高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省西安市蓮湖區(qū)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容《中外歷史綱要》（下）第一至五單元。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如表所示為四大文明古國的早期文明概況。由此可見，世界古代早期文明具有國家形成年代主要發(fā)源江早期文明古巴比倫公元前3500年底格里斯河、幼發(fā)拉底河楔形文字、空中花園古埃及公元前3000年尼羅河象形文字、金字塔、獅身人面像古印度公元前2500年印度河、恒河梵文、阿拉伯?dāng)?shù)字中國公元前2070年黃河、長江甲骨文、長城、秦始皇兵馬俑A.廣泛性和同步性 B.共融性和互補性 C.繼承性和連續(xù)性 D.相似性和多元性【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。據(jù)材料可知，四大文明古國在依托大河、發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、建立集權(quán)制度等方面存在?相似性?，但在文字、技術(shù)、宗教等領(lǐng)域展現(xiàn)出鮮明的?多元性?，D項正確；四大文明形成年代跨度近1500年（古巴比倫前3500年，中國前2070年），并未嚴(yán)格同步，排除A項；早期文明地理隔絕（如中國與西亞缺乏直接交流），獨立發(fā)展為主，互補性證據(jù)不足，排除B項；各文明內(nèi)部存在連續(xù)性（如埃及歷法傳承），但題目材料不能從時間上看出繼承性和連續(xù)性，排除C項。故選D項。2.在古代雅典故意殺人案的判決中，如果被害人是公民，那么殺人者將被判死刑；如果被害者是僑居民，殺人者是公民，那么殺人者將被判終身放逐；如果被害者是奴隸，殺人者是公民，那么殺人者只需被判處罰金。這體現(xiàn)了古代雅典A.階級矛盾的尖銳 B.民主政治的局限性 C.明顯的等級差異 D.司法理念的落后【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代雅典。根據(jù)題意可知，雅典法律通過量刑差異將社會等級制度具象化：公民作為特權(quán)階層受最高保護，外邦人處于中間狀態(tài)，奴隸則近乎于個人財產(chǎn)。這種“同罪異罰”的本質(zhì)是?以法律形式固化身份等級?，體現(xiàn)了雅典社會“自由人—非自由人”“公民—非公民”的嚴(yán)格分層，C項正確；題目反映的是制度性身份差異，未涉及階級對抗或暴力沖突的相關(guān)證據(jù)，不能體現(xiàn)階級矛盾的尖銳，排除A項；雅典民主僅覆蓋公民群體，外邦人、奴隸無參與權(quán)，但題目焦點是法律對非公民的歧視性規(guī)定，屬于身份等級問題而非民主機制本身缺陷，排除B項；雅典已有系統(tǒng)的法律程序，其問題在于維護等級秩序，而非司法理念落后性，排除D項。故選C項。3.1170年，英王亨利二世給林肯城的特許狀規(guī)定：任何人在林肯城城內(nèi)按土地保有權(quán)購買土地，保有之達一年零一日，無人反對，而購買土地之人又能證明在此期間內(nèi)，有聲請權(quán)之人確在英格蘭境內(nèi)，但未提出異議，則余等將準(zhǔn)許此人在將來安然保有此項土地。這一“特許狀”的頒發(fā)A.促進了封建莊園經(jīng)濟發(fā)展 B.提升了城市居民政治地位C.穩(wěn)定了城市土地占有關(guān)系 D.擴大了英國國王統(tǒng)治疆域【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料“英王亨利二世給林肯城的特許狀規(guī)定：任何人在林肯城城內(nèi)按土地保有權(quán)購買土地，保有之達一年零一日，無人反對，而購買土地之人又能證明在此期間內(nèi)，有聲請權(quán)之人確在英格蘭境內(nèi)，但未提出異議，則余等將準(zhǔn)許此人在將來安然保有此項土地。”