2025年康復(fù)醫(yī)學(xué)床邊理學(xué)操作技能考試試卷答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.下列不屬于關(guān)節(jié)活動度評定禁忌證的是（）A.關(guān)節(jié)急性炎癥期B.關(guān)節(jié)骨折未愈合C.關(guān)節(jié)脫位復(fù)位后D.關(guān)節(jié)僵硬2.以下關(guān)于Bobath握手的描述，正確的是（）A.患側(cè)拇指在上B.健側(cè)拇指在上C.雙手掌心相對D.患側(cè)手指伸直3.平衡功能評定中，屬于三級平衡的是（）A.靜態(tài)平衡B.自動態(tài)平衡C.他動態(tài)平衡D.站立平衡4.下列哪種情況不宜進(jìn)行牽伸治療（）A.肌肉無力B.肌肉痙攣C.關(guān)節(jié)攣縮D.骨折愈合后5.康復(fù)評定的目的不包括（）A.了解功能障礙的性質(zhì)B.確定功能障礙的程度C.制定康復(fù)治療計劃D.治愈疾病6.關(guān)于Brunnstrom分期，上肢處于第Ⅲ期時的表現(xiàn)是（）A.無任何運(yùn)動B.出現(xiàn)聯(lián)合反應(yīng)C.能隨意發(fā)起協(xié)同運(yùn)動D.出現(xiàn)分離運(yùn)動7.以下不屬于物理因子治療的是（）A.電療法B.光療法C.運(yùn)動療法D.超聲波療法8.偏癱患者穿衣訓(xùn)練的順序是（）A.先穿患側(cè)，后穿健側(cè)B.先穿健側(cè)，后穿患側(cè)C.兩側(cè)同時穿D.以上均可9.以下哪種情況屬于失語癥（）A.構(gòu)音障礙B.口吃C.言語失用D.感覺性失語10.脊髓損傷患者早期康復(fù)治療的主要目的是（）A.防止并發(fā)癥B.恢復(fù)肢體運(yùn)動功能C.提高生活自理能力D.改善心理狀態(tài)二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于康復(fù)治療技術(shù)的有（）A.運(yùn)動療法B.作業(yè)療法C.言語治療D.心理治療2.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的原則包括（）A.循序漸進(jìn)B.無痛原則C.充分固定D.主動與被動運(yùn)動相結(jié)合3.平衡訓(xùn)練的注意事項(xiàng)有（）A.訓(xùn)練前應(yīng)評估患者的平衡功能B.訓(xùn)練時應(yīng)選擇安全的環(huán)境C.訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)逐漸增加D.訓(xùn)練過程中應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)4.肌肉力量訓(xùn)練的方法有（）A.等長收縮訓(xùn)練B.等張收縮訓(xùn)練C.等速收縮訓(xùn)練D.離心收縮訓(xùn)練5.以下屬于作業(yè)治療范疇的有（）A.日常生活活動訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.休閑活動訓(xùn)練6.失語癥的治療方法包括（）A.言語訓(xùn)練B.非言語交流訓(xùn)練C.藥物治療D.心理治療7.康復(fù)評定的內(nèi)容包括（）A.軀體功能評定B.精神心理功能評定C.言語功能評定D.社會功能評定8.以下哪些是康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象（）A.殘疾人B.老年人C.慢性病患者D.急性病患者三、填空題1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大治療手段是_____、_____、_____。2.關(guān)節(jié)活動度分為_____和_____兩種。3.平衡功能分為_____、_____和_____三個級別。4.常用的肌力評定方法有_____和_____。5.物理因子治療包括_____、_____、_____、_____等。6.作業(yè)治療的內(nèi)容包括_____、_____、_____、_____等。7.失語癥可分為_____、_____、_____、_____等類型。8.康復(fù)評定的常用量表有_____、_____、_____等。四、判斷題（√/×）1.康復(fù)治療只能在疾病的恢復(fù)期進(jìn)行。（）2.關(guān)節(jié)活動度評定時，應(yīng)避免在關(guān)節(jié)疼痛時進(jìn)行。（）3.平衡訓(xùn)練應(yīng)先從坐位平衡開始，逐漸過渡到站立平衡。（）4.