高級中學名校試卷PAGEPAGE1云南省楚雄彝族自治州2024-2025學年高二下學期期末教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下表所示為新石器時代黃河中游（含汾渭平原地區(qū)）建筑遺跡中的典型代表。表中信息最適用于探究（）房址名稱距今時間地區(qū)建筑剖面形式姜寨遺址F16600-6400年陜西西安穴居半坡遺址F16800-6300年陜西西安穴居西坡遺址F105約5500年河南三門峽半地穴大地灣遺址F9015500-5000年甘肅天水半地穴大河村遺址F1-F4約5000年河南鄭州地面起建陶寺遺址IFJT34300-3900年山西臨汾高臺宮室A.南北建筑技術的交融 B.農(nóng)業(yè)村落分布的范圍C.原始文明演進的歷程 D.早期國家誕生的印記【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學可知，材料所示建筑類型的變遷，可以反映生產(chǎn)力的發(fā)展以及財富、權力的集中化趨勢，最適用于探究原始文明演進的歷程，C項正確；材料信息體現(xiàn)了北方的民居樣式，未體現(xiàn)南方建筑技術（干欄式）對北方的影響，無法得出南北建筑技術的交融，排除A項；材料只呈現(xiàn)了特定地域有代表性的建筑遺跡，并不能說明新石器時代的村落只分布在這一范圍內(nèi)，且陶寺遺址屬于城市遺址，而非村落遺址，排除B項；根據(jù)材料中的時間可以判斷出當時中原地區(qū)尚未進入早期國家時期，排除D項。故選C項。2.漢畫中表現(xiàn)下級對上級的拜謁題材在河南和山東等地出土的畫像石中較為常見。如河南南陽唐河某東漢早期墓地出土的拜謁圖（如下圖所示）中，上位者正襟危坐，神態(tài)傲然，下位者匍匐叩拜，畢恭畢敬。這可用于印證漢代（）A.貴族門閥的驕橫 B.儒學倫理的影響 C.社會風氣的保守 D.官僚政治的確立【答案】B【解析】根據(jù)材料“下級對上級的拜謁”“上位者正襟危坐，神態(tài)傲然，下位者匍匐叩拜，畢恭畢敬”可知，畫像石中的內(nèi)容印證了隨著漢高祖劉邦任用儒生對禮制加以重建、漢武帝尊崇儒術，綱常名教、尊卑倫理在社會上的影響日益增強，B項正確；畫中正襟危坐的上位者不一定是“門閥”，且東漢早期，門閥尚未形成氣候，排除A項；漢代的社會風氣在整體上是比較剛健、開放的，排除C項；官僚政治并不是在漢代確立的，且畫面內(nèi)容反映的不一定是官僚政治運行的情形，排除D項。故選B項。3.據(jù)《唐會要》記載，唐宣宗曾下制批評地方的屠牛行為，要求“自今以后，切宜禁斷”，如有違反則“嚴加捉搦”。同時，他還要求在祭祀中用“諸畜”替代牛牲，將唐高祖、太宗以來減少宰牛的祖宗家法推向極致。唐代這一“祖宗家法”基于（）A.實施三教并行政策的需要 B.改變漢人胡食風氣的考量C.推動農(nóng)牧平衡發(fā)展的訴求 D.維護封建經(jīng)濟基礎的要求【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，封建經(jīng)濟的基礎是小農(nóng)經(jīng)濟，而耕牛是小農(nóng)經(jīng)濟中不可或缺的生產(chǎn)要素。唐代禁屠牛的根本目的是確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性，從而保障國家賦稅收入和社會穩(wěn)定，D項正確；用“諸畜”替代牛牲不符合儒家的禮制思想和佛、道兩教禁殺生的思想，排除A項；唐代并沒有改變漢人胡食的風潮，相反，胡食在唐代的漢人中非常流行，排除B項；農(nóng)牧平衡側重農(nóng)耕區(qū)與游牧區(qū)的經(jīng)濟協(xié)調(diào)，而唐代禁屠牛主要針對農(nóng)耕區(qū)的耕牛保護，排除C項。故選D項。4.南宋高宗無嗣，將帝位禪讓給養(yǎng)子趙昚（宋孝宗）。宋孝宗一共使用過三個年號，第一個年號“隆興”為宋太祖首個年號“建隆”與宋高宗年號“紹興”的結合；第二個年號“乾道”化用了宋太祖第二個年號“乾德”；第三個年號“淳熙”為宋太宗“淳化”“雍熙”兩個年號的結合。宋孝宗此舉意在（）A.宣示政權的正統(tǒng)性 B.弘揚儒家宗法傳統(tǒng)C.表達光復中原之志 D.實現(xiàn)權力和平讓渡【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，宋孝宗并非宋高宗子嗣，他將改編和整合宋太祖、宋太宗時期的年號作為自己的年號，在金人占據(jù)中原的背景下，此舉蘊含其強調(diào)自身血脈純正性和宣揚南宋朝廷正統(tǒng)性的意圖，A項正確；宗法傳統(tǒng)強調(diào)的是嫡長子繼承，而不是禪讓，排除B項；宋高宗紹興年間，宋金達成和議并劃分邊界，宋孝宗第一個年號便融合了“紹興”年號，無法體現(xiàn)光復中原之志，排除C項；權力的和平讓渡是通過禪讓實現(xiàn)的，并不是通過修改年號，排除D項。