高級保育師復(fù)習(xí)測試題_第1頁
高級保育師復(fù)習(xí)測試題_第2頁
高級保育師復(fù)習(xí)測試題_第3頁
高級保育師復(fù)習(xí)測試題_第4頁
高級保育師復(fù)習(xí)測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高級保育師復(fù)習(xí)測試題單選題(總共100題)1.預(yù)防室內(nèi)摔傷頭部的措施是()。(1分)A、盥洗室地面有積水B、掃帚放在活動室C、去掉桌椅的尖角D、在室內(nèi)打鬧答案:B解析:

暫無解析2.體重超過()的孩子為肥胖兒。(1分)A、20%B、30%C、40%D、50%答案:A解析:

暫無解析3.小剛在畫“暑假里的一天”,保育員齊老師走過去說:“這幅畫不錯!只是水里游泳的人看起來要沉下去了!你不會畫人,把山上的樹、花和草畫好了就行!”這體現(xiàn)出保育員在參與指導(dǎo)時,僅重視()或藝術(shù)活動的結(jié)果,忽視幼兒在活動過程中的體驗和創(chuàng)造。(1分)A、表現(xiàn)技能B、社會活動C、藝術(shù)表現(xiàn)D、藝術(shù)體驗答案:A解析:

暫無解析4.()不是嬰兒生理性流涎的原因。(1分)A、口腔潰瘍B、唾液腺分泌旺盛C、口腔淺D、不會吞咽答案:A解析:

暫無解析5.當幼兒上下樓梯的時候,教師要及時提醒幼兒靠()行走下手扶把桿,一階一步地慢慢走,不要擁擠。(1分)A、右邊B、左邊C、中間D、教師答案:A解析:

暫無解析6.嬰幼兒尿液(),是泌尿系感染的癥狀。(1分)A、尿液澄清,淡黃色B、尿色加深,呈橘黃色C、呈洗肉水樣D、含有膿液、呈乳白色答案:D解析:

暫無解析7.幼兒園出現(xiàn)痢疾患兒后,()應(yīng)該煮沸消毒。(1分)A、便盆B、食具C、衣物D、玩具答案:B解析:

暫無解析8.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是()。(1分)A、為幼兒創(chuàng)造探研科學(xué)的條件B、幫助幼兒學(xué)習(xí)科技知識C、教導(dǎo)幼兒對每個觀點提出問題D、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望答案:D解析:

暫無解析9.咨詢指就某一話題或?qū)m?)家長的問題和困惑。(1分)A、解答B(yǎng)、梳理C、收集D、明確答案:A解析:

暫無解析10.確定教育目標的具體做法是:觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn),了解他們的發(fā)展情況;將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進行對照;()。(1分)A、確定教育內(nèi)容B、根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標C、了解兒童的想法D、選擇教育方法答案:B解析:

暫無解析11.意義記憶和機械記憶二者并不相互排斥,對于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;對于熟悉或理解的材料,就可以運用()。(1分)A、意義記憶……機械記憶B、無意識記……有意識記C、機械記憶……意義記憶D、有意記憶……無意識記答案:C解析:

暫無解析12.全日觀察中若嬰幼兒體溫達(),說明不正常。(1分)A、37℃B、36.8℃C、37.2℃D、37.5℃答案:D解析:

暫無解析13.幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。(1分)A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化答案:D解析:

暫無解析14.全日觀察中正常嬰幼兒的食欲表現(xiàn)為()。(1分)A、恒定B、較穩(wěn)定有波動C、不穩(wěn)定、波動大D、能吃、無節(jié)制答案:B解析:

暫無解析15.()容易使幼兒患泌尿系感染。(1分)A、從前向后擦屁股B、每晚清洗外陰C、喝水少D、洗屁股的毛巾用后消毒答案:C解析:

暫無解析16.嬰兒1歲前,()是其主要的關(guān)注點。(1分)A、劇烈運動B、探索C、進餐D、說話答案:C解析:

暫無解析17.幼兒園教育目標制定的依據(jù)是教育目的和()。(1分)A、社會需要B、兒童身心發(fā)展的特點和需要C、幼兒園教育任務(wù)D、幼兒教育的性質(zhì)答案:B解析:

暫無解析18.2~12歲幼兒的平均身高可按以下公式估算()。(1分)A、身高(cm)≈年齡×6+75B、身高(cm)≈年齡×6+85C、身高(cm)≈年齡×5+75D、身高(cm)≈年齡×5+85答案:C解析:

暫無解析19.以下關(guān)于幼兒談話活動的特點,()說法是錯誤的。(1分)A、話題的中心性和趣味性B、話題的固定性C、談話環(huán)境的寬松性和民主性D、談話方式的互動性和啟發(fā)性答案:B解析:

暫無解析20.教育幼兒看到易碎標志的物品不要把重物放在上面,不到上面()、玩耍。(1分)A、踏踩B、放紙C、放輕微物品D、放手絹答案:A解析:

暫無解析21.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點,參照本辦法處理。(1分)A、小學(xué)B、幼兒園C、中學(xué)D、家庭答案:B解析:

暫無解析22.為防止異物入體,保育員應(yīng)該()。(1分)A、允許嬰幼兒將小物件帶到床上B、嬰幼兒上床后檢查其床鋪C、允許嬰幼兒交換小玩具D、提前檢查嬰幼兒床鋪和衣兜答案:D解析:

暫無解析23.小兒鼻腔的特點錯誤的是()。(1分)A、黏膜柔嫩,血管豐富B、無鼻毛C、鼻腔短D、鼻腔比成人長答案:D解析:

暫無解析24.托幼機構(gòu)中所有物品都屬于()財務(wù),每一件物品都應(yīng)該分類登記造冊,明確物品數(shù)量、采購日期和使用人,以便及時清點管理。(1分)A、大家B、公共C、班級D、私人答案:B解析:

暫無解析25.有助于培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力的方法是()。(1分)A、游戲法B、操作法C、記錄法D、表達法答案:C解析:

暫無解析26.正常嬰幼兒的大便呈()。(1分)A、柏油樣B、果醬樣C、鮮紅D、黃褐色答案:D解析:

暫無解析27.給肥胖兒添飯,應(yīng)給予()的食物。(1分)A、體積小,熱量小B、體積小,熱量大C、體積大,熱量小D、體積大,熱量大答案:C解析:

暫無解析28.保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,(),這也是教育公正的要求之一。(1分)A、教育好每位家長B、與其建立誠摯平等的關(guān)系C、滿足家長的要求D、做好家長工作答案:B解析:

暫無解析29.嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的生理異常是()。(1分)A、喝水B、流鼻血C、蹬被子D、上廁所排尿答案:B解析:

暫無解析30.嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。(1分)A、去污粉擦洗B、消毒液擦拭C、消毒液浸泡D、清水浸泡答案:C解析:

暫無解析31.幼兒扎刺后,保育員應(yīng)該()清洗幼兒的傷口。(1分)A、用酒精B、用臉盆中的水C、用肥皂水D、用生理鹽水答案:D解析:

暫無解析32.家長會大多由家長集體參加,其內(nèi)容集中于共同關(guān)心的問題,類型有()、教育經(jīng)驗交流會,家庭教育專題討論等等。(1分)A、個別交流B、家庭互助C、個別指導(dǎo)D、專家講座答案:D解析:

暫無解析33.不屬于文明的進餐習(xí)慣的是()。(1分)A、夾菜挑挑撿撿B、細嚼慢咽C、咀嚼喝湯不出聲D、餐桌禮讓答案:A解析:

暫無解析34.家庭教育原則中教育一致的原則要求家長要理解家庭中各種教育因素,需要()地對孩子進行要求,才有利于孩子身心健康成長。(1分)A、手段一致B、方法一致C、人員一致D、前后一致答案:D解析:

暫無解析35.下列室內(nèi)活動場地中,存在安全隱患的是()(1分)A、地板上有水跡、油跡B、櫥柜制作成小圓角C、電源插座有保護拿D、櫥柜敦實,重心較低答案:A解析:

暫無解析36.家園聯(lián)系冊是保教人員采用()通訊的方法與家長進行聯(lián)系的形式,向他們報告幼兒在園的情況,征求他們的意見,了解幼兒在家的情況,以共同教育好孩子。(1分)A、網(wǎng)上B、書面C、短信D、資料答案:B解析:

暫無解析37.預(yù)防接種時保育員站在接種嬰幼兒旁邊,不應(yīng)該()。(1分)A、確認嬰幼兒的姓名B、幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子C、親切安慰嬰幼兒D、批評嬰幼兒答案:D解析:

暫無解析38.幼兒睡眠中出現(xiàn)夢游,保育員應(yīng)該()。(1分)A、緊摟夢游的嬰幼兒B、輕輕牽拉其手臂C、向夢游的嬰幼兒大聲喊叫D、不理夢游的嬰幼兒答案:B解析:

暫無解析39.保育員在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用不包括()。(1分)A、全面控制環(huán)境B、精心準備環(huán)境C、參與調(diào)整環(huán)境D、隨時調(diào)整環(huán)境答案:A解析:

暫無解析40.兒童最初的思維是以()為主,即以直觀的、行動的方式進行思維。(1分)A、抽象邏輯思維B、具體形象思維C、直觀行動思維D、數(shù)理邏輯思維答案:C解析:

暫無解析41.幼兒認知發(fā)展的主要特點是()。(1分)A、具體形象性和不隨意性占主導(dǎo)地位B、抽象邏輯性占主導(dǎo)地位C、隨意性占主導(dǎo)地位D、抽象邏輯性向具體形象性過渡答案:B解析:

暫無解析42.關(guān)于幼兒教育意義的描述,不正確的是()。(1分)A、促進社會福利發(fā)展B、促進社會文化的發(fā)展C、促進幼兒體智德美的發(fā)展D、促進幼兒計算能力的發(fā)展答案:D解析:

暫無解析43.乳牙的數(shù)量是()。(1分)A、12顆B、20顆C、28顆D、32顆答案:C解析:

暫無解析44.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。(1分)A、陶行知B、蔡元培C、陳鶴琴D、張雪門答案:A解析:

暫無解析45.確定()后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的知識經(jīng)驗以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。(1分)A、教育方法B、《綱要》的要求C、教育目標D、課程主題答案:C解析:

暫無解析46.欲糾正嬰幼兒偏食的習(xí)慣,成人應(yīng)該注意()。(1分)A、批評嬰幼兒B、強迫進食C、著急D、耐心地、循序漸進地使他們逐漸產(chǎn)生對食物的好感答案:D解析:

暫無解析47.職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職業(yè)職責(zé)過程中,在()所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。(1分)A、思想和行為上B、工作中C、勞動中D、思想上答案:A解析:

暫無解析48.嬰兒排尿無約束能力,直接原因是()。(1分)A、脊髓發(fā)育不完善B、腎發(fā)育不完善C、大腦皮層、膀胱發(fā)育不完善D、輸尿管細長又彎曲答案:C解析:

暫無解析49.嬰幼兒容易摔倒的原因是()。(1分)A、動作協(xié)調(diào)性、平衡性較好B、動作協(xié)調(diào)性、平衡性較差C、動作反應(yīng)快D、神經(jīng)調(diào)節(jié)好答案:B解析:

暫無解析50.幼兒園出現(xiàn)痢疾患兒后,()應(yīng)該煮沸消毒。(1分)A、便盆B、食具C、衣物D、玩具答案:B解析:

暫無解析51.在()中,高級保育員要能對初級、中級保育員的工作進行評價。(1分)A、家長的詢問B、實習(xí)C、理論考試D、實際操作答案:D解析:

暫無解析52.現(xiàn)階段,幼兒園與家庭合作的集體參與方法多種多樣,如家長園地、家長會和()等等。(1分)A、飛信或微信B、個別談話C、科學(xué)育兒講座D、打電話答案:C解析:

暫無解析53.在影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的各種精神因素中,()、幼兒園文化的作用是十分巨大的。(1分)A、人的差異B、人的要素C、幼兒園精神D、幼兒園氛圍答案:B解析:

暫無解析54.保育員應(yīng)具備的具體知識是:普通文化知識、專業(yè)理論知識和()等實踐知識。(1分)A、語言B、教育技能C、理論D、教學(xué)方法答案:B解析:

暫無解析55.()是指未滿18周歲的公民。(1分)A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年答案:A解析:

暫無解析56.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習(xí)慣,孩子生活的家庭背景和()等情況。(1分)A、父母的教養(yǎng)方式B、父母的經(jīng)濟狀況C、孩子智力發(fā)展的情況D、孩子的心理素質(zhì)答案:A解析:

暫無解析57.保育員應(yīng)該讓嬰幼兒在()時排大便。(1分)A、劇烈運動后B、飯后C、睡眠后D、室內(nèi)教育活動后答案:B解析:

暫無解析58.幼兒園音樂活動前,保育員應(yīng)該()。(1分)A、掃地B、用半干的墩布擦地C、用濕墩布擦地D、用干墩布擦地答案:B解析:

暫無解析59.語言是在()的過程中逐漸發(fā)展起來的。(1分)A、使用B、學(xué)習(xí)C、模仿D、練習(xí)答案:A解析:

暫無解析60.為患缺鐵性貧血的體弱兒準備的膳食除含鐵和蛋白質(zhì)外,還應(yīng)含()。(1分)A、VB1B、VDC、VAD、VC答案:D解析:

暫無解析61.()是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)的過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。(1分)A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、道德D、保育員職業(yè)道德答案:B解析:

暫無解析62.蟯蟲病的預(yù)防措施不包括()。(1分)A、在集體兒童機構(gòu),開展普查普治B、進行衛(wèi)生宣教工作C、每年預(yù)防性口服滅蟲藥物D、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣答案:C解析:

暫無解析63.在實際操作中,要求高級保育員能對初級、中級保育員講清保育員每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點,并能()。(1分)A、講解B、書面解答C、示范D、通過考試答案:C解析:

暫無解析64.確定()后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的知識經(jīng)驗以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。(1分)A、教育方法B、《綱要》的要求C、教育目標D、課程主題答案:C解析:

暫無解析65.正常的小便顏色應(yīng)該是()。(1分)A、桔色B、乳白色C、紅色D、清澈透明,呈淡黃色答案:D解析:

暫無解析66.()是室外活動時幼兒大肌肉活動的設(shè)備和材料。(1分)A、聯(lián)合攀登架B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、拱型圈D、羊角球答案:A解析:

暫無解析67.幼兒數(shù)學(xué)教育是讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí),并體驗到數(shù)學(xué)的重要和(),重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。(1分)A、啟蒙B、有趣C、科學(xué)性D、知識性答案:B解析:

暫無解析68.()嬰幼兒閱讀的目的不是閱讀內(nèi)容的本身,而是在于圖書所展示的顏色、狀態(tài)、文字的音韻、節(jié)奏給予嬰幼兒大腦的良性刺激。(1分)A、0-3歲B、0-1歲C、2-3歲D、4-5歲答案:A解析:

暫無解析69.根據(jù)材料的意義和邏輯關(guān)系,運用有關(guān)經(jīng)驗進行的一種識記是()。(1分)A、形象記憶B、無意記憶C、機械記憶D、意義記憶答案:C解析:

暫無解析70.保育員對幼兒的愛與家長的愛不同,保育員的愛有更多的()。(1分)A、信任B、尊重C、教育D、理智答案:D解析:

暫無解析71.幼兒園環(huán)境應(yīng)把大、小環(huán)境有機結(jié)合,形成開放的幼兒教育系統(tǒng),這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。(1分)A、開放性B、發(fā)展適宜性C、教育目標的一致性D、幼兒參與性答案:A解析:

暫無解析72.保育員要鼓勵嬰幼兒多動手,引導(dǎo)嬰幼兒兩手同時做事,以促進()發(fā)育。(1分)A、左腦B、右腦C、大腦D、全腦答案:D解析:

暫無解析73.學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該為學(xué)前兒童提供()和完好無損的活動設(shè)備和材料。(1分)A、形狀奇特B、色彩鮮艷C、數(shù)量充足D、動態(tài)的答案:C解析:

暫無解析74.語言能力是在()的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。(1分)A、教育B、智力發(fā)展C、運用D、養(yǎng)育答案:C解析:

暫無解析75.高級保育員在實際培訓(xùn)過程中,要啟發(fā)初、中級保育員思考:保育員應(yīng)如何做到支持嬰幼兒活動的想法,想方設(shè)法為他們()。(1分)A、組織出游活動B、創(chuàng)造活動的條件C、創(chuàng)造價值D、尋找交往對象答案:B解析:

暫無解析76.幼兒認識的特點決定了早期閱讀活動必須為幼兒提供有具體意義的、形象的、生動的閱讀內(nèi)容,這體現(xiàn)了早期閱讀活動具備的條件是()。(1分)A、創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境B、提供具有表意性質(zhì)的閱讀材料C、提倡整合的閱讀活動D、具有鮮明的文化和語言背景答案:B解析:

暫無解析77.社會學(xué)習(xí)是一個漫長的(),需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。(1分)A、積累過程B、發(fā)展過程C、影響過程D、發(fā)展周期答案:A解析:

暫無解析78.處理嬰幼兒鼻出血時,嬰幼兒的姿勢是()。(1分)A、身體后傾,頭略向后仰B、仰臥C、身體前傾,頭略向前低D、側(cè)臥答案:C解析:

暫無解析79.以下不會引起嬰幼兒便秘的是()。(1分)A、嬰幼兒飲食太少B、飲水不足C、食物中含鈣太多D、嬰幼兒喜歡吃蔬菜答案:D解析:

暫無解析80.幾名幼兒在插積塑片,他們在桌子上的玩具筐里取積塑插片,有的插了一個小房子,有的插了一輛風(fēng)車,有的插了小汽車。他們的游戲?qū)儆?)。(1分)A、獨自游戲B、合作游戲C、平行游戲D、聯(lián)合游戲答案:D解析:

暫無解析81.幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是()。(1分)A、小學(xué)幼兒園化問題B、主體的適應(yīng)性問題C、幼兒園小學(xué)化問題D、幼兒的讀寫算問題答案:B解析:

暫無解析82.為預(yù)防佝僂病,應(yīng)提倡()。(1分)A、牛奶喂養(yǎng)B、混合喂養(yǎng)C、母乳喂養(yǎng)D、人工喂養(yǎng)答案:C解析:

暫無解析83.嬰幼兒服藥結(jié)束后,保育師應(yīng)該()。(1分)A、記憶幼兒服藥的情況B、將已服的藥和待服的藥分開放置C、在藥的包裝上做記號D、記錄幼兒服藥的情況答案:D解析:

暫無解析84.預(yù)防眼球異物的方法是()。(1分)A、異物飛來不閉眼B、可以玩投擲沙子的活動C、不互相扔沙子D、拿鉛筆扎著玩答案:C解析:

