高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1天津2025年高三歷史秋季開學(xué)摸底考（考試時(shí)間：60分鐘，分值：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：高考范圍。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．打馬球興起于唐代初期，唐代文獻(xiàn)稱作擊球。一般認(rèn)為馬球運(yùn)動(dòng)源自波斯，經(jīng)西域地區(qū)傳入中國(guó)。唐代的許多皇帝喜歡打馬球，長(zhǎng)安城內(nèi)的達(dá)官顯貴和宮中侍女也擊球成風(fēng)。參賽者在馬球場(chǎng)上相互配合、馳騁拼搏，無(wú)疑是體力、技能與智謀的綜合競(jìng)爭(zhēng)。由此可知馬球運(yùn)動(dòng)A．是富有挑戰(zhàn)性的娛樂(lè)活動(dòng) B．是唐代貴族生活腐化的寫照C．為藝術(shù)創(chuàng)作提供真實(shí)情境 D．是唐代社會(huì)繁榮開放的體現(xiàn)【答案】D【解析】根據(jù)材料“馬球運(yùn)動(dòng)源自波斯，經(jīng)西域地區(qū)傳入中國(guó)。唐代的許多皇帝喜歡打馬球，長(zhǎng)安城內(nèi)的達(dá)官顯貴和宮中侍女也擊球成風(fēng)?！笨芍?，馬球運(yùn)動(dòng)源自波斯，經(jīng)西域傳入中國(guó)，唐代很多皇帝，達(dá)官顯貴，甚至宮中侍女也打馬球，說(shuō)明來(lái)自波斯的馬球得到了唐朝人的喜愛，這是唐代繁榮開放的表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；長(zhǎng)安城內(nèi)的達(dá)官顯貴和宮中侍女也擊球成風(fēng)，說(shuō)明馬球是一種娛樂(lè)活動(dòng)，而侍女也擊球成風(fēng)，就無(wú)法確定是否富有挑戰(zhàn)性，排除A項(xiàng)；打馬球是多個(gè)階層喜愛的運(yùn)動(dòng)，不只是貴族，排除B項(xiàng)；馬球是一種娛樂(lè)活動(dòng)，而不是給藝術(shù)創(chuàng)作提供情景，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．司馬光評(píng)價(jià)王安石為“不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使”，其變法“舍是取非，興害除利”。梁?jiǎn)⒊瑒t認(rèn)為王安石變法“實(shí)國(guó)史上，世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”。對(duì)此，說(shuō)法正確的是A．當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)較后人更具有正確性 B．后人評(píng)價(jià)較當(dāng)時(shí)更具有正確性C．歷史評(píng)價(jià)受到時(shí)代背景的影響 D．變法是歷史學(xué)研究的核心內(nèi)容【答案】C【解析】根據(jù)“實(shí)國(guó)史上，世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”可得出，梁?jiǎn)⒊瑢?duì)王安石的評(píng)價(jià)主要是基于當(dāng)時(shí)民族危機(jī)，救亡圖存的需要，與當(dāng)時(shí)司馬光的背景不一樣，因此反映出歷史評(píng)價(jià)受到時(shí)代背景的影響，C項(xiàng)正確；AB項(xiàng)太絕對(duì)，排除AB項(xiàng)；變法不是研究的核心，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．史料記載，（大學(xué)士）“票擬批答，以平允庶政”，“常侍天子殿閣之下，避宰相之名，又名內(nèi)閣”。這說(shuō)明明代內(nèi)閣的主要職能是A．跪受筆錄承旨辦事 B．正式統(tǒng)率六部百司C．抑制宦官權(quán)勢(shì)擴(kuò)張 D．輔助皇帝處理政務(wù)【答案】D【解析】根據(jù)“票擬批答，以平允庶政”，“常侍天子殿閣之下，避宰相之名，又名內(nèi)閣”可以看出內(nèi)閣主要是輔助皇帝處理政務(wù)的機(jī)構(gòu)，并沒(méi)有決策權(quán)，D正確；A是軍機(jī)處，排除A；內(nèi)閣不是正式機(jī)構(gòu)，不能正式統(tǒng)率六部百司，也起不到抑制宦官權(quán)勢(shì)擴(kuò)張的作用，排除BC。4．提出把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)的重要會(huì)議是A．中共一大 B．中共三大 C．中共七大 D．中共八大【答案】D【解析】1921年中共一大宣告成立，排除A；1923年中共三大討論國(guó)共合作問(wèn)題，排除B；1945年中共七大確定毛澤東思想是黨的指導(dǎo)思想，排除C；中共八大提出把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)，故選D。5．據(jù)圖判斷，下列選項(xiàng)正確的是A．工商業(yè)社會(huì)主義改造導(dǎo)致服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)銳減B．第一個(gè)五年計(jì)劃推動(dòng)了北京服務(wù)業(yè)發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)體制改革極大激發(fā)了北京市場(chǎng)活力D．