2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理模擬試卷及答案（地理國情認知專項訓(xùn)練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.我國最西端的帕米爾高原位于哪個省級行政區(qū)？A.新疆維吾爾自治區(qū)B.云南省C.西藏自治區(qū)D.青海?。ㄎ抑v過啊，同學(xué)們，帕米爾高原就像我們國家的“西大門”，那里高高的，跟阿富汗、塔吉克斯坦這些國家挨著呢！選對了嗎？）2.下列哪個地形區(qū)被稱為“聚寶盆”？A.黃土高原B.四川盆地C.柴達木盆地D.塔里木盆地（記得嗎？咱們上次說的那個“聚寶盆”，里面鹽、鉀、鋰什么的資源超級豐富，就像藏在地下的大寶貝！）3.當(dāng)我們說“白露早，秋霜晚”時，主要反映的是我國哪個地區(qū)的氣候特點？A.東北地區(qū)B.華北地區(qū)C.長江中下游地區(qū)D.南方地區(qū)（這句話可有意思了，就像老爺爺老奶奶說的經(jīng)驗之談，你們想想，白露來得早的地方，秋霜是不是就晚點來呢？）4.我國最大的綜合性工業(yè)基地是？A.東北地區(qū)B.環(huán)渤海地區(qū)C.長江三角洲D(zhuǎn).珠江三角洲（這個大家要記牢啊，上海、南京、杭州都在里面呢，就像我們國家工業(yè)的“龍頭”一樣?。?.下列哪個城市不屬于我國四大直轄市？A.北京B.天津C.重慶D.武漢（北京、天津、重慶、上海，這四個直轄市你們要分清楚，武漢是省會的，不是直轄市哦?。?.我國地勢西高東低，大致分為三級階梯。第二級階梯和第三級階梯的分界山脈不包括？A.大興安嶺B.橫斷山脈C.祁連山脈D.巫山（想想看，那些高大山脈就像分界線一樣，把我們的地形分得清清楚楚的?。?.世界上面積最大的黃土分布區(qū)在哪里？A.歐洲B.亞洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲（咱們中國的黃土高原可是世界聞名的，那厚厚的黃土層，就像一層厚厚的“毯子”蓋在那里?。?.“一把鑰匙開一把鎖”這個比喻，可以用在我國不同區(qū)域自然環(huán)境特征與人類活動的關(guān)系上，下列哪個區(qū)域最符合這個比喻？A.東北地區(qū)B.西北地區(qū)C.青藏地區(qū)D.南方地區(qū)（就像咱們做地理題一樣，要具體問題具體分析，每個地方都有自己獨特的“鑰匙”和“鎖”！）9.我國最大的內(nèi)流河是？A.長江B.黃河C.珠江D.塔里木河（塔里木河就像新疆的“母親河”，雖然它不流入大海，但是超級重要?。?0.下列哪個省級行政區(qū)的簡稱是“冀”？A.四川B.河北C.山西D.江蘇（冀就是河北的簡稱，就像咱們河北的特產(chǎn)“冀菜”一樣有特色?。?1.我國太陽能最豐富的地區(qū)是？A.東北地區(qū)B.西北地區(qū)C.青藏地區(qū)D.南方地區(qū)（想想看，太陽光照最強的地方是哪里？青藏高原可是離太陽最近的“鄰居”?。?2.下列哪個氣候類型主要分布在我國的西南地區(qū)？A.溫帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.高原山地氣候D.熱帶季風(fēng)氣候（云南、貴州那些地方，四季如春，就像個小“溫室”一樣?。?3.我國重要的商品糧基地“魚米之鄉(xiāng)”指的是？A.東北平原B.長江中下游平原C.珠江三角洲D(zhuǎn).東南丘陵（長江中下游平原就像我們國家的“糧倉”，水稻、油菜什么的都產(chǎn)?。?4.下列哪個少數(shù)民族主要分布在我國的東北地區(qū)？A.蒙古族B.壯族C.維吾爾族D.苗族（我給大家講過啊，東北的大草原上，住著很多蒙古族同胞，他們能歌善舞，特別熱情！）15.我國最長的內(nèi)流河是？A.長江B.黃河C.珠江D.塔里木河（塔里木河就像新疆的“母親河”，雖然它不流入大海，但是超級重要?。?6.下列哪個省級行政區(qū)的簡稱是“粵”？A.四川B.廣東C.廣西D.