有教育意義的小故事15篇有教育意義的小故事1為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，期望雖然渺茫，但它永存人世。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的.蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。溫馨提示：人生能夠沒有很多東西，卻唯獨不能沒有期望。期望是人類生活的一項重要的價值。有期望之處，生命就生生不息！有教育意義的小故事2飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自我能成功時，你必能成功。一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的？之后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，留意翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的`檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。有教育意義的小故事3居安思?！樗吹较戎?，豺狼未來先磨刀。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說:天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?野狼停下來回答說:我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就能夠保護自我了。圣杯提示:做事就應(yīng)未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。書到用時方恨少，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自我平時沒有積蓄足夠的學識與潛力，以致不能勝任，也只好后悔莫及有教育意義的`小故事4上帝施舍的天堂?以前看過一幅兒童畫：一個魚缸，里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚；在魚缸的四周，圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓，心想：六比六，還省得爭搶打架。但是看看那幅兒童畫下方歪歪扭扭的題字，居然是：太美了，舍不得吃！不禁為自我精神的庸俗而慚愧。一日課間休息時，一個平日比較調(diào)皮但很聰明的小男孩，跑到我跟前仰著頭好奇地問：“老師，太陽會生小孩嗎？人會生小孩，小貓、小狗會生小孩，那么太陽會不會生小孩呢？”我一時語塞，本想胡亂地搪塞過去，轉(zhuǎn)念一想，不由計上心來，于是對他說：“老師明天回答你好嗎？”第二天的.文體課上，我給他們上了一堂別開生面的課，專門介紹太陽。下課后，我問那個小朋友：“你心中的疑團解開了嗎？”他會心地朝我點了點頭。走在熙熙攘攘的大街上，一個坐在媽媽自行車后座上的孩子突然指著一幅巨大的廣告牌高聲喊道：“誰、找、你！”那個孩子得不到媽媽回應(yīng)，拽了一下媽媽衣服，繼續(xù)不依不饒地指著廣告牌說：“媽媽，你看呀，誰、找、你！”那位媽媽似乎明白了什么，猛地回頭捂住孩子的嘴。原先孩子所謂的“誰找你”是“雅戈爾”的誤讀。其實那位媽媽真的大可不必，孩子并不是在存心丟你的臉，雖說他沒有讀對一個字，但他那大聲讀出三個半邊字的熱情與勇氣不是很可貴嗎在這物質(zhì)的世界里，我們的精神有時會覺得恍惚無依。我們眼看著自我的純真與熱忱、敏感與同情一點點被剝蝕、被風化。在“早熟”成為全球性流行疾病的這天，讓我們悉心守護那彌足珍貴的童真與童趣，并讓自我明白，這童真與童趣，是上帝送給人類最后的禮物，是上帝透過孩子施舍給我們的美麗天堂。有教育意義的小故事5大海里的船——在大海上航行的船沒有不帶傷的。英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。此刻這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。但是，使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的.事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢?于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一齊掛在他的律師事務(wù)所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都推薦他們?nèi)タ纯催@艘船。它使我們明白:在大海上航行的船沒有不帶傷的。圣杯提示:雖然屢遭挫折，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密有教育意義的小故事6永遠的一課——應(yīng)對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難但是如此。那天的風雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席卷而入，墻壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。往日很溫和的歐陽老師一反常態(tài):滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。幾十雙眼睛在問。因為我們要在操場上立正五分鐘。即使歐陽老師下了不上這堂課，永遠別上我的課的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。操場在學校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場，菜園和水塘被雪連成了一個整體。矮了許多的籃球架被雪團打得啪啪作響，卷地而起的.雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽老師沒有說什么，應(yīng)對我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風雪幫他完成了另一半。在操場上去，站好!歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。