加入世貿(mào)組織使北京商品供應(yīng)更加多樣【答案】C【解析】“三大改造”進(jìn)行于1953年至1956年，A錯(cuò)誤。第一個(gè)五年計(jì)劃進(jìn)行于1953—1957年，B錯(cuò)誤。十一屆三中全會(huì)后單一的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w，多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì)體制，這大大促進(jìn)了市場(chǎng)的活力，C正確。2001年加入世貿(mào)組織，D錯(cuò)誤。6．下面是劉子久創(chuàng)作的新年畫《領(lǐng)地契》（約1951年），該畫生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民獲得屬于自己的土地之后的喜悅心情，就如畫上極為質(zhì)樸的題詩(shī)所寫：“領(lǐng)導(dǎo)，土改實(shí)現(xiàn)了。□□春節(jié)日，領(lǐng)取新地照。合家大歡喜，從此得溫飽。自耕自己地，情緒分外高。”據(jù)此可知A．人民擁護(hù)社會(huì)生產(chǎn)方式變革 B．社會(huì)主義基本制度已確立C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制得到普遍認(rèn)可 D．封建生產(chǎn)關(guān)系徹底被消滅【答案】A【解析】根據(jù)材料中“劉子久創(chuàng)作的新年畫《領(lǐng)地契》（約1951年）”“生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民獲得屬于自己的土地之后的喜悅心情"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年，隨著土地改革的進(jìn)行，封建生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)一步被革除，新的生產(chǎn)關(guān)系確立，受到人民的廣泛擁護(hù)，A項(xiàng)正確；社會(huì)主義基本制度確立是在1956年，排除B項(xiàng)；我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制基本形成于1956年，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)錯(cuò)在“徹底消滅”的表述上。故選A項(xiàng)。7．在不同時(shí)期形成了具有時(shí)代特點(diǎn)的思想理論成果，如毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等，它們共同之處是A．實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn) B．五位一體、四個(gè)全面C．精益求精、統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．改革開放、群眾路線【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想都是在不同的社會(huì)環(huán)境下提出的適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)形式的思想理論體系，所以他們共同的特點(diǎn)是實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，故選A；BCD都是其中某個(gè)思想體系的特點(diǎn)，不能涵蓋全部，排除。8．“人類歷史上的一項(xiàng)巨大革命改變了人與自然的關(guān)系，從此，人類從較多地依靠、適應(yīng)自然轉(zhuǎn)為利用、改造自然。”這場(chǎng)革命指的是A．早期國(guó)家的形成B．建筑技術(shù)的進(jìn)步 C．原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生 D．商業(yè)分工的出現(xiàn)【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人類從“依靠自然”到“改造自然”的關(guān)鍵性進(jìn)步應(yīng)該是原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，C項(xiàng)正確；早期國(guó)家的形成未涉及人與自然的關(guān)系，排除A項(xiàng)；建筑技術(shù)的進(jìn)步不足以使人類從較多地依靠、適應(yīng)自然轉(zhuǎn)為利用、改造自然，排除B項(xiàng)；商業(yè)分工沒(méi)有改變?nèi)伺c自然的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．下圖呈現(xiàn)了小麥洲際間傳播的大致路線。對(duì)其解讀正確的是①西亞地區(qū)是小麥的原產(chǎn)地

②小麥的洲際傳播開始于新航路開辟③小麥經(jīng)東南亞傳入大洋洲