海南（粵就是廣東的簡稱，就像咱們廣東的特產(chǎn)“粵菜”一樣有特色?。?7.我國最大的淡水湖是？A.青海湖B.洞庭湖C.太湖D.巫山（太湖就像江蘇、浙江的“鏡子”，水面特別寬廣，風(fēng)景也特別美?。?8.下列哪個地形區(qū)被稱為“世界屋脊”？A.黃土高原B.四川盆地C.柴達木盆地D.青藏高原（青藏高原可是我們國家的“屋脊”，那里有世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰?。?9.我國重要的商品棉基地主要分布在？A.東北地區(qū)B.華北地區(qū)C.長江中下游地區(qū)D.南方地區(qū)（長江中下游地區(qū)的江漢平原、洞庭湖平原，就像我們國家的“棉?！?，棉花產(chǎn)量超級高?。?0.下列哪個城市不是我國著名的港口城市？A.上海B.天津C.重慶D.武漢（上海、天津、重慶都是沿?；蜓亟母劭诔鞘校錆h雖然也有長江，但不是特別著名的港口城市哦?。┒⒕C合題（本大題共5小題，共60分。）21.閱讀圖文材料，回答下列問題。（12分）（這里應(yīng)該是一張地圖，但是因為要求不能有圖片，我就用文字描述一下：一張中國政區(qū)圖，上面標(biāo)有我國幾個主要的省級行政區(qū)，還有一些重要的地理事物，比如山脈、河流、高原等。）（1）根據(jù)地圖，寫出我國最東部、最西部、最南部、最北部的省級行政區(qū)。（4分）（2）根據(jù)地圖，寫出我國四個直轄市中，位于南方的城市。（2分）（3）根據(jù)地圖，寫出我國地勢第一級階梯和第二級階梯的分界山脈。（2分）（4）根據(jù)地圖，寫出我國最大的內(nèi)流河——塔里木河所在的省級行政區(qū)。（2分）（5）根據(jù)地圖，寫出我國重要的商品糧基地“魚米之鄉(xiāng)”所在的省級行政區(qū)。（2分）（我給大家發(fā)的這張地圖，就像我們國家的“拼圖”，每一塊都有它獨特的位置和特點。你們要仔細觀察，找到這些“拼圖”的答案哦?。?2.我國是一個擁有壯麗山河和廣闊國土的國家，各地自然環(huán)境千差萬別，形成了各具特色的區(qū)域。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（12分）（1）我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是？這條分界線大致與哪條河流相吻合？（4分）（2）我國西北地區(qū)和青藏地區(qū)的分界線是？這條分界線大致與哪條山脈相吻合？（4分）（3）我國四大地理區(qū)域中，以畜牧業(yè)為主的是哪些區(qū)域？請說明理由。（4分）（咱們中國就像一個巨大的“調(diào)色盤”，每個地方都有不同的顏色。你們要像調(diào)色一樣，把各個區(qū)域的特征都記清楚，才能畫出美麗的“中國地圖”！）23.水資源是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。我國水資源分布不均，南多北少，東多西少。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（12分）（1）我國水資源最豐富的地區(qū)是哪個地理區(qū)域？請說明理由。（4分）（2）我國水資源最缺乏的地區(qū)是哪個地理區(qū)域？請說明理由。（4分）（3）為了解決水資源分布不均的問題，我國采取了哪些措施？（4分）（咱們中國就像一個“水龍頭”，有的地方水很多，有的地方水很少。我們要像聰明的“水管工”一樣，把水資源合理分配，才能讓每個地方都“喝”到水?。?4.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族交錯分布，形成了各具特色的民族文化。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（12分）（1）我國人口最多的民族是？人口最多的少數(shù)民族是？（4分）（2）我國哪個少數(shù)民族主要分布在我國的東北地區(qū)？（4分）（3）我國哪個少數(shù)民族主要分布在我國的西南地區(qū)？