《開(kāi)國(guó)大典》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案共2課時(shí)《開(kāi)國(guó)大典》教案（共2課時(shí)）

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握重點(diǎn)字詞，重點(diǎn)理解“匯集、鼓舞、肅靜、排山倒海"等詞語(yǔ)。

2.有感情地朗讀課文，了解開(kāi)國(guó)大典的盛況。

教學(xué)重點(diǎn)

有感情地朗讀課文，了解開(kāi)國(guó)大典的盛況。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)生字詞，搜集開(kāi)國(guó)大典的相關(guān)資料，朗讀課文。

課時(shí)安排

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、圖片、談話導(dǎo)入

1.（出示開(kāi)國(guó)大典的圖片）1949年10月1日——舉世矚目的日子。這一天，偉大的中華人民共和國(guó)誕生了！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧!

2.教師板書課題——開(kāi)國(guó)大典，學(xué)生齊讀課題。

3.解釋題意。

“開(kāi)國(guó)”就是一個(gè)新的國(guó)家誕生，“開(kāi)國(guó)大典"指為迎接新中國(guó)的誕生而舉行的隆重、盛大的典禮。

二、初讀課文

1.介紹作者。

李普：原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘鄉(xiāng)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，歷任北京分社社長(zhǎng)，核心小組成員、黨組成員、副社長(zhǎng)，2010年去世。代表作品有《開(kāi)國(guó)大典》《我們的民主傳統(tǒng)》《開(kāi)國(guó)前后的信息》等。

寫作背景

1949年，新華社特派記者李普和同事李千峰一起參加第一屆政治協(xié)商會(huì)議和開(kāi)國(guó)大典的報(bào)道。10月1日，天安門廣場(chǎng)上聚集了30萬(wàn)人慶祝中華人民共和國(guó)中央人民政府成立的典禮即將舉行。李普見(jiàn)證了中國(guó)歷史上最為重要的時(shí)刻，并創(chuàng)作了這篇記敘文。

2.自由朗讀課文，把課文讀通順。朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀準(zhǔn)生字字音。

3.檢測(cè)字詞預(yù)習(xí)情況。

（1）出示字詞，指名認(rèn)讀，注意變色的字。教師糾正字音，學(xué)生識(shí)記生字和詞語(yǔ)。

燈盞石欄匯集爆發(fā)肅立

宣布旗幟閱兵制服坦克

距離隆隆聲毛澤東林伯渠

（2）詞語(yǔ)解釋。

擎：舉。

肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。

迎風(fēng)招展：隨著風(fēng)飄動(dòng)。本課指天門廣場(chǎng)上的紅旗隨著風(fēng)飄動(dòng)。

排山倒海：把高山推倒，把大海翻過(guò)來(lái)。形容力量強(qiáng)大，來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。

歡躍：歡騰，形容歡喜得手舞足蹈。

瞻仰：恭敬地看。

三、再讀課文，整體感知

1.朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章大意。

課文描述了新中國(guó)成立時(shí)開(kāi)國(guó)大典的盛況及開(kāi)國(guó)大典的偉大意義，贊頌了人民解放軍的威武雄壯，反映了人民無(wú)限熱愛(ài)毛主席和歡慶新中國(guó)誕生，當(dāng)家做了主人的興奮心情。

2.默讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文按什么順序描述開(kāi)國(guó)大典盛況的？

會(huì)場(chǎng)布置→典禮儀式→閱兵式→群眾游行

有詳有略，但都蔚為壯觀。

3.思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。

第一部分(第1-4自然段)：寫典禮開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的情況。（會(huì)場(chǎng)的布置）

第二部分(第5-10自然段)：寫典禮開(kāi)始，毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀公告。（典禮儀式）

第三部分(第11-13自然段)：寫閱兵式的盛況。（閱兵式）

第四部分(第14-15自然段)：寫天安門廣場(chǎng)燈火輝煌的景象和群眾隊(duì)伍游行的情況。（群眾游行）

四、總結(jié)提高

同學(xué)們，開(kāi)國(guó)大典是一場(chǎng)隆重的儀式，它向全世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立，這樣一場(chǎng)有著偉大歷史意義的典禮到底有哪些令人激動(dòng)的場(chǎng)景呢？這節(jié)課，我們主要對(duì)課文的脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，同時(shí)對(duì)課文中的一些重要場(chǎng)景有了一定的印象，下節(jié)課我們就將深入地學(xué)習(xí)。同學(xué)們也可以再讀讀課文，想想課文中哪些場(chǎng)面給你留下了深刻的印象。