結(jié)合所學(xué)知識可知，特許狀明確了在一定條件下土地購買者可安然保有土地，這顯然穩(wěn)定了城市土地的占有關(guān)系，C項正確；特許狀主要針對的是城市土地購買和保有情況，與封建莊園經(jīng)濟的關(guān)系不大，不能據(jù)此得出促進封建莊園經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)論，排除A項；特許狀內(nèi)容主要是關(guān)于土地保有的規(guī)定，沒有體現(xiàn)城市居民政治地位的提升，排除B項；材料中沒有提到該“特許狀”的頒發(fā)對英國國王統(tǒng)治疆域的影響，無法得出“擴大了英國國王統(tǒng)治疆域”的結(jié)論，排除D項。故選C項。4.《極簡全球史》中提及：穆斯林們通過一系列“圣戰(zhàn)”逐漸建立起一個規(guī)模龐大、政教合一的帝國。這個帝國在哈里發(fā)、倭馬亞和阿拔斯等王朝的統(tǒng)治下，版圖不斷擴張，最終地跨亞、歐、非三大洲，其國際地位在公元9世紀(jì)達到了與大唐王朝相當(dāng)?shù)母叨?。此處的“帝國”是A.阿拉伯帝國 B.拜占庭帝國 C.德里蘇丹國 D.奧斯曼帝國【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代世界。根據(jù)材料關(guān)鍵詞“哈里發(fā)王朝的統(tǒng)治”和地跨亞、歐、非三大洲”并結(jié)合所學(xué)可知：7世紀(jì)中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴張，先后征服敘利亞、兩河流域、伊朗和北非的廣大地區(qū)，到8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國，阿拉伯帝國鼎盛時期，政治穩(wěn)定，最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握政治、軍事和宗教大權(quán)。此處的“帝國”是阿拉伯帝國，A項正確；拜占庭帝國的主要宗教是東正教，非伊斯蘭教，排除B項；德里蘇丹國不是地跨亞、歐、非三洲的帝國，排除C項；奧曼帝國在16世紀(jì)后期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國，排除D項。故選A項。5.據(jù)東晉法顯的《佛國記》記載，笈多王朝時，“諸國王、長者、居士，為眾僧起精舍供養(yǎng)，供給田宅、園圃、民戶、牛犢，鐵券書錄。后，王王相傳，無敢廢者，至今不絕”。這反映出笈多王朝A.等級制度森嚴(yán) B.私有制度加強 C.經(jīng)濟秩序穩(wěn)定 D.寺院經(jīng)濟發(fā)達【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（印度）。根據(jù)材料“為眾僧起精舍供養(yǎng)，供給田宅、園圃、民戶、牛犢，鐵券書錄”結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時寺院擁有大量的經(jīng)濟資源，來自國王、長者、居士的供給，因此寺院經(jīng)濟發(fā)達，D項正確；材料主要描述的是國王、長者、居士等對眾僧的供養(yǎng)行為，沒有體現(xiàn)出社會等級之間的差異和森嚴(yán)的等級制度，排除A項；材料中提及的田宅、園圃等雖為私有財產(chǎn)，但重點在于這些財產(chǎn)被用于供養(yǎng)寺院，而非突出私有制度的加強，排除B項；僅從對寺院的供養(yǎng)行為，無法全面反映出整個笈多王朝經(jīng)濟秩序是否穩(wěn)定，排除C項。故選D項。6.在西非的一些考古遺址中，發(fā)現(xiàn)了明顯帶有加納風(fēng)格的貿(mào)易物品，如具有獨特花紋的陶器和特定樣式的金屬飾品。馬里早期的一些貿(mào)易商品（如精美的紡織品）在制作工藝和圖案設(shè)計上與加納的同類物品極為相似。據(jù)此可推知，馬里A.藝術(shù)風(fēng)格較為單一 B.貿(mào)易范圍較為廣泛 C.工藝傳承自成體系 D.曾受加納文化輻射【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（非洲）。