吉林省汪清縣第六中學(xué)高一信息技術(shù)教案:因特網(wǎng)信息的查找-搜索技巧_第1頁
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文檔簡介

吉林省汪清縣第六中學(xué)高一信息技術(shù)教案:因特網(wǎng)信息的查找——搜索技巧課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:單位:一、課程基本信息1.課程名稱:因特網(wǎng)信息的查找——搜索技巧

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高一全體學(xué)生

3.授課時(shí)間:2022年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.計(jì)算機(jī)信息素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題的能力,提高信息獲取、處理和評(píng)價(jià)的能力。

2.信息道德與安全意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,增強(qiáng)信息安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私。

3.創(chuàng)新與實(shí)踐能力:通過搜索技巧的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提升實(shí)際操作能力,培養(yǎng)信息時(shí)代所需的應(yīng)用型人才。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對高一學(xué)生,學(xué)生群體整體具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),但對因特網(wǎng)信息的查找和搜索技巧掌握程度參差不齊。部分學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎,但缺乏有效的搜索策略,往往無法快速找到所需信息。在信息道德和安全意識(shí)方面,學(xué)生普遍缺乏對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力,容易受到不良信息的影響。

在能力方面,學(xué)生的信息處理能力有待提高,尤其在信息篩選、整理和評(píng)價(jià)方面存在不足。此外,學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力也需加強(qiáng),這在搜索技巧的學(xué)習(xí)中尤為重要。

從行為習(xí)慣來看,學(xué)生在課堂上普遍表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,但對課堂紀(jì)律的遵守程度有待提高。部分學(xué)生存在依賴教師的習(xí)慣,缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。

綜合以上分析,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需充分考慮學(xué)生的層次差異,通過設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的信息道德和安全意識(shí),為他們在信息時(shí)代的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:《信息技術(shù)》教材,確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與搜索技巧相關(guān)的圖片、圖表、操作步驟演示視頻等多媒體資源,以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材:電腦教室,確保每臺(tái)電腦可正常訪問網(wǎng)絡(luò),并安裝必要的瀏覽器和搜索工具。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),配備投影儀和屏幕,以便展示搜索結(jié)果和討論過程。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

詳細(xì)內(nèi)容:

-以一個(gè)與生活緊密相關(guān)的問題引入,例如:“同學(xué)們,你們在尋找旅游信息、學(xué)習(xí)資料或者購物時(shí),通常如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索?”

-引導(dǎo)學(xué)生分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn),并簡要介紹搜索引擎的基本使用方法。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):“今天我們將學(xué)習(xí)如何更高效地使用搜索技巧,以便在龐大的網(wǎng)絡(luò)信息中快速找到所需內(nèi)容。”

2.新課講授(15分鐘)

詳細(xì)內(nèi)容:

-第一部分:介紹搜索的基本原則和策略(5分鐘)

-講解關(guān)鍵詞的選擇技巧,如使用精確關(guān)鍵詞、避免模糊不清的詞匯。

-介紹使用引號(hào)進(jìn)行精確搜索的方法。

-講解使用高級(jí)搜索功能,如搜索特定網(wǎng)站、文件類型等。

-第二部分:演示高級(jí)搜索技巧(5分鐘)

-通過實(shí)際操作演示如何使用布爾邏輯運(yùn)算符(AND,OR,NOT)進(jìn)行復(fù)雜搜索。

-展示如何利用搜索工具的篩選功能,如日期、文件大小等。

-第三部分:討論搜索結(jié)果的評(píng)估(5分鐘)

-講解如何評(píng)估搜索結(jié)果的相關(guān)性和可靠性。

-引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和避免常見的信息陷阱。

3.實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)

詳細(xì)內(nèi)容:

-學(xué)生分組,每組分配一個(gè)具體的搜索任務(wù)(5分鐘)

-例如:查找某個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)步驟、了解某位作家的生平和作品等。

-學(xué)生獨(dú)立完成搜索任務(wù),教師巡回指導(dǎo)(5分鐘)

-小組匯報(bào)搜索結(jié)果,討論搜索過程中的技巧和遇到的困難(5分鐘)

-例如:討論如何通過搜索技巧提高搜索效率,如何評(píng)估搜索結(jié)果的質(zhì)量。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

詳細(xì)內(nèi)容:

-學(xué)生討論以下三個(gè)方面:

-如何優(yōu)化關(guān)鍵詞以獲得更精準(zhǔn)的搜索結(jié)果?

-在搜索過程中,如何辨別信息的真實(shí)性和可靠性?

-如何將搜索技巧應(yīng)用到日常生活和學(xué)術(shù)研究中?

-舉例回答:

-優(yōu)化關(guān)鍵詞:使用具體、精確的關(guān)鍵詞組合,例如“2022年高考數(shù)學(xué)真題”。

-辨別信息真實(shí)性:檢查網(wǎng)站的權(quán)威性、查看評(píng)論和引用來源。

-應(yīng)用到學(xué)術(shù)研究:在撰寫論文時(shí),使用搜索技巧找到高質(zhì)量的研究文獻(xiàn)。

5.總結(jié)回顧(5分鐘)

詳細(xì)內(nèi)容:

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)搜索技巧的重要性。

-舉例說明搜索技巧在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用,如快速查找天氣預(yù)報(bào)、實(shí)時(shí)新聞等。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)搜索技巧,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。

教學(xué)流程用時(shí)總計(jì):45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.搜索引擎的基本概念

-搜索引擎的定義和功能

-搜索引擎的工作原理

-常見的搜索引擎及其特點(diǎn)