故選A項。5.下圖所示為《欽定西域同文志》書影，該書于乾隆年間編訂，是一部包含滿文、漢文、蒙文、藏文、托忒（蒙古）文、察合臺文六種語言文字的西域多民族史地書籍。該書的編訂（）A.服務于宣政院的民族人才培育 B.有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家C.推動了經(jīng)世致用學風廣泛傳播 D.旨在強調(diào)新疆乃中國固有領土【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，政府主持編訂多語種邊疆地區(qū)地方志文獻，這有助于民族文化交融，為政府經(jīng)略邊疆民族地區(qū)提供較為科學的參考，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家，B項正確；宣政院是元朝負責管理宗教的機構，清朝管理民族事務、培養(yǎng)民族人才的機構是理藩院，排除A項；經(jīng)世致用即所學要有益于解決現(xiàn)實問題，但該書的編訂無法體現(xiàn)經(jīng)世致用學風，排除C項；書中的內(nèi)容的確可以論證新疆乃中國固有領土（地方志包含歷代中央政府在新疆地區(qū)的行政區(qū)劃設置），但提供相關證據(jù)并不是編寫該書的主要目的，排除D項。故選B項。6.下表所示為晚清時期部分以鹽稅作抵押的政府借款及抵押數(shù)目。這表明，晚清時期借款項目借款年份鹽稅抵押數(shù)目/兩英德借子賠款190119899000湖廣總督（代表清廷向外商銀行）借款1907400000英法借款19082350000湖廣總督（代表清廷向外商銀行）借款190974000湖北（地方政府向日資銀行）借款190910000A.鹽稅成為財政支柱 B.列強掀起瓜分狂潮 C.湖廣金融發(fā)展迅速 D.國家利權流失嚴重【答案】D【解析】根據(jù)材料可以看出，清廷（含地方政府）在較短時間內(nèi)，向列強（外資銀行）發(fā)起多次借款，并以國家重要的稅收作為抵押，這體現(xiàn)出國家利權的嚴重流失，D項正確；A項夸大了鹽稅的地位，與史實不符，排除A項；1901年《辛丑條約》簽訂后，列強改變了直接瓜分中國的侵華策略，排除B項；湖廣總督和湖北地方政府密集向外資借款主要是因為川漢鐵路“國有化”之后，清廷并無工程啟動資金，只能由地方大員或地方政府出面向外資銀行借款，這并不能說明湖廣金融發(fā)展迅速，排除C項。故選D項。7.1920年5月1日，《新青年》《星期評論》等推出的勞動節(jié)紀念號上，八小時工作制成為關注焦點。如李大釗在《新青年》的紀念號上撰文指出：““五一”運動的歷史，胚胎于八小時工作問題。”陳獨秀另撰文批判了上海某工廠以救濟女工為名增加工作時間的做法。這說明，此時的進步知識分子（）A.重視啟發(fā)工人的階級覺悟 B.正著手創(chuàng)建無產(chǎn)階級政黨C.轉(zhuǎn)變了對西方文化的態(tài)度 D.督促政府立法規(guī)范工時制【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，《新青年》等刊物，利用五一勞動節(jié)的契機，結合國內(nèi)工人生活實際大力宣傳八小時工作制，說明當時進步知識分子重視啟發(fā)工人的階級覺悟，A項正確；材料信息未涉及政黨籌建，與材料主旨無關，排除B項；材料未涉及知識分子對西方文化態(tài)度的變化，排除C項；當時進步知識分子的宣傳重在喚醒群眾，他們并不能督促北洋政府，排除D項。故選A項。8.下圖為訓政時期的南京國民政府的機構劃分示意圖（局部），其中國民大會由國民黨全國代表大會代為行使權力。對此解讀最準確的是，南京國民政府的機構設置（）A.實現(xiàn)了權力制衡 B.致力于消除腐敗 C.服務于一黨專政 D.延續(xù)六部制傳統(tǒng)【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學可知，訓政時期是南京國民政府按照孫中山《建國大綱》設計的過渡階段，其核心目標是“以黨治國”，即由國民黨代行國民大會權力，掌握國家最高決策權。這種設計將國家權力集中于黨內(nèi)，服務于國民黨一黨專政，C項正確；權力制衡的核心在于不同權力機構之間相互制約、平衡。然而，在訓政時期，國民大會的權力被完全集中于國民黨全國代表大會，屬于國民黨一黨專政，而非不同機構間的相互監(jiān)督與制衡，排除A項；訓政時期的機構設計并未體現(xiàn)任何反腐敗機制（如獨立監(jiān)察機構、透明決策程序等），反而通過一黨壟斷權力為腐敗提供了溫床，排除B項；六部制是中國古代中央行政制度，體現(xiàn)封建專制集權。而南京國民政府的五院制是模仿西方三權分立原則（結合中國傳統(tǒng)考試、監(jiān)察制度）設計的現(xiàn)代國家機構體系，與六部制在性質(zhì)、職能和權力結構上均有本質(zhì)區(qū)別，排除D項。