深圳智民實驗學校初中部生物七年級上學期期末生物試題一、選擇題1．下面是小明同學在使用顯微鏡時遇到的問題，以及相應(yīng)的解決辦法，其中錯誤的是A．物像不清晰﹣﹣調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B．視野較暗﹣﹣選用凹面反光鏡和大光圈C．物像偏上方﹣﹣轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D．物像太小﹣﹣換高倍目鏡或高倍物鏡2．“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激做出反應(yīng)C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖3．現(xiàn)實中有許多實例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A．北方多種樹木入冬會自動落葉 B．仙人掌的葉變成刺C．部分寵物犬進入盛夏脫毛 D．城市綠化改變了空氣質(zhì)量4．如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖，下列有關(guān)該過程說法錯誤的是（）A．細胞核先一分為二，然后細胞質(zhì)再一分為二B．一個變形蟲經(jīng)過一次分裂形成兩個變形蟲C．新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性D．若①中染色體為a條，則它在分裂過程中的變化為：5．下圖是細胞構(gòu)成動物體的流程圖，其中1,2表示生理過程，a-d表示結(jié)構(gòu)層次，下列敘述中錯誤的是（）A．1過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生復制 B．2過程使細胞種類增多C．c是由不同的b按照一定次序結(jié)合而成 D．人體的皮膚對應(yīng)的是d6．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是(

)A．該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈B．鷹獲得能量最多的的食物鏈是草一?食草昆蟲一?青蛙一?蛇一?鷹C．該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上D．如果蛇遭大量捕殺，則短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多7．如圖是綠色開花植物植株、花、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是()A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的 B．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的C．圖丙中的②是由圖乙中的⑤發(fā)育而來的 D．大豆油主要來自圖丁中的④8．如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松、水綿六種植物，將它們分類，正確的選項是（）A．③⑤⑥為苔蘚植物 B．①③④為蕨類植物C．③④⑥為藻類植物 D．①②⑤為種子植物9．下列關(guān)于草履蟲的說法中,正確的是()A．有專門的呼吸器官——表膜B．觀察時,為了限制草履蟲的運動在載玻片上的水滴中放幾絲棉花C．為看清其體表的纖毛,可以將顯微鏡的光圈調(diào)大,使光線減弱D．實驗時從培養(yǎng)液的底層吸取一滴培養(yǎng)液來獲得草履蟲10．如圖所示是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下觀察到的視野圖，判斷下列說法正確的是（）甲．按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④。乙．從①到②，應(yīng)將臨時裝片往左上方移動。丙．從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗。?。畯蘑鄣舰埽枵{(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋。戊．制作臨時裝片時應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。A．甲丙戊 B．甲丙丁 C．甲乙戊 D．丙乙戊11．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟中，正確的操作順序是（）（1）蓋蓋玻片后染色（2）在載玻片上滴一滴清水（3）撕取一小塊內(nèi)表皮（4）用鑷子將內(nèi)表皮展平A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（4）（2）C．（2）（3）（4）（1） D．（3）（1）（2）（4）12．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片所應(yīng)該用到的（1）生理鹽水（2）清水（3）稀碘液（4）消毒牙簽（5）刀片A．（1）（3）（4） B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（5） D．（2）（3）（5）13．如圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙和丙是在顯微鏡下看到的視野，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．調(diào)節(jié)甲圖中的①可使顯微鏡視野中的物像更清晰B．要將乙圖中的A細胞移到顯微鏡視野中央應(yīng)向上移到玻片C．丙圖所示顯微鏡視野中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蓋片不規(guī)范造成的D．在制作圖乙的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水和生理鹽水14．如下圖，是動植物的組織圖，下列判斷不正確的是（）A．1是動物的上皮組織 B．2是植物的輸導組織C．3是動物的神經(jīng)組織 D．4是動物的肌肉組織15．下圖表示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色，該實驗可以證明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用的場所是葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用能制造淀粉A．①② B．②⑤ C．③⑤ D．①③16．某同學進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示，下列說法錯誤的是A．圖中③的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體B．圖中④是葉片與外界進行氣體交換的“窗口”C．圖中的①②屬于上皮組織D．氣孔的開閉由⑤保衛(wèi)細胞控制17．某同學對下圖所示生物（1—葫蘆蘚，2—腎蕨，3—衣藻，4—銀杏）進行了觀察和記錄，其中錯誤的是A．1可作為檢測空氣污染程度的指示植物B．2有真正的根、莖、葉，且分化出了輸導組織C．3細胞內(nèi)有葉綠體，能通過光合作用釋放氧氣D．4是裸子植物，種子表面有果皮包被二、實驗探究綜合題18．根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題。（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，該操作的主要日的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，它區(qū)別于細胞的特點是_____。（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從_____吸引。（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____（用箭頭和字母表示）。②從A到C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。