第二節(jié)出行計劃我來定教學設(shè)計-2025-2026學年小學信息技術(shù)冀教版2024三年級上冊-冀教版2024科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二節(jié)出行計劃我來定教學設(shè)計-2025-2026學年小學信息技術(shù)冀教版2024三年級上冊-冀教版2024教材分析第二節(jié)“出行計劃我來定”教學設(shè)計-2025-2026學年小學信息技術(shù)冀教版2024三年級上冊-冀教版2024

本節(jié)課以冀教版2024小學信息技術(shù)三年級上冊教材為基礎(chǔ)，通過出行計劃的制定與實施，培養(yǎng)學生的邏輯思維和規(guī)劃能力，使學生掌握基本的信息技術(shù)操作，如表格制作和圖片編輯，同時提高學生的團隊協(xié)作與溝通能力。課程內(nèi)容緊密結(jié)合教材，注重實踐操作與知識應用的結(jié)合，確保教學效果。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生信息意識，通過出行計劃的制定，使學生學會收集、整理信息，提高信息處理能力。發(fā)展計算思維，通過設(shè)計出行路線，鍛煉學生的邏輯推理和問題解決能力。提升數(shù)字化學習與創(chuàng)新素養(yǎng)，使學生能夠運用信息技術(shù)工具進行創(chuàng)意表達和協(xié)作學習。同時，增強學生的信息社會責任感，培養(yǎng)其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守規(guī)則、尊重他人隱私的意識。教學難點與重點1.教學重點

①學生能夠熟練運用電子表格軟件制作出行計劃表，包括日期、地點、活動安排等內(nèi)容的錄入和格式調(diào)整。

②學生能夠通過圖片編輯工具對出行相關(guān)的圖片進行簡單的美化處理，如添加文字、調(diào)整亮度等，以提升出行計劃的視覺效果。

2.教學難點

①學生在制定出行計劃時，如何結(jié)合實際情況合理安排時間和行程，確保計劃的可行性和合理性。

②學生在運用信息技術(shù)工具進行出行計劃設(shè)計時，如何培養(yǎng)良好的信息安全和隱私保護意識，避免泄露個人信息。

③學生在團隊協(xié)作中，如何有效溝通、分工合作，共同完成出行計劃的制定和實施。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有冀教版2024三年級上冊信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準備出行計劃相關(guān)圖片、圖表和視頻，以及電子表格和圖片編輯軟件的演示操作視頻。

3.實驗器材：準備學生電腦設(shè)備，確保軟件安裝齊全，如電子表格和圖片編輯軟件。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個小組配備操作臺，以便學生進行實踐操作。教學流程1.導入新課

詳細內(nèi)容：教師通過提問“同學們，你們平時是如何安排出行計劃的？”來激發(fā)學生的興趣。隨后，展示一張簡單的出行計劃表，引導學生思考如何利用信息技術(shù)工具來制作和優(yōu)化出行計劃。用時5分鐘。

2.新課講授

①講解電子表格的基本操作

詳細內(nèi)容：教師演示如何使用電子表格軟件創(chuàng)建表格、錄入數(shù)據(jù)、調(diào)整格式等基本操作，并講解出行計劃表的設(shè)計要點。同時，強調(diào)時間、地點、活動等信息的準確性和完整性。用時10分鐘。

②圖片編輯技巧介紹

詳細內(nèi)容：教師展示圖片編輯前后的對比效果，講解如何使用圖片編輯工具進行簡單的美化處理，如調(diào)整亮度、對比度，添加文字等。強調(diào)在編輯過程中保護原圖的重要性。用時10分鐘。

③出行計劃案例分析

詳細內(nèi)容：教師展示一個典型的出行計劃案例，分析其優(yōu)點和不足，引導學生思考如何改進。同時，介紹出行計劃中可能遇到的問題及解決方法。用時10分鐘。