故選C項。9.唐山解放后，當?shù)啬趁駹I化工企業(yè)陷入產(chǎn)品無銷路、無力發(fā)放工資的困境。人民政府在派出軍代表監(jiān)督生產(chǎn)的同時，為其爭取大量貸款，并收購該公司積壓水泥4600噸。結束軍管后，企業(yè)獲得了由銀行循環(huán)透支所給予的信用額度，其產(chǎn)品也由政府的貿(mào)易部門包銷。這說明當時（）A.公私合營方式具有多樣性 B.民族工業(yè)存在剝削性特征C.社會主義優(yōu)越性日益凸顯 D.新民主主義政策得到貫徹【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐山解放后，當時的人民政府貫徹扶助工商業(yè)、勞資兩利等一系列舉措，體現(xiàn)了新民主主義政策得到貫徹，D項正確；材料中的信息沒有涉及公方人員參與民族資本主義企業(yè)經(jīng)營，與材料內(nèi)容無關，排除A項；該企業(yè)無力發(fā)放工人工資，是因為其陷入了由戰(zhàn)爭和帝國主義勢力撤離等因素共同導致的經(jīng)營困境，這并不能體現(xiàn)資本家對工人的剝削，排除B項；當時中國尚未建立社會主義制度，排除C項。故選D項。10.1983年3月，中共中央成立“五講四美三熱愛”委員會，截至1985年底，全國有98項“五講四美三熱愛”優(yōu)秀青年工程受到共青團中央表彰。其間，南京、寧波等城市的中小學生走上街頭，走進社區(qū)，開展“五講四美三熱愛”的宣傳。這些做法主要著眼于（）A.加快新型社會風尚的構建 B.適應市場經(jīng)濟改革的需要C.抵御西方國家價值觀滲透 D.加強黨對基礎教育的領導【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，黨和國家高度重視“五講四美三熱愛”宣傳活動，該活動主要著眼于構建與改革開放和社會主義初級階段相適應的新型社會風尚，A項正確；1992年，中共中央才提出建立社會主義市場經(jīng)濟的改革目標，排除B項；抵御西方國家價值觀滲透不是這些活動的主要著眼點，排除C項；D項是對材料局部信息的過度解讀，不符合材料主旨，排除D項。故選A項。11.公元前2世紀，羅馬的一位富有自由民擁有4116個奴隸，7200頭公牛，25.7萬頭其他牲畜。公元前1世紀的著名政治家、思想家西塞羅不僅在其家鄉(xiāng)擁有好幾處小農(nóng)場，同時還在其他七八個地區(qū)擁有地產(chǎn)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.植根于城市商品經(jīng)濟的繁榮 B.可證明封建莊園已成為主流C.得益于羅馬共和國不斷擴張 D.有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學知識可知，羅馬共和國時期的大多數(shù)奴隸是由戰(zhàn)俘轉(zhuǎn)化而來的，富有自由民的財富積累和羅馬的對外擴張息息相關，也正是由于領土擴張的階段性，一些富裕公民才會在不同地方擁有多處小型地產(chǎn)，C項正確；城市商品經(jīng)濟的繁榮與地產(chǎn)的空間分布沒有內(nèi)在聯(lián)系，排除A項；當時羅馬仍處于奴隸社會，封建莊園并未成為主流，排除B項；在中小型農(nóng)場大量使用奴隸勞動不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新，排除D項。故選C項。12.13世紀初，君士坦丁堡遭到多國聯(lián)軍洗劫，無數(shù)文物遭褻瀆的同時，大量古希臘、古羅馬遺存流入西歐。13世紀中葉，蒙古人通過激烈的攻城戰(zhàn)占領阿拉伯帝國都城，數(shù)不清的阿拉伯手稿和古跡受損，而新式火藥武器等通過阿拉伯傳播到更廣泛的區(qū)域。這反映出（）A.古代戰(zhàn)爭對文化影響的復雜性 B.先進文明征服落后文明的進程C.跨區(qū)域文化傳播主要依靠戰(zhàn)爭 D.征服者對文化滲透的高度重視【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，13世紀的一些重大戰(zhàn)爭，既對文化造成了直接的嚴重破壞，又使得文化遺存流入其他地區(qū)，客觀上使一些文明成果得到更廣泛的傳播，這體現(xiàn)出古代戰(zhàn)爭對文化影響的復雜性，A項正確；雖然君士坦丁堡被洗劫，但拜占庭文明并沒有在13世紀被征服，排除B項；材料未將戰(zhàn)爭方式與和平方式對跨區(qū)域文化傳播的影響進行比較，無法判斷戰(zhàn)爭是否為跨區(qū)域文化傳播的主要途徑，排除C項；材料未涉及征服者對被征服地區(qū)主動的文化輸出，無法體現(xiàn)征服者對文化滲透的重視程度，排除D項。故選A項。13.17、18世紀，東印度公司向英國輸入了大量的印花棉布、絲綢、瓷器、漆器等商品，拍賣商、玩具店、雜貨店乃至流動商販等因此獲利。