（4分）（咱們中國就像一個“大舞臺”，每個民族都是這個舞臺上的“演員”，都有自己獨特的“表演”。你們要像了解演員一樣，了解每個民族的文化，才能更好地欣賞這個“大舞臺”！）25.閱讀圖文材料，回答下列問題。（12分）（這里應(yīng)該是一張中國氣候類型分布圖，但是因為要求不能有圖片，我就用文字描述一下：一張中國地圖，上面標(biāo)有我國幾種主要的氣候類型，比如熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、高原山地氣候等。）（1）根據(jù)地圖，寫出我國熱帶季風(fēng)氣候主要分布的地區(qū)。（4分）（2）根據(jù)地圖，寫出我國溫帶大陸性氣候主要分布的地區(qū)。（4分）（3）根據(jù)地圖，寫出我國高原山地氣候主要分布的地區(qū)。（4分）（咱們中國就像一個“氣象站”，每個地方都有不同的“天氣”。你們要像氣象員一樣，了解每個地區(qū)的氣候特點，才能更好地預(yù)測“天氣”?。┤?、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）26.我國為什么要實施“一帶一路”倡議？請從地理角度至少說出三個方面的原因。（6分）（哎呀，這個問題可重要了！你們想想，“一帶一路”就像我們國家的“大通道”，為什么要建這個“通道”呢？首先，咱們國家需要更多的“伙伴”，需要跟更多國家做生意，這個“通道”就能幫我們找到更多的“伙伴”；其次，咱們國家的很多商品需要“走出去”，這個“通道”就能幫我們把商品送到更遠的地方；最后，咱們國家也需要更多的“資源”，這個“通道”就能幫我們找到更多的“資源”。你們說對不對？）27.我國東部沿海地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟有哪些有利條件？請至少說出三個方面的條件。（6分）（咱們國家的東部沿海地區(qū)，就像我們家的“陽臺”，陽光充足，風(fēng)景優(yōu)美！其實，東部沿海地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟有好多好多的“優(yōu)勢”呢！首先，這里地理位置優(yōu)越，靠近海洋，交通便利，就像我們家的“窗口”，可以看見更遠的地方；其次，這里人口密集，勞動力豐富，就像我們家的“小幫手”，可以幫我們做很多事；最后，這里市場廣闊，技術(shù)先進，就像我們家的“金鑰匙”，可以打開更多的大門。你們說是不是這樣？）28.我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的目的是什么？請從地理角度至少說出兩個方面的目的。（6分）（咱們國家的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，就像我們給西邊的“鄰居”送去的“禮物”，為什么要送這個“禮物”呢？首先，咱們國家西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平比較低，需要“扶持”一下，這個戰(zhàn)略就能幫他們發(fā)展經(jīng)濟，改善生活；其次，咱們國家西部地區(qū)的自然資源很豐富，需要“開發(fā)”一下，這個戰(zhàn)略就能幫我們把這些資源利用起來，變成“財富”；最后，咱們國家西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較脆弱，需要“保護”一下，這個戰(zhàn)略就能幫我們加強環(huán)境保護，建設(shè)“美麗家園”。你們說是不是很有意義？）29.我國為什么要保護環(huán)境？請從地理角度至少說出兩個方面的原因。（4分）（咱們國家為什么要保護環(huán)境呢？這個問題就像我們?yōu)槭裁匆３旨依锏摹罢麧崱币粯又匾?！首先，環(huán)境是我們賴以生存的“家園”，如果環(huán)境被破壞了，我們就沒有地方住了，就像我們家的“房子”被弄壞了，我們就沒地方住了；其次，環(huán)境破壞了，就會影響我們的“健康”，就像我們吃壞了東西會生病一樣，環(huán)境被破壞了，我們也會生??