根據(jù)材料“馬里早期的一些貿(mào)易商品（如精美的紡織品）在制作工藝和圖案設(shè)計上與加納的同類物品極為相似”結(jié)合所學(xué)知識可知，西非考古遺址中發(fā)現(xiàn)帶有加納風(fēng)格的貿(mào)易物品，且馬里早期貿(mào)易商品在制作工藝和圖案設(shè)計上與加納同類物品相似，這充分表明馬里曾受到加納文化的輻射，在貿(mào)易往來中，加納的文化元素融入到了馬里的物品制作中，D項正確；題干中僅提及馬里早期貿(mào)易商品在某些方面與加納同類物品相似，不能由此得出馬里藝術(shù)風(fēng)格單一的結(jié)論，排除A項；根據(jù)材料可知，題干重點強調(diào)的是馬里與加納在貿(mào)易物品風(fēng)格上的相似性，而非馬里的貿(mào)易范圍，無法據(jù)此推斷出馬里貿(mào)易范圍較為廣泛的結(jié)論，排除B項；根據(jù)材料，馬里早期貿(mào)易商品的制作工藝和圖案設(shè)計與加納極為相似，說明其工藝并非自成體系，而是受到了加納的影響，排除C項。故選D項。7.在印加帝國中，印加本族人是統(tǒng)治者，他們把被征服地區(qū)的部落首領(lǐng)扣押在都城作為人質(zhì)，并讓部落首領(lǐng)之子在庫斯科接受教育；他們還把被征服者的神吸收過來，但這些神只能處于從屬地位。這些舉措旨在A.豐富宗教信仰 B.鞏固帝國統(tǒng)治 C.促進文化融合 D.籠絡(luò)地方勢力【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古印加帝國（南美洲）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，這些舉措都是為了削弱被征服地區(qū)的反抗力量，從政治、文化和宗教等多個方面對被征服地區(qū)進行控制，以達到鞏固帝國統(tǒng)治的目的，B項正確；將被征服者的神吸收過來并使其處于從屬地位，雖在一定程度上豐富了宗教信仰，但這只是手段，并非主要目的，排除A項；讓部落首領(lǐng)之子在庫斯科接受教育等舉措確實會在一定程度上促進文化融合，但這也是服務(wù)于鞏固統(tǒng)治這一根本目的的，排除C項；讓部落首領(lǐng)之子接受教育和吸收被征服者的神，雖然有一定籠絡(luò)的意味，但更重要的是通過這些方式來加強對地方勢力的掌控，最終實現(xiàn)鞏固帝國統(tǒng)治的目標(biāo)，排除D項。故選B項。8.1492年，德國紐倫堡地理學(xué)家馬丁·貝海姆請工匠打造了一個地球儀——“地球蘋果”（如圖所示）。該地球儀上面標(biāo)注出了2000個地名、100多幅插圖、48面旗幟、50多個圖例。麥哲倫出航時將其隨身攜帶，并在上面畫出了他打算航行的路線。這說明當(dāng)時A.“地圓說”得到了廣泛認(rèn)可 B.地理學(xué)進步助推新航路開辟C.德國的航海水平領(lǐng)先歐洲 D.合作開辟新航路的意識濃厚【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：15世紀(jì)末16世紀(jì)初（歐洲）。根據(jù)材料“馬丁·貝海姆制作地球儀，麥哲倫出航時攜帶并標(biāo)注路線”并結(jié)合所學(xué)可知，地理學(xué)知識的進步（如地球儀的制作）為新航路開辟提供了技術(shù)支持，B項正確；雖然“地圓說”是航海的理論基礎(chǔ)，但當(dāng)時尚未被“廣泛認(rèn)可”（如哥倫布航行時仍有人質(zhì)疑），直到麥哲倫環(huán)球航行完成才進一步證實，排除A項；15世紀(jì)末航海領(lǐng)先的是葡萄牙和西班牙，德國并非航海強國，地球儀的制作體現(xiàn)學(xué)術(shù)貢獻而非航海實力，排除C項；題干未體現(xiàn)多國或多方“合作”，僅反映地理工具對個人航海規(guī)劃的輔助作用，排除D項。故選B項。9.1494年6月7日，葡萄牙與西班牙在羅馬教皇的主持下簽訂了《托德西利亞斯條約》，將教皇子午分界線西移至佛得角群島以西370海里的經(jīng)線處，界東屬葡萄牙，界西屬西班牙。該條約的簽訂A.強化了教權(quán)至上地位 B.鞏固了西班牙的霸權(quán)C.得到了國際社會認(rèn)可 D.緩解了葡西殖民矛盾【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1494年（歐洲）。