六年級(jí)第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、字詞梳理1.字(1)難讀的字誕(dàn)械(xiè)逆(nì)鍥(qiè)(2)難寫的字辯:中間是“讠”,注意與“辨”相區(qū)別。蟋:注意右上不要寫成“采”。誕:右邊是“延”,不要寫成“廷”。械:注意右邊是“戒”,不是“戎”。(4)多音字與yú(何與)yù(與會(huì))華huà(華山)huá(華麗)2.詞(1)必須掌握的詞洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪唯恐丑惡恐怖證實(shí)蟋蟀真理定理定律學(xué)說創(chuàng)立司空見慣疑問洗澡學(xué)院機(jī)械教授逆時(shí)針實(shí)驗(yàn)論文順時(shí)針見解結(jié)論正確轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量善于事例見微知著解答靈感領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍(2)近義詞弓繳?弓箭專心致志?一心一意洪亮?嘹亮清脆?清亮單調(diào)?單一加速?加快跳動(dòng)?跳躍入神?入迷唯恐?擔(dān)心拒絕?謝絕丑惡?丑陋恐怖?恐懼證實(shí)?證明和諧?和睦真理?真諦研究?鉆研敏銳?敏感司空見慣?習(xí)以為常無獨(dú)有偶?成雙成對(duì)靜止?停止順序?次序停留?保留憎惡?厭惡高傲?驕傲失望?絕望難過?難受普通?一般聰明?聰慧陌生?生疏討論?商量調(diào)整?調(diào)理全神貫注?聚精會(huì)神(3)反義詞專心致志?心不在焉洪亮?低沉清脆?沉悶單調(diào)?復(fù)雜加速?減速入神?分神拒絕?答應(yīng)丑惡?美麗柔和?強(qiáng)烈真理?謬論獨(dú)立?依賴誕生?死亡偶然?必然敏銳?遲緩司空見慣?鮮為人知無獨(dú)有偶?獨(dú)一無二靜止?移動(dòng)憎惡?喜歡高傲?謙虛失望?希望難過?高興普通?特殊聰明?愚蠢陌生?熟悉沒完沒了?戛然而止全神貫注?東張西望(4)詞語(yǔ)分類①ABB式詞語(yǔ):急匆匆圓溜溜黑洞洞藍(lán)幽幽藍(lán)悠悠響當(dāng)當(dāng)赤裸裸臟兮兮陰森森②ABAC式詞語(yǔ):擺來擺去冷言冷語(yǔ)一心一意再三再四一五一十自由自在人來人往毛手毛腳③描寫動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ):狗吠雞啼鳥鳴狼嚎牛哞虎嘯馬嘶龍吟猿啼鶴唳烏啼鴉噪④含有反義詞的成語(yǔ):無獨(dú)有偶舍本逐末上下其手天羅地網(wǎng)一張一弛古往今來一決雌雄出將入相⑤形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ):專心致志孜孜不倦一絲不茍鑿壁偷光廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股以一知萬(wàn)⑥量詞一個(gè)老人一把小刀一層玻璃一個(gè)真理一個(gè)夢(mèng)一本書⑦動(dòng)詞發(fā)出聲音引起注意跨渡大洋發(fā)現(xiàn)真理拍拍腦袋⑧修飾詞洪亮地響和諧的聲音美麗的世界丑惡而恐怖的東西司空見慣的現(xiàn)象反復(fù)的實(shí)驗(yàn)小小的蚯蚓偶然的機(jī)遇全神貫注地看書鄙夷不屑的神情二、好句積累1.比喻句(1)日初出大如車蓋,及日中則如盤盂。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把剛升起來的太陽(yáng)比作車蓋,把正午的太陽(yáng)比作盤盂,生動(dòng)形象地寫出了不同時(shí)間看到的太陽(yáng)的形狀特點(diǎn)。2.擬人句秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把各種的蟲在草叢中的鳴叫聲看作人在唱不同的歌曲,生動(dòng)形象地寫出了秋晚蟲子鳴叫的熱鬧,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。3.反問句哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?這句話運(yùn)用反問的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了死的東西不會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音,表現(xiàn)了“我”對(duì)自己的猜想的肯定。4.精彩句真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。這句話說明了只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。六年級(jí)下冊(cè)第五單元高頻考點(diǎn)練習(xí)1．看拼音寫詞語(yǔ)。zhuānxīn dōngyóu kǒngzǐhuāruǐkǒngbù qiūyǐn biànlùn qīngcuìjīxiè shāguō dǐyù pànnì2．根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。（1）雖與之jù（______）學(xué)，fú（______）若之矣。（2）我不喜歡丑惡而kǒnɡbù（______）的蝎子，我喜歡愛唱歌的xīshuài（______）。（3）對(duì)于這些我們sīkōnɡjiànɡuàn（__________）了的現(xiàn)象，wèi（______）老師心中卻產(chǎn)生了疑問。（4）他正在huāpǔ（______）里sōují（______）資料。（5）他在這個(gè)lǐnɡyù（______）已經(jīng)取得了jiēduàn（______）性的成績(jī)。3．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。翡翠（fēifěi）榛子（qǐnzhēn）騾馬（luóluò）腫脹（zǒngzhǒng）獠牙（liáoliǎo）僧人（sēnsēng）急遽（jújù）搪瓷（tángtāng）縹緲（piāopiǎo）憲兵（xiànxiàng）關(guān)押（yājiā）青稞（kékē）瞻仰（zhānzhàn）張作霖（línlíng）華羅庚（huàhuá）4．辨字組詞。凝（________）芒（________）伶（________）疑（________）茫（________）鄰（________）徹（________）遷（________）炊（________）切（________）殲（________）吹（________）沏（________）懺（________）軟（________）底（________）衷（________）抵（________）低（________）蓑（________）低（________）5．選字組詞尤