③在視野C中，用稀碘液染色的目的是_____。細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____。19．如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖，其中表述錯誤的是（）A．a(chǎn)表示的是二氧化碳，b表示的是有機物B．①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體C．1過程只在白天進行，2過程只在晚上進行D．1過程只在白天進行，2過程白天晚上都能進行20．在驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗中，要用黑色的塑料袋裝蔬菜，而不用透明塑料袋，其主要原因是（）A．防止袋內(nèi)蔬菜進行光合作用 B．在黑色的背景下，呼吸作用更強烈C．防止二氧化碳氣體見光分解 D．有利于保溫，可促進呼吸作用21．下圖表示玉米植株在陽光下，有4種物質(zhì)進出葉片，物質(zhì)1和物質(zhì)2是氣體，物質(zhì)3主要通過蒸騰作用散失到大氣中，物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類生命活動不需要的以及能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)分別是（）A．物質(zhì)1，物質(zhì)4 B．物質(zhì)2，物質(zhì)4C．物質(zhì)3，物質(zhì)2 D．物質(zhì)1，物質(zhì)322．下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[]_________中的導管運輸而來的。（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[]_________進或出植物體的。（3）圖一所示植物在結(jié)果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]________。（4）圖三中的生理過程[①]相當于圖一中的過程[]______，該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。（5）請你想一想，在圖三中，屬于生產(chǎn)者的是_______。（6）假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則連用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是_________。23．下面為花的基本結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察并回答問題。（括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫文字，如[B]花藥）（1）花的基本結(jié)構(gòu)由[]______、[]______、[]______、雌蕊和雄蕊等組成。（2）花的主要結(jié)構(gòu)中雌蕊包括[]______、[]______、[]______三部分。（3）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、______、______到果實和種子的形成。其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的______，種子又是由[]______發(fā)育成的。果實是由[]______發(fā)育形成，果皮是由______發(fā)育形成。24．同學們在調(diào)查校園內(nèi)的生物時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下。大家感到奇怪：鼠婦為什么總待在陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，同學們推測：光會影響鼠婦的分布。于是捉了10只鼠婦做實驗來驗證自己的推測是否正確。①取一個長方形的紙盒,里面鋪上一薄層濕土,將紙盒分成相等的兩部分,一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。②在紙盒兩部分的中央各放入5只捉來的鼠婦,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?③10分鐘后大家發(fā)現(xiàn)10只鼠婦都在黑暗的一端。請分析回答下列問題：（1）同學們看到了鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,他們提出了什么問題?____________（2）同學們作出的假設(shè)是:________________。（3）在實驗中將紙盒的一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。這樣，在盒內(nèi)就形成了___________和__________兩種環(huán)境。這樣做的目的是:_________________。（4）此實驗中的變量是________________。（5）10分鐘后發(fā)現(xiàn)10只鼠婦都在黑暗的一側(cè),可以得出的結(jié)論是:__（6）實驗完成后,這10只鼠婦應(yīng)該怎樣處理?25．下圖為菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中運輸營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是［③］___________。（2）葉片結(jié)構(gòu)中，進行光合作用的主要部位是［②］_____，光合作用的場所是該部位細胞中的___。（3）小明探究“植物進行光合作用產(chǎn)生什么氣體”時實驗設(shè)計思路是：取大小一致、生長旺盛的兩個植株，分別罩上密封性良好的透明鐘罩，一個放在有光環(huán)境中，另一個放在______環(huán)境中，幾小時后用帶火星的木條檢驗是否有________產(chǎn)生。（4）植物體吸收的水分絕大部分通過_______作用散失掉，散失的門戶是[⑤]________，該過程對植物本身的意義之一是促進植物體對無機鹽的_________。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．C解析：C【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是顯微鏡的使用方法。【詳解】A．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，A正確。B．視野較暗，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮，B正確。C．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以物像偏上方，向上方移動玻片而不是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，C錯誤。D．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；即物像太小，換高倍目鏡或高倍物鏡，D正確。故選C。2．B【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都解析：B【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻亢卟菔艿脚鲇|時，展開的葉片會合攏，這一事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性?！军c睛】了解生物的特征即可解題。3．D【詳解】北方多種樹木入冬會自動落葉，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，A不符合題意；仙人掌的葉變成刺，是為了減少水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，B不符合題意；部分寵物犬進入盛夏脫毛，是生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意；城市綠化改變了空氣質(zhì)量，是生物對環(huán)境的影響，D符合題意。