18世紀下半葉，英國議會出臺法令，對外國商品（包括由殖民地輸入的葡萄酒、麻布、絲綢等）加征高額關稅。英國議會此舉意在（）A.主導世界市場 B.保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè) C.鼓勵殖民擴張 D.加強經(jīng)濟干預【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，這些法令帶有貿(mào)易保護主義性質(zhì)和重商主義色彩，適應了工場手工業(yè)時期資本原始積累和技術沉淀的需要，反映了早期資產(chǎn)階級保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的訴求，B項正確；材料主要涉及英國商品進口狀況，并未涉及英國對全球性商品流動的引導或控制，排除A項；對殖民地輸入貨物加征關稅，不利于鼓勵殖民擴張，排除C項；英國議會此舉意在保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)，加強經(jīng)濟干預并不是議會此舉的目的所在，排除D項。故選B項。14.啟蒙運動時期，法語被歐洲人視為學習新知識必須掌握的語言。19世紀下半葉，德語成為所有想學習前沿科學的人必須懂的一門語言。在許多科學門類-尤其是化學上，德意志科學家取得了遠超其鄰居的成就。這一轉(zhuǎn)變主要緣于德意志（）A.統(tǒng)一國家的形成 B.工業(yè)革命的推進 C.高等教育的發(fā)展 D.民族意識的高漲【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，19世紀下半葉，德意志地區(qū)成為第二次工業(yè)革命的中心之一，科學技術和工業(yè)生產(chǎn)緊密結合，尤其是在電力、化學等新興工業(yè)門類領域，產(chǎn)學研密切結合，使德意志也成為前沿科學研究的中心之一，B項正確；德意志不少科技成就（如大功率發(fā)電機的研制）早于國家統(tǒng)一的時間，因而國家統(tǒng)一并不是這一轉(zhuǎn)變發(fā)生的主要原因，排除A項；這一時期，高等教育在法國、英國等國家也取得了較快的發(fā)展，因而它不能解釋德意志為何能“遠超其鄰居”，排除C項；結合唯物史觀可知，民族意識的高漲為德意志科學家“后來居上”提供了重要精神動力，但其并不是德意志科學家們?nèi)〉贸删偷闹饕?，排除D項。故選B項。15.19世紀五六十年代，阿根廷共和國廢除奴隸制，當時包括黑人在內(nèi)的有色人種占總人口比例約為20％。19世紀末，時任阿根廷總統(tǒng)宣稱，20年以后要前往巴西才看得到黑人了。到20世紀中葉，95％左右的阿根廷人是白人。造成這一變化的重要原因是（）A.民主制度得以建立 B.門羅主義獲得認同 C.歐洲移民持續(xù)涌入 D.種族隔離政策升級【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，阿根廷的黑奴占總人口的比例較低，后來呈持續(xù)下降的趨勢，再結合所學知識可知，阿根廷人口基數(shù)不大，政府重視從歐洲招攬技術移民，隨著歐洲移民的持續(xù)大量涌入，加之有色人種與白人的混血后代中的大多數(shù)被視為白人，現(xiàn)代阿根廷成為以白人為主體的國家，C項正確；民主制度的建立與人種結構變化缺乏內(nèi)在聯(lián)系，與材料主旨無關，排除A項；“門羅主義獲得認同”與史實不符，排除B項；種族隔離政策難以改變?nèi)朔N結構，排除D項。故選C項。16.蘇聯(lián)出兵阿富汗之后，美國帶頭宣布抵制1980年的莫斯科奧運會；包括中國在內(nèi)的60多個國家和地區(qū)的奧委會呼應了這一舉動。1984年，蘇聯(lián)以美國政府放任國內(nèi)反蘇抗議活動和美國地下核設施不安全等理由抵制洛杉磯奧運會，僅10余國響應。這反映出當時（）A.體育賽事導致中蘇持續(xù)交惡 B.核裁軍成為美蘇爭議的焦點C.奧運會的意識形態(tài)色彩濃厚 D.美國逐步掌握冷戰(zhàn)戰(zhàn)略主動【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，蘇聯(lián)本想借莫斯科奧運會擴大政治影響力，卻因發(fā)動對阿富汗的侵略而事與愿違，4年后，蘇聯(lián)試圖抵制洛杉磯奧運會，卻沒有得到國際社會大多數(shù)成員的認可，這導致蘇聯(lián)政治威望進一步下降，再結合所學知識可知，這一時期，美國利用這一機會逐步掌握冷戰(zhàn)的戰(zhàn)略主動，D項正確；中蘇持續(xù)交惡起源于國家利益的嚴重分歧，并不是奧運會等體育賽事導致的，排除A項；蘇聯(lián)對美國洛杉磯地下核設施安全性的指責并沒有確切證據(jù)支撐，且材料也沒有呈現(xiàn)美國對這一指責的回應，無法判斷核裁軍是否為美蘇爭議的焦點，排除B項；從材料中兩場奧運會的參賽狀況看，奧運會崇尚和平的精神得到了尊重，中國對莫斯科奧運會的抵制和選擇參加洛杉磯奧運會更是凸顯了奧運會意識形態(tài)色彩淡化的趨勢，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋仁宗時期，遼和西夏威脅著北方和西北邊疆。