根據(jù)材料可知，教皇子午線是于1494年在羅馬教皇的仲裁下，明確了西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界線，體現(xiàn)了西葡兩國對殖民利益的瓜分，緩解了葡西殖民矛盾，D項正確；教皇雖擔(dān)任仲裁者，但條約本質(zhì)是世俗國家利益協(xié)調(diào)，并未實質(zhì)提升教廷權(quán)威，排除A項；西班牙雖獲得美洲主導(dǎo)權(quán)，但葡萄牙仍掌握非洲和亞洲貿(mào)易優(yōu)勢，兩國形成區(qū)域均勢，西班牙未確立全面霸權(quán)，排除B項；條約僅約束葡西兩國，并未得到其他歐洲列強（如英國、法國）承認(rèn)，排除C項。故選D項。10.16世紀(jì)，葡萄牙在非洲和亞洲建立了眾多殖民據(jù)點，西班牙則在美洲大肆擴張，掠奪大量金銀。之后，荷蘭憑借先進的航海技術(shù)和商業(yè)組織，在17世紀(jì)崛起為“海上馬車夫”，積極參與殖民貿(mào)易。這些活動A.引發(fā)了歐洲經(jīng)濟格局的變革 B.推動了世界市場最終形成C.導(dǎo)致了亞非人口的大量減少 D.阻礙了全球科技前進步伐【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16-17世紀(jì)（歐洲）。16世紀(jì)葡、西殖民掠奪，17世紀(jì)荷蘭憑借殖民貿(mào)易崛起，這些殖民活動促進了歐洲資本原始積累，推動商業(yè)革命等，引發(fā)歐洲經(jīng)濟格局變革，如荷蘭成為“海上馬車夫”，商業(yè)地位重要，A項正確；世界市場最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除B項；導(dǎo)致非洲人口大量減少的主要是黑奴貿(mào)易（涉及非洲到美洲）等，材料中葡、西在非洲亞洲，荷蘭殖民活動未突出體現(xiàn)導(dǎo)致亞非人口大量減少，排除C項；殖民活動在一定程度上促進了不同地區(qū)交流，利于科技傳播，“阻礙全球科技前進步伐”說法錯誤，排除D項。故選A項。11.16世紀(jì)后半期，羅馬教會在天主教的世界中越來越成為“精神的領(lǐng)袖”，它所直接掌握的地方和部門日益減少。這種情況形成的主要原因在于A.文藝復(fù)興的促進 B.科學(xué)革命的需要 C.啟蒙運動的影響 D.宗教改革的推動【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16世紀(jì)后半期（歐洲）。根據(jù)所學(xué)可知，宗教改革期間，西歐繼德意志之后的一些國家也都進行宗教改革，建立了獨立于羅馬教廷的新教，因而使得“羅馬教會在天主教的世界中越來越成為‘精神的領(lǐng)袖’，它所直接掌握的地方和部門日益減少”，D項正確；文藝復(fù)興并未對教會的統(tǒng)治造成嚴(yán)重沖擊，排除A項；科學(xué)革命發(fā)生于16-17世紀(jì)，且主要是人們對自然界的認(rèn)識發(fā)生了革命性的變化，排除B項；啟蒙運動是17-18世紀(jì)，排除C項。故選D項。12.根據(jù)美國1787年憲法，國會掌握立法大權(quán)，行政部門不得向國會提出議案，但法案須由兩院分別通過方能成立，不僅總統(tǒng)對已通過的法案有否決權(quán)，最高法院也可判法案“違憲”。由此可見，美國A.國會是權(quán)力中心 B.政治矛盾突出 C.行政權(quán)受到限制 D.權(quán)力相互制衡【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（美國）。1787年憲法通過以下設(shè)計體現(xiàn)“權(quán)力相互制衡”原則。國會分為參眾兩院，法案需兩院分別通過，這種設(shè)計通過內(nèi)部權(quán)力分散防止立法權(quán)集中?？偨y(tǒng)雖不能直接提出議案（如題干所述“行政部門不得向國會提出議案”），但擁有對國會通過法案的否決權(quán)（總統(tǒng)“有權(quán)否決國會通過的法案”），形成對立法權(quán)的反向制約。最高法院可通過“違憲審查”宣告法案無效（題干中“最高法院可判法案違憲”），司法權(quán)成為立法權(quán)的制衡者，D項正確；國會雖掌握立法權(quán)，但其法案需經(jīng)總統(tǒng)簽署，且受司法審查約束，權(quán)力并非絕對中心化，排除A項；題干描述的是制度性制衡機制，未涉及政治矛盾激化現(xiàn)象，排除B項；總統(tǒng)雖不能提出議案，但擁有否決權(quán)、任命權(quán)等廣泛行政權(quán)力，行政權(quán)未被單向限制，而是與國會、最高法院相互制衡，排除C項。