4．C【分析】細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程?！驹斀狻考毎姆至丫褪且粋€細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二；接著細胞質(zhì)一分為二，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，A正確；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，B正確；在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，從而保證遺傳的穩(wěn)定性，C錯誤，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細胞的分裂。5．D【分析】（1）動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。（2）由圖可知：1細胞的分裂、2細胞的分化；b是組織、c是器官、d是系統(tǒng)?！驹斀狻緼.1細胞的分裂過程中，最重要的變化是染色體進行復制并均分到子細胞中，染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此細胞的分裂過程中遺傳物質(zhì)DNA也進行復制并均分到子細胞中，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，它們所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的，A正確。B.2細胞分化形成不同的細胞群，使細胞種類增多，B正確。C.c是器官，是由不同b組織按照一定次序結(jié)合而成，C正確。D.人體皮膚是器官，對應(yīng)的是c，d對應(yīng)的是系統(tǒng)，D錯誤。故選：D?！军c睛】掌握動物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。6．D【分析】（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動在沿著食物鏈是逐級遞減的。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點，營養(yǎng)級別越高所獲的能量越少，反之，越多。（3）食物鏈上的各種生物相互影響、相互制約、一環(huán)扣一環(huán)?！驹斀狻緼、圖中只有四條食物鏈：草一?兔一?鷹，草一?鼠一?鷹，草一?鼠一?蛇鷹，草一?食草昆蟲一?青蛙一?蛇一?鷹，故A錯誤；B、鷹所處的營養(yǎng)級越高，中間能量損耗越多，獲得能量越少，鷹獲得能量最多的食物鏈應(yīng)最短，最短的食物鏈是草一?兔一?鷹，草一?鼠一?鷹，故B錯誤；C、鼠和蛇處于兩條食物鏈上，草處于四條食物鏈上，鷹處于四條食物鏈上，故C錯誤；D、蛇和青蛙的之間的關(guān)系為捕食者和被捕食者的關(guān)系，當蛇遭大量捕殺，青蛙的天敵減少，短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多，故D正確?！军c睛】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點。7．C【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結(jié)構(gòu)，①果皮，②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮?！驹斀狻緼B.圖甲中的①是葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，圖甲中③是根由圖丁中③胚根發(fā)育而來的，AB正確。C.圖丙中的②是種子，由圖乙中的⑥胚珠發(fā)育而來的，C錯誤。D.大豆油主要來自大豆種子的子葉，即圖丁中的④子葉，D正確。故選：C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是種子的發(fā)育過程和果實種子的形成。8．D【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物。如圖①玉米，②向日葵屬于被子植物，③葫蘆蘚屬于苔蘚植物，④腎蕨屬于蕨類植物，⑤油松屬于裸子植物，⑥水綿屬于藻類植物?！驹斀狻烤G色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物。圖中③④⑥都無種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物；①②⑤用種子繁殖，屬于種子植物。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握植物所屬的各類群的主要特征。9．B【分析】草履蟲是單細胞動物，只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻垦醯臄z入，二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進行呼吸，但是表膜不屬于器官，因為草履蟲只是單細胞生物，A錯誤；草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，B正確；觀察草履蟲的實驗中，為避免染液對草履蟲的傷害，對制成的標本不進行染色，在視野中就會出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，因此要觀察草履蟲的纖毛應(yīng)用暗視野，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小使光線減弱，C錯誤；好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材，D錯誤，故選B?！军c睛】理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)，明確其是單細胞動物。10．B【分析】根據(jù)顯微鏡成倒立的實像；換成高倍鏡后可以觀察到體積大，數(shù)目少的細胞；調(diào)節(jié)細準焦螺旋可以使物像更加清晰；為維持細胞的正常形態(tài)，在本實驗中，載玻片上應(yīng)該滴清水。分析解答?！驹斀狻考?圖中①是最先觀察到的物像，但是物像在視野右下方，應(yīng)該向右下方移動裝片，讓其移到視野的中央，如②所示；然后換用高倍物鏡觀察，如圖③所示；然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，調(diào)出清晰物像，如圖④所示，因此按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④，故甲正確；乙.顯微鏡看到的物像是倒像，不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了，因此，從①到②，應(yīng)該將裝片往右下方移動，故乙錯誤；丙.從②到③是低倍鏡換成高倍鏡的過程，低倍鏡換成高倍鏡時物像變暗，故丙正確；丁.從③到④物像逐漸變得清晰，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，故丁正確；戊.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水，維持細胞的正常形態(tài)，便于觀察，故戊錯誤。因此，說法正確的是甲、丙、丁。故選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法和制作臨時裝片的操作步驟。11．C【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！辈痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈?！暗巍?，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴-滴清水?！彼骸保蜒笫[鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。”