猶

優(yōu)________秀

________其

________豫

奧

澳

懊________悔

________門

深________6．選字組詞。[援緩暖]（______）慢溫（______）（______）助[辨辯辮]（______）子分（______）（______）論[攔爛欄]燦（______）（______）桿（______）路[澡燥躁]急（______）干（______）洗（______）7．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。單調(diào)—（_______）遠(yuǎn)眺—（_______）無濟(jì)于事—（_______）真理—（_______）濃稠—（_______）烏合之眾—（_______）空虛—（_______）殘暴—（_______）沒完沒了—（_______）8．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。證實(shí)—（_______）萬(wàn)象—（_______）烏合之眾—（_______）恰好—（_______）機(jī)遇—（_______）五湖四?！╛______）哀思—（_______）猜想—（_______）司空見慣—（_______）9．把下列各組詞語(yǔ)中不屬于同一類的詞語(yǔ)找出來，并寫在橫線上。黃山華山香山假山泰山__________色彩湖藍(lán)紫色蛋青軍綠__________勇敢果斷狡猾頑強(qiáng)冷靜__________毛筆鉛筆鋼筆電筆圓珠筆__________凌晨黎明時(shí)間傍晚晌午__________10．根據(jù)讀音，在括號(hào)里寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。dǎo向（_______）（_____）嶼（________）蛋臥（________）dù（____）假（_______）船（______）皮（_____）鵑miǎn（_______）除（_______）強(qiáng)（_____）懷（______）腆óng（_____）易（______）樹光（_____）（______）巖mó薄（_____）（_____）托（_____）煉（_______）菇11．ABB式的詞語(yǔ)，如：白花花紅（________）黑（________）綠（________）金（________）沉（________）亮（________）胖（________）孤（________）笑（________）水（________）陰（________）圓（________）12．AABB式詞語(yǔ)如：密密麻麻認(rèn)認(rèn)（________）干干（________）工工（________）平平（________）馬馬（________）兢兢（________）老老（________）健健（________）原原（________）高高（________）13．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。舉辦（_____）保持（_____）（_____）薄弱決定（_____）舉行（_____）支持（_____）（_____）虛弱堅(jiān)定（_____）開展（_____）堅(jiān)持（_____）（_____）軟弱穩(wěn)定（_____）召開（_____）維持（_____）（_____）脆弱肯定（_____）14．補(bǔ)全詞語(yǔ)。（_______）心獨(dú)運(yùn)身（_______）其（_______）（_______）氣（_______）人奮不（_______）身弄（_______）成（_______）（_______）（_______）向榮神機(jī)（_______）算（_______）（_______）其談（_______）里如一（_______）（_______）有味不屑（_______）（_______）爭(zhēng)論（_______）（_______）15．請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。堅(jiān)持不（______）司空見（______）無獨(dú)有（______）（______）而不舍見（____）知（_____）全神（_____）注鄙（____）不（_____）（____）止不（____）16．課文內(nèi)容回顧。1．《學(xué)弈》寫了兩個(gè)人同時(shí)在______的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻____________的故事，說明了一個(gè)道理：________________________。2．《兩小兒辯日》中博學(xué)的______面對(duì)兩小兒的爭(zhēng)辯也無法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)的特點(diǎn)和孔子___________的態(tài)度。3．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷____________，不斷____________，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點(diǎn)。4．《表里的生物》按照____________的順序，講述了“我”小時(shí)候?qū)___________很好奇，由“凡能發(fā)出聲音的，都是____________”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出___________，并相信了父親說有個(gè)小蝎子在表里面的話。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物____________，是個(gè)善于觀察、愛______的孩子。5．《周易》中說明在面臨發(fā)展受阻的局面時(shí)，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命的句子是“______________”；《禮記》中說明要及時(shí)反省，不斷革新的句子是“______________”；《師說》中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)，《荀子》中也有類似觀點(diǎn)的句子是“______________”；《淮南子》中表達(dá)不應(yīng)遵循守舊的意思的一句是“____________________”。