五、布置作業(yè)

1.正確、流利地朗讀課文。

2.抄寫本課的生字。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.理解課文內(nèi)容，感受中華人民共和國(guó)的主要締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的成立而激動(dòng)、自豪的思想感情。

2.能按事情發(fā)展的順序，理清課文的脈絡(luò)，體會(huì)課文場(chǎng)面描寫的方法。

教學(xué)重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，感受中華人民共和國(guó)的主要締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的成立而激動(dòng)、自豪的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)

能按事情發(fā)展的順序，理清課文的脈絡(luò)，體會(huì)課文場(chǎng)面描寫的方法。

課時(shí)安排

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)的革命者英勇奮戰(zhàn)，不屈不撓，前赴后繼，譜寫了一曲曲壯麗的英雄贊歌，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立，迎來(lái)了1949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典。

2.請(qǐng)同學(xué)們想一想這篇課文寫了開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行時(shí)的哪些環(huán)節(jié)？

會(huì)場(chǎng)布置→典禮儀式→閱兵式→群眾游行

3.這節(jié)課我們將繼續(xù)融入到天安門廣場(chǎng)的群眾隊(duì)伍中去，去感受大典現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，去感受人民當(dāng)家做主的自豪。

二、品讀課文

（一）學(xué)習(xí)第一部分：（1-4）會(huì)場(chǎng)的布置

1.朗讀第1自然段。教師課件出示填空題，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

舉行開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間：1949年10月1日

舉行開(kāi)國(guó)大典的地點(diǎn)：首都北京

開(kāi)國(guó)大典的參會(huì)人員：中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各位委員，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、外賓。

2.請(qǐng)同學(xué)們讀第1-4自然段，思考：從哪些方面能看出典禮的盛大？結(jié)合每個(gè)自然段分別說(shuō)一說(shuō)。然后交流哪些場(chǎng)面給自己留下了深刻的印象，并說(shuō)明原因。

①第一自然段：人數(shù)眾多——總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人；到場(chǎng)人物地位重要。

②第二自然段：會(huì)場(chǎng)大——天安門廣場(chǎng)，世界上最大的城市中心廣場(chǎng)。

③第三自然段：會(huì)場(chǎng)布置熱鬧喜慶。

④第四自然段：群眾急切、激動(dòng)的心情。

3.大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的情況是怎樣的？

參加開(kāi)國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人。觀禮臺(tái)上還有外賓。

突出了參加慶典的人數(shù)之多、人員范圍之廣。宏大的場(chǎng)面預(yù)示著這是一個(gè)已經(jīng)覺(jué)醒騰飛的大國(guó)，正向世人展示著他朝氣蓬勃的面貌。

4.他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。從“直奔”體會(huì)到什么

體會(huì)到參加大典群眾的激動(dòng)和熱切的心情。

（二）學(xué)習(xí)第二部分：（5-10）典禮儀式

1.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。

從“排山倒海、一起投向"這兩個(gè)詞語(yǔ)中可以看出來(lái)什么？

夸張，聲音很大，氣勢(shì)宏偉；三十萬(wàn)人的動(dòng)作一致，從中可以感受大人民群眾盼望見(jiàn)到主席的急切心情和對(duì)主席的無(wú)限熱愛(ài)。表達(dá)出人們想見(jiàn)到毛主席的迫切心情。

2.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

①思考：“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指什么？從這宣告?zhèn)鞯健伴L(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北”，你體會(huì)到了什么？

“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指毛主席宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！“長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北"表明毛主席的話語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)，傳到了祖國(guó)各地，使全中國(guó)人民都激動(dòng)、自豪。

②從“使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)?！边@句話中你能感受到什么？

感受三十萬(wàn)人聽(tīng)到新中國(guó)成立后，無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情。

③人們?yōu)槭裁慈绱思?dòng)、興奮呢？

危難之際，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奮起反抗，趕走了侵略者，推翻了三座大山，窮苦人民翻身做主人！

