短詩三首四年級語文下冊?人教版繁星（一三一）冰心冰心（1900-1999），享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”。福建長樂人，原名謝婉瑩，筆名為冰心?，F(xiàn)代著名作家、兒童文學(xué)家、詩人、文學(xué)翻譯家。主要作品：小說集《超人》，詩集《繁星》《春水》，通信集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，小說和散文集《小橘燈》《櫻花贊》等。走近作者《繁星》是冰心的第一部詩集，是受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，歌頌了母愛、童心和自然。作品簡介

天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，照耀著遼闊的大地，寬廣的大海，美麗的小花、小草……繁星如詩，生命如歌，讓我們走進(jìn)冰心的《繁星》，一起感受詩歌中景色的美好和摯愛的力量吧！用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方多讀幾遍。2、難讀的句子多讀幾遍，讀錯的句子要重讀，直到讀通為止。3、聽錄音，想一想，作者到底在表達(dá)她對什么的喜愛之情？初讀課文預(yù)習(xí)檢測我會認(rèn)預(yù)習(xí)檢測我會寫繁星漫滅藤蘿波濤預(yù)習(xí)檢測詞語我知道自由朗讀課文，疏通生字詞，思考：這首短詩描繪了哪些事物？《繁星》（一三一）星、花、波濤初讀課文朗讀課文，體會詩歌的韻味。（課后第1題）朗讀要求：1.放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音,體會現(xiàn)代詩與古詩的不同。2.找到韻腳，注意節(jié)奏，體會詩歌的韻味。整體感知整體感知繁星（一三一）大海啊!哪一顆星/沒有光？哪一朵花/沒有香？哪一次/我的思潮里沒有/你/波濤的清響？韻腳：ang格式不一整體感知大海啊，哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？作者在院里看天上的繁星，星光使夜空熠熠生輝。作者在花園里聞到花香，鮮花馥郁的香氣令人陶醉。作者運(yùn)用了排比和反問的修辭方法，由大海聯(lián)想到星光與花香，這些充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托，強(qiáng)調(diào)大海對自己的巨大影響，從而抒發(fā)熱愛大海的情懷。繁星（一三一）聽老師朗讀這首詩，體會詩人表達(dá)的情感，和同學(xué)交流。（課后第3題）互動課堂互動課堂繁星（一三一）大海啊!哪一顆星/沒有光？哪一朵花/沒有香？哪一次/我的思潮里沒有/你/波濤的清響？對大海的喜愛和贊美讓我們伴著音樂走進(jìn)作者永不漫滅的回憶里，齊聲讀一讀這首詩。朗讀指導(dǎo)(課后第1題）互動課堂背誦詩歌一顆星光一朵花香一次我的思潮里波濤的清響繁星（一三一）大海啊!哪()沒有()？哪()沒有()？哪()沒有你()感悟心語冰心奶奶寫的詩歌真美??！我要好好學(xué)習(xí)，寫出屬于自己優(yōu)美的詩歌。結(jié)構(gòu)梳理游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。拓展延伸繁星（二）童年啊!是夢中的真是真中的夢是回憶時