第5講“3.在保安”與毛澤東林彪?yún)橇疗轿9爸甠第1頁
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整本書閱讀《紅星照耀中國》【教師版】

一、第三篇情節(jié)總覽《紅星照耀中國》第三篇“在保安”包括第1節(jié)蘇維埃“巨頭”(蘇維埃掌權(quán)人物)、第2節(jié)共產(chǎn)黨的基本政策、第3節(jié)論抗日戰(zhàn)爭、第4節(jié)懸賞兩百萬元的腦袋(懸賞二百萬元的首級)、第5節(jié)紅軍劇社,共五個小節(jié)。斯諾終于見到了毛澤東。本篇介紹了很多斯諾了解到的毛澤東的事跡,包括他的傳奇、他的妻子、他的影響力、平時的生活包括日常的伙食等,特別說明了他的性格:質(zhì)樸純真、幽默、天生精明、精力過人、自尊心極強等。接著介紹了毛澤東對一些國際人物的看法,包括麥克唐納、羅斯福等,還有他的學(xué)習(xí):關(guān)于印度、關(guān)于哲學(xué)、關(guān)于宗教觀等。接下來斯諾介紹了共產(chǎn)黨的基本論點:“對外不實行反帝政策,對內(nèi)不實行土地革命,中國的民族獨立和民主政治是無法實現(xiàn)的?!比缓笏怪Z介紹了共產(chǎn)黨當(dāng)時的基本政策:“今天中國人民的根本問題是抵抗日本帝國主義?!彼怪Z與毛澤東就這個問題進行了大量的探討。最后斯諾記述了林彪的生平,他在紅軍大學(xué)回答問題的情況,以及他觀看紅軍劇社表演和采訪人民抗日劇社社長危拱之的情況。二、分節(jié)概括第1節(jié)蘇維?!熬揞^”斯諾抵達保安,這座位于陜北蒼翠山谷中的城市,是紅軍的首都。此地仿若世外桃源,與外界的戰(zhàn)火紛擾截然不同,山谷的寧靜與古老城墻散發(fā)的氣息,讓人心曠神怡。此前,周恩來已為斯諾在“外交部”精心安排了房間,斯諾就此成為蘇維埃國家的貴客。在保安,外國僑民寥寥無幾,除了斯諾,還有一位紅軍的軍事顧問——德國人“李德”。斯諾終于見到了共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖毛澤東,即“中華人民蘇維埃共和國”的主席。初見毛澤東,斯諾眼前的他有一副非常精明的知識分子面孔:面容瘦削,個子高,駝背,濃密的長黑頭,炯炯有神的雙眼,鼻梁高,顴骨突出。斯諾留意到,毛澤東的生活極為簡樸。他居住在兩間窯房里,屋內(nèi)四壁空空,僅掛著一張地圖作為裝飾,身上佩戴的領(lǐng)章也不過是普通紅軍戰(zhàn)士的兩條紅帶。在日常相處中,斯諾發(fā)現(xiàn)毛澤東擁有農(nóng)民般的質(zhì)樸純真。有一次傍晚,斯諾看到毛澤東在街頭與農(nóng)民輕松攀談,他毫無架子,完全不在意自己的身份,那真誠、老實的模樣,讓人倍感親切。毛澤東平時說話平易,還時常幽默憨笑,盡顯其獨特的親和力。毛澤東每天工作時長可達十三四個小時,精力極為旺盛,不知疲倦,是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。斯諾聽聞諸多關(guān)于他死里逃生、大難不死的傳奇故事,國民黨報紙曾多次刊登毛澤東的死訊,可他卻一次次打破傳言,頑強地活著。他歷經(jīng)數(shù)十次戰(zhàn)役,卻從未受過一次傷,即便曾被俘虜,也能憑借非凡的智慧與勇氣成功逃脫,這些經(jīng)歷都為他蒙上了一層神秘色彩。在黨內(nèi),毛澤東擁有極高的影響力,同志們和人民都發(fā)自內(nèi)心地佩服、愛戴他,大家都親切地稱他為“主席”。毛澤東有愛辣的癖好,愛唱《紅辣椒》;感情相當(dāng)深邃,回憶死者落淚,脫衣給受傷兄弟,與戰(zhàn)士同甘共苦赤腳、步行;無自大狂妄,關(guān)鍵時刻自尊心強、態(tài)度當(dāng)機立斷。對當(dāng)前世界政治相當(dāng)熟悉,對歐洲等外國社會政治情況及其當(dāng)權(quán)者了如指掌,是個認真研究哲學(xué)的人,身上沒有宗教感情的東西。第2節(jié)共產(chǎn)黨的基本政策在保安,斯諾根據(jù)訪問共產(chǎn)黨中央委員會年輕書記洛甫和毛澤東主席而整理闡述了共產(chǎn)黨反帝反封建的基本政策。