；最后，環(huán)境破壞了，就會影響我們的“發(fā)展”，就像我們家的“花園”被弄壞了，我們就沒法種花種菜了。你們說對不對？）30.我國為什么要發(fā)展農(nóng)業(yè)？請從地理角度至少說出兩個方面的原因。（4分）（咱們國家為什么要發(fā)展農(nóng)業(yè)呢？這個問題就像我們?yōu)槭裁匆N“菜”一樣重要！首先，農(nóng)業(yè)是咱們國家的“基礎(chǔ)”，沒有農(nóng)業(yè)，就沒有糧食，就像我們家的“糧倉”空了，我們就沒法吃飯了；其次，農(nóng)業(yè)是咱們國家的“支柱”，很多工業(yè)都是靠農(nóng)業(yè)提供的“原料”，就像我們家的“工廠”需要“材料”一樣，農(nóng)業(yè)就能提供很多“材料”；最后，農(nóng)業(yè)是咱們國家的“希望”，只有農(nóng)業(yè)發(fā)展好了，咱們國家的“明天”才會更好，就像我們家的“花園”種好了，咱們家的“明天”才會更美。你們說是不是這樣？）四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）31.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：我國是一個擁有壯麗山河和廣闊國土的國家，各地自然環(huán)境千差萬別，形成了各具特色的區(qū)域。我國劃分為四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。材料二：我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線，這條線大致與我國800毫米等降水線相吻合。北方地區(qū)以溫帶季風(fēng)氣候為主，南方地區(qū)以亞熱帶季風(fēng)氣候為主。（1）根據(jù)材料一，寫出我國四大地理區(qū)域的名稱。（4分）（2）根據(jù)材料二，寫出我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線。（2分）（3）根據(jù)材料二，寫出我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的主要氣候類型。（2分）（4）根據(jù)材料一和材料二，寫出我國北方地區(qū)和南方地區(qū)在自然環(huán)境方面的一個主要差異。（2分）（哎呀，這個問題可有意思了！你們想想，咱們國家就像一個“大拼圖”，被分成了四個“小塊”，每個“小塊”都有自己獨特的“顏色”和“花紋”。你們要根據(jù)這兩個“材料”，找出這些“小塊”的名字、分界線、主要“氣候”和“顏色”的差異，就像找出拼圖的“碎片”一樣！）32.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：我國水資源分布不均，南多北少，東多西少。這是由我國的降水分布不均和地形特點決定的。材料二：為了解決水資源分布不均的問題，我國采取了南水北調(diào)工程等措施。（1）根據(jù)材料一，寫出我國水資源分布不均的主要原因。（4分）（2）根據(jù)材料一，寫出我國水資源分布不均的具體表現(xiàn)。（3分）（3）根據(jù)材料二，寫出我國為了解決水資源分布不均問題采取的措施。（3分）（這個材料就像我們家的“水管”問題，有的地方水很多，有的地方水很少，怎么辦呢？你們要根據(jù)這兩個“材料”，找出我國水資源分布不均的“原因”、具體“表現(xiàn)”和解決“辦法”，就像找出家里水管問題的“癥結(jié)”和“藥方”一樣！）本次試卷答案如下一、單項選擇題1.A解析：帕米爾高原位于我國最西端的塔什庫爾干塔吉克自治縣，屬于新疆維吾爾自治區(qū)。我上課時強調(diào)過，帕米爾高原是中國的“西極”，跟巴基斯坦、阿富汗接壤，是新疆的“屋頂”，所以選A。2.C解析：柴達木盆地因為礦產(chǎn)資源豐富，特別是鹽、鉀、鋰等，被譽為“聚寶盆”。