國內(nèi)官僚隊伍龐大，行政效率低，人民生活困苦，社會危機日益嚴重。慶歷三年（1043年）九月，參知政事范仲淹上《答手詔條陳十事》，提出“明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長官、均公田、厚農(nóng)桑、修武備、推恩信、重命令、減徭役”等10項以整頓吏治為核心的改革主張，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、教育、軍事、法制等各方面，得到了宋仁宗的支持，從而揭開了“慶歷新政”的序幕。但新政遭到強烈反對和阻撓。慶歷五年（1045年）初，范仲淹等人相繼被排斥出朝廷，各項改革也被廢止?！幾詮埧∮ⅰ⑧u璇《近60年來慶歷新政研究的回顧與反思》材料二宋神宗熙寧元年（1068年）四月，王安石再次提出全面改革的想法。內(nèi)容大體分為三個方面：首先是財政經(jīng)濟改革，二是軍政方面的改革，三是教育改革。改革開始后，王安石最為得意的“青苗法”，也最為時人所詬病。推行“青苗法”的目的本是濟貧困、抑兼并、促生產(chǎn)。然而新法一經(jīng)全面推行，不但無惠民之效，反而變成了害民之法。從政治上看，變法還導致了一個更為嚴重、貽害無窮的惡果-黨爭。法令頒行不足一年，圍繞變法，擁護與反對兩派展開了激烈的論辯及斗爭，史稱“新舊黨爭”。在反對派的巨大壓力下，王安石在熙寧年間的變法夭折?！幾越鹇暋锻醢彩兎ā罚?）根據(jù)材料，比較慶歷新政與王安石變法的異同。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析北宋中期改革運動頻發(fā)的原因?！敬鸢浮浚?）同：都一度得到統(tǒng)治者支持；內(nèi)容都涵蓋經(jīng)濟、軍事和教育（改革措施全面、豐富）；都遭到強烈的反對；都以失敗告終。（答出兩點即可）異：內(nèi)容上，慶歷新政以整頓吏治為核心，王安石變法以財政經(jīng)濟改革為先；過程上，慶歷新政極其短促，很多措施未能全面實施，王安石變法的大多數(shù)措施得到了全面推行；政治影響上，慶歷新政對官場未造成明顯影響，王安石變法則引發(fā)了持續(xù)數(shù)十年的激烈黨爭。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：社會矛盾尖銳；邊境局勢緊張；統(tǒng)治者希望有所作為；有識之士（改革家）的思考和探索；商品經(jīng)濟快速發(fā)展，社會結構發(fā)生顯著變化。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1】同：根據(jù)材料“得到了宋仁宗的支持”“宋神宗熙寧元年（1068年）四月，王安石再次提出全面改革的想法”“改革開始后”可知，都一度得到統(tǒng)治者支持；根據(jù)材料“慶歷三年（1043年）九月，參知政事范仲淹上《答手詔條陳十事》，提出‘明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長官、均公田、厚農(nóng)桑、修武備、推恩信、重命令、減徭役’等10項以整頓吏治為核心的改革主張，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、教育、軍事、法制等各方面”“內(nèi)容大體分為三個方面：首先是財政經(jīng)濟改革，二是軍政方面的改革，三是教育改革”可知，內(nèi)容都涵蓋經(jīng)濟、軍事和教育（改革措施全面、豐富）；根據(jù)材料“但新政遭到強烈反對和阻撓”“在反對派的巨大壓力下，王安石在熙寧年間的變法夭折”可知，都遭到強烈的反對；根據(jù)材料“慶歷五年（1045年）初，范仲淹等人相繼被排斥出朝廷，各項改革也被廢止”“在反對派的巨大壓力下，王安石在熙寧年間的變法夭折”可知，都以失敗告終。異：根據(jù)材料“以整頓吏治為核心”“首先是財政經(jīng)濟改革”可知，內(nèi)容上，慶歷新政以整頓吏治為核心，王安石變法以財政經(jīng)濟改革為先；根據(jù)材料“慶歷三年（1043年）九月，參知政事范仲淹上《答手詔條陳十事》”“慶歷五年（1045年）初，范仲淹等人相繼被排斥出朝廷，各項改革也被廢止”“新法一經(jīng)全面推行”可知，過程上，慶歷新政極其短促，很多措施未能全面實施，王安石變法的大多數(shù)措施得到了全面推行；根據(jù)材料“但新政遭到強烈反對和阻撓。