故選D項。13.到1873年，日本封建領(lǐng)主不再是向農(nóng)民索取年貢的地主，他們的產(chǎn)業(yè)被折算為年金，他們有的將這些貨幣資產(chǎn)投資到銀行、股票、工業(yè)或地產(chǎn)上，從而躋身金融寡頭之列。這一轉(zhuǎn)變A.減輕了中央的財政壓力 B.導(dǎo)致金融壟斷資本發(fā)達C.消除了幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ) D.營造了有利的改革環(huán)境【答案】D【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1873年日本。根據(jù)材料及所學(xué)可知，日本封建領(lǐng)主的產(chǎn)業(yè)被折算為年金，使他們從封建領(lǐng)主轉(zhuǎn)變?yōu)榻鹑诠杨^，這一轉(zhuǎn)變減少了封建領(lǐng)主對改革的阻力，為明治維新的進一步推行營造了有利的改革環(huán)境，D項正確；封建領(lǐng)主的產(chǎn)業(yè)被折算為年金，增加了中央政府的財政支出，而非減輕了財政壓力，排除A項；當(dāng)時日本的金融壟斷資本處于發(fā)展階段，尚不發(fā)達，排除B項；封建領(lǐng)主的產(chǎn)業(yè)被折算為年金，只是改變了他們的經(jīng)濟地位，沒有直接消除幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)，排除C項。故選D項。14.有學(xué)者稱，18世紀(jì)初“建立科學(xué)的傾向”是工業(yè)革命的“前提條件”，隨“建立科學(xué)的傾向”之后而來的是“應(yīng)用科學(xué)的傾向”，主要表現(xiàn)為科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合。以下發(fā)明可用于佐證“應(yīng)用科學(xué)的傾向”的是A.1733年，飛梭的發(fā)明 B.1765年，珍妮紡紗機的發(fā)明C.1831年，發(fā)電機的發(fā)明 D.1923年，電視機的發(fā)明【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代世界。根據(jù)材料可知，題干強調(diào)“應(yīng)用科學(xué)的傾向”即科學(xué)與技術(shù)結(jié)合，選項需符合科學(xué)理論指導(dǎo)技術(shù)發(fā)明這一特征，1831年發(fā)電機的發(fā)明基于法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)原理，是科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)應(yīng)用的典型例證，直接體現(xiàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合，C項正確；飛梭發(fā)明于1733年，屬于工業(yè)革命前期的技術(shù)改良，主要依賴工匠經(jīng)驗而非科學(xué)理論支撐，排除A項；珍妮紡紗機發(fā)明于1765年，雖提升了紡織效率，但仍是經(jīng)驗積累的機械改進，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)，排除B項；電視機屬于信息技術(shù)革命時期的發(fā)明成果，與題干時間不符，排除D項。故選C項。15.美國“石油大王”約翰·洛克非勒在他的回憶隨筆中寫著，給他們最大幫助的，就是華盛頓的國務(wù)院。美國的大使、公使和領(lǐng)事們協(xié)助他們開辟了通往新的市場的道路，這種市場一直伸展到世界最遙遠的角落。據(jù)此可得出的正確認(rèn)識是，美國A.政府維護壟斷資本家的利益 B.壟斷企業(yè)加緊控制海外市場C.對經(jīng)濟干預(yù)的程度不斷提高 D.