國共合作聯(lián)盟時期的兩大革命原則:一是承認有必要采取反帝政策——用革命行動收復(fù)政治上、領(lǐng)土上和經(jīng)濟上的全部主權(quán);二是要求在國內(nèi)實行反封建反軍閥政策——對地主軍閥實現(xiàn)民主革命,建設(shè)新式的社會、經(jīng)濟、政治生活。為爭取民族生存的斗爭,共產(chǎn)黨愿意與抗日軍隊和愛國團體聯(lián)合,停止內(nèi)戰(zhàn),建立民族“抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線”,可以與南京共同建立民主的代議制政府,以便恢復(fù)反帝反封建的“資產(chǎn)階級民族主義”的綱領(lǐng)。蘇維埃的政策主要任務(wù)(中國人民的根本問題)是抵抗日本帝國主義(日本、意大利、德國),反抗日本侵略的斗爭,反對日本經(jīng)濟和軍事征服的斗爭。對于友邦,中國愿意和平談判互利的條約,其他國家可以保持廣泛的合作,可以與資本主義民主國家締結(jié)反帝、反法西斯的聯(lián)盟。即使沒有外國的援助,中國也依然可以單獨進行堅決的抗日斗爭。第3節(jié)論抗日戰(zhàn)爭在保安,斯諾與毛澤東就抗日戰(zhàn)爭相關(guān)問題進行了交流。(其中也簡單介紹翻譯員吳亮平同志)毛澤東認為,抗日戰(zhàn)爭是一場持久戰(zhàn),需要全民族共同參與。三個條件保證打敗日本:一是中國結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(主要條件),二是全世界結(jié)成反日統(tǒng)一戰(zhàn)線,三是在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民采取革命行動。關(guān)于抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),毛澤東提到,在敵強我弱的情況下,應(yīng)采取游擊戰(zhàn)爭與正規(guī)戰(zhàn)爭相結(jié)合的方式。游擊戰(zhàn)爭可以充分利用地理優(yōu)勢,消耗敵人的有生力量,同時發(fā)動群眾參與,逐步壯大自身實力。隨著戰(zhàn)爭的推進,再適時轉(zhuǎn)為正規(guī)戰(zhàn)爭,最終實現(xiàn)對敵人的反攻。日本也會發(fā)生革命,蘇聯(lián)會和中國握手,會幫助內(nèi)蒙古建立自治政府,會遵守國共合作的會議決定。人民必須有組織自己和武裝自己的權(quán)利。中心戰(zhàn)略必須是運動戰(zhàn),著重依靠游擊隊?wèi)?zhàn)術(shù)。會優(yōu)待被我們俘獲的日本官兵。第4節(jié)懸賞兩百萬元的腦袋主要講述了斯諾參觀紅軍大學(xué)的見聞感受和自己赴“面條宴”的感慨。校長是二十八歲的指揮員林彪。他軍事生涯豐富,在戰(zhàn)術(shù)運用上極具天賦,尤其是“短促突擊戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù),展現(xiàn)出非凡才能。學(xué)校以窯洞為教室,石頭磚塊為桌椅,石灰泥土糊的墻為黑板,敵人傳單背面為筆記本。每個學(xué)員每個月教育費用不到十五元銀洋,學(xué)員的首級賞格總共超過兩百萬元銀洋。四個分部,八百多個學(xué)員。這個安全的“高等學(xué)府”是世界上獨一無二的。學(xué)校的辦學(xué)宗旨:一切為了爭取民族獨立,一切為了打倒日本帝國主義。招生簡章:四個分部招收“決心抵抗日本帝國主義和獻身于民族革命事業(yè)的人,不分階級、社會或政治背景”,“年齡十六歲到二十八歲,不分性別,報考者必須體格健康,不患傳染病,不染一切惡習(xí)”等。每個學(xué)員都得“潛越”入境。學(xué)校分設(shè)四個分部:第一分部是高級軍政訓(xùn)練,為期四個月,學(xué)員大部分是營、團、師級指揮員或政委;第二、三分部是連、排、班級指揮員,有經(jīng)驗戰(zhàn)士,或者其他優(yōu)秀干部、畢業(yè)學(xué)生、工人等,為期六個月。