④小麥由歐洲人傳入南美洲和北美洲A．①② B．①④ C．②④ D．③④【答案】B【解析】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，西亞的新月沃地是小麥等多種農(nóng)作物的起源中心，①正確。小麥的傳播歷史悠久，在新航路開辟之前，小麥就已經(jīng)通過(guò)古代的貿(mào)易路線和人類的遷徙等方式在舊大陸的不同地區(qū)之間傳播，并非開始于新航路開辟，②錯(cuò)誤。從圖中可以看出，小麥?zhǔn)菑拿乐迋魅氪笱笾?，而非?jīng)東南亞傳入，③錯(cuò)誤。新航路開辟后，歐洲人到達(dá)美洲，把小麥等農(nóng)作物引入了南美洲和北美洲，④正確。因此①④解釋合理，B項(xiàng)正確；②③解釋不合理，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．有數(shù)字統(tǒng)計(jì)，1760—1780年，英國(guó)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)率為每年0．1%；1780—1801年則為0．8%，同期英國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)率為1．4%，工業(yè)年增長(zhǎng)率為2%。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)A．實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 B．工業(yè)化促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位下降 D．形成有機(jī)聯(lián)系的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命時(shí)期即18世紀(jì)后期，英國(guó)的農(nóng)業(yè)年增長(zhǎng)率都有了明顯增長(zhǎng)，說(shuō)明工業(yè)化進(jìn)程促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；工農(nóng)業(yè)和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率不斷提高，不能說(shuō)明農(nóng)村剩余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說(shuō)明“農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位下降”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“有機(jī)聯(lián)系的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．1921年，列寧承認(rèn)農(nóng)民對(duì)目前建立的關(guān)系是不滿意的，并且“這種不滿意是合理的”，他說(shuō)：“（這）首先而且主要是一個(gè)政治問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)在于工人階級(jí)如何對(duì)待農(nóng)民。”列寧解決這一問(wèn)題的辦法是A．建立工兵農(nóng)代表蘇維埃 B．實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．糧食稅取代余糧收集制 D．推廣社會(huì)主義集體農(nóng)莊【答案】C【解析】根據(jù)材料“1921年，列寧承認(rèn)農(nóng)民對(duì)目前建立的關(guān)系是不滿意的，并且這種不滿意是合理的”結(jié)合所學(xué)可知戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策損害農(nóng)民利益，故列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，用糧食稅取代余糧收集制，C項(xiàng)正確，B項(xiàng)排除；建立工兵農(nóng)代表蘇維埃是在俄國(guó)二月革命期間，時(shí)間上與材料不符，排除A項(xiàng)；推廣社會(huì)主義集體農(nóng)莊屬于斯大林時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C。12．下圖所示是二戰(zhàn)中一次重要戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)圖，該戰(zhàn)役的結(jié)果是A．蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折 B．蘇軍從此牢牢掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)C．法西斯軸心國(guó)集團(tuán)開始出現(xiàn)了瓦解 D．德軍處于東西兩線作戰(zhàn)的被動(dòng)局面【答案】B【解析】圖示反映的是1943年7月蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役，德軍損失慘重，從此一蹶不振，蘇軍從此牢牢掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，故答案為B項(xiàng)；斯大林格勒戰(zhàn)役蘇軍的勝利，使蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折，排除A項(xiàng)；1943年7月墨索里尼政府垮臺(tái)，法西斯軸心國(guó)集團(tuán)開始出現(xiàn)了瓦解，排除C項(xiàng)；諾曼底戰(zhàn)役后盟軍在法國(guó)登陸，德軍處于東西兩線作戰(zhàn)的被動(dòng)局面，排除D項(xiàng)。13．某西方學(xué)者說(shuō)：“1945年從某種意義上說(shuō)是決定性的，從另一個(gè)意義上卻是制造了分裂，從第三個(gè)意義上說(shuō)，又是目光遠(yuǎn)大的。”該學(xué)者所說(shuō)的“第三個(gè)意義”是指A．