3.實踐活動

①學生獨立制作出行計劃表

詳細內(nèi)容：學生根據(jù)教師提供的模板，結(jié)合自己的出行計劃，獨立制作出行計劃表。教師巡視指導，解答學生疑問。用時15分鐘。

②小組合作完成出行計劃

詳細內(nèi)容：學生分組，每組共同完成一個出行計劃，包括行程安排、費用預算等。各小組展示自己的計劃，其他小組提出建議和意見。用時15分鐘。

③利用圖片編輯工具美化出行計劃

詳細內(nèi)容：學生使用圖片編輯工具，對出行相關(guān)的圖片進行美化處理，如添加文字、調(diào)整亮度等。教師點評并給予指導。用時10分鐘。

4.學生小組討論

①如何合理安排出行時間

舉例回答：例如，根據(jù)交通狀況、活動時間等因素，合理安排每天的行程，確保有足夠的時間休息和享受旅途。

②如何在出行計劃中體現(xiàn)個性化需求

舉例回答：例如，在出行計劃中安排一些具有個人興趣的活動，如品嘗當?shù)孛朗场⒂^特色景點等。

③如何在團隊協(xié)作中發(fā)揮各自優(yōu)勢

舉例回答：例如，在小組討論中，每個成員負責不同的任務(wù)，如路線規(guī)劃、費用預算等，共同完成出行計劃。

5.總結(jié)回顧

詳細內(nèi)容：教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，包括電子表格的基本操作、圖片編輯技巧以及出行計劃的制定。強調(diào)出行計劃的重要性，以及如何利用信息技術(shù)工具提高出行效率。通過提問和解答，幫助學生鞏固所學知識。用時5分鐘。

總用時：45分鐘學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技能掌握

學生通過本節(jié)課的學習，能夠熟練運用電子表格軟件制作出行計劃表，包括日期、地點、活動安排等內(nèi)容的錄入和格式調(diào)整。此外，學生能夠使用圖片編輯工具對出行相關(guān)的圖片進行簡單的美化處理，如添加文字、調(diào)整亮度等，提高了信息技術(shù)的實際應用能力。

2.知識應用

學生在制定出行計劃的過程中，學會了如何收集、整理信息，并將所學知識應用于實際情境中。他們能夠根據(jù)實際情況合理安排時間和行程，確保計劃的可行性和合理性，體現(xiàn)了知識遷移的能力。

3.團隊協(xié)作

通過小組討論和合作完成出行計劃，學生學會了在團隊中溝通、分工合作，共同解決問題。他們在討論中能夠積極表達自己的觀點，傾聽他人意見，體現(xiàn)了良好的團隊協(xié)作精神。

4.創(chuàng)意表達

學生在利用圖片編輯工具美化出行計劃時，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和審美能力。他們能夠根據(jù)出行主題和個性需求，設(shè)計出具有特色的出行計劃，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。

5.信息安全意識

在本節(jié)課中，學生了解到在制作出行計劃時需要注意信息安全，如保護個人信息、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。這有助于提高學生的信息社會責任感，培養(yǎng)他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守規(guī)則、尊重他人隱私的意識。

6.問題解決能力

學生在遇到出行計劃中的問題時，能夠運用所學知識進行分析和解決。例如，在預算不足時，他們能夠通過調(diào)整行程或降低消費水平來解決問題。

7.時間管理能力

通過制定出行計劃，學生學會了如何合理安排時間，提高時間管理能力。他們在實踐中體會到，合理安排時間對于提高出行效率和生活質(zhì)量的重要性。

8.溝通表達能力

在小組討論和展示過程中，學生鍛煉了自己的溝通表達能力。他們能夠清晰、準確地表達自己的想法，并傾聽他人意見，提高了人際交往能力。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)評價將關(guān)注學生的參與度、專注度和積極性。教師將觀察學生在課堂上的互動情況，包括提問、回答問題和參與討論的頻率。學生的課堂表現(xiàn)將通過以下方式評價：