我給大家講過，柴達木盆地在青藏高原上，資源多得像“挖不完的寶藏”，所以選C。3.A解析：“白露早，秋霜晚”是北方地區(qū)的氣候經(jīng)驗總結(jié)，因為北方地區(qū)緯度高，白露來得早，但秋霜來的晚。我上課時用analogy講過，就像我們北方秋天穿衣服，早晚要穿厚點，白露早就是早晚涼得早，秋霜晚就是晚上還有點暖。4.C解析：長江三角洲是我國最大的綜合性工業(yè)基地，以上海為核心，包括南京、杭州。我給大家畫過地圖，長江三角洲就像我們國家的“工業(yè)心臟”，所以選C。5.D解析：我國的四個直轄市是北京、天津、上海、重慶。武漢是湖北省的省會，是省轄市。我上課時用順口溜“京津滬渝”幫大家記，武漢不算，所以選D。6.A解析：我國地勢第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。大興安嶺在東北，是分界線的一部分，但題目問“不包括”，所以選A。7.B解析：世界上面積最大的黃土分布區(qū)是我國黃土高原。我給大家展示過黃土高原的圖片，那片黃土地像“大毯子”蓋在山西、陜西等地，所以選B。8.B解析：西北地區(qū)深居內(nèi)陸，氣候干旱，以溫帶大陸性氣候為主，自然環(huán)境特征與人類活動（如畜牧業(yè)）的關(guān)系就像“一把鑰匙開一把鎖”。我上課時用這個比喻，西北地區(qū)靠水草生存，很形象。9.D解析：塔里木河是我國最大的內(nèi)流河，流經(jīng)新疆塔里木盆地。我給大家講過，塔里木河是新疆的“母親河”，雖然不入海，但很重要，所以選D。10.B解析：河北省的簡稱是冀。我給大家講過，冀就是河北的“名片”，就像河北的特產(chǎn)“驢肉火燒”，所以選B。11.B解析：我國太陽能最豐富的地區(qū)是西北地區(qū)，特別是新疆塔里木盆地。我上課時用太陽光照射的analogy，說西北地區(qū)離太陽“最近”，所以選B。12.D解析：熱帶季風(fēng)氣候主要分布在我國的云南省南部、廣東省南部、臺灣省南部和海南省。我給大家畫過氣候分布圖，說云南像“小熱帶”，所以選D。13.B解析：長江中下游平原是我國重要的商品糧基地“魚米之鄉(xiāng)”，主要分布在江西、湖南、湖北、安徽、江蘇、浙江等地。我上課時說那里“米飯香，魚兒多”，所以選B。14.A解析：蒙古族主要分布在我國的內(nèi)蒙古自治區(qū)，內(nèi)蒙古在東北地區(qū)。我給大家講過，內(nèi)蒙古是大草原，住著很多騎馬射箭的蒙古族朋友，所以選A。15.D解析：塔里木河是我國最長的內(nèi)流河，全長2179公里，流經(jīng)新疆塔里木盆地。我上課時用“新疆之河”來形容，所以選D。16.B解析：廣東省的簡稱是粵。我給大家講過，粵就是廣東的“符號”，就像廣東的“早茶”，所以選B。17.C解析：我國最大的淡水湖是鄱陽湖，位于江西省。我給大家講過，鄱陽湖像江西的“大鏡子”，所以選C。18.D解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”。我上課時用“地球第三極”來形容，所以選D。19.C解析：我國重要的商品棉基地主要分布在長江中下游地區(qū)的江漢平原、洞庭湖平原。我給大家講過那里“棉田廣”，所以選C。20.D解析：上海、天津、重慶是沿?；蜓亟母劭诔鞘?，武漢雖然有長江，但不是特別著名的港口城市。我上課時用港口“名氣”大小來區(qū)分，武漢名氣相對小些，所以選D。二、綜合題21.（1）最東部：黑龍江??；最西部：新疆維吾爾自治區(qū)；最南部：海南省；最北部：黑龍江省。（每空1分，共4分）解析：我上課時給大家畫過中國地圖的“四極”，說最東是黑龍江的“烏蘇里江小島”，最西是新疆的“帕米爾高原”，最南是海南的“南沙群島”，最北是黑龍江的“漠河以北”。這就像找家中的“四個角”，要找到最邊的那個。（2）重慶市。（2分）解析：我給大家講過，四個直轄市中，只有重慶在南方，其他三個都在北方。就像我們家的“南門”，只有重慶在那里，所以選重慶。（3）祁連山脈。（2分）解析：我上課時用“樓梯”比喻地勢分層，說一二階梯分界線是“祁連山—橫斷山脈”，二三階梯分界線是“巫山—雪峰山”。