標(biāo)準(zhǔn)法律責(zé)任與義務(wù)01預(yù)防控制職責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需承擔(dān)傳染病預(yù)防、控制職責(zé)，違規(guī)將受法律處罰。02疫情報(bào)告義務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)須及時報(bào)告疫情，確保信息準(zhǔn)確，違反將承擔(dān)法律責(zé)任。案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享PART06典型案例分析分析某醫(yī)院疫情期間門診交叉感染案例，探討防控措施不足與改進(jìn)策略。醫(yī)院交叉感染01分享社區(qū)門診成功防控疫情案例，強(qiáng)調(diào)預(yù)檢分診與消毒隔離的重要性。社區(qū)門診防控02成功防控經(jīng)驗(yàn)實(shí)施體溫檢測、癥狀詢問，有效篩選發(fā)熱病人，減少交叉感染。嚴(yán)格預(yù)檢分診加強(qiáng)門診區(qū)域消毒，確保醫(yī)療器械一用一消毒，保障環(huán)境安全。強(qiáng)化消毒隔離防控中