湖州市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末模擬試卷_第1頁
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湖州市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)積累與運用(共20分)1.根據(jù)課文內(nèi)容,填寫空格。(每空1分,共5分)(1)《桃花源記》中,桃花源的人們“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這里的“黃發(fā)”指的是________,“垂髫”指的是________。(2)《陋室銘》中,劉禹錫寫道:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈?!边@句話表達(dá)了作者對________的向往。2.下列詞語中,加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.潭(tán)影空人心,坐(zuò)看云起時B.沉吟(yín)良久,恍(huǎng)然若失C.遙(yáo)望天際,浩(hào)然正氣D.翩(piān)翩起舞,瀲(liàn)滟波光3.下列句子中,沒有語病的一項是()(2分)A.通過這次活動,使我對環(huán)境保護有了更深刻的認(rèn)識。B.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人,是大家公認(rèn)的好學(xué)生。C.學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開展了豐富多彩的課外活動。D.關(guān)于這個問題,大家都有不同的看法,我也沒有意見。4.古詩默寫。(每句1分,共6分)(1)________,波光粼粼晴方好。(2)________,病樹前頭萬木春。(3)________,病樹前頭萬木春。(4)________,化作春泥更護花。5.簡要分析下面這首詩的主題思想。(5分)靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。二、閱讀理解(共30分)(一)文言文閱讀(共15分)閱讀下面的文言文,完成6-9題?!端蜄|陽馬生序》節(jié)選(明)宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。6.解釋下列加點字的意思。(每題1分,共4分)(1)無從致書以觀(________)(2)手自筆錄(________)(3)嘗趨百里外(________)(4)俟其欣悅(________)7.翻譯下列句子。(每題2分,共4分)(1)每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。(2)先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。8.宋濂在文中寫了哪些學(xué)習(xí)條件?請簡要概括。(4分)9.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(共15分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成10-13題?!侗秤啊饭?jié)選朱自清我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。10.這段文字主要描寫了父親的哪個動作?(2分)11.文中“他的背影,我的淚很快地流下來了”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)12.這段文字運用了哪些描寫方法?請簡要分析。(4分)13.這段文字在全文中有什么作用?(6分)三、作文(共50分)14.題目:那一次,我懂得了________要求:請根據(jù)題目要求,寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運用1.(1)老人;小孩(2)隱逸的生活2.B3.C4.(1)水光瀲滟晴方好(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)落紅不是無情物5.這首詩表達(dá)了作者在靜夜里思念故鄉(xiāng)的心情。詩中通過描寫床前明月光和地上霜的景象,引出作者對故鄉(xiāng)的思念之情。二、閱讀理解(一)文言文閱讀6.(1)得到(2)用(3)快步走(4)等待7.(1)每次從藏書的人家借書,親手用筆抄錄,計算著約定的日期按時歸還。(2)先達(dá)先生德高望重,門人弟子填滿了他的屋子,他(對我)的言辭和臉色從未有絲毫降低。8.家貧無書,遠(yuǎn)行求師,先達(dá)先生嚴(yán)厲,自己態(tài)度恭敬。9.表達(dá)了作者勤奮好學(xué)、不怕困難的精神,以及對師長的尊敬。(二)現(xiàn)代文閱讀10.父親穿過鐵道,爬上月臺的動作。11.表達(dá)了作者對父親的關(guān)愛和感激之情,以及看到父親背影時的感動和難過。12.運用了動作描寫、神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫。通過描寫父親攀爬月臺的動作,表現(xiàn)了父親的艱難;通過描寫父親肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,表現(xiàn)了父親的不易;通

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