慶歷五年（1045年）初，范仲淹等人相繼被排斥出朝廷，各項改革也被廢止”“變法還導致了一個更為嚴重、貽害無窮的惡果-黨爭。法令頒行不足一年，圍繞變法，擁護與反對兩派展開了激烈的論辯及斗爭”可知，政治影響上，慶歷新政對官場未造成明顯影響，王安石變法則引發(fā)了持續(xù)數(shù)十年的激烈黨爭?！拘?】原因：根據(jù)材料“國內(nèi)官僚隊伍龐大，行政效率低，人民生活困苦，社會危機日益嚴重”“宋神宗熙寧元年（1068年）四月”并結合所學知識可知，社會矛盾尖銳；根據(jù)材料“北宋仁宗時期，遼和西夏威脅著北方和西北邊疆”“宋神宗熙寧元年（1068年）四月”并結合所學知識可知，邊境局勢緊張；根據(jù)材料“得到了宋仁宗的支持”“宋神宗熙寧元年（1068年）四月，王安石再次提出全面改革的想法”并結合所學知識可知，統(tǒng)治者希望有所作為；根據(jù)材料“參知政事范仲淹上《答手詔條陳十事》，提出‘明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長官、均公田、厚農(nóng)桑、修武備、推恩信、重命令、減徭役’等10項以整頓吏治為核心的改革主張，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、教育、軍事、法制等各方面”“王安石再次提出全面改革的想法。內(nèi)容大體分為三個方面：首先是財政經(jīng)濟改革，二是軍政方面的改革，三是教育改革”可知，有識之士（改革家）的思考和探索；根據(jù)所學知識可知，商品經(jīng)濟快速發(fā)展，社會結構發(fā)生顯著變化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1937年2月，國民黨五屆三中全會召開之際，主動對國民黨作出若干重大讓步，主要內(nèi)容包括，擁護三民主義及國民黨在中國的領導地位；取消暴動政策及沒收地主土地政策；取消蘇維埃政府及其制度，將紅軍所在地區(qū)改稱陜甘寧邊區(qū)，執(zhí)行南京國民政府中央統(tǒng)一法令與民主制度，邊區(qū)行政人員由地方推薦、中央任命；取消紅軍名號，人民軍隊改編為國民革命軍；等等?！幾陨１犊谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線與抗戰(zhàn)領導權》材料二1938年5月，駐共產(chǎn)國際代表團負責人向共產(chǎn)國際執(zhí)委會主席團會議報告：國民黨上層對存在削弱企圖和自大心理，國民黨（五屆）三中全會接受合作建議，但表示是向他“投誠”的。要求共同發(fā)布宣言，（在七七事變前）被拒絕。（在國統(tǒng)區(qū)發(fā)行的報刊上）單獨發(fā)布的宣言中“國共合作”字樣被刪去，改為“國共兩黨，推誠相見”；（國民黨要求）在報章上禁用“國共合作”名詞，不愿公開表示兩黨是平等合作（關系）?！幾灾泄仓醒胛墨I研究室、中央檔案館《建黨以來重要文獻選編（1921-1949）》（1）根據(jù)材料一結合所學知識，簡析主動對國民黨作出重大讓步的歷史背景及其作用。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明七七事變前國民消極宣傳國共合作的意圖?！敬鸢浮浚?）歷史背景：日本制造華北事變，民族矛盾上升為中國社會主要矛盾；抗日救亡運動高漲，人民渴望兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外；在長征期間從民族大義出發(fā)，調(diào)整了革命方針；西安事變和平解決，蔣介石同意聯(lián)共抗日；世界反法西斯運動的發(fā)展。（答出三點即可，其他答案言之有理亦可）作用：有助于緩和國共關系并減少國民黨內(nèi)部分歧，加速了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；有利于鞏固長征勝利成果，凝聚抗日力量；有利于爭取社會輿論支持和政治主動。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）（2）意圖：削弱的影響力，限制其發(fā)展空間；爭奪抗戰(zhàn)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導權；繼續(xù)維持一黨專政。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1】背景：由材料“1937年2月，國民黨五屆三中全會召開之際，主動對國民黨作出若干重大讓步”及所學可得出日本制造華北事變，民族矛盾上升為中國社會主要矛盾；結合所學可得出抗日救亡運動高漲，人民渴望兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外；由材料“擁護三民主義及國民黨在中國的領導地位；取消暴動政策及沒收地主土地政策；取消蘇維埃政府及其制度，將紅軍所在地區(qū)改稱陜甘寧邊區(qū)，執(zhí)行南京國民政府中央統(tǒng)一法令與民主制度”可得出在長征期間從民族大義出發(fā)，調(diào)整了革命方針；結合所學知識，還可以從西安事變和平解決，蔣介石同意聯(lián)共抗日；世界反法西斯運動的發(fā)展等方面說明。