展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平?！叭尽保谏w玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2~3次，使染液浸潤到標本的全部?！驹斀狻繐?jù)分析可知，制作洋蔥表支細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、（2）滴、（3）撕、（4）展、（1）蓋、染。故正確操作順序是（2）（3）（4）（1），選項C符合題意。故選C?！军c睛】明確洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作步驟是解答本題的關(guān)鍵。12．A【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”，交換具體步驟進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用涼開水把口漱凈，用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。從以上步驟中可以看出，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片所應(yīng)該用到的材料有：蓋玻片、載玻片、生理鹽水、消毒牙簽、鑷子、碘液、吸水紙等?！军c睛】本題主要考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞。理解掌握臨時裝片的制作步驟及材料和用具是解答此題的關(guān)鍵。13．C【分析】觀圖可知：①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋，③目鏡，④轉(zhuǎn)換器，⑤物鏡，⑥反光鏡，據(jù)此解答。【詳解】A．據(jù)圖可知，甲圖中的②是細準焦螺旋，調(diào)節(jié)該結(jié)構(gòu)可使物像更清晰，A錯誤。B．乙圖中的A細胞位于視野的下方，顯微鏡下看到的是倒像，所以應(yīng)該向下移動玻片，就可以讓視野中的物像向上移動，B錯誤。C．丙圖中出現(xiàn)了氣泡，這主要是制作臨時裝片時該蓋玻片不規(guī)范造成的，C正確。D．圖乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片，制作時滴加的液體是清水，保持細胞正常形態(tài)，染色用的是碘液，以便于更清楚地看到個部分結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法及臨時裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。14．D【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。【詳解】A.上皮組織由密集的扁平狀的上皮細胞和少量細胞間質(zhì)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)特點是細胞結(jié)合緊密，細胞間質(zhì)少，通常具有保護分泌的功能，因此1是動物的上皮組織，A正確。B.輸導組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導管和篩管組成，導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，因此2是植物的輸導組織，B正確。C.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，神經(jīng)細胞長有突起，能夠接受剌激，產(chǎn)生和傳導興奮，因此3是動物的神經(jīng)組織，C正確。D.營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光臺作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，因此4是植物的營養(yǎng)組織，D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟記動植物組織的結(jié)構(gòu)特點。15．B【分析】綠葉在光下制造有機物實驗步驟：①暗處理，目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。②選葉遮光，有光和無光形成對照。③光照處理，讓植物充分接受光照，進行光合作用。④摘下葉片酒精脫色，把葉片放入酒精中隔水加熱，直到變成黃白色。酒精的作用是溶解葉綠素，隔水的目的是防止酒精燃燒。(酒精脫色后清水漂洗，及滴加碘液后漂洗是為了排除酒精和碘液對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾)。⑤清水漂洗，滴加碘液(淀粉遇淀粉變藍)，用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥清水沖洗碘液，觀察現(xiàn)象。⑦現(xiàn)象，遮光部分不變藍，未遮光部分呈深藍色?！驹斀狻康矸塾龅庖鹤兯{，不被錫箔覆蓋的部位滴加碘液，呈藍色，說明光合作用制造了淀粉；錫箔覆蓋的地方滴加碘液不變藍，是因為沒有淀粉生成，說明了光合作用需要光。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗，總結(jié)出實驗結(jié)論。16．C【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是下表皮，③是葉肉，④是氣孔，⑤是保衛(wèi)細胞?！驹斀狻繄D中3葉肉的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體，A正確；散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的4氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，B正確；構(gòu)成植物葉的①上表皮和②下表皮具有保護作用，屬于保護組織，C錯誤；氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開或關(guān)閉，所以保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉。D正確。【點睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解答的關(guān)鍵。17．D【分析】植物分為孢子植物和種子植物。孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化；苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根；蕨類植物有根莖葉的分化。種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實，沒有果實的是裸子植物。圖中1葫蘆蘚是苔蘚植物、2腎蕨是蕨類植物、3衣藻是單細胞藻類、4銀杏是裸子植物?！驹斀狻緼．1是葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導組織，葉只由一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，故A正確。B．2是腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有根、莖、葉的分化，并且出現(xiàn)了輸導組織，所以比苔蘚植物高大，故B正確。C．3是衣藻屬于單細胞藻類植物，沒有根、莖和葉的分化，細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，能通過光合作用釋放氧氣，故C正確。D．4是銀杏，能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物，故D錯誤。故選D?！军c睛】熟練掌握圖中植物所屬類群的主要特征，分析圖中各植物的主要特點，進行正確的分類。二、實驗探究綜合題18．