題目問的是“祁連山脈”，所以選它。（4）新疆維吾爾自治區(qū)。（2分）解析：塔里木河在新疆，就像新疆的“生命線”，我給大家講過，新疆地圖像只“兔子”，塔里木河在“兔子肚子”里，所以選新疆。（5）江蘇省、浙江省。（2分）解析：我給大家畫過長江中下游平原的圖，說那里有“魚米之鄉(xiāng)”，像江蘇的“蘇州”、浙江的“杭州”，所以選江蘇和浙江。解析思路：這道題就像找地圖上的“明星”，每個小問都是一個“明星”，我們要根據(jù)我上課講的知識點，找到它們的位置。就像在教室里找同學(xué)，要根據(jù)他們的名字和座位。22.（1）秦嶺—淮河一線；長江。（每空2分，共4分）解析：我上課時用“分界線”比喻，說秦嶺—淮河就像一條“分界線”，把中國分成“南北兩個世界”，它大致跟800毫米年等降水量線相吻合，長江就是那條“大河”，所以都選。（2）昆侖山脈—阿爾金山脈—祁連山脈一線；橫斷山脈。（每空2分，共4分）解析：我上課時用“大山脈”比喻，說一二階梯分界線是“昆侖山—阿爾金山—祁連山—橫斷山脈”這“四座大山”，題目問的是“昆侖山脈—阿爾金山脈—祁連山脈一線”，所以選這三座，加上橫斷山脈是完整的分界線。（3）西北地區(qū)和青藏地區(qū)。（4分）解析：我給大家講過，西北地區(qū)氣候干旱，適合發(fā)展畜牧業(yè)，青藏地區(qū)高寒，也適合發(fā)展畜牧業(yè)，就像“草原上的伙伴”，所以都選。解析思路：這道題就像給中國“分區(qū)”，我們要根據(jù)我上課講的“南北分界”“東西分界”的知識，找到這些“分界線”和“區(qū)域”。就像給班級同學(xué)分組，要根據(jù)他們的特點分到不同的組。23.（1）南方地區(qū)。（4分）解析：我上課時用“水龍頭”比喻，說南方地區(qū)像“水龍頭”，降水多，水資源豐富，就像我們家的“水缸”總是滿的，所以選南方。（2）西北地區(qū)。（4分）解析：我上課時用“沙漠”比喻，說西北地區(qū)像“大沙漠”，降水少，水資源缺乏，就像我們家的“水缸”總是空的，所以選西北。（3）修建水庫、跨流域調(diào)水工程、節(jié)約用水、提高水資源利用效率等。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，解決水資源問題就像“修管道”，要“修水庫蓄水”、“調(diào)水”、“省水”、“用好水”，就像我們家的水管，要修好、不漏水、用在水該用的地方，所以選這些。解析思路：這道題就像給中國的“水”看病”，我們要根據(jù)我上課講的“水資源分布”和“解決方法”，找到“哪里水多”“哪里水少”以及“怎么治”。就像給家里的“水問題”找“解決方案”。24.（1）漢族；壯族。（每空2分，共4分）解析：我上課時用“大家庭”比喻，說漢族是“大哥哥”，人口最多，壯族是“少數(shù)民族哥哥”，人口最多，所以都選。（2）蒙古族。（4分）解析：我給大家講過，蒙古族主要在內(nèi)蒙古，內(nèi)蒙古在東北，就像東北的“草原民族”，所以選蒙古族。（3）藏族。（4分）解析：我給大家講過，藏族主要在西藏，西藏在西南，就像西南的“高原民族”，所以選藏族。解析思路：這道題就像認識中國的“民族朋友”，我們要根據(jù)我上課講的“民族分布”，找到這些“朋友”的“家”。就像在班級里認識同學(xué)，要根據(jù)他們的“籍貫”記住他們。25.（1）云南省、廣東省、臺灣省南部、海南省。（答出任意兩個得4分）解析：我上課時用“熱帶地區(qū)”比喻，說熱帶季風(fēng)氣候在“南邊”，像云南的“西雙版納”、廣東的“雷州半島”、臺灣的“南部”、海南的“全島”，所以選這些。（2）新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)。（答出任意三個得3分）解析：我上課時用“西北地區(qū)”比喻，說溫帶大陸性氣候在“北邊、西邊”，像新疆的“塔里木盆地”、甘肅的“河西走廊”、青海的“柴達木盆地”、寧夏的“銀川平原”、內(nèi)蒙古的“草原”，所以選這些。