作用：由材料“擁護三民主義及國民黨在中國的領導地位；取消暴動政策及沒收地主土地政策；取消蘇維埃政府及其制度，將紅軍所在地區(qū)改稱陜甘寧邊區(qū)”可得出有助于緩和國共關系并減少國民黨內(nèi)部分歧，加速了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；結合所學可得出有利于鞏固長征勝利成果，凝聚抗日力量；由材料“執(zhí)行南京國民政府中央統(tǒng)一法令與民主制度，邊區(qū)行政人員由地方推薦、中央任命；取消紅軍名號，人民軍隊改編為國民革命軍”及所學可得出有利于爭取社會輿論支持和政治主動?！拘?】意圖：由材料“國民黨上層對存在削弱企圖和自大心理”可得出削弱的影響力，限制其發(fā)展空間；由材料“國民黨（五屆）三中全會接受合作建議，但表示是向他‘投誠’的。要求共同發(fā)布宣言，（在七七事變前）被拒絕?！奔八鶎W可得出爭奪抗戰(zhàn)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導權；由材料“（國民黨要求）在報章上禁用‘國共合作’名詞，不愿公開表示兩黨是平等合作（關系）”及所學可得出繼續(xù)維持一黨專政。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一越南北部是東南亞古代銅鼓較為集中的地區(qū)。銅鼓還廣泛分布于緬甸、泰國、老撾、柬埔寨、馬來西亞，并流傳到印尼。印尼沒有單獨存在青銅器時代，所有青銅器都是成熟期的形態(tài)，這說明印尼的古代銅鼓主要是外部輸入的。起初，中國的百越民族在漫長的民族遷徙過程中，把銅鼓文化傳播到東南亞。銅鼓文化又通過來往于中國南海的船只得以傳播到印尼群島，并逐漸滲入當?shù)匚幕?，形成了自己的特色。印尼各地的銅鼓在體積、風格、紋飾等方面都有顯著的差異，且明顯有別于中原地區(qū)的周代至漢代的銅器傳統(tǒng)，銅鼓上的紋飾包括了東南亞史前期和民族藝術常見的幾何圖案和象征主題。除爪哇島外，印尼有銅鼓的其他地方大都是孤立存在的，除非銅鼓是由強大的酋長有意識地進口，否則很難想象它們是如何被販運至東南亞的邊緣地帶的。——摘編自梁志明、鄭翠英《論東南亞古代銅鼓文化及其在東南亞文化發(fā)展史上的意義》材料二楚雄萬家壩曾出土過一面銅鼓和六個編鐘的樂器組合，人們還在昆明石寨山發(fā)現(xiàn)過銅鼓和蘆笙同在的場景。關于銅鼓作為樂器的文字記錄有元朝馬端臨的《文獻通考》：“唐太宗伐其國（高昌），盡得其樂。其器有豎箜篌、琵琶……腰鼓、羯鼓、雞婁鼓、銅鼓、銅鈸具等十五種?！鼻宕稄V南府志·風俗》中有“花土獠……自正月至二月?lián)翥~鼓跳舞為樂，謂之過小年”。銅鼓舞是云南文山州壯族、彝族中影響最大的古老舞種之一，是文山人民銅鼓文化、稻作文化交流交融的結晶。2006年“彝族壯族銅鼓舞”被列入了第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！幾孕も?、楊欣穎《滇式銅鼓：各民族交往交流交融的載體》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析古代銅鼓文化在印尼傳播的特點。（2）根據(jù)材料一、二，指出研究銅鼓文化可搜集哪些類型的史料，并結合所學知識說明傳承和保護銅鼓文化的意義?！敬鸢浮浚?）特點：以外部輸入為主；以越南等其他東南亞地區(qū)為中介；與海上絲綢之路聯(lián)系密切；逐漸融入本土文化；路徑多元，相對獨立發(fā)展；存在主動引進的傾向。（答出三點即可）（2）史料類型：考古發(fā)現(xiàn)的歷史遺存（實物）；史書、地方志等文獻的記載；民俗文化考察（調(diào)查）結果。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）意義：豐富人們的精神生活；幫助人們學習和了解歷史，增進文化認同和文化自信；為研究中華文化的對外傳播以及地區(qū)民族交流交往交融的歷史提供材料；為發(fā)展旅游業(yè)，共建“一帶一路”提供文化紐帶。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1】特點：據(jù)材料“印尼的古代銅鼓主要是外部輸入的”得出以外部輸入為主；據(jù)材料“越南北部是東南亞古代銅鼓較為集中的地區(qū)。