中間白亮、邊緣黑暗另一側(cè)B→D→A細準焦螺旋使細胞著色便于觀察細胞核【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染解析：中間白亮、邊緣黑暗另一側(cè)B→D→A細準焦螺旋使細胞著色便于觀察細胞核【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈?！暗巍?，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水?！八骸保蜒笫[鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開。“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2~3次，使染液浸潤到標本的全部。【詳解】（1）制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，中間亮白，有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、移動。（2）染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標本的全部。（3）①在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標本，物像才移動移到視野中央。即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖象，細胞體積放大了，但是物像模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖象清晰，即圖C。②細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰，故從A→C需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。③在視野C中，用稀碘液染色目的是使細胞著色便于觀察；細胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質(zhì)染色體，因此在視野C中，細胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核?！军c睛】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學知識會解釋制片過程中的某些操作的目的原因。19．C【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．可見a表示的是二氧化碳，b表示的是有機物，A正確；進行光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體，可見①表示的葉綠體，②表示的是線粒體，B正確；進行光合作用的條件是光，呼吸作用的條件是有光無光都可以．1過程只在白天進行，2過程呼吸作用白天、晚上都能進行，C錯誤；2呼吸作用所獲得的能量最終來自于植物光合作用制造的有機物，D正確。20．A【分析】可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識進行分析、判斷，在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用生成氧氣消耗二氧化碳，在缺少光照的條件下，植物主要進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳。據(jù)此解答?！驹斀狻恐参镌诠庀聲M行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結(jié)果。【點睛】此題是一道驗證呼吸作用的考查題，解題的關(guān)鍵點是避光，從而使光合作用不能進行。21．A【分析】本題考查的是植物光合作用的概念和導管和篩管的知識，首先明確植物的光合作用的概念?！驹斀狻抗夂献饔弥傅氖蔷G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。所以物質(zhì)1指的是二氧化碳，它是人類生命活動所不需要的，物質(zhì)2是氧氣。在光下，植物還進行蒸騰作用，向外釋放水分，釋放的水分需要源源不斷的通過導管從根向上運輸至植物的莖、葉等器官，所以物質(zhì)3是水分；植物進行光合作用制造的有機物通過篩管從植物的莖葉等器官運輸?shù)街参锏母?，所以物質(zhì)4指的是有機物。被子植物是生物圈中最高等的植物類群，具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。別的植物類群都沒有花和果實這兩大器官。人類生命活動不需要1二氧化碳，能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)是4有機物，A正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念,呼吸作用的概念。22．（1）③葉脈（2）⑥氣孔（3）B蒸騰作用（4）A呼吸作用（5）甲（6）丙【分析】（1）圖一中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。（2）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖二中解析：（1）③葉脈（2）⑥氣孔（3）B蒸騰作用（4）A呼吸作用（5）甲（6）丙【分析】（1）圖一中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。（2）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖二中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤下表皮，⑥是氣孔。（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物；圖中甲為生產(chǎn)者，乙、丙、丁為消費者，戊為分解者。（1）③葉脈中含有的導管能夠輸導水和無機鹽。（2）散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，氣孔即能張開也能閉合，氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制。（3）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。（4）呼吸作用是指生物吸進氧氣，分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。如圖一中的A和圖三中的①就表示呼吸作用。（5）在甲、乙、丙、丁、戊五類生物中，甲能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以甲是生產(chǎn)者。（6）假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級積累，而丙的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙。23．（1）F花托A花瓣D萼片（2）I柱頭H花柱E子房（3）傳粉受精胚G胚珠E子房子房解析：（1）F花托A花瓣D萼片（2）I柱頭H花柱E子房（3）傳粉受精胚G胚珠E子房子房壁【分析】此題考查植物花的結(jié)構(gòu)、傳粉受精、果實種子的形成。（1）一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成。（2）花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成。（3）植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種。一朵花在經(jīng)過傳粉后，花粉落在柱頭上開始萌發(fā)成花粉管，花粉管繼續(xù)發(fā)育伸入到胚珠內(nèi)部，釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，同時另一個精子與極核結(jié)合形成受精極核，完成被子植物的雙受精過程。之后，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房里的胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實，果實由果皮和種子組成。24．光會影響鼠婦的分布嗎光會影響鼠婦的分布