世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化和體系化B．和平與發(fā)展成為時(shí)代發(fā)展的主題C．多極化趨勢(shì)出現(xiàn)沖擊了兩極格局D．美蘇未達(dá)成持久共識(shí)而爆發(fā)“冷戰(zhàn)”【答案】A【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，1945年二戰(zhàn)結(jié)束，也實(shí)現(xiàn)了和平，隨后布雷頓森林體系、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)定等的建立則使世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化體系化，著眼于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目光的確是遠(yuǎn)大的，所以該學(xué)者所說(shuō)的“第三個(gè)意義”只能是指選項(xiàng)A，另外，當(dāng)時(shí)和平與發(fā)展尚未成為時(shí)代發(fā)展的主題，多極化趨勢(shì)出現(xiàn)尚不能沖擊兩極格局，美蘇未達(dá)成持久共識(shí)而爆發(fā)冷戰(zhàn)并不屬于“第三個(gè)意義”，綜上所述本題答案只能是A。考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)?布雷頓森林體系的建立?世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化體系化14．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1960—1976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)，共有628家西方國(guó)家投資的企業(yè)被當(dāng)?shù)厝嗣窠庸?。該情形的出現(xiàn)，主要是由于A．國(guó)際政治格局的變化 B．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的空前高漲C．第三次科技革命興起 D．平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序建立【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)在非洲空前高漲。1960年被稱為“非洲年”，此后眾多非洲國(guó)家紛紛擺脫殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立。隨著民族國(guó)家的獨(dú)立，這些國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，將西方殖民者遺留下來(lái)的企業(yè)收歸國(guó)有，以掌握本國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈，所以大量西方國(guó)家投資的企業(yè)被當(dāng)?shù)厝嗣窠庸?，B項(xiàng)正確；20世紀(jì)60-70年代國(guó)際政治格局處于美蘇兩極對(duì)峙時(shí)期，這一格局并沒(méi)有發(fā)生根本性變化，它與非洲當(dāng)?shù)厝嗣窠庸芪鞣酵顿Y企業(yè)之間沒(méi)有直接的因果聯(lián)系，排除A項(xiàng)；第三次科技革命興起主要是在科技領(lǐng)域帶來(lái)變革，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等，與非洲當(dāng)?shù)厝嗣窠庸芪鞣酵顿Y企業(yè)這一政治經(jīng)濟(jì)行為沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序至今尚未建立。在當(dāng)時(shí)的國(guó)際環(huán)境下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序仍然由發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)，存在著諸多不平等的因素，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．1985年，新加坡全國(guó)各中學(xué)通用的《儒家倫理》課本出版。課本將儒家倡導(dǎo)的“忠”解釋為忠于國(guó)家，具有國(guó)民意識(shí)；將“仁愛”解釋為具有友愛精神，尊重關(guān)心他人；將“禮義”解釋為接人待物不僅要以禮相待，而且要坦誠(chéng)守信，養(yǎng)成良好的公德心。這體現(xiàn)出新加坡A．摒棄了西方文化的價(jià)值觀 B．借鑒周邊國(guó)家現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn)C．努力創(chuàng)作現(xiàn)代的東方文化 D．力圖用儒家思想維系政府公信力【答案】C【解析】據(jù)材料“國(guó)民意識(shí)．．．．．．友愛精神．．．．．．公德心”可知，新加坡將儒家的“忠”“仁愛”“禮義”賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，更好的為國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人服務(wù)，反映了新加坡努力創(chuàng)作現(xiàn)代的東方文化，C項(xiàng)正確；新加坡作為新興的工業(yè)國(guó)，形成了有儒家文化背景的本土文化與西方文化相結(jié)合的新文化，并沒(méi)有摒棄了西方文化價(jià)值觀，排除A項(xiàng)；材料反映了新加坡努力創(chuàng)造現(xiàn)代的東方文化，并沒(méi)有講述周邊國(guó)家現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn)，排除B項(xiàng)；新加坡努力創(chuàng)造現(xiàn)代的東方文化的宗旨是更好的服務(wù)于國(guó)家的綜合發(fā)展，維系政府公信力的說(shuō)法只是其目的之一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共55分）16．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料