肌肉力量訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況選擇合適的訓(xùn)練方法和強(qiáng)度。（）5.作業(yè)治療的目的是幫助患者恢復(fù)日常生活活動能力和職業(yè)技能。（）6.失語癥患者的言語訓(xùn)練應(yīng)從簡單的詞匯開始，逐漸增加難度。（）7.康復(fù)評定是康復(fù)治療的前提和基礎(chǔ)。（）8.物理因子治療可以替代藥物治療。（）五、簡答題1.簡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義和特點(diǎn)。六、案例分析患者，男性，65歲，因“突發(fā)右側(cè)肢體無力伴言語不清1天”入院?；颊?天前在活動中突然出現(xiàn)右側(cè)肢體無力，不能持物，行走困難，同時伴有言語不清，不能表達(dá)自己的意思。既往有高血壓病史10年，未規(guī)律服藥。查體：血壓180/100mmHg，神志清楚，精神差，言語不清，右側(cè)鼻唇溝變淺，伸舌右偏，右側(cè)肢體肌力0級，肌張力減低，右側(cè)巴氏征陽性。頭顱CT示左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血。問題1：該患者的初步診斷是什么？問題2：針對該患者，應(yīng)采取哪些康復(fù)治療措施？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（答案）1.答案：D解析：關(guān)節(jié)僵硬是關(guān)節(jié)活動度評定的適應(yīng)證，其他選項(xiàng)均為禁忌證。2.答案：A解析：Bobath握手是患側(cè)拇指在上，健側(cè)拇指在下，雙手交叉握在一起。3.答案：C解析：三級平衡是指他動態(tài)平衡，即在受到外力干擾時仍能保持平衡。4.答案：A解析：肌肉無力時進(jìn)行牽伸治療可能會加重肌肉損傷，其他選項(xiàng)均可進(jìn)行牽伸治療。5.答案：D解析：康復(fù)評定的目的是了解功能障礙的性質(zhì)、程度，制定康復(fù)治療計劃，評估康復(fù)治療效果等，而不是治愈疾病。6.答案：C解析：Brunnstrom分期中，上肢第Ⅲ期的表現(xiàn)是能隨意發(fā)起協(xié)同運(yùn)動。7.答案：C解析：運(yùn)動療法不屬于物理因子治療，物理因子治療包括電療法、光療法、超聲波療法等。8.答案：A解析：偏癱患者穿衣訓(xùn)練應(yīng)先穿患側(cè)，后穿健側(cè)，脫衣時則相反。9.答案：D解析：感覺性失語屬于失語癥的一種類型，其他選項(xiàng)不屬于失語癥。10.答案：A解析：脊髓損傷患者早期康復(fù)治療的主要目的是防止并發(fā)癥，如壓瘡、肺部感染、泌尿系統(tǒng)感染等。二、多項(xiàng)選擇題（答案）1.答案：ABCD解析：康復(fù)治療技術(shù)包括運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語治療、心理治療等多種方法。2.答案：ABD解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的原則包括循序漸進(jìn)、無痛原則、主動與被動運(yùn)動相結(jié)合，充分固定不利于關(guān)節(jié)活動度的恢復(fù)。3.答案：ABCD解析：平衡訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括訓(xùn)練前評估、選擇安全環(huán)境、逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度、密切觀察患者反應(yīng)等。4.答案：ABCD解析：肌肉力量訓(xùn)練的方法包括等長收縮訓(xùn)練、等張收縮訓(xùn)練、等速收縮訓(xùn)練、離心收縮訓(xùn)練等。5.答案：ABCD解析：作業(yè)治療的范疇包括日常生活活動訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、休閑活動訓(xùn)練等。6.答案：ABCD解析：失語癥的治療方法包括言語訓(xùn)練、非言語交流訓(xùn)練、藥物治療、心理治療等。7.答案：ABCD解析：康復(fù)評定的內(nèi)容包括軀體功能評定、精神心理功能評定、言語功能評定、社會功能評定等。8.答案：ABC解析：康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象主要是殘疾人、老年人、慢性病患者等，急性病患者在病情穩(wěn)定后也可進(jìn)行康復(fù)治療。三、填空題（答案）1.答案：物理治療、作業(yè)治療、言語治療解析：康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大治療手段是物理治療、作業(yè)治療和言語治療。