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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭
正確答案:D
2、(單選題)《古詩十九首》之《行行重行行》表達(dá)的是
A.母子離別之苦
B.父子離別之痛
C.兄弟離別之恩
D.思婦與游子的離別之情
正確答案:D
3、(單選題)中國文學(xué)的三大傳統(tǒng)不包括()
A.《詩經(jīng)》
B.《楚辭》
C.樂席
D.小說
正確答案:D
4、(單選題)電話的發(fā)明者是()
A.西門子
B.愛迪生
C.貝爾
D.馬克尼
正確答案:C
5、(單選題)在美國教育史上,18世紀(jì)中葉,()在費(fèi)城創(chuàng)辦了第一所文實(shí)中學(xué)。
A.富蘭克林
B.華盛頓
C.約翰·雷普金斯
D.馬蘭
正確答案:A
6、(單選題)根據(jù)埃里克森的理論,小學(xué)階段兒童心理社會(huì)危機(jī)如果得到積極的解決,那么他們將體驗(yàn)到()
A.希望的實(shí)現(xiàn)
B.意志的實(shí)現(xiàn)
C.能力的實(shí)現(xiàn)
D.目的的實(shí)現(xiàn)
正確答案:C
7、(單選題)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是()
A.記憶
B.感覺
C.注意
D.思維
正確答案:C
8、(單選題)人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
正確答案:B
9、(單選題)法國是一個(gè)中央集權(quán)的國家,設(shè)立的中央教育行政機(jī)構(gòu)為()
A.聯(lián)邦教育部
B.教育和科學(xué)部
C.文部省
D.國民教育部
正確答案:D
10、(單選題)游戲是幼兒的一種自我表現(xiàn)方式,它既無強(qiáng)制性也無()
A.懲罰性
B.鼓勵(lì)性
C.反射性
D.象征性
正確答案:A
11、(單選題)1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學(xué)前和學(xué)齡兒童的()
A.特殊幼兒園
B.托兒所幼兒園
C.托兒所學(xué)校
D.幼兒園
正確答案:D
12、(單選題)直接承載科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的媒體資源是指()
A.課內(nèi)資源
B.內(nèi)容資源
C.條件資源
D.方法資源
正確答案:B
13、(單選題)美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類型之一是()
A.保育學(xué)校
B.托兒所
C.家庭學(xué)校
D.學(xué)前班
正確答案:A
14、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“社會(huì)問題劇”的一項(xiàng)是
A.《終身大事》
B.《幽蘭女士》
C.《潑婦》
D.《名優(yōu)之死》
正確答案:D
15、(單選題)關(guān)于體質(zhì)與疾病的關(guān)系,國外有學(xué)者提出了氣質(zhì)的體型說,并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學(xué)說,可知精神分裂癥多見于()
A.瘦長型
B.肥胖型
C.力士型
D.發(fā)育異常型
正確答案:A
16、(單選題)教育辭書和百科全書都屬于資料性()。
A.工具書
B.必備書
C.宜看書
D.須知書
正確答案:A
17、(單選題)最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()
A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
正確答案:A
18、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于魯迅作品的一項(xiàng)是
A.《畫夢錄》
B.《野草》
C.《且介亭雜文》
D.《三閑集》
正確答案:A
19、(單選題)學(xué)生心理健康教育的主要場所是()
A.學(xué)校
B.心理咨詢室
C.醫(yī)院
D.課堂
正確答案:A
20、(單選題)公元前2世紀(jì),建立“本輪——均輪模型”的是()
A.歐多克索
B.哥白尼
C.伊巴谷
D.托勒密
正確答案:C
21、(單選題)對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是()
A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)
B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)
C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)
D.人事管理信息系統(tǒng)
正確答案:B
22、(單選題)為了與學(xué)生家長建立良好的人際關(guān)系,教師應(yīng)扮演的角色是()
A.權(quán)威者
B.告狀者
C.指導(dǎo)者
D.協(xié)商者
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括()
A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)
B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計(jì)等
C.智力技術(shù)
D.信息技術(shù)
E.資本
正確答案:ABC
2、(多選題)哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為()
A.知
B.情
C.意
D.心
E.思
正確答案:ABC