暫無解析85.嬰幼兒說話時()的狀態(tài),可降低發(fā)育性口吃的發(fā)生。(1分)A、緊張B、放松C、擔(dān)心被批評D、激動答案:B解析:

暫無解析86.組織幼兒盥洗時,保育員的位置應(yīng)該在()。(1分)A、盥洗室和活動室之間B、盥洗室內(nèi)洗手池邊C、盥洗室內(nèi)便池邊D、活動室門口答案:A解析:

暫無解析87.班內(nèi)三位教師的密切合作是一個班級和諧發(fā)展的前提,所以在工作中保育員經(jīng)常與班內(nèi)其他老師交流,就教育問題達成共識,注重()。(1分)A、體智德美發(fā)展B、保教結(jié)合C、心理健康D、身體健康答案:B解析:

暫無解析88.幼兒園對家庭進行指導(dǎo),不僅是貫徹幼教法規(guī)、發(fā)揮幼兒教育()的需要,而且也是提高家長教育素質(zhì)的需要。(1分)A、幼兒社會教育B、提高社會教育水平C、幫助家長教育D、整體功能答案:D解析:

暫無解析89.()是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。(1分)A、10歲后B、4-10歲C、3-6歲D、3歲前答案:B解析:

暫無解析90.語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、()、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。(1分)A、喜歡說B、愿意說C、能說D、有能力說答案:A解析:

暫無解析91.在嬰幼兒第一“反抗期”,對嬰幼兒的合理需求,尤其是學(xué)習(xí)和探索環(huán)境的欲望要給予充分的滿足,這是()。(1分)A、轉(zhuǎn)移注意法B、合理滿足法C、故意冷淡法D、后果懲罰法答案:B解析:

暫無解析92.()是口語發(fā)展的敏感期。(1分)A、4-5歲B、0-3歲C、6歲以后D、2-5歲答案:D解析:

暫無解析93.造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨立完成某種任務(wù)的機會。(1分)A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力答案:D解析:

暫無解析94.幼兒園保教人員傳授給幼兒的數(shù)學(xué)知識應(yīng)該是()。(1分)A、正確的數(shù)學(xué)學(xué)科知識B、豐富的、包羅萬象的C、粗淺的、幼兒周圍生活中能接觸到的D、富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的答案:C解析:

暫無解析95.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時,幼兒園要注意科學(xué)性,使其符合幼兒()的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律,做到理論聯(lián)系實際,注重實效。(1分)A、身心發(fā)展B、綜合發(fā)展C、特長發(fā)展D、個性發(fā)展答案:A解析:

暫無解析96.小嬰兒氣管異物處理的方法是()。(1分)A、讓其站立拍背B、面朝下,用手撫摸后背C、按壓下腹部D、面朝上,用兩指有力沖擊其胸骨答案:D解析:

暫無解析97.幼兒園要根據(jù)幼兒與家長的不同特點,開展分類型和()的指導(dǎo),注意靈活性。(1分)A、分年齡B、分個性C、分家庭D、分層次答案:D解析:

暫無解析98.消化道傳染病發(fā)生后,墻壁的消毒高度為()。(1分)A、2米B、1米C、2.5米D、1.5米答案:A解析:

暫無解析99.幼兒的記憶存在著正確性差的特點,易受暗示的影響,容易把()相混淆。(1分)A、現(xiàn)實與想象B、無意記憶與有意記憶C、表象與記憶D、正確和錯誤答案:A解析:

暫無解析100.地震應(yīng)急包內(nèi)應(yīng)準備以下哪些物品?()(1分)A、衣服、被褥等常用品B、食品、水、手電及鐵錘等C、汽油、火柴D、各種藥物答案:B解析:

暫無解析多選題(總共34題)1.幼兒園要根據(jù)幼兒與家長的不同特點,開展()的指導(dǎo),注意靈活性。(1分)A、分年齡B、分個性C、分類型D、分層次答案:CD解析:

暫無解析2.應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容應(yīng)包括()。(1分)A、總則B、預(yù)防機制C、保障措施D、應(yīng)急響應(yīng)E、附則答案:ABCDE解析:

暫無解析3.在早期閱讀活動開始時,以下()屬于常用的激發(fā)幼兒興趣的方式。(1分)A、語言激趣B、音樂激趣C、封面激趣D、教玩具激趣答案:ACD解析:

暫無解析4.嬰幼兒體格鍛煉的注意事項是()。(1分)A、鍛煉要從小開始B、鍛煉要循序漸進C、要注意嬰幼兒個體的特點D、要有足夠的營養(yǎng)E、要與合理的生活制度配合答案:ABCDE解析:

暫無解析5.幼兒園內(nèi)()、()及其他()設(shè)置合理,疏散標志規(guī)范。(1分)A、活動室B、樓梯C、走廊D、安全通道答案:BCD解析:

暫無解析6.吸引和鼓勵幼兒參加集體活動,萌發(fā)集體意識,如()。(1分)A、班級里重大事情和計劃,請幼兒集體討論決定B、當幼兒不愿意參加集體活動時鼓勵他們參加C、多與孩子們一起游戲營造良好的集體氛圍D、幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感答案:AD解析:

暫無解析7.全日觀察中發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出現(xiàn)()應(yīng)該加以注意。(1分)A、面色紅潤B、面色蒼白C、精神不振、目光呆滯D、活潑好動E、煩躁不安答案:BCE解析:

暫無解析8.幼兒對水的需要量受()的影響。(1分)A、天氣B、運動量C、飲食D、睡眠E、性格答案:ABC解析:

暫無解析9.制定清潔衛(wèi)生制度要考慮到不同年齡階段()的要求、不同()的要求、不同()的要求和不同()的要求等諸多方面的因素,使制度的執(zhí)行既有原則性,又不過于死板。(1分)A、嬰幼兒B、部門C、季節(jié)D、天氣答案:ABCD解析:

暫無解析10.應(yīng)急預(yù)案的基本要求包括()。(1分)A、有針對性B、科學(xué)性C、完整性D、合法合規(guī)E、可操作性答案:ABCDE解析:

暫無解析11.手足口病可以通過()的途徑進行傳染。(1分)A、直接接觸傳播B、飲食傳播C、日常生活接觸傳播D、蟲媒傳播E、空氣傳播答案:CE解析:

暫無解析12.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的開放性原則要求幼兒園要與()合作,互相取長補短,同心協(xié)力。(1分)A、社區(qū)B、父母C、社會D、家庭答案:AD解析:

暫無解析13.嬰幼兒認知游戲操作要求與注意事項是()。(1分)A、應(yīng)符合不同年齡段嬰幼兒認知的特點B、方法應(yīng)采取直接動作為主C、在同一時間內(nèi),為嬰幼兒選擇多個認知內(nèi)容D、嬰幼兒的認知游戲相同的內(nèi)容需要反復(fù)進行答案:ABD解析:

暫無解析14.物品管理,包括對班級的()、()、()、餐具、其他用具等的管理。(1分)A、玩具B、教具C、教具D、食物答案:ABC解析:

暫無解析15.制定清潔衛(wèi)生制度要考慮到不同年齡階段()的要求、不同()的要求、不同()的要求和不同()的要求等諸多方面的因素,使制度的執(zhí)行既有原則性,又不過于死板。(1分)A、嬰幼兒B、部門C、季節(jié)D、天氣答案:ABCD解析:

暫無解析16.以下是食物中毒的主要預(yù)防措施包括()。(1分)A、注意衛(wèi)生,防止食品污染B、低溫保藏,控制細菌繁殖及毒素形成C、對從業(yè)人員進行預(yù)防接種D、食用前徹底加熱殺死病原體及破壞毒素E、加強有毒動植物及化學(xué)毒物的管理,執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)及管理條例答案:ABDE解析:

暫無解析17.保教人員領(lǐng)用的物品根據(jù)需要放置保管好,本著節(jié)約的原則()、()。(1分)A、放置B、保管C、領(lǐng)取D、使用答案:CD解析:

暫無解析18.嬰幼兒生病時的哭喊聲表現(xiàn)為()。(1分)A、反復(fù)啼哭、睡眠不安B、得到想要的東西后哭鬧即可停止C、哭鬧停止后可繼續(xù)玩耍D、眼神發(fā)呆E、哭鬧伴隨搖頭動作答案:ADE解析:

暫無解析19.在評價幼兒園游戲環(huán)境時,要注意環(huán)境的()、協(xié)調(diào)性和適宜發(fā)展性。(1分)A、教育性B、游戲性C、刺激性D、安全性答案:ACD解析:

暫無解析20.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的目標不包括()。(1分)A、身體健康,能夠較好的適應(yīng)集體生活B、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活C、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己D、有良好的社會交際能力和生活自理能力答案:AD解析:

暫無解析21.幼兒園與家庭合作的集體參與方法不包括()。(1分)A、飛信或微信B、個別談話C、科學(xué)育兒講座D、打電話答案:ABD解析:

暫無解析22.幼兒園內(nèi)()、()及其他()設(shè)置合理,疏散標志規(guī)范。(1分)A、活動室B、樓梯C、走廊D、安全通道答案:BCD解析:

暫無解析23.幼兒在洗手過程中易出現(xiàn)的問題有()。(1分)A、手不臟就不洗B、不知道洗手背C、洗手時玩水、磨蹭D、沖洗不仔細,留有肥皂泡泡答案:ABCD解析:

暫無解析24.預(yù)防接種證制度提出:“()時應(yīng)當查檢預(yù)防接種證,未按規(guī)定接種的兒童應(yīng)當及時補種?!?1分)A、托幼機構(gòu)辦理入托手續(xù)B、幼兒園辦理離園手續(xù)C、親子機構(gòu)辦理入學(xué)手續(xù)D、學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)E、學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)答案:AD解析:

暫無解析25.有關(guān)電能對人體的傷害下列敘述正確的是()。(1分)A、電弧燒傷B、熔化金屬濺出燙傷C、輕者燒傷局部皮膚和淺層肌肉D、重者燒傷肌肉深層、甚至骨髓E、以上都不對答案:ABCD解析:

暫無解析26.幼兒尤其喜歡(),常常會因為()的操作材料的新奇有趣而產(chǎn)生對該材料的操作欲望,這就需要有一定()的材料供幼兒自由的選擇使用。(1分)A、教師B、模仿C、數(shù)量D、同伴答案:BCD解析:

暫無解析27.根據(jù)斯金納的學(xué)習(xí)理論,現(xiàn)實生活中的口頭表揚屬于()。(1分)A、正強化B、內(nèi)部強化C、原始強化D、條件強化答案:AD解析:

暫無解析28.嬰幼兒情緒表達形式有()。(1分)A、面部肌肉運動模式B、聲調(diào)和身體姿態(tài)C、語言模式D、以上都不是答案:AB解析:

暫無解析29.爸爸只關(guān)心孩子的讀寫,媽媽只關(guān)心孩子的計算,這種現(xiàn)象違背了()的家庭教育原則。(1分)A、熱愛孩子B、教育一致C、全面發(fā)展D、要求孩子答案:BC解析:

暫無解析30.()是嬰幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的良好的盥洗習(xí)慣。(1分)A、飯前、飯后洗手B、外出游戲歸來洗手C、外出游戲歸來只要手不臟,就可以不洗手D、便前洗手E、手臟了就洗答案:ABE解析:

暫無解析31.嬰幼兒睡眠后的觀察包括()。(1分)A、睡姿B、臉色C、是否出汗D、被子是否捂住口鼻答案:ABCD解析:

暫無解析32.在早期閱讀活動開始時,以下()屬于常用的激發(fā)幼兒興趣的方式。(1分)A、語言激趣B、音樂激趣C、封面激趣D、教玩具激趣答案:ACD解析:

暫無解析33.關(guān)于5歲幼兒的食欲,下列說法正確的是()。(1分)A、對食物的興趣增加B、進食情況進入穩(wěn)定、多樣化的時期C、喜歡形式多樣的食物D、喜歡形式單一的食物答案:ABC解析:

暫無解析34.患兒,女,15個月,因腹瀉就診。以下家長的表述正確的是()(1分)A、“我會給孩子吃點牛肉、紅燒肉補充營養(yǎng)”B、我會減少孩子的輔食量“C、“我會記錄孩子大便的次數(shù),觀察大便的性狀”D、我會給孩子用吸水性強的紙尿布”E、我會保持孩子會陰部及肛周皮膚干燥”答案:BCDE解析:

暫無解析判斷題(總共92題)1.()接送時交流是家園之間一種不簡便的指導(dǎo)方式,保教人員要適時利用。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析2.()幼兒的口語表達能力主要受到先天遺傳的影響。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析3.()幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在幼兒對科學(xué)知識和態(tài)度的認識。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析4.()專門的語言教育活動主要包括講故事、說兒歌、看圖講述、欣賞文學(xué)作品、談話、討論等活動。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析5.托育師要對嬰幼兒午睡情況進行觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)與處理問題,確保嬰幼兒的安全。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析6.()恒牙是乳牙脫落原地萌出的新牙。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析7.()因為胖不好看,所以應(yīng)給看上去胖的孩子減肥。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析8.()嬰幼兒經(jīng)常頰部、口唇、鼻尖等處發(fā)青,為疾病的癥狀。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析9.()給嬰幼兒晨檢的目的是了解他們的體溫。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析10.()幼兒園為了使家長更多地了解幼兒教育工作,可定期邀請家長來園參觀,參加園內(nèi)活動,這是幼兒園偏重于從理論方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析11.()幼兒應(yīng)該遠離消毒液和殺蟲劑。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析12.()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析13.()異嗜癖是指嬰幼兒對食物以外的物品有不可自制的食欲。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析14.嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析15.操作練習(xí)法是指教師在課堂教學(xué)中,運用教具、模型或者實物進行演示和示范操作,向?qū)W生展示實際操作過程的方法。()(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析16.()因為動物會攜帶病菌,所以其籠舍應(yīng)遠離食堂。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析17.保育師設(shè)計指認游戲有助于嬰幼兒記憶力的發(fā)展。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析18.()嬰幼兒午睡咳嗽,保育員應(yīng)該用力拍其后背。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析19.()對學(xué)前兒童的健康教育,主要是保證其身體的正常生長發(fā)育和增強其抵御疾病的能力。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析20.()做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容,在日常的教育中自覺做好配合工作。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析21.嬰幼兒階段的社會性游戲主要包括親子游戲和同伴游戲。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析22.()在實際操作中,要求高級保育員能對初級、中級保育員講清園長工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析23.()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與現(xiàn)今社會中的教育輿論相一致。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析24.()高級保育員要能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出教學(xué)工作計劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析25.()嬰幼兒的姿勢對其脊柱的發(fā)育有影響。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析26.()數(shù)學(xué)教育密切聯(lián)系幼兒的生活和游戲來進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為數(shù)學(xué)探索的對象。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析27.()無論天氣冷熱,都應(yīng)該堅持讓嬰幼兒進行戶外活動。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析28.()一般認為,幼兒園大班第二學(xué)期和小學(xué)一年級第一學(xué)期是兒童從學(xué)前兒童轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)齡兒童的過渡期,故幼小銜接工作也主要是在這一階段進行。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析29.()保育員與教師的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析30.()保教人員向家長提出的要求應(yīng)該適當,但家長必須要做到。如果家長沒能按時完成,保教人員要提醒孩子告知家長。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析31.()嬰幼兒吃葷食較多時,糞便量格式較多些。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析32.()幼兒不應(yīng)從樓房的窗戶向下探看。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析33.()嬰幼兒睡眠中出現(xiàn)玩弄生殖器,保育員應(yīng)該立即制止并批評。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析34.()某嬰幼兒患痢疾后,接觸兒的食具都應(yīng)煮沸消毒。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析35.()在實際操作中,要求高級保育員能對初級、中級保育員講清園長每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點,并能進行示范。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析36.()有了充足的營養(yǎng)、氧氣才能保證嬰幼兒大腦的發(fā)育。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析37.()環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該首先體現(xiàn)它的教育性,要更有利于教育目標的實現(xiàn)。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析38.()幼兒園要對家庭教育進行指導(dǎo),就必須了解幼兒家長及家庭的情況,一般用實驗法的形式進行。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析39.()預(yù)防幼兒吃手應(yīng)該從嬰兒時期做起。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析40.應(yīng)急預(yù)案主要包括三方面的內(nèi)容:事故預(yù)防、應(yīng)急處置、搶險救援。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析41.進餐吧唧嘴屬于個人習(xí)慣,不能算不文明。()(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析42.()沒有身體的疾病和缺陷就是健康。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析43.()嬰幼兒應(yīng)該渴極了再喝水。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析44.計劃免疫的核心是預(yù)防接種,即把疫苗人工培育并經(jīng)過處理的病菌、病毒等接種在健康人的身體內(nèi),使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體,獲得特異性免疫來對付細菌、病毒。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析45.()自然活動的環(huán)境指的就是種植區(qū)。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析46.()確定教育目標的主要依據(jù)是《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析47.()對接觸班的檢疫期限與潛伏期有關(guān)。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析48.()嬰幼兒抽風(fēng)時,保育員應(yīng)該大聲喊叫病兒的姓名,讓其蘇醒過來。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析49.()在嬰幼兒睡眠前,成人應(yīng)改變活動形式、環(huán)境和說話的語氣等。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析50.()嬰幼兒應(yīng)以粗糧為主食。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析51.()接觸動物后,幼兒應(yīng)該認真洗格式手。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析52.()瑞典心理學(xué)家皮亞杰從兒童認知的角度出發(fā),把游戲分成規(guī)則游戲。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析53.()嬰幼兒能玩,說明沒有病。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析54.()教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析55.()排尿訓(xùn)練中應(yīng)該伴隨語言的提示。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析56.集體培訓(xùn)是家長學(xué)校比較常見的形式。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析57.()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與國家的教育方針、幼兒園教育法規(guī)的精神相一致。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析58.()保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析59.()嬰幼兒經(jīng)常頰部、口唇、鼻尖等處發(fā)青,為疾病的癥狀。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析60.()蒙臺梭利提出生活教育,倡導(dǎo)教育要滲透在幼兒的一日生活之中。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析61.()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是讓孩子建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的某些簡單的問題是科學(xué)教育最重要的內(nèi)容。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析62.()在共同的生活和活動中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析63.()應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。(1分)A、正確B、錯誤答案:B解析:

暫無解析64.化學(xué)性食物中毒有發(fā)病快、潛伏期短、病死率高的特點。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析65.托育師要對嬰幼兒午睡情況進行觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)與處理問題,確保嬰幼兒的安全。()(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析66.()異嗜癖是指嬰幼兒對食物以外的物品有不可自制的食欲。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析67.()古代社會沒有獨立的幼兒教育機構(gòu),對幼兒的教育主要是在家庭中個別進行的。(1分)A、正確B、錯誤答案:A解析:

暫無解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論