2.答案：主動關(guān)節(jié)活動度、被動關(guān)節(jié)活動度解析：關(guān)節(jié)活動度分為主動關(guān)節(jié)活動度和被動關(guān)節(jié)活動度兩種。3.答案：靜態(tài)平衡、自動態(tài)平衡、他動態(tài)平衡解析：平衡功能分為靜態(tài)平衡、自動態(tài)平衡和他動態(tài)平衡三個級別。4.答案：徒手肌力評定、器械肌力評定解析：常用的肌力評定方法有徒手肌力評定和器械肌力評定。5.答案：電療法、光療法、超聲波療法、磁療法解析：物理因子治療包括電療法、光療法、超聲波療法、磁療法等多種方法。6.答案：日常生活活動訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、休閑活動訓(xùn)練解析：作業(yè)治療的內(nèi)容包括日常生活活動訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、休閑活動訓(xùn)練等。7.答案：運(yùn)動性失語、感覺性失語、傳導(dǎo)性失語、命名性失語解析：失語癥可分為運(yùn)動性失語、感覺性失語、傳導(dǎo)性失語、命名性失語等類型。8.答案：Fugl-Meyer評定量表、改良Ashworth量表、Barthel指數(shù)解析：康復(fù)評定的常用量表有Fugl-Meyer評定量表、改良Ashworth量表、Barthel指數(shù)等。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：康復(fù)治療應(yīng)盡早開始，不僅在疾病的恢復(fù)期，在疾病的急性期也可進(jìn)行。2.答案：√解析：關(guān)節(jié)活動度評定時，應(yīng)避免在關(guān)節(jié)疼痛時進(jìn)行，以免加重疼痛和損傷。3.答案：√解析：平衡訓(xùn)練應(yīng)先從坐位平衡開始，逐漸過渡到站立平衡，以提高患者的平衡能力。4.答案：√解析：肌肉力量訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況選擇合適的訓(xùn)練方法和強(qiáng)度，避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致肌肉損傷。5.答案：√解析：作業(yè)治療的目的是幫助患者恢復(fù)日常生活活動能力和職業(yè)技能，提高生活質(zhì)量。6.答案：√解析：失語癥患者的言語訓(xùn)練應(yīng)從簡單的詞匯開始，逐漸增加難度，以提高患者的言語表達(dá)能力。7.答案：√解析：康復(fù)評定是康復(fù)治療的前提和基礎(chǔ)，通過評定可以了解患者的功能障礙情況，制定個性化的康復(fù)治療計劃。8.答案：×解析：物理因子治療不能替代藥物治療，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況選擇合適的治療方法。五、簡答題（答案）1.答：康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的是通過各種康復(fù)治療手段，幫助患者恢復(fù)身體功能、提高生活自理能力、改善心理狀態(tài)，最終回歸社會?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括：強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、注重整體康復(fù)、早期介入、團(tuán)隊(duì)合作等。六、案例分析（答案）1.答：該患者的初步診斷是：左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血、高血壓病3級（極高危）。2.答：針對該患者，可采取以下康復(fù)治療措施：（1）物理治療：包括運(yùn)動療法、物理因子治療等，如良肢位擺放、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、電刺激等，以促進(jìn)肢體功能恢復(fù)。（2）作業(yè)治療：包括日常生活活動訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練等，如穿衣、進(jìn)食、洗漱、寫字等，以提高患者的生活自理能力和職業(yè)技能。（3）言語治療：針對患者的言語不清，進(jìn)行言語訓(xùn)練，如發(fā)音訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、語言表達(dá)訓(xùn)練等，以提高患者的言語交流能力。（4）心理治療：患者因突發(fā)