3、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識(shí)教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
4、(多選題)小學(xué)生道德感的發(fā)展水平,總的來看還較狹隘、模糊,他們常依教師的評(píng)價(jià)來衡量事物的好壞,其發(fā)展的特點(diǎn)為()A.道德感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由無原則向有原則發(fā)展B.道德感的體驗(yàn)范圍由大到小,由遠(yuǎn)到近C.道德感的體驗(yàn)從淺顯、沖動(dòng)到深刻、穩(wěn)定D.道德感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由外在人為的向內(nèi)在自定的E.道德感的發(fā)展由個(gè)人的、小的向大的、遠(yuǎn)的方向發(fā)展第二部分非選擇題正確答案:ACDE5、(多選題)促進(jìn)知識(shí)保持的方法有()A.深度加工材料B.有效運(yùn)用記憶術(shù)C.進(jìn)行組塊化編碼D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)E.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)正確答案:ABCDE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)課的劃分依據(jù)一般為:教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)之間的聯(lián)系,兩課之間的間隔時(shí)間和_____正確答案:教學(xué)目標(biāo)的平衡2、(填空題)大多數(shù)拼音文字是線性文字,漢字是______。正確答案:平面性文字3、(填空題)從漢字符號(hào)記錄語言的單位來看,現(xiàn)代漢字基本上是一種______。
正確答案:語素文字
4、(填空題)在科學(xué)課程發(fā)展過程中,重內(nèi)容與重__________的爭論,是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。
正確答案:過程
5、(填空題)按研究方法的適用范圍和概括程度,教育科研方法可以分為____________方法、_____________方法和_____________方法。
正確答案:哲學(xué)方法論、一般科學(xué)方法論、具體科學(xué)方法論
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)單個(gè)的詞語也能稱為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語言。
正確答案:
正確
3、(判斷題)詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案:錯(cuò)誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)教育傳播效果是指什么?
正確答案:一定的教育傳播過程完成之后,受教育者在知識(shí)、能力和行動(dòng)等方面所發(fā)生的變化,以及與此相關(guān)的教學(xué)效率、教育規(guī)模等。
2、(問答題)名詞解釋:問題解決
正確答案:數(shù)學(xué)問題解決指個(gè)體在一種新的情境下,根據(jù)獲得的有關(guān)知識(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的新問題,采用新的策略尋求問題答案的心理活動(dòng)。
3、(問答題)簡述學(xué)前幼兒和小學(xué)階段學(xué)生對(duì)空間圖形的觀察所表現(xiàn)出的特點(diǎn)。
正確答案:觀察是小學(xué)獲得初步空間觀念的主要途徑之一。幼兒和小學(xué)生在對(duì)空間圖形進(jìn)行觀察時(shí)有以下特點(diǎn):3歲前,他們的眼動(dòng)軌跡是雜亂的,只能看到圖形的一部分;到了4歲,眼動(dòng)軌跡逐漸符合圖形的輪廓;5歲時(shí),能認(rèn)識(shí)簡單的圖形;到了6歲,視線已能完全沿著圖形的輪廓不斷地積極活動(dòng),視覺成為有目的、有意識(shí)的活動(dòng)了。這時(shí)他們已經(jīng)積累了一些初步的空間觀念,為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)幾何初步知識(shí)提供了十分能利的條件。但總的來說,幼兒所形成的空間觀念仍然是模糊的、籠統(tǒng)的。進(jìn)入小學(xué)以后,在正確教育的影響下,他們?cè)谟^察圖形的目的性、精確性和有序性方面都將進(jìn)入高一級(jí)的水平。
4、(問答題)舉例說明如何貫徹“數(shù)學(xué)化”原則。
正確答案:此原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行“數(shù)學(xué)化”的解讀,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。
貫徹此原則的要求:
(1)引導(dǎo)學(xué)生從生活情境中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題,分析并抽取其中的數(shù)學(xué)因素。
(2)用形象化或圖式化的形式進(jìn)行描述并尋找和發(fā)現(xiàn)其間的關(guān)系或規(guī)律。
(3)運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)表示關(guān)系或規(guī)律,并在應(yīng)用中完善。
5、(問答題)簡述古巴和林肯提出的“第二代評(píng)價(jià)”的特點(diǎn)。
正確答案:(1)評(píng)價(jià)過程是將教育結(jié)果與預(yù)定的
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