17．連線。清澈的舞姿灌溉風(fēng)景柔軟的小溪清洗生活婀娜的泉流點(diǎn)綴衣服細(xì)細(xì)的柳枝享受田地根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。18．《學(xué)弈》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。（________）19．《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子爭(zhēng)論的問題是：太陽(yáng)什么時(shí)候離人近。（________）20．《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，這句話表明了“我”小時(shí)候是個(gè)天真的孩子，且對(duì)懷表充滿無限的好奇。（________）21．“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到了真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑問，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。（________）22．《他們那時(shí)候多有趣啊》一課中“一本真正的書”指的是機(jī)器人。（________）23．直述句與轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換練習(xí)。（1）媽媽對(duì)我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________________（2）藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________________（3）趙玲在中隊(duì)會(huì)上說，她負(fù)責(zé)幫助肖兵補(bǔ)習(xí)生病時(shí)落下的功課。（改為直述句）__________________________________________________________________________（4）一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。（改為直述句）__________________________________________________________________________（5）李剛對(duì)我說，他幫我把自行車送到樓上。（改為直述句）__________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。24．解釋文中劃線的句子。__________________________________________________________________________25．為什么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)，效果卻不同？__________________________________________________________________________26．讀完這個(gè)故事，你受到怎樣的啟示？__________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日（片段）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”27．你能解釋下面加點(diǎn)字在古文中的意思嗎？辯斗____________________去人近____________________不能決____________________28．“問其故”中“故”的意思是“原因”，在文中用波浪線畫出兩小兒辯斗的原因。__________________________________________________________________________29．聯(lián)系全文，讀讀畫線的句子，你從中明白了什么道理？寫一寫。__________________________________________________________________________30．你了解孔子嗎？寫句你積累的《論語(yǔ)》中的名言。__________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。31．科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，在這段話中“條件”指的是什么？__________________________________________________________________________32．從全文列舉的事例來看，科學(xué)發(fā)現(xiàn)中確實(shí)存在著“偶然的機(jī)遇”，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劚疚膶?duì)你有哪些啟示。__________________________________________________________________________閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。沒有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。33．這段話前后照應(yīng)，寫出了“我”對(duì)父親的表的贊美，請(qǐng)用“”畫出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。34．“小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去?！边@個(gè)“東西”是指_____________。35．將描寫父親的表的內(nèi)部構(gòu)造的句子畫上“~~~~”。36．你的家里一定有表或者鐘，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的修辭手法描述一下你家的鐘表。__________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀?！爱?dāng)然，他們有老師，可不是我們這樣的老師。是一個(gè)真人?！薄耙粋€(gè)真人？