明清書院合計(jì)7798所，為了應(yīng)對(duì)書院蓬勃發(fā)展和其教學(xué)日益擴(kuò)大的需要，明清中央政府、書院以及士大夫?qū)W者一族都編制了一些教材。由于卷帙浩繁，具體教材數(shù)量尚無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。就書院教材所涉范圍來(lái)看，主要包括傳統(tǒng)的四書五經(jīng)，不斷發(fā)展完善的《十三經(jīng)》《古文詞類纂》《古文觀止》以及歷代法律誥令，后來(lái)增加了農(nóng)學(xué)、水利、歷學(xué)、象數(shù)、地理等內(nèi)容。由于書院的教學(xué)宗旨、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)條件等方面的差異，每個(gè)書院所使用的教材也各具特色。明朝統(tǒng)治者推行“治國(guó)以教化為先，教化以學(xué)校為本”的文教政策。清初，詔令奉行“興文教、崇經(jīng)術(shù)，以開太平”的文教政策。明清時(shí)期，雖然科舉制度加強(qiáng)了官方對(duì)學(xué)術(shù)的把持，但并沒(méi)有抑制住思想與學(xué)術(shù)的發(fā)展，書院學(xué)術(shù)研究的特質(zhì)不僅沒(méi)有泯滅，甚至在明末清初成為一種風(fēng)尚。此時(shí)，私人著述豐富極大地推動(dòng)了刻書風(fēng)氣的興起，士大夫開始熱衷于私家刻書，私家刻書以江浙兩省為最盛，成書卷帙浩繁。這一時(shí)期，印刷術(shù)發(fā)明以后的一切技術(shù)手段都得到了充分有效的利用，特別是木活字印刷技術(shù)得到政府的大力支持，獲得了空前的發(fā)展?！幾詮垈黛荨㈢妭ゴ骸睹髑鍟航滩牡念愋?、建設(shè)邏輯及其特點(diǎn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明清書院教材建設(shè)的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)明清書院教材建設(shè)獲得發(fā)展的原因。（8分）【答案】（1）教材編制主體多元化；教材數(shù)量多；教材內(nèi)容豐富；儒家思想為主線；教材使用多樣化、特色化。（任答4點(diǎn)，每點(diǎn)2分）（2）書院發(fā)展的推動(dòng)作用；國(guó)家文教政策導(dǎo)向；學(xué)術(shù)研究勃興；私人著述豐富；科舉制的推動(dòng)；印刷技術(shù)革新。（任答4點(diǎn)，每點(diǎn)2分）【解析】（1）根據(jù)“主要包括傳統(tǒng)的四書五經(jīng)，不斷發(fā)展完善的《十三經(jīng)》《古文詞類纂》《古文觀止》以及歷代法律誥令，后來(lái)增加了農(nóng)學(xué)、水利、歷學(xué)、象數(shù)、地理等內(nèi)容?！钡贸鼋滩木幹浦黧w多元化，教材數(shù)量多，教材內(nèi)容豐富；根據(jù)“治國(guó)以教化為先，教化以學(xué)校為本”得出儒家思想為主線；根據(jù)“由于書院的教學(xué)宗旨、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)條件等方面的差異，每個(gè)書院所使用的教材也各具特色?！钡贸鼋滩氖褂枚鄻踊⑻厣?。（2）根據(jù)“明清書院合計(jì)7798所，為了應(yīng)對(duì)書院蓬勃發(fā)展和其教學(xué)日益擴(kuò)大的需要”得出書院發(fā)展的推動(dòng)作用；根據(jù)“明朝統(tǒng)治者推行……”得出國(guó)家文教政策導(dǎo)向；根據(jù)“書院學(xué)術(shù)研究的特質(zhì)不僅沒(méi)有泯滅，甚至在明末清初成為一種風(fēng)尚”得出學(xué)術(shù)研究勃興；私人著述豐富；根據(jù)“雖然科舉制度加強(qiáng)了官方對(duì)學(xué)術(shù)的把持，但并沒(méi)有抑制住思想與學(xué)術(shù)的發(fā)展”得出科舉制的推動(dòng)；根據(jù)“這一時(shí)期，印刷術(shù)發(fā)明以后的一切技術(shù)手段都得到了充分有效的利用，特別是木活字印刷技術(shù)得到政府的大力支持，獲得了空前的發(fā)展。”得出印刷技術(shù)革新。17．閱讀材料，完成下列要求。（22分）材料一

明代米價(jià)表期間每公石平均價(jià)格（單位：公分銀）每公斤銀所能購(gòu)得之米（單位：公石）14世紀(jì)后半期17．1958．1715世紀(jì)前半期10．8492．2215世紀(jì)后半期16．3561．1616世紀(jì)前半期20．1949．5216世紀(jì)后半期23．0043．4817世紀(jì)前半期32．1931．07平均18．0052．91——彭信威《中國(guó)貨幣史》材料二