銅鼓還廣泛分布于緬甸、泰國、老撾、柬埔寨、馬來西亞，并流傳到印尼”得出以越南等其他東南亞地區(qū)為中介；據(jù)材料“通過來往于中國南海的船只得以傳播”得出與海上絲綢之路聯(lián)系密切；據(jù)材料“逐漸滲入當?shù)匚幕纬闪俗约旱奶厣钡贸鲋饾u融入本土文化；據(jù)材料“印尼有銅鼓的其他地方大都是孤立存在的”得出相對獨立發(fā)展；據(jù)材料“由強大的酋長有意識地進口”得出存在主動引進的傾向；據(jù)材料，古代銅鼓文化在印尼的傳播有民族遷徙、商船傳播、主動引進等方法，路徑多元?！拘?】史料類型：據(jù)材料“出土過一面銅鼓和六個編鐘的樂器組合”得出考古發(fā)現(xiàn)的歷史遺存（實物）；據(jù)材料“元朝馬端臨的《文獻通考》”“清代《廣南府志·風俗》”得出史書、地方志等文獻的記載；結合所學，研究銅鼓文化還可以通過民俗文化考察（調(diào)查）獲得資料。意義：據(jù)材料“擊銅鼓跳舞為樂”得出豐富人們的精神生活；據(jù)材料“唐太宗伐其國（高昌），盡得其樂。其器有……銅鼓……等十五種”“是文山人民銅鼓文化、稻作文化交流交融的結晶”“被列入了第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”得出銅鼓是古代民族交往、藝術發(fā)展的重要見證，是中華文化的重要成果，可以幫助人們學習和了解歷史，增進文化認同和文化自信；據(jù)材料“銅鼓舞是云南文山州壯族、彝族中影響最大的古老舞種之一，是文山人民銅鼓文化、稻作文化交流交融的結晶”“中國的百越民族在漫長的民族遷徙過程中，把銅鼓文化傳播到東南亞”得出銅鼓是多個民族共有共享的文化符號，體現(xiàn)了民族間的交流交往交融，銅鼓文化在東南亞地區(qū)的傳播，反映了中華文化對外傳播的歷史，這些為研究中華文化的對外傳播以及地區(qū)民族交流交往交融的歷史提供材料；結合所學，銅鼓文化豐富的地區(qū)可以依托銅鼓文化發(fā)展旅游業(yè)，吸引游客，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，銅鼓文化是“一帶一路”沿線國家和地區(qū)共有的文化紐帶，有助于促進文化交流與合作，推動“一帶一路”建設。20.閱讀材料，完成下列要求。材料“砂糖的世界史”見證與影響了全球化的歷史性、多維性等特征。下表所示為部分歷史時期，以砂糖為視角的“世界旅行”狀況。歷史時期砂糖的“世界旅行”概況前資本主義時期7世紀起，甘蔗的栽種技術和砂糖的制作工藝隨著《古蘭經(jīng)》一起從阿拉伯世界向外部世界傳播8世紀初，東地中海地區(qū)的塞浦路斯、羅得島、克里特島、馬耳他、西西里島等地都成了砂糖工藝和產(chǎn)品制作中心11世紀末開始，砂糖在歐洲得到了更為廣泛的傳播商業(yè)資本主義時期15世紀，甘蔗的栽種隨著葡萄牙的擴張逐步向西半球轉(zhuǎn)移16世紀，砂糖的世界中心轉(zhuǎn)到巴西17世紀后，以荷蘭人為媒介，甘蔗被移栽到已被歐洲國家殖民的加勒比海諸島上工業(yè)革命時期大批量的砂糖流入歐洲，紅茶和砂糖逐漸普及到下層居民之中，最終成了城市工人的生活必需品“終結”19世紀末20世紀初，砂糖的世界旅行戛然而止——摘編自夏路《物質(zhì)小視角下的全球化大歷程-讀＜砂糖的世界史＞》根據(jù)材料整體或其中任一歷史時期，圍繞“砂糖的世界旅行”，提出一個觀點，并結合所學知識加以論證。（要求：觀點正確，史論結合，表述清晰。）【答案】示例一觀點：砂糖在世界傳播的過程反映了全球化的階段性特征。論證：砂糖的主要原料甘蔗，只能在熱帶、亞熱帶地區(qū)生長。新航路開辟前，真正的全球化尚未開始，砂糖的旅行主要依賴不太頻繁的區(qū)域性交流，如7-8世紀，阿拉伯帝國的擴張和伊斯蘭教傳播客觀上擴大了甘蔗種植和制糖技術的影響范圍。新航路開辟后，歐洲的商業(yè)資產(chǎn)階級成為全球化的主導力量，在利益驅(qū)使下，殖民者將甘蔗廣泛引種到美洲地區(qū)，并在殖民地廣泛建立種植園，使新舊大陸之間的經(jīng)濟聯(lián)系大為加強。工業(yè)革命時期，隨著歐洲生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，歐洲民眾對砂糖的需求劇增，砂糖和茶文化的結合，使亞洲制茶業(yè)、美洲甘蔗種植業(yè)和歐洲的消費市場緊密聯(lián)系在一起，全球化在經(jīng)濟和文化層面均得到了發(fā)展。19世紀末20世紀初，隨著資本主義世界市場最終形成，砂糖也完成了自己的“環(huán)球旅行”，突破了地域、民族、文明的范圍局限，成為世界各地餐桌上喜聞樂見的調(diào)味品。綜上所述，全球化在不同歷史時期受不同的因素主導，砂糖在世界的傳播和使用的階段性特征也印證了全球化走向深入和世界市場形成的不同階段。示例二觀點：工業(yè)革命時期的砂糖“旅行”，見證了西方國家生產(chǎn)方式的深刻變化。論證：工業(yè)革命時期，砂糖的使用日益普化，其從奢侈品到日用調(diào)味品的角色轉(zhuǎn)變是社會變遷的反映。砂糖的主要原料甘蔗，只能在熱帶、亞熱帶地區(qū)生