真人怎么可以當(dāng)老師呢？”“是這樣的，他只不過給孩子們講講課，留些作業(yè)，提提問題?！薄罢嫒丝蓻]那么聰明?！薄爱?dāng)然聰明啦！我爸爸就和我的機(jī)器人老師知道得一樣多。”馮琪不打算吵下去，便說：“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課。”托米尖聲大笑。“你不知道的事太多了，馮琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！薄翱晌覌寢屨f，一個(gè)老師必是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！薄八麄儺?dāng)時(shí)剛好不是那么做的。如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書?！?7．托米描述的學(xué)校是什么樣的？__________________________________________________________________________38．馮琪的學(xué)校跟湯米描述的學(xué)校有什么異同？__________________________________________________________________________39．讀完本文，你是不是對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校、厚厚的課本有了一點(diǎn)珍惜感呢？請(qǐng)寫出下你的感受。__________________________________________________________________________六年級(jí)下冊(cè)第五單元高頻考點(diǎn)練習(xí)參考答案1．專心東游孔子花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆機(jī)械砂鍋抵御叛逆2．俱弗恐怖蟋蟀司空見慣魏花圃搜集領(lǐng)域階段3．fěizhēnluózhǒngliáosēngjùtángpiāoxiànyākēzhānlínhuà4．凝視光芒伶俐懷疑白茫茫鄰居徹底搬遷炊煙親切殲滅吹風(fēng)沏茶懺悔軟弱到底衷心抵賴高低蓑衣低下5．優(yōu)尤猶懊澳奧6．緩暖援辮辨辯爛欄攔躁燥澡7．豐富近看行之有效謬論稀薄精英之師充實(shí)仁慈戛然而止8．證明萬(wàn)物一盤散沙正好機(jī)會(huì)四面八方哀悼猜測(cè)屢見不鮮9．假山色彩狡猾電筆時(shí)間10．導(dǎo)島搗倒度渡肚杜免勉緬靦容榕榮熔膜摩磨蘑11．彤彤乎乎油油燦燦甸甸晶晶乎乎零零哈哈靈靈森森溜溜12．真真凈凈整整安安虎虎業(yè)業(yè)實(shí)實(shí)康康本本興興13．展覽通話意志成敗婚禮事業(yè)身體立場(chǎng)活動(dòng)鍛煉性格局面會(huì)議秩序感情成績(jī)14．匠臨境盛凌顧巧拙欣欣妙夸夸表津津一顧不休15．懈慣偶鍥微著貫夷屑靜動(dòng)16．弈秋截然不同只有專心致志才能學(xué)有所成孔子實(shí)事求是發(fā)問解決疑問事情發(fā)展表的嘀嗒聲活的生物表里有能發(fā)出好聽聲音的生物有強(qiáng)烈的好奇心思考窮則變，變則通，通則久茍日新，日日新，又日新青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊17．18．×19．√20．√21．×22．×23．媽媽對(duì)我說，她今天有事，讓我和爸爸先吃飯。藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？趙玲在中隊(duì)會(huì)上說：“我負(fù)責(zé)幫助肖兵補(bǔ)習(xí)生病時(shí)落下的功課?！币晃慌_(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)?！崩顒倢?duì)我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁偷綐巧稀！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是直述句與轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換。要注意人稱的轉(zhuǎn)化和引號(hào)冒號(hào)加上或去掉，注意不要改變句子的意思即可。故答案為：（1）媽媽對(duì)我說，她今天有事，讓我和爸爸先吃飯。（2）藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（3）趙玲在中隊(duì)會(huì)上說：“我負(fù)責(zé)幫助肖兵補(bǔ)習(xí)生病時(shí)落下的功課?！保?）一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”（5）李剛對(duì)我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁偷綐巧?。?4．雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？說：不是這樣的。25．不是他們的智力有很大的差別，而是在于是否專心致志。26．專心致志是學(xué)好的唯一秘訣，如果自持聰明，三心二意，就是老師再好，也是學(xué)不好的?！窘馕觥孔g文：現(xiàn)在你把下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學(xué)不到手。弈秋是全國(guó)的下棋高手，有人讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的話;另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，但是心里卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起學(xué)習(xí)，但后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？有人說：“不是這樣的。”27．辯論，爭(zhēng)論離判斷28．一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?9．要敢于探求客觀真理，并能獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。30．三人行，必有我?guī)熝?。【分析】翻譯：孔子向東游歷，見到