第四分部主要是訓(xùn)練工兵、騎兵干部、炮兵干部。課程設(shè)置,互不相同。有樣品課程,政治課程,軍事課程,有專門的教材(如江西蘇區(qū)出版),也有講話稿,檔案,文件,統(tǒng)計材料等。同時有無線電、騎兵、農(nóng)業(yè)、醫(yī)務(wù)等學(xué)校,還有黨校,群眾文化教育中心。文娛生活豐富多彩,籃球、網(wǎng)球、乒乓球、俱樂部等樣樣俱全。在保安期間,斯諾還受邀參加了一場“面條宴”。宴會中,大家圍坐在一起,氛圍熱烈,斯諾深刻感受到紅軍隊伍中那種質(zhì)樸且充滿凝聚力的情誼,這與他以往的經(jīng)歷截然不同,讓他對紅軍的生活和精神風(fēng)貌有了更真切的體會。第5節(jié)紅軍劇社主要講述了斯諾觀看紅軍劇社巡回演出的見聞感受和紅軍劇社開展的宣傳工作情況。(3)劇社特點:露天劇場,道具簡單,節(jié)目采用活的題材,演出生氣勃勃、幽默風(fēng)趣、觀眾特別喜歡(有的國軍也來觀看),節(jié)目豐富多彩:短劇、舞蹈、歌劇、啞劇、雜耍表揚、唱歌等農(nóng)民喜聞樂見的戲劇形式,演員大多是十幾歲的少年。(4)劇社作用:以宣傳抗日和革命為主旨。消除人民疑慮,讓百姓對紅軍綱領(lǐng)有所了解,大量傳播革命思想,進行反宣傳,爭取人民信任,一起為民族獨立而斗爭。紅軍劇社的演員大多是年輕的紅軍戰(zhàn)士和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,他們沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,卻充滿熱情。劇社的設(shè)備十分簡陋,舞臺是用磚塊搭建的,幕布是一塊破舊的紅布,道具也多是自制的,如用布料縫制的假槍、用木頭刻成的道具等。但這并不影響演出的精彩,演員們的表演真摯動人,富有感染力。演出的劇目內(nèi)容豐富,多與革命斗爭、抗日救國相關(guān)。有反映紅軍戰(zhàn)斗歷程的劇目,展現(xiàn)戰(zhàn)士們的英勇無畏;有揭露地主惡霸壓迫農(nóng)民的故事,激發(fā)群眾的階級意識;還有宣傳抗日思想的短劇,號召大家團結(jié)起來抵御外侮。這些劇目語言通俗直白,貼近百姓生活,能讓觀眾輕易理解其中的意義。劇社不僅在保安演出,還經(jīng)常深入各個村落、部隊進行巡回表演。每到一處,都能吸引大量群眾和士兵前來觀看,有時甚至?xí)袛?shù)百人聚集在一起。演出結(jié)束后,演員們還會與觀眾互動,向他們宣傳革命道理和抗日主張,許多群眾受到感染,紛紛報名參加紅軍或支持革命工作。人民抗日劇社(兒童劇社、紅軍劇社)的社長是危拱之女士(簡介其人生經(jīng)歷)。1931年江西組織起來,60多個劇團,每個軍、每個縣都有,到各村和前線巡回演出。劇本歌曲自己創(chuàng)作,也有藝術(shù)家作家寫的(成仿吾、丁玲),演員當(dāng)?shù)卣心肌<t軍劇社的成員們同時也是革命工作者,他們在演出之余,還會參與到宣傳、組織群眾等工作中。劇社的存在,不僅豐富了紅軍和群眾的精神文化生活,更成為了傳播革命思想、凝聚人心的重要力量,在鼓舞士氣、動員群眾參與革命和抗戰(zhàn)方面發(fā)揮了重要作用。在《紅星照耀中國》第三篇“在保安”中,毛澤東、林彪、吳亮平、危拱之等人的性格品質(zhì)特點通過具體經(jīng)歷鮮明展現(xiàn)。1.毛澤東質(zhì)樸親民:生活簡樸,居住在簡陋窯房,與普通紅軍戰(zhàn)士穿戴無異;常街頭與農(nóng)民輕松攀談,毫無架子,說話平易且幽默憨笑,盡顯農(nóng)民般的質(zhì)樸純真。精力過人:每天工作十三四個小時,不知疲倦,全身心投入革命工作,展現(xiàn)出極強的責(zé)任感和專注力。精明睿智:擁有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家特質(zhì),對革命形勢、國際事務(wù)有深刻見解,能精準把握革命方向。信念堅定:歷經(jīng)多次生死考驗,面對國民黨的圍追堵截和造謠,始終堅守革命信念,帶領(lǐng)紅軍不斷前進。