白銀貨幣化的發(fā)展使得明代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出許多前所未有的特征，產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度加深，生產(chǎn)日益商業(yè)化，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起和繁榮。同時(shí)，白銀在民間的普遍使用，對(duì)朝廷所長(zhǎng)期堅(jiān)守的錢鈔貨幣體系構(gòu)成致命沖擊。正如彭信威所說(shuō)，“相對(duì)于寶鈔和鑄幣，白銀是封建統(tǒng)治者們所不能控制的?！薄捎谖鞅钡貐^(qū)沒(méi)有白銀來(lái)源，該地區(qū)的農(nóng)民為了納稅只能以谷換銀。由于自然災(zāi)害，谷物收成欠佳，加之白銀稀缺，此時(shí)卻需要用比平時(shí)更多谷物才能換得納稅所需之銀兩，走投無(wú)路的農(nóng)民因此揭竿而起也就不足為怪了?！惱ァ睹鞔足y貨幣化的社會(huì)影響》（1）依據(jù)材料一，概括明朝16世紀(jì)白銀購(gòu)買力狀況。結(jié)合全球聯(lián)系的建立，說(shuō)明17世紀(jì)前半期白銀購(gòu)買力變動(dòng)的原因。（10分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述白銀貨幣化對(duì)明朝的影響及啟示。（12分）【答案】（1）狀況：16世紀(jì)，以白銀來(lái)計(jì)算的長(zhǎng)期價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定，中國(guó)在這100年中米價(jià)波動(dòng)不大。（2分）原因：17世紀(jì)前半期，隨著全球航路的開辟（2分），一個(gè)圍繞白銀輸入中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)（2分）逐漸形成，日本與美洲的白銀大量流入中國(guó)（2分）。白銀價(jià)格下降，購(gòu)買力下降。（2分）（2）影響：①促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮；（2分）②促進(jìn)了賦稅制度改革；（2分）③嚴(yán)重削弱了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)控制力：（2分）④加劇北方農(nóng)民的貧困，激化了社會(huì)矛盾，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。（2分）啟示：貨幣體系是國(guó)家治理的重要方面，影響全面而深遠(yuǎn)：貨幣應(yīng)用要基于國(guó)情，維護(hù)政局穩(wěn)定等。（任答兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，言之有理即可）【解析】（1）狀況：根據(jù)材料一“每公石平均價(jià)格（單位：公分銀）”“16世紀(jì)前半期20．19”“16世紀(jì)后半期23．00”等可歸納出16世紀(jì)，以白銀來(lái)計(jì)算的長(zhǎng)期價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定，中國(guó)在這100年中米價(jià)波動(dòng)不大。原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，17世紀(jì)前半期，隨著全球航路的開辟，一個(gè)圍繞白銀輸入中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成，日本與美洲的白銀大量流入中國(guó)。白銀價(jià)格下降，購(gòu)買力下降。（2）影響：根據(jù)材料二“白銀貨幣化的發(fā)展使得明代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出許多前所未有的特征，產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度加深，生產(chǎn)日益商業(yè)化，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起和繁榮”可歸納出①促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮；根據(jù)“同時(shí)，白銀在民間的普遍使用，對(duì)朝廷所長(zhǎng)期堅(jiān)守的錢鈔貨幣體系構(gòu)成致命沖擊”②促進(jìn)了賦稅制度改革；根據(jù)“相對(duì)于寶鈔和鑄幣，白銀是封建統(tǒng)治者們所不能控制的。”可歸納出③嚴(yán)重削弱了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)控制力；根據(jù)“……由于西北地區(qū)沒(méi)有白銀來(lái)源，該地區(qū)的農(nóng)民為了納稅只能以谷換銀。由于自然災(zāi)害，谷物收成欠佳，加之白銀稀缺，此時(shí)卻需要用比平時(shí)更多谷物才能換得納稅所需之銀兩，走投無(wú)路的農(nóng)民因此揭竿而起也就不足為怪了”可歸納出④加劇北方農(nóng)民的貧困，激化了社會(huì)矛盾，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。啟示：開放題，言之有理即可，如：貨幣體系是國(guó)家治理的重要方面，影響全面而深遠(yuǎn)；貨幣應(yīng)用要基于國(guó)情，維護(hù)政局穩(wěn)定等。18．閱讀材料，完成下列要求。（17分）材料一