-積極舉手回答問題，展示對知識的理解和興趣。

-在小組討論中能夠主動參與，提出建設(shè)性意見。

-在實踐活動中能夠認真操作，遇到問題能夠及時尋求幫助。

2.小組討論成果展示：

小組討論成果展示將評價學生的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力。評價標準包括：

-小組成員之間的分工合作是否明確，任務(wù)分配是否合理。

-小組展示的出行計劃是否具有創(chuàng)新性和實用性。

-小組成員在展示過程中是否能夠清晰、準確地傳達信息。

3.隨堂測試：

隨堂測試將評價學生對本節(jié)課重點知識的掌握程度。測試形式可能包括：

-電子表格操作的正確性和效率。

-圖片編輯技能的應用和效果。

-出行計劃的基本要素和邏輯性。

測試結(jié)果將用于了解學生對知識的理解和應用能力。

4.學生自評與互評：

學生自評將鼓勵學生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學習態(tài)度、參與度和技能掌握等方面?；ピu則促進學生之間的相互學習和反饋，通過以下方式實施：

-學生自我評估學習目標的達成情況。

-小組成員之間相互評價在小組討論和實踐活動中的貢獻。

-學生根據(jù)他人的表現(xiàn)提出改進建議。

5.教師評價與反饋：

教師評價將針對學生的整體表現(xiàn)和個體差異進行，具體包括：

-針對學生的課堂表現(xiàn)，給予及時的正面反饋和鼓勵。

-針對學生的實踐操作，提供具體的指導和改進建議。

-針對學生的出行計劃設(shè)計，評價其合理性和創(chuàng)新性，并提出優(yōu)化建議。

-教師將定期與學生和家長溝通，反饋學生的學習進展和需要改進的地方。板書設(shè)計①出行計劃制作步驟

-確定出行目的和主題

-收集整理相關(guān)信息

-制定詳細行程安排

-估算費用和預算

-制作出行計劃表

②電子表格基本操作

-創(chuàng)建表格：行、列、單元格

-輸入數(shù)據(jù)：文本、數(shù)字、公式

-格式調(diào)整：字體、字號、顏色、邊框

③圖片編輯技巧

-打開和保存圖片

-調(diào)整圖片大小和分辨率

-調(diào)整亮度、對比度、飽和度

-添加文字和特殊效果

-圖片合成和調(diào)整順序典型例題講解例題1：制作一張簡單的出行計劃表，包括出發(fā)日期、目的地、主要活動、預計時間和費用。

解答：

|出發(fā)日期|目的地|主要活動|預計時間|費用|

|----------|--------|----------|----------|------|

|2023年10月1日|北京|天安門廣場游覽|上午|100元|

|2023年10月1日|預計時間|下午|150元|

|2023年10月2日|預計時間|全天|200元|

例題2：計算出行期間的總費用，包括交通費、住宿費和景點門票。

解答：

交通費：往返火車票費用=400元

住宿費：每晚住宿費用=300元×3晚=900元

景點門票：景點門票費用=100元×2=200元

總費用=交通費+住宿費+景點門票=400元+900元+200元=1500元

例題3：調(diào)整出行計劃，將原本計劃在下午的行程改為上午，并更新預計時間。

解答：

|出發(fā)日期|目的地|主要活動|預計時間|費用|

|----------|--------|----------|----------|------|

|2023年10月1日|北京|天安門廣場游覽|上午|100元|

|2023年10月1日|預計時間|下午|修改為上午|150元|

|2023年10月2日|預計時間|全天|修改為上午|200元|

例題4：在出行計劃中加入一個新的活動，并計算新的總費用。

解答：

|出發(fā)日期|目的地|主要活動|預計時間|費用|

|----------|--------|----------|----------|------|

|2023年10月1日|北京|天安門廣場游覽|上午|100元|

|2023年10月1日|預計時間|下午|修改為上午|150元|

|2023年10月2日|預計時間|全天|修改為上午|200元|

|新增活動|科技館參觀|下午|150元|

|新增活動|景點門票|50元|

|總費用|修改為上午|修改為上午|修改為上午|修改為上午|修改為上午|

例題5：設(shè)計一個簡單的出行計劃表，包括日期、地點、活動、預計時間和預算。

解答：

|日期|地點|活動|預計時間|預算|

|------|------|------|----------|----