自考專業(yè)(漢語言文學(xué))綜合提升測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）在講授新內(nèi)容之前，教師常常要進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)是（）

A.形成性測(cè)驗(yàn)

B.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

C.診斷性測(cè)驗(yàn)

D.安置性測(cè)驗(yàn)

正確答案：D

2、（單選題）被馬克思稱為“自由人的聯(lián)合體”的是()。

A.資本主義社會(huì)

B.社會(huì)主義社會(huì)

C.共產(chǎn)主義社會(huì)

D.封建社會(huì)

正確答案：C

3、（單選題）《登樓賦》的作者是()

A.江淹

B.曹植

C.庾信

D.王粲

正確答案：D

4、（單選題）小說中敘述者只講述作品中某個(gè)人物知道的情況，這時(shí)所采用的敘事視角是（）

A.零聚焦

B.無聚焦

C.內(nèi)聚焦

D.外聚焦

正確答案：C

5、（單選題）塑造了一位純樸善良、堅(jiān)毅卓絕、不畏艱險(xiǎn)、富有冒險(xiǎn)精神的啞巴形象的作品是（）

A.《山之子》

B.《纖夫》

C.《送報(bào)夫》

D.《老馬》

正確答案：A

6、（單選題）下列句子，具有意動(dòng)用法的一句是（）

A.故天下盡以扁鵲爲(wèi)能生死人。

B.增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三。

C.管仲，世所謂賢臣，而孔子小之。

D.軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝，多奴虜使之。

正確答案：C

7、（單選題）從眾與服從相比

A.二者都是自愿的

B.二者都不是自愿

C.從眾更出于自愿

D.服從更出于自愿

正確答案：C

8、（單選題）左思《詠史》中有“作賦擬《子虛》”一句，《子虛賦》的作者是()。

A.賈誼

B.司馬遷

C.司馬相如

D.班固

正確答案：C

9、（單選題）我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是()。

A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

正確答案：D

10、（單選題）“白骨露于野，千里無雞鳴”的作者是()。A.曹操B.劉琨C.劉楨D.左思正確答案：A二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下列各組詞在上古屬于同義詞的有（）

A.追—逐

B.貧—窮

C.省—視

D.盜—賊

E.更—改

正確答案：ACE

2、（多選題）下列句子中，加點(diǎn)的詞語屬于聯(lián)綿詞的是（）

A..取彼狐貍．．，爲(wèi)公子裘。

B.凡民有喪，匍匐．．救之。

C.環(huán)堵蕭然．．，不蔽風(fēng)日。

D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。

E.孟嘗君爲(wèi)相數(shù)十年，無纖介．．之禍者，馮諼之計(jì)也。

正確答案：BD

3、（多選題）杜運(yùn)燮詩(shī)作《山》的藝術(shù)特色有()

A.排比復(fù)沓手法的運(yùn)用

B.巧妙的構(gòu)思

C.比喻、擬人手法的運(yùn)用

D.注重節(jié)奏而不刻意限定形式

E.將形象、思想、情感融為一體

正確答案：BCDE

4、（多選題）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子時(shí)其亡也，而往拜之。

B.上農(nóng)除末，黔首是富。

C.齊王怪之，因不敢飲，陽醉去。

D.行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬。

E.強(qiáng)自取柱，柔自取束。

正確答案：ABCDE

5、（多選題）西漢初期散文創(chuàng)作的共同特征有()。

A.針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)

B.行文質(zhì)實(shí)暢達(dá)

C.受戰(zhàn)國(guó)策士的影響

D.推衍天人相感

E.用語繁難僻澀

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）語言學(xué)的三大發(fā)源地是_____、_____和______。

正確答案：中國(guó)，印度，希臘-羅馬。

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）試述顧貞觀《金縷曲》(季子平安否)的思想內(nèi)容及其語言運(yùn)用上的特色。

正確答案：(1)抒發(fā)作者對(duì)塞外友人的思念和同情，及以身相救的承諾。(4分)

(2)以詞代信，語言平易，如敘家常。(2分)

(3)所用典故，貼切自然，曲折盡意。(4分)

