自考專業(yè)(教育管理)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計(jì)50分）1、（單選題）行為目標(biāo)評價(jià)模式的創(chuàng)立人是美國教育評價(jià)之父（）。

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔費(fèi)爾比姆

正確答案：B

2、（單選題）人們?yōu)檫_(dá)到一定的目的，對未來時(shí)期的活動所作的安排是()。

A.組織

B.管理

C.決策

D.計(jì)劃

正確答案：D

3、（單選題）人際關(guān)系的成分不包括()。

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行為成分

正確答案：C

4、（單選題）19世紀(jì)初，拿破侖執(zhí)政時(shí)期，掌管全國教育行政最高權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)部門是（）。

A.教育部

B.巴黎大學(xué)

C.帝國大學(xué)

D.中央政府

正確答案：C

5、（單選題）最能反映出生人數(shù)、死亡人數(shù)、遷出人數(shù)和遷入人數(shù)等4種因素影響全部結(jié)果的指標(biāo)是

A.人口性別構(gòu)成

B.出生率

C.遷移率

D.人口增減率

正確答案：D

6、（單選題）平滑系數(shù)a值越小，近期實(shí)際值

A.對指數(shù)平滑值的影響越大

B.對指數(shù)平滑值的影響越小

C.對歷史數(shù)據(jù)的影響越大

D.對歷史數(shù)據(jù)的影響越小

正確答案：B

7、（單選題）馬克思主義認(rèn)為人的本質(zhì)的最重要方面是()。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.意識屬性

D.生物屬性

正確答案：B

8、（單選題）一般來說，長期教育預(yù)測的時(shí)限為

A.8年

B.8－10年

C.10年以上

D.15年以上

正確答案：C

9、（單選題）就管理本身而言，管理的效能等于目標(biāo)方向與工作效率的（）。

A.相加

B.相關(guān)

C.比值

D.乘積

正確答案：D

10、（單選題）從管理心理學(xué)的研究來看，在管理幅度上，一般情況下，企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人員所管理的直接下屬人數(shù)最合適為（）。

A.2—5人

B.3—6人

C.5—7人

D.4—8人

正確答案：B

二、多選題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（多選題）法約爾提出的管理活動的一般職能有()。

A.計(jì)劃

B.組織

C.指揮

D.協(xié)調(diào)

E.控制

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）國民政府時(shí)期頒布的《小學(xué)規(guī)程》規(guī)定小學(xué)校長必須具備小學(xué)教師之資格，服務(wù)_____年以上具有成績者。

正確答案：二

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）提高領(lǐng)導(dǎo)者影響力的關(guān)鍵在于努力提高其權(quán)力性威信。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）自治區(qū)的自治條例和，報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會備案。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、（問答題）簡述教育預(yù)測中否定之否定規(guī)律的應(yīng)用。

正確答案：教育預(yù)測中對否定之否定規(guī)律的應(yīng)用，反映了教育預(yù)測對象不斷由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的螺旋式上升的發(fā)展過程，表明新事物必然代替或否定舊事物的道理。

教育預(yù)測受否定之否定規(guī)律的支配表現(xiàn)在，教育預(yù)測對象在一定的條件下，將要向它的反面轉(zhuǎn)化;現(xiàn)存肯定的教育預(yù)測對象都包含著否定自身的某些因素;教育預(yù)測對象由舊變新的過程，是一個(gè)“揚(yáng)棄”的過程，即在克服自身某些消極因素的同時(shí)，又保存其中的積極因素;否定教育預(yù)測對象的形式，取決于該對象所具有的特殊性。

2、（問答題）策問

正確答案：就是皇帝就時(shí)政中的問題提問，令被薦舉者作