在《宣言》面世之前，法國(guó)里昂工人起義喊著“不能勞動(dòng)而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”；倫敦勞工質(zhì)問(wèn)著“為什么女王每天的收入是164鎊17先令60便士，自己卻只有兩三個(gè)便士”；普魯士紡織工人在生存線上反復(fù)掙扎……一場(chǎng)場(chǎng)工人運(yùn)動(dòng)，打破了歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治者的歌舞升平，于是他們怪罪共產(chǎn)主義，將它稱為恐怖的幽靈。因此，馬克思和恩格斯發(fā)誓要為"幽靈"正名，以最接地氣的語(yǔ)言，給工人運(yùn)動(dòng)以科學(xué)的指導(dǎo)。——王榮堂等《世界近代史》材料二

美國(guó)早期工人運(yùn)動(dòng)是在美國(guó)革命結(jié)束后開展起來(lái)的。其后的自由州與奴隸州之間的斗爭(zhēng)經(jīng)常以自由州的退讓而暫時(shí)達(dá)成妥協(xié)，不具備任何社會(huì)革命的形勢(shì)。美國(guó)工人的工資往往高于西歐工人，已經(jīng)得到了選舉權(quán)，所進(jìn)行的罷工運(yùn)動(dòng)、十小時(shí)工作日運(yùn)動(dòng)和競(jìng)選活動(dòng)都是維護(hù)自身利益的有效手段。馬克思主義主要是在德國(guó)移民中傳播，能夠影響美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的是空想社會(huì)主義、冒牌社會(huì)主義和改頭換面的改良主義。工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)十分弱小，不斷在流動(dòng)。在整個(gè)19世紀(jì)上半期，美國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)一直是分散的，規(guī)模不大的，不但沒(méi)有全國(guó)性行動(dòng)，甚至在一個(gè)城市中也不能步調(diào)一致。盡管也發(fā)生過(guò)罷工，出現(xiàn)過(guò)早期的工會(huì)組織，建立過(guò)工人黨，但都是短暫的，缺乏明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)和政治要求，沒(méi)有對(duì)資產(chǎn)者構(gòu)成重大的壓力?！幾詮堄褌悺对囌撁绹?guó)早期工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)——關(guān)于美國(guó)和西歐工人運(yùn)動(dòng)的比較研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析“一場(chǎng)場(chǎng)工人運(yùn)動(dòng)”的歷史意義。從文獻(xiàn)與實(shí)踐兩個(gè)角度各舉一例，指出馬克思指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的成果。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與歐洲工人運(yùn)動(dòng)相比，美國(guó)早期工人運(yùn)動(dòng)有何不同。（7分）【答案】（1）歷史意義：打擊了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治（2分）；表明工人開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)（標(biāo)志著工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)）（2分）；工人階級(jí)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，推動(dòng)馬克思主義誕生。（2分）成果：文獻(xiàn)角度：《宣言》《資本論》《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》（其他言之有理即可）（2分）。實(shí)踐角度：馬克思成為第一國(guó)際的創(chuàng)始人之一。（2分）（2）不同：起步較早（1分）；國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾相對(duì)緩和（1分）；多采取較溫和的合法斗爭(zhēng)形式（1分）；理論貧乏、思想混亂（1分）；工人階級(jí)力量弱小，流動(dòng)性強(qiáng)（1分）；較為分散、規(guī)模較小（1分）；發(fā)展緩慢（1分）?！窘馕觥浚?）歷史意義：根據(jù)材料“法國(guó)里昂工人起義”、“倫敦勞工”、“普魯士紡織工人”、“一場(chǎng)場(chǎng)工人運(yùn)動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)表明工人開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)（標(biāo)志著工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)）；根據(jù)材料“打破了歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治者的歌舞升平”，可知?dú)W洲的工人運(yùn)動(dòng)打擊了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)