2.搜索技巧

-關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化

-精確關(guān)鍵詞的使用

-模糊關(guān)鍵詞的使用

-使用同義詞和近義詞

-高級(jí)搜索功能

-使用引號(hào)進(jìn)行精確搜索

-使用布爾邏輯運(yùn)算符(AND,OR,NOT)

-搜索特定網(wǎng)站或域名

-搜索特定文件類型

-使用搜索工具的篩選功能(如日期、文件大?。?/p>

3.搜索結(jié)果的評(píng)估

-評(píng)估搜索結(jié)果的相關(guān)性

-檢查標(biāo)題和摘要是否與搜索意圖相符

-評(píng)估搜索結(jié)果的來源和權(quán)威性

-評(píng)估搜索結(jié)果的可靠性

-查看評(píng)論和引用來源

-識(shí)別和避免常見的信息陷阱

-評(píng)估搜索結(jié)果的多樣性

-檢查搜索結(jié)果的不同角度和觀點(diǎn)

-選擇多樣化的信息來源

4.信息道德與安全意識(shí)

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)

-保護(hù)個(gè)人隱私

-避免網(wǎng)絡(luò)欺詐

-信息安全意識(shí)

-使用安全的密碼

-防范網(wǎng)絡(luò)釣魚和惡意軟件

-合理使用網(wǎng)絡(luò)資源

5.搜索技巧在生活中的應(yīng)用

-快速查找天氣預(yù)報(bào)、新聞、地圖等信息

-搜索學(xué)術(shù)資料、論文、研究報(bào)告等

-查找購物、旅游、美食等生活信息

-搜索學(xué)習(xí)資源、在線課程、教育平臺(tái)等

6.搜索技巧在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用

-查找文獻(xiàn)、引用資料

-了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究趨勢

-進(jìn)行跨學(xué)科研究

-提高學(xué)術(shù)寫作的效率和質(zhì)量

7.搜索技巧在工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際案例

-企業(yè)信息搜索:尋找市場報(bào)告、競爭對手信息等

-教育教學(xué):搜索教學(xué)資源、教育政策等

-科研人員:查找研究文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)方法

-提問:通過課堂提問,檢驗(yàn)學(xué)生對搜索技巧的理解和應(yīng)用能力。問題設(shè)計(jì)應(yīng)涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)、搜索技巧和實(shí)際應(yīng)用等方面,以促進(jìn)學(xué)生的思考。

-觀察:觀察學(xué)生在課堂上的參與度、討論積極性、操作熟練度等,以此評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

-測試:設(shè)計(jì)短小精悍的測試題,包括選擇題、填空題和簡答題,以檢測學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

2.課堂評(píng)價(jià)實(shí)施

-在新課講授環(huán)節(jié),通過提問方式檢驗(yàn)學(xué)生對關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索功能和搜索結(jié)果評(píng)估的理解。

-在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),觀察學(xué)生分組討論的情況,包括討論的積極性、問題解決的效率等。

-在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié),關(guān)注學(xué)生對搜索技巧在實(shí)際應(yīng)用中的思考,以及對信息道德與安全意識(shí)的重視程度。

-在課堂總結(jié)環(huán)節(jié),通過提問或測試,評(píng)估學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

3.課堂評(píng)價(jià)反饋

-及時(shí)反饋:在課堂評(píng)價(jià)過程中,教師應(yīng)針對學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予及時(shí)反饋,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,糾正錯(cuò)誤。

-針對性指導(dǎo):針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)中存在的問題,教師應(yīng)給予針對性的指導(dǎo)和幫助,幫助學(xué)生克服困難。

-評(píng)價(jià)記錄:對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行記錄,以便后續(xù)跟蹤和總結(jié)。

4.課堂評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)

-公平公正:在評(píng)價(jià)過程中,教師應(yīng)保持公平公正,避免主觀臆斷,確保每個(gè)學(xué)生都能得到合理的評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)為主:在評(píng)價(jià)中,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,幫助學(xué)生樹立信心。

-互動(dòng)性:課堂評(píng)價(jià)應(yīng)具有互動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生參與其中,提高學(xué)生的參與度和課堂氛圍。

5.課堂評(píng)價(jià)效果評(píng)估

-通過課堂評(píng)價(jià),教師可以了解學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,以及學(xué)生在搜索技巧應(yīng)用中的實(shí)際能力。

-評(píng)價(jià)結(jié)果有助于教師調(diào)整教學(xué)策略,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

-評(píng)價(jià)結(jié)果可以作為學(xué)生個(gè)人成長記錄的一部分,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展提供參考。八、板書設(shè)計(jì)①搜索引擎基礎(chǔ)

-搜索引擎的定義

-搜索引擎的功能

-常見搜索引擎列表

②搜索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-精確關(guān)鍵詞

-模糊關(guān)鍵詞

-同義詞和近義詞

-高級(jí)搜索功能

-使用引號(hào)

-布爾邏輯運(yùn)算符(AND,OR,NOT)

-搜索特定網(wǎng)站或域名

-搜索特定文件類型

-篩選功能(日期、文件大?。?/p>

③搜索結(jié)果評(píng)估

-相關(guān)性評(píng)估

-標(biāo)題和摘要

-來源和權(quán)威性

-可靠性評(píng)估

-評(píng)論和引用來源

-信息陷阱識(shí)別

-多樣性評(píng)估

-角度和觀點(diǎn)

-信息來源多樣性

④信息道德與安全

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