在世界貿(mào)易中處于領(lǐng)先地位【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（美國）。材料中提到美國國務(wù)院、大使等協(xié)助洛克菲勒開辟新市場，體現(xiàn)了政府為壟斷資本家服務(wù)，維護其利益，A項正確；材料強調(diào)的是政府協(xié)助壟斷企業(yè)開辟市場，而非壟斷企業(yè)自身“加緊控制海外市場”的主動行為，排除B項；材料體現(xiàn)的是政府對壟斷企業(yè)的支持，并非“對經(jīng)濟干預(yù)程度不斷提高”的全面干預(yù)，且這一時期主要是自由資本主義向壟斷資本主義過渡，政府干預(yù)程度還未到不斷提高的典型階段，排除C項；材料僅體現(xiàn)美國壟斷企業(yè)借助政府開辟市場，無法得出美國在世界貿(mào)易中處于“領(lǐng)先地位”，排除D項。故選A項。16.巴黎公社廢除了立法、司法、行政三權(quán)分立的機構(gòu)，實行立法和行政機構(gòu)統(tǒng)一的制度——公社委員會，公社委員會由工人、社會主義者以及在巴黎的外國革命者共同選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)處理一切社會事務(wù)。這表明巴黎公社A.制度建設(shè)具有創(chuàng)新性 B.以馬克思主義為指導(dǎo) C.建立了社會主義政權(quán) D.忽視行政效率的提高【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1871年（法國）。根據(jù)材料“廢除了立法、司法、行政三權(quán)分立的機構(gòu)，實行立法和行政機構(gòu)統(tǒng)一的制度——公社委員會”并結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社打破資產(chǎn)階級代議制的框架，嘗試建立無產(chǎn)階級政權(quán)的新形式，其統(tǒng)一的公社委員會制度體現(xiàn)了制度建設(shè)的創(chuàng)新性，A項正確；巴黎公社并非以馬克思主義為指導(dǎo)，它是在民族矛盾和階級矛盾激化的背景下爆發(fā)的，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的一次偉大嘗試，排除B項；世界上第一個社會主義政權(quán)是十月革命后的蘇俄，排除C項；材料沒有提及巴黎公社忽視行政效率的問題，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一從起源而言，波斯驛站或許是在亞述驛站的啟發(fā)下形成的，但二者存在顯著差異。研究發(fā)現(xiàn)，亞述驛站尚處于初創(chuàng)階段，它不是沿著御道直接布局的，而是設(shè)立在沒有御道的偏遠地區(qū)或新征服地區(qū)的。亞述驛站遠離帝國腹地，數(shù)量有限，人畜等必備物資和工具匱乏，服務(wù)也有待完善。與之相比，波斯帝國的驛站則完全沿著御道線路均勻布置。也就是說，御道等同于驛道，二者與驛站緊密相連。不僅如此，波斯帝國驛站的設(shè)置還頗具人性化。希羅多德和色諾芬曾提及，波斯人按照步行一天的路程來設(shè)置驛站。從《要塞文書》中關(guān)于驛站一般按日向差旅人員配給物資的記載來看，也可看出驛站間距大致是依據(jù)普通人一天的行程來設(shè)置的。在空間分布上，由于波斯驛站沿御道分布，其覆蓋的地理范圍比亞述驛站要廣闊得多。材料二總體而言，依靠御道和郵驛系統(tǒng)，波斯大王能夠通過書信較為及時地了解各地情況并作出應(yīng)對措施，在一定范圍內(nèi)實現(xiàn)了集權(quán)統(tǒng)治。然而，在當(dāng)時的條件下，通信依賴道路交通，距離感和滯后感仍是那個時代難以克服的問題。因此，波斯大王在諸多事務(wù)上也頗受掣肘，不得不進行分權(quán)，在外交談判、日常事務(wù)等方面給予使節(jié)、總督較大的權(quán)力。由于波斯在行省以下的地方共同體基本實行自治，所以波斯大王的書信主要傳達到行省總督這一級，傳達范圍和對象相當(dāng)有限。——以上材料均摘編自劉雪飛《波斯帝國御道與郵驛體系功用探析》（1）根據(jù)材料一，比較亞述帝國驛站和波斯帝國驛站的不同。