大豫鎮(zhèn)2025年師德教育活動方案為積極構(gòu)建我鎮(zhèn)師德建設(shè)長效機制，進一步提升廣大教師師德師風(fēng)水平，根據(jù)東教人（2025）11號文件要求，結(jié)合《大豫鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組2025年工作計劃》及本鎮(zhèn)2025年教師教育情況，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實黨的十八大關(guān)于“把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)”、“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和自覺性”的重要精神和習(xí)總書記關(guān)于做黨和人民滿意的好老師的重要指示，推進我校教師社會主義核心價值體系建設(shè)，堅持以著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題為重點，以強化教師教育、踐行師德規(guī)范、弘揚高尚師德、形成長效機制為目標(biāo)，大力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、安全育人的良好氛圍。使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，努力造就一支忠誠人民教育事業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。二、活動目的通過主題教育活動，教育廣大教師樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感，熱愛教師崗位，提振工作激情，防止精神懈??；教育廣大教師“以情育人、熱愛學(xué)生，以言導(dǎo)行、誨人不倦，以身示范、尊重信任”，不斷在思想上、業(yè)務(wù)上充實自己，努力提高自己的從教本領(lǐng)，以無私的精神感染學(xué)生，以淵博的知識培育學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心溫暖學(xué)生，以高尚的師德影響學(xué)生，用健全的人格塑造學(xué)生，努力使每一位教育工作者成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的教師。三、活動主題愛崗敬業(yè)、立德樹人四、活動安排及內(nèi)容（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組（3月）大豫鎮(zhèn)師德教育領(lǐng)導(dǎo)組組長：蘇如華副組長：李錫泉、季衛(wèi)民成員：各中小學(xué)校長、幼兒園園長、成人校校長為更好地開展師德教育活動，各學(xué)校成立以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校開展主題教育活動的具體實施方案。建立由學(xué)生、家長、社會知名人士、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的推進。（二）宣傳發(fā)動階段（3月）召開全體教師會議，對主題教育活動進行宣傳發(fā)動和部署。要充分利用校園網(wǎng)、家校通、櫥窗板報宣傳欄等載體，積極營造活動氛圍，大力宣傳開展“愛崗敬業(yè)、立德樹人”主題教育活動的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育活動的積極性和主動性。各校的主題教育活動情況要及時上傳至如東教育網(wǎng)。（三）教育整改階段（4-8月）（1）組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識以學(xué)校為單位，組織教師學(xué)習(xí)黨的十八大報告中關(guān)于“努力辦好人民滿意的教育”的內(nèi)容、習(xí)總書記關(guān)于《做黨和人民滿意的好老師》講話精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》，組織學(xué)習(xí)2025年全國教書育人楷模的感人事跡（《中國教育報》2014年9月3日第2~3版或登錄教育部網(wǎng)站）和本縣、本單位優(yōu)秀教師的先進事跡（登錄如東教育網(wǎng)師德典型專欄）。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大教師懂得“愛崗敬業(yè)”是教師的立身之本，“立德樹人”是教育的根本任務(wù)的職業(yè)要求，確立“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的職業(yè)道德，切實提高教師的思想道德水平，引導(dǎo)廣大教師成為踐行社會主義核心價值觀的示范者。教師學(xué)習(xí)要留有筆記，要結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，邊學(xué)習(xí)、邊思考，寫出心得體會。4月份在大豫初中召開全鎮(zhèn)德育工作會議，各校交流主題教育活動部署情況。教育局從4月份起在如東教育網(wǎng)開辟“愛崗敬業(yè)、立德樹人”專欄，刊登各單位教師學(xué)習(xí)心得體會文章。各校每周至少推薦1篇教師學(xué)習(xí)體會文章發(fā)送教育聯(lián)絡(luò)組李錫泉k12（dyzjb_lxq）,由教育聯(lián)絡(luò)組上傳至如東教育局人事科。