2、（問答題）閱讀下面一段古文，解答文后提出的問題。

王曰：“否。吾何快于是？將以求吾所大欲也?！痹唬骸巴踔笥傻寐勁c？”王笑而不言。曰：“為肥甘不足于口與？輕不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖不足使令于前與？王之諸臣，皆足以供之，而王豈為是哉？”

曰：“否，吾不為是也?！痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)，而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。”王曰：“若是其甚與？”曰：“殆有甚焉。緣木求魚，雖不得魚，無后災(zāi)；以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災(zāi)?！痹唬骸翱傻寐勁c？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不能夠敵大，寡固不能夠敵眾，弱固不能夠敵強(qiáng)。海內(nèi)之地，方千里者九，齊集有其一；以一服八，何以異于鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣？今王發(fā)政施仁，使天下仁者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之途，天下之欲疾其君者，皆欲赴于王，其如是，孰能御之？”（《孟子。梁惠王上》）

一、解釋下列各句加著重號(hào)詞語的意義：

1.朝秦楚，蒞中國(guó)

蒞：

2.殆有甚焉

殆：

3.欲辟土地

辟：

二、指出各句中加著重號(hào)詞語的用法和意義：

1.朝秦楚，蒞中國(guó)

朝：

2.以一服八，何以異于鄒敵楚哉

服：

三、找出各句中的通假字、異體字或古字，指出其相應(yīng)的本字、正體字和今字：

1.輕不足于體與

2.采色不足視于目與

3.欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)

4.蓋亦反其本矣

5.皆欲赴于王

四、把下面幾個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語：

1.吾何快于是？將以求吾所大欲也。

譯文：

2.欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)，而撫四夷也。

譯文：

3.以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也

譯文：

4.以一服八，何以異于鄒敵楚哉？

譯文：

5.今王發(fā)政施仁，使天下仁者皆欲立于王之朝。

譯文：

正確答案：一、答案如下：

1、蒞：擁有

2、殆：恐怕

3、辟：開辟

二、答案如下：

1、朝：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……朝見

2、服：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……歸服

三、答案如下：

1、異體字，正體為“暖”

2、采，古字，今字為“彩”

3、辟，古字，今字為“？”

4、反，古字，今字為“返”

5、異體字，正體為“訴”

四、答案如下：

1、譯文：我怎么能對(duì)這樣做感到痛快呢，我是要滿足我最大的欲望啊。

2、譯文：是想要開辟您的國(guó)土，使秦楚等國(guó)都來朝貢，擁有整個(gè)天下，同時(shí)安撫四周的外族。

3、譯文：用您這樣的做法，來滿足您這樣的欲望，就仿佛爬到樹上去捉魚一樣。

4、譯文：憑借九分之一的土地想要讓九分之八的人歸服您，這跟弱小的鄒國(guó)跟強(qiáng)大的楚國(guó)為敵有什么不同？

5、譯文：現(xiàn)在您發(fā)布政令施行仁德，讓天下所有的仁者都想到您的朝中做官。

3、（問答題）陳與義《傷春》詩(shī)中，運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

正確答案：(1)將長(zhǎng)沙太守向子與朝廷君臣對(duì)比。(2分)(2)關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)，力求抗金，反對(duì)逃跑。(3分)

4、（問答題）“船來了”這一表述中的“船”，在具體運(yùn)用中能夠指渡輪、帆船、游艇等各種類型的船，但“船”的詞義卻是“水上運(yùn)輸和交通的工具”。說明其中的道理。

正確答案：(1)詞義是從詞語的各種用例中概括出來的共同的、一般的、穩(wěn)定的意義。“船”的詞義“水上運(yùn)輸和交通的工具”，是渡輪、帆船、游艇等各種類型的船共同具有的特征，也是“船”這個(gè)詞在具體用例中賅括出來的共同意義。(2)在平常的交際活動(dòng)中，人們談?wù)摰膶?duì)象往往是個(gè)別的、具體的。在特定的語境下，人們能夠用表示概括意義的詞語來指稱個(gè)別的對(duì)象，如“船來了”中的“船”在具體語境下能夠指輪渡