④說(shuō)一說(shuō)：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到了哪些地方，會(huì)出現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景？放飛想象的翅膀，描繪一下。

3.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。

從“一齊、一齊、瞻仰"三個(gè)詞語(yǔ)可以看出什么？

人民群眾都有一顆熱愛(ài)毛主席、熱愛(ài)祖國(guó)的心；五星紅旗升起來(lái)了，表明人民解放了，翻身做主人了。

4.五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

你怎么理解這句話？

中華人民共和國(guó)成立了，人民翻身做了主人，不再受壓迫，從此開(kāi)始了新生活。這句話點(diǎn)明了中華人民共和國(guó)成立的偉大意義。此時(shí)人民群眾的心情是激動(dòng)的、喜悅的。

5.升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

“五十四、二十八”分別代表了什么？

五十四門禮炮代表我國(guó)五十四個(gè)民族（我國(guó)現(xiàn)有五十六個(gè)民族，五十四個(gè)是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字），它象征的是中國(guó)人民空前的大團(tuán)結(jié)。二十八響代表中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年到1949年以來(lái)二十八年的奮斗歷程。

（三）學(xué)習(xí)第三部分：（11-13）閱兵式

1.開(kāi)國(guó)大典中的閱兵陣容是怎樣的？

開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師、野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連"一色紅馬、“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。

“開(kāi)頭、五個(gè)接著"說(shuō)明我軍威武雄壯、軍容整齊。

①戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。

“挺著”描寫了戰(zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂的樣子?！颁撹F巨人"給人以堅(jiān)強(qiáng)高大的印象。這句話表現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍的隊(duì)伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的中華人民共和國(guó)強(qiáng)大的安全保障。

②“紅馬連”一色紅馬，“白馬連"一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。

這些詞語(yǔ)都體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的出色表演，說(shuō)明他們訓(xùn)練有素，也滲透著對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情。

③群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。

“拋”這個(gè)動(dòng)作是廣大人民群眾情不自禁地發(fā)出的?！吧w過(guò)"是說(shuō)群眾的歡呼聲之大，超過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。這句話生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了群眾在觀看閱兵式時(shí)，看到飛機(jī)飛上藍(lán)天時(shí)激動(dòng)、喜悅的心情。

④群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。

嗓子“喊啞”了、手掌“拍麻"了，說(shuō)明人們的心情歡快、激動(dòng)到了極點(diǎn)。中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的建立而感到無(wú)比的快樂(lè)和激動(dòng)，呼喊和鼓掌是他們表達(dá)高興和激動(dòng)心情的形式。

（四）學(xué)習(xí)第四部分：（14-15）群眾游行

①畫出文中描寫閱兵式結(jié)束后天安門廣場(chǎng)上的景色的句子，說(shuō)說(shuō)這樣描寫的作用。

天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。

這樣生動(dòng)的描寫襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開(kāi)國(guó)大典的喜悅氣氛之中，從側(cè)面表現(xiàn)了中國(guó)人民當(dāng)家做主后無(wú)比幸福的心情。

②畫出人民群眾與毛主席互動(dòng)的句子，交流讀后的感受。

他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過(guò)正對(duì)天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲！”“毛主席萬(wàn)歲！"毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！"

從中感受到了人民群眾對(duì)毛主席的愛(ài)戴以及毛主席對(duì)人民群眾的關(guān)懷和熱愛(ài)。

③兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。

你怎么理解“紅流、光明"？

“紅流”在這里代指舉著燈籠、火把游行的群眾隊(duì)伍。作者巧妙地運(yùn)用了比喻的修辭手法，用“紅流"代表游行隊(duì)伍，給人以形象鮮明的畫面感。這里的“光明”不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立使北京城、使全國(guó)永遠(yuǎn)擺脫了黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。

三、總結(jié)概括

1.點(diǎn)面結(jié)合

首先，毛主席就是這個(gè)場(chǎng)面的點(diǎn)，典型的言行突出了偉人形象；人民群眾就是場(chǎng)面描寫中的面，即突出了場(chǎng)面的宏大，又烘托了毛主席的偉大形象。

其次，整體上寫整齊威武的情景，是面；用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采，是點(diǎn)。

2.總結(jié)：這篇文章通過(guò)寫開(kāi)國(guó)大典的盛況，揭示了中華