吉趣銜接小學(xué)預(yù)備班數(shù)學(xué)教案教師年級(jí)幼兒園大班期次小學(xué)預(yù)備班全年上課程數(shù)學(xué)講次第4講名稱(chēng)《數(shù)字的順序》教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)數(shù)字的形狀，進(jìn)行記憶、寫(xiě)出數(shù)字。2、積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，能穩(wěn)定的做完練習(xí)題。3、能準(zhǔn)確的寫(xiě)出數(shù)字的形狀以及筆畫(huà)順序。4、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)字的正確順序。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)字正確的書(shū)寫(xiě)順序。教學(xué)流程及授課提綱一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：小朋友們?cè)缟虾?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四課數(shù)字的順序，看看誰(shuí)來(lái)了？生：小眼球。師：還記得他的要求是什么？生：頭不動(dòng)，眼不眨。師：來(lái)看看今天小眼球要帶我們?nèi)ツ睦锇?，預(yù)備，開(kāi)始。師：今天有一位小朋友過(guò)生日，來(lái)看看這位小朋友是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)她嗎？生：櫻桃小丸子…師：想要去參加這個(gè)小朋友的聚會(huì)的話(huà)要算對(duì)一道題！今天是她的10歲生日，所以她希望小朋友們能把她之前的幾個(gè)生日的年齡都說(shuō)出來(lái)，你們知道10之前有哪幾個(gè)數(shù)字嗎？生：1,2,3,4,5,6,7,8,9…師：接著我們進(jìn)入了生日會(huì)，讓我們唱首生日歌祝福一下她吧，可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛，唱一下生日歌生；……師：生日過(guò)后呢，這位小朋友收到了許多鮮花和禮物，但是她已經(jīng)數(shù)不清有多少鮮花和禮物了，讓我們來(lái)幫她數(shù)一數(shù)吧，我們先來(lái)看看鮮花有多少。生：1，2,3，4，5….師：接著，數(shù)一數(shù)禮物有多少生；1,2,3,4，….師；天黑了，玩了一天，小朋友們也都累了，她們要搭乘一條神奇的樓梯才能回到家，可是這個(gè)樓梯因?yàn)橐恍┰蛱?，要小朋友們一起去努力按照順序修建好才可以。生；……師；修好了樓梯以后，有的小朋友們回到了家，有些小朋友卻因?yàn)樘旌诿月妨耍屛覀儙椭麄冋业阶约旱募野?！生；好…師；現(xiàn)在所有的小朋友都回到了家，伴隨著寧?kù)o的夜晚進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。二、課堂練習(xí)打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，教師和學(xué)生一起做練習(xí)題，有問(wèn)題的同學(xué)舉手找老師幫助。做完之后排隊(duì)給老師批改，得優(yōu)的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)！三、鞏固深化下課后排隊(duì)上衛(wèi)生間時(shí)要求學(xué)生排好隊(duì)之后從前到后報(bào)數(shù)，然后再?gòu)暮蟮角皥?bào)數(shù)。布置作業(yè)五、總結(jié)下課本次作業(yè)：練習(xí)冊(cè)“動(dòng)動(dòng)腦”教學(xué)反思：1.幼兒最初接觸數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)該以形象思維引導(dǎo)來(lái)建立數(shù)字