之后，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘。在教室時，同學們都以為自我敵但是那場風雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米?。圣杯提?正如生命中的許多傷痛一樣，其實并不如自我想像的那么嚴重。如果不把它當回事，它是不會很痛的。你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。有教育意義的小故事7樂觀者與悲觀者——樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問:為什么不玩那些玩具呢?玩了就會壞的。孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。告訴你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱，我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢!提示:樂觀者與悲觀者之間，其差別是很搞笑的:樂觀者看到的.是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。有教育意義的小故事8再試一次——什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧飄過那里，就貿(mào)然進來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，總經(jīng)理以為他但是是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道:等你準備好了再來試吧。一周后，年輕人再次走進微軟公司的`大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準備好了再來試。就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。圣杯提示:也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時光，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蛞杂赂艺叩臍馄?，堅定而自信地對自我說一聲再試一次!再試一次，你就有可能到達成功的彼岸!有教育意義的小故事9一次，孔子受楚昭王邀請，到楚國去訪問，途經(jīng)陳、蔡兩國之間。而陳、蔡兩國的大夫，害怕孔子被楚國重用，會對本國不利，所以，他們派兵將孔子和他的弟子們，圍困在陳、蔡之間?？鬃右恍?，因此連著七天沒生火做飯。熬的野菜湯里，也沒有一粒米，弄得不少弟子無精打采，面有菜色。而此刻，孔子卻依然在室內(nèi)，弦歌不止。這時，弟子顏回在屋外擇野菜，見子路與子貢兩人在一起嘀咕道：“先生兩次被魯國驅(qū)逐，在衛(wèi)國也未能待下去，在宋國講學，連背靠的大樹都被人砍倒。到周地拜訪，又受老子的數(shù)落?，F(xiàn)在，又被人圍困在陳、蔡之間。追殺先生的無罪，欺凌先生的'無有禁止。先生倒好，依然在這里弦歌鼓琴，自得其樂。難道做君子的，就這樣的沒有羞恥心嗎？”顏回聽到這里，無言以對。只好進到屋里，告訴孔子?？鬃勇牶?，推琴長嘆道：“子路、子貢呀！難道你們真的是小人？召他們進來，我有話要跟他們說?！弊勇?、子貢進屋。子路抱怨地對孔子說：“老師，我們行到這種步田地，可以說是末路窮途了吧！”孔子聽到這里，厲聲喝道：“子路！這是什么話？君子明于道謂之通，昧于道謂之窮。我們抱仁義之道，處在這少仁少義的亂世，遭受磨難，這是很正常的事，何窮之有？內(nèi)省無愧于道，臨難不失己德，大寒至，霜雪降，因此才會知道松柏之真強茂。過去，齊桓公因在莒國受辱，反而樹立起王霸之志。晉文公在曹國受欺，因此產(chǎn)生稱霸之心。越王在會稽遭受奇恥大辱，卻使他更加堅定復國的志愿。這次，我們遭遇這般磨難，難道不也會是件很幸運的事嗎？”說完，孔子截然返身回到琴案，操琴而作。子路聞后，也隨之持兵器，昂然合拍而舞。子貢見此，愧然自嘆道：“我真是不知道，天有多高，地有多厚呀！”所以，古代有道德的人，得意也樂，失意也樂，所樂非關(guān)得失。有道德怡養(yǎng)于內(nèi)，外境的得失，不過如寒暑風雨之替換，無足擾亂自心。有教育意義的小故事10有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅僅給了他最高分，在班上帶感情朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得十分感人，請放心，媽媽肯定會喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的.，大家肯定會喜歡你的。是的，智力能夠受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。有教育意義的小故事11利息在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到老師說：“老師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老師說：“作文絕對不給加分;但是，我能夠給你把總分改成60分——我借給你1分。但是，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎樣樣?要是覺得不劃算就不要借了?！蹦猩ба勒f：“我借?！苯Y(jié)果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。這位老師：一是有一顆真切的愛生之心，他不想讓學生挨打;二是他充分相信學生;三是他善于利用契機激勵學生。那個借分的學生由于獲得了老師的“資助”，得到了老師的'關(guān)愛，鼓起了奮斗的信心，從考試不及格到考試滿分，實現(xiàn)了他自我的許諾。一般說，老師對學習成績不佳的學生往往不會很重視，不會很信任，有的甚至會挖苦諷刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。老師心里很想把學生教好，但對學生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學生是和尊重學生、信任學生連在一齊的。