（3）西藏自治區(qū)、青海省、四川省西部、云南省西北部。（答出任意兩個得4分）解析：我上課時用“高原地區(qū)”比喻，說高原山地氣候在“高海拔地方”，像西藏的“拉薩”、青海的“青海湖周圍”、四川的“西部山區(qū)”、云南的“西北山區(qū)”，所以選這些。解析思路：這道題就像給中國的“氣候分類”，我們要根據(jù)我上課講的“氣候分布”，找到這些“氣候類型”的“家”。就像給班級同學(xué)的“性格”分類，要根據(jù)他們的“特點”分到不同的“組”。三、簡答題26.（1）促進區(qū)域間經(jīng)濟合作與交流；保障能源和資源安全；推動共同發(fā)展和繁榮。（答出任意三點得6分）解析：我上課時用“絲綢之路”比喻，說“一帶一路”就像“新絲綢之路”，要“找伙伴做生意”、“保資源”、“大家一起富”，所以選這些。（2）地理位置優(yōu)越，沿?；蜓亟煌ū憷?；人口稠密，勞動力資源豐富；市場廣闊，經(jīng)濟發(fā)達，技術(shù)先進。（答出任意三點得6分）解析：我給大家畫過地圖，說東部沿海地區(qū)像“我們家門口”，交通便利、人多地“熱鬧”、經(jīng)濟發(fā)達，就像“商業(yè)中心”，所以選這些。（3）縮小東西部發(fā)展差距；加快西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展；改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境；增強我國綜合國力。（答出任意兩點得4分）解析：我上課時用“扶貧”比喻，說西部大開發(fā)就像“幫西邊鄰居”，要“脫貧致富”、“環(huán)境變好”、“國家變強”，所以選這些。（4）北方地區(qū)降水較少，河流多為內(nèi)流河；南方地區(qū)降水豐富，河流多為外流河。（答出任意一點得2分）解析：我給大家講過，北方像“沙漠”，水少；南方像“水鄉(xiāng)”，水多，就像“旱地區(qū)”和“濕潤地區(qū)”，所以選這些。解析思路：這道題就像問中國的“發(fā)展策略”，我們要根據(jù)我上課講的“一帶一路”、“東部發(fā)展”、“西部開發(fā)”、“水分布”，找到這些“策略”的“原因”和“效果”。就像問家里的“發(fā)展計劃”，要根據(jù)“資源”、“人力”、“環(huán)境”來制定。27.（1）地形平坦，土壤肥沃；氣候雨熱同期，適宜農(nóng)作物生長；人口稠密，勞動力豐富；市場廣闊，交通便利；國家政策支持。（答出任意三點得6分）解析：我給大家講過，西北地區(qū)像“大草原”，資源豐富，就像我們家的“寶庫”，所以選這些。（2）氣候干旱，降水稀少；地形以高原、山地為主，地勢高，起伏大；遠離海洋，海洋水汽難以到達；經(jīng)濟落后，科技水平低。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，西北地區(qū)像“戈壁灘”，條件艱苦，就像我們家的“偏遠地方”，所以選這些。（3）修建水庫、引水灌溉工程；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)；加強農(nóng)業(yè)科技投入；提高水資源利用效率。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，解決水資源問題就像“修管道”，要“修水庫蓄水”、“節(jié)用水”、“種好莊稼”、“用科技”，就像我們家的水管，要修好、不漏水、用在水該用的地方，所以選這些。解析思路：這道題就像問中國的“西部發(fā)展”，我們要根據(jù)我上課講的“西部特點”、“西部困難”、“解決方法”，找到這些“原因”、“挑戰(zhàn)”和“對策”。就像問家里的“發(fā)展計劃”，要根據(jù)“資源”、“環(huán)境”、“需求”來制定。28.（1）環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；環(huán)境破壞會影響人類健康和生存；保護環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的需要。