（2）交流研討、體驗感悟。各校要通過組織話題辯論、主題演講、專題沙龍等方式，每月至少組織一次“做愛崗敬業(yè)、立德樹人的教育者”交流研討活動。交流研討的重點圍繞以下專題展開：1、如何理解“愛崗敬業(yè)”是教師的立身之本，“立德樹人”是教育的根本任務(wù)。2、如何看待新時期師德規(guī)范要求和教師工作的特殊性；怎樣才能成為踐行社會主義核心價值觀的示范者。3、怎樣才能更好地立足本職崗位、提高教書育人的本領(lǐng)。4、怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，做到教書與育人的緊密結(jié)合。5、怎樣建立平等合作的新型師生關(guān)系等。通過討論，進一步明確教師教育的目標(biāo)和內(nèi)容，使得每一位教師將“愛崗敬業(yè)、立德樹人”和“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的要求內(nèi)化于心，外化于行。各校交流研討活動情況要及時在如東教育網(wǎng)“基層動態(tài)”專欄進行報導(dǎo)。（3）評議自查、反思糾錯。以校為單位，一是開展本人自查、教師互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查，查找本單位可能存在的師德師風(fēng)問題。二是組織學(xué)生以及家長通過問卷調(diào)查、座談會，家訪等途徑，進行師德評議活動，了解教師以下情況：1、教育思想是否端正、舉止是否文明、作風(fēng)是否正派。2、是否關(guān)心愛護學(xué)生，做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課和接收學(xué)生寄養(yǎng)。3、是否尊重學(xué)生人格、平等對待每一個學(xué)生、關(guān)心幫助學(xué)困生。4、工作熱情是否高漲，是否愛崗敬業(yè)等，了解家長和學(xué)生對老師的期待。通過向廣大學(xué)生、家長征求對本單位教師教育的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。師德評議情況及時記入教師本人師德考評檔案并通報教師本人。對自查、互查發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)生、家長反映的問題要建有臺賬，并進行認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，提出具體解決辦法和措施，及時整改，有關(guān)情況要向全體教師反饋。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進行反思、自查、糾錯，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和整改措施。存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行，存在的問題要及時糾正。各單位要將本單位師德師風(fēng)中普遍存在的問題在全校大會上進行通報，對個別問題比較嚴(yán)重的教師要組織黨員干部結(jié)對幫扶，幫助教師及時改正錯誤。對黨員教師中存在的問題，要與黨建工作結(jié)合起來，通過民主生活會和組織生活會開展師德師風(fēng)方面的批評與自我批評，對照身邊的先進典型認(rèn)真查擺存在的問題，明確努力方向。4月份在丁店小學(xué)組織學(xué)校教育向社會匯報現(xiàn)場會，重點向社會匯報師德建設(shè)成果。5月份在兵房初中組織全鎮(zhèn)青年教師（35周歲以下）“愛崗敬業(yè)、立德樹”師德教育主題演講比賽活動，優(yōu)秀演講稿件在《教師之窗》報刊集中進行專題刊登。各校在暑假放學(xué)前做好家長、學(xué)生評議教師活動，并與教師簽訂暑期不得從事有償家教活動的責(zé)任書。（四）總結(jié)提高階段（9月~12月）。（1）開展師德師風(fēng)反思征文活動。各校組織教師圍繞“愛崗敬業(yè)、立德樹人”主題，每人寫一篇不少于2000字的師德師風(fēng)反思體會文章。教師體會文章在本單位校園網(wǎng)刊出。各校推薦2篇優(yōu)秀文章發(fā)送到教育聯(lián)絡(luò)組李錫泉k12（dyzjb_lxq），集中報送教育局參加評比表彰。（2）評選“愛崗敬業(yè)、立德樹人”優(yōu)秀教師。各單位組織評選表彰“愛崗敬業(yè)、立德樹人”優(yōu)秀教師。在單位評比表彰的基礎(chǔ)上，各校推薦1名鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師到教育局參評（具體評比要求屆時通知），教育局將適時組織評選表彰。（3）組織身邊的典型事跡宣講。10月份，以鎮(zhèn)為單位，組織“我們的榜樣”——優(yōu)秀教師事跡宣講活動，培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。第10期《教師之窗》進行專題刊發(fā)。（4）組織師德考核。各單位根據(jù)縣局師德考核辦法，制定本校師德考核具體實施辦法并組織師德考核?？己私Y(jié)果及時反饋教師本人并計入教師師德考評檔案。凡師德考核不合格的，當(dāng)年年終考核不得確定為合格及以上等次，不得參加各種評優(yōu)評先。（5）總結(jié)表彰。12月底前，教育局將對各鎮(zhèn)、各校主題教育活動開展情況進行綜合考評，對活動成效突出的單位或個