有教育意義的小故事12昂起頭來真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一向覺得自我長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的`老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，必須是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。有教育意義的小故事13分蘋果的故事一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的'影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個?弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自我。”我靈機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，十分高興，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到此刻，我被送進了監(jiān)獄。那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我十分感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就務(wù)必努力爭第一。推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你能夠教他說第一句謊言，也能夠教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。有教育意義的小故事14令人惡心的飯過去在農(nóng)村有過一段時間上級給派來了工作隊，工作對的隊員吃飯都是生產(chǎn)隊安排到社員家里去吃，由于工作隊在村里呆的時間挺長，所以隊員們就和這里的社員們相處的非常熟，并在各家吃飯時對各家的生活特點有了一些了解，這些也給隊員們開展農(nóng)村工作帶來方便。但是就在隊員們到各家去吃飯的同時，他們在各家也發(fā)生了一些可笑的事。有一次兩位隊員被派到了一家去吃午飯，這兩位隊員早就聽說這家的媳婦埋汰點，所以就在要做飯的時候有一個隊員偷偷地來到他家，想偷看一下他媳婦做飯時的情景，結(jié)果在他來到這家門外時正趕上這家的媳婦炒菜，這家的媳婦做的是大白菜燉粉條。這家的媳婦嗆鍋時放的油還挺多，把大蔥放到鍋里香香的蔥花味還挺香，然后她又把大白菜放到鍋里翻炒了一會，加點水后就接著燒火，這天也正好趕上她有點感冒鼻子流著鼻涕，她一會抹把鼻涕一會燒火，把水燒開后她就揭鍋蓋準備下粉條，可是就在她揭鍋蓋時由于熱氣一熏臉，有一串鼻涕掉進了菜鍋里。這個隊員看到這里就記了下來，心想今天吃中午飯時我不吃菜，只吃飯就不會吃到鼻涕了，他想到這里就回到隊部去了。過了一會另一個隊員不放心也偷偷地跑過來看個究竟，這時正好趕上這家的媳婦在向鍋里貼餅子，當她貼到一半時正好趕上屋里的小孩拉屎了，她聽到孩子在屋里沒好地鬧，進屋一看小孩把屎拉在炕上了，她就趕緊到外面找了一個南瓜葉子把屎一抱向外扔，也是趕得巧南瓜葉子破了弄了她一手屎，結(jié)果這個隊員也沒有看到她洗手就接著貼餅子去了。這下可把這個隊員惡心壞了，他一面向隊部走一面大定注意，今天中午我吃飯時不吃餅子就吃菜。這家的丈夫等到媳婦把飯做熟就來到隊部去請兩位隊員來家里吃飯，兩位隊員來到他家后，那個看到鼻涕流進鍋里的就老吃餅子，別人勸他吃菜他也不吃，而那個看見包屎弄一手屎沒洗手就貼餅子的隊員只吃菜不吃餅子。他們兩個誰也不說各自的原因，只是低頭吃自己的而且還互相看著對方吃飯直笑。等他倆吃完飯后回到隊部二人才問各自笑的是啥，他倆各自說出自己偷看的事后才知道一個吃了鼻涕一個吃了屎，那個吃了餅子的還對吃菜的說，你吃鼻涕比我吃了屎還強呢，正在他倆互相取笑的時候，他倆說的話被進來的生產(chǎn)隊長聽到了，因此生產(chǎn)隊長就給他倆安排到一家媳婦愛干凈的家里去吃號飯。第二天的中午那家愛干凈的媳婦把飯做好后，她一面叫丈夫去請客人一面自己把飯菜擺到炕桌上，就在她剛把飯菜擺好時家里剛會爬的孩子就在桌子旁邊的炕上拉了一泡屎，她趕緊找東西擦炕上的小孩屎，結(jié)果就在她把屎擦到一半時那兩個隊員就在她丈夫陪同下從外面向屋里走來，她怕客人看到炕上的`小孩屎不雅觀，她就靈機一動順手拿起桌子上的一個飯碗把那半泡小孩屎扣了起來，然后她就把客人向炕上讓，客人上炕后她就用碗給客人盛飯，因為當時她只預(yù)備了三個飯碗，所以她給兩位客人盛完飯后，不得不到外屋給丈夫另找飯碗去，這時有一個隊員就看到了那個扣著屎的飯碗，他一面說著：“這不是還有一個碗呢嗎？”他一面順手把那個飯碗揭開，結(jié)果他一看碗里卻扣著屎呢，把他惡心的差點吐出來，結(jié)果那頓飯兩個隊員還是沒有吃好。下午兩位隊員到了隊部就把這件事告訴了生產(chǎn)隊長，生產(chǎn)隊長為了照顧他倆晚上能吃一頓好飯，就特意到家叫他媽媽給兩位隊員做頓片湯吃。他媽媽是一位小腳老太太每天愛用白布裹腿，老太太桿面片的手藝也特別好，把面片桿的特別薄就如同白布條一樣，老太太把面片桿好后就燒火準備下面，這時老太太裹腿布松了走來走去的很不方便，她就順手把裹腿布抖落開放到鍋臺上，就在水燒開后她向鍋里下面時停電了，老太太由于著急去點煤油燈時不小心把鍋臺上的裹腿布碰到了鍋里也不知道，老太太把燈點著就接著下面，片湯煮熟后生產(chǎn)隊長也把那兩位隊員請來了，老太太就把片湯端進屋里叫他們吃飯。兩位隊員由于中午沒吃飽早就餓的受不了了，他倆一看香噴噴的白面片湯不等來電就狼吞虎咽地吃了起來，其中一個隊員吃了一碗片湯后老太太就又給他盛了第二碗，那個隊員端起第二碗片湯看也沒看接著吃，可這次他夾起一個面片放到嘴里咬了半天也沒咬斷，心里還一個勁的犯嘀咕呢這面片咋這筋斗，我怎么咬也咬不斷它呢？這時正好來電了他借著點燈光仔細一看，自己正在夾著一條白布條放在嘴里咬呢，這時老太太才想起來她放到鍋臺上的那條裹腿布來，老太太見了驚訝地說到：“呦！小伙子你怎么把我的裹腿布當片湯給吃了?！薄鞍。〈竽镌瓉磉@時您老的裹腿布呀！怪不得我咬了半天也咬不斷呢？”兩個隊員看著那條老太太的裹腿布不知說什么是好。有教育意義的小故事15“救命啊!烏龜大哥，你就放過我吧，你看我沒有多少肉，長得又不好看，你捉了我又有什么用呢?”一只棕褐色的螃蟹向烏龜求饒道。這個可憐的囚犯被卡在一個角落里，左邊是龜大，右邊是龜二。只要他勇敢地往前邁一步，他就又可以做一只快樂的小螃蟹了，但是在這之前，他只能橫著走，往前邁，那是一個巨大的挑戰(zhàn)。兩只烏龜穿著綠鎧甲，眼