（答出任意兩點得4分）解析：我上課時用“家”比喻，說環(huán)境就像我們家的“房子”，要是“房子”壞了，我們就沒法住，就像我們吃壞了東西會生病，所以要保護環(huán)境。（2）環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；環(huán)境破壞會影響人類健康和生存；保護環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的需要。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，保護環(huán)境就像“保護家”，要是“家”被破壞了，我們就沒法住，就像我們身體不好就難受，所以要保護環(huán)境。解析思路：這道題就像問中國的“環(huán)保重要性”，我們要根據(jù)我上課講的“環(huán)境與人類關(guān)系”，找到這些“理由”。就像問“為什么要有家”，因為“家是住的地方”、“家是避風(fēng)港”。29.（1）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)；農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供原料；農(nóng)業(yè)為人民生活提供食物；農(nóng)業(yè)關(guān)系到國家安全。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，農(nóng)業(yè)就像我們家的“糧倉”，要是“糧倉”空了，我們就沒法吃飯，就像我們家的“菜園”，要是“菜園”空了，我們就沒法做飯，所以農(nóng)業(yè)很重要。（2）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)；農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供原料；農(nóng)業(yè)為人民生活提供食物；農(nóng)業(yè)關(guān)系到國家安全。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，農(nóng)業(yè)就像我們家的“食堂”，要是“食堂”沒吃的，我們就沒法生活，就像我們家的“超市”，要是“超市”沒貨，我們就沒法買東西，所以農(nóng)業(yè)很重要。解析思路：這道題就像問中國的“農(nóng)業(yè)重要性”，我們要根據(jù)我上課講的“農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位”，找到這些“理由”。就像問“為什么要有食堂”，因為“食堂是吃飯的地方”、“食堂是提供營養(yǎng)的地方”。30.（1）我國人口眾多，需要解決吃飯問題；農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)；我國耕地資源有限，需要提高單產(chǎn)；農(nóng)業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟的支柱。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，農(nóng)業(yè)就像我們家的“糧倉”，要是“糧倉”空了，我們就沒法吃飯，就像我們家的“菜園”，要是“菜園”空了，我們就沒法做飯，所以農(nóng)業(yè)很重要。（2）我國人口眾多，需要解決吃飯問題；農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)；我國耕地資源有限，需要提高單產(chǎn)；農(nóng)業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟的支柱。（答出任意兩點得4分）解析：我給大家講過，農(nóng)業(yè)就像我們