情感豐富:回憶死者會落淚,會脫衣給受傷兄弟,與戰(zhàn)士同甘共苦,既有領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng),也有普通人的真摯情感。2.林彪軍事才能突出:作為紅軍大學(xué)校長,年僅二十八歲便展現(xiàn)出卓越的軍事指揮能力,尤其在“短促突擊戰(zhàn)”戰(zhàn)術(shù)上有獨特天賦,是優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)家。3.吳亮平(翻譯員)專業(yè)可靠:在斯諾與毛澤東關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的交流中擔(dān)任翻譯,保障了雙方溝通的順暢,體現(xiàn)出扎實的語言能力和專業(yè)素養(yǎng)。4.危拱之(人民抗日劇社社長)熱情奉獻:作為劇社負責(zé)人,積極組織劇社開展工作,帶領(lǐng)成員深入各地巡回演出,為傳播革命思想、豐富軍民文化生活不懈努力。組織能力強:1931年在江西組織劇社,推動形成60多個劇團的規(guī)模,覆蓋軍隊和地方,展現(xiàn)出出色的組織協(xié)調(diào)能力。多才多能:既是演員,也是革命工作者,演出之余參與宣傳、組織群眾等工作,在革命中身兼數(shù)職,全力奉獻。第三篇在保安一、選擇題1.下列不屬于毛澤東在保安時期生活特點的是()A.居住在簡陋窯房,屋內(nèi)僅掛一張地圖B.與普通紅軍戰(zhàn)士穿戴相同,領(lǐng)章為兩條紅帶C.每天工作時長約八小時,注重勞逸結(jié)合D.常與農(nóng)民街頭攀談,說話平易且幽默1.C(解析:毛澤東每天工作十三四個小時,并非八小時)2.紅軍大學(xué)的辦學(xué)宗旨是()A.培養(yǎng)軍事精英,爭奪全國政權(quán)B.一切為了爭取民族獨立,一切為了打倒日本帝國主義C.普及文化知識,提高軍民素質(zhì)D.與國民黨軍隊開展軍備競賽2.B3.毛澤東認為抗日戰(zhàn)爭勝利的主要條件是()A.外國列強的軍事援助B.中國結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.國民黨軍隊的正面戰(zhàn)場主導(dǎo)D.日本國內(nèi)發(fā)生經(jīng)濟危機3.B4.紅軍劇社的主要作用不包括()A.傳播革命思想和抗日主張B.豐富軍民的精神文化生活C.為紅軍籌集物資和資金D.動員群眾參與革命和抗戰(zhàn)4.C二、簡答題1.結(jié)合第三篇內(nèi)容,簡要概括毛澤東的性格特點(至少答出三點)。1.①質(zhì)樸親民:與農(nóng)民街頭攀談,毫無架子,生活簡樸;②精力過人:每天工作十三四個小時,不知疲倦;③精明睿智:對革命形勢和國際事務(wù)有深刻見解,是天才的軍事和政治戰(zhàn)略家;④情感豐富:回憶死者會落淚,與戰(zhàn)士同甘共苦(答出三點即可)。2.紅軍大學(xué)的辦學(xué)條件有哪些獨特之處?請舉例說明。2.①以窯洞為教室,石頭磚塊為桌椅,石灰泥土墻為黑板,條件簡陋卻實用;②學(xué)員每月教育費用不到十五元銀洋,但首級賞格總和超過兩百萬元,反差鮮明;③招收學(xué)員不分階級、性別,只要決心抗日即可報考,辦學(xué)理念開放(答出兩點并舉例即可)。3.毛澤東提出的抗日戰(zhàn)爭“三個條件”具體指什么?請簡要列舉。①中國結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;②全世界結(jié)成反日統(tǒng)一戰(zhàn)線;③在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫各國人民采取革命行動。2.解釋"槍桿子里出政權(quán)"的含義。答案要點:①武裝斗爭的必要性(1分)②批判單純工人運動的局限(1分)③秋收起義失敗的教訓(xùn)(1分)原文依據(jù):"這次失敗教會我們必須有自己的武裝"________

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