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價波斯帝國御道和郵驛系統(tǒng)?！敬鸢浮浚?）不同：亞述驛站設(shè)立偏遠地區(qū)或新征服地區(qū)，波斯驛站沿著御道線路均勻布置；亞述驛站數(shù)量有限，必備物資匱乏，波斯驛站數(shù)量較多，物資配備較為充足；亞述驛站覆蓋范圍較小，波斯驛站地理覆蓋范圍更為廣闊。（2）評價：積極：便利行政文書的傳達，有利于帝國對廣闊疆域的有效管理；為帝國境內(nèi)的人員往來、物資運輸和文化交流提供了便利，促進了各地之間的經(jīng)濟聯(lián)系和文化融合，有利于帝國的穩(wěn)定和發(fā)展；推動了波斯文化的傳播與發(fā)展，增強了帝國的文化認(rèn)同感。消極：通信效率有限，使得統(tǒng)治者不得不進行分權(quán)，影響了君主對于地方的控制；難以深入到地方基層，不利于對地方共同體的直接管理，削弱了帝國的集權(quán)程度。18.閱讀材料，回答問題。材料一文藝復(fù)興時期，繪畫與素描成為藝術(shù)界的焦點。畫家們開始探索更加逼真和具體的繪畫風(fēng)格，追求在畫布上再現(xiàn)真實的人體、場景和物體。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，畫家們進行了廣泛的研究，研究涵蓋了解剖學(xué)、光影效果和透視等知識領(lǐng)域。畫家們還開始創(chuàng)作更加精細(xì)的肖像畫，通過精準(zhǔn)的繪畫技巧捕捉人物的面部表情和個性特征。他們的肖像畫不僅還原了人物的外貌，而且呈現(xiàn)了個體內(nèi)心世界。——摘編自《文藝復(fù)興：人類思想的重生與藝術(shù)的輝煌》材料二隨著意大利文藝復(fù)興成果的日益豐碩，其影響力逐漸越過阿爾卑斯山，向歐洲其他地區(qū)蔓延。印刷術(shù)的出現(xiàn)成為傳播的關(guān)鍵助力，大量書籍、繪畫作品得以廣泛流傳，讓文藝復(fù)興的思想能更快速地抵達歐洲各地。學(xué)者、藝術(shù)家們的交流活動也起到了重要推動作用，他們帶著意大利的先進理念，前往歐洲各國講學(xué)、創(chuàng)作，將文藝復(fù)興的火種播撒開來。——摘編自【美】威爾·杜蘭特《世界文明史：文藝復(fù)興》（1）根據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興時期繪畫藝術(shù)的特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析文藝復(fù)興在歐洲傳播的條件及意義?！敬鸢浮浚?）特征：追求逼真具體的繪畫風(fēng)格；綜合運用多個領(lǐng)域的知識；注重表達個體內(nèi)心世界（凸顯人文主義）。（答出兩點即可）（2）條件：意大利自身文化成果豐碩，為文藝復(fù)興傳播提供堅實基礎(chǔ)；印刷術(shù)的出現(xiàn)提供助力；學(xué)者和藝術(shù)家的交流。（答出兩點即可）意義：促進了思想解放和觀念更新；推動了歐洲文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展；激發(fā)了學(xué)者對科學(xué)研究的興趣；為歐洲資本主義發(fā)展提供了思想動力和精神支撐；加速了歐洲從封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)型。（答出三點即可）19.閱讀材料，回答問題。材料一1700—1850年英國部分行業(yè)人均產(chǎn)出（以1450年為100基準(zhǔn)）時間金屬和采礦業(yè)紡織品和皮革業(yè)貿(mào)易和運輸業(yè)服務(wù)業(yè)1700年2231126901901750年3001468552211800年173019612972921850年24594533072433——據(jù)王斯德主編《世界通史·工業(yè)文明的興盛》材料二到18世紀(jì)末，都鐸王朝以來由小農(nóng)、鄉(xiāng)紳、工匠、商人組成的傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)漸趨瓦解。隨著城市地區(qū)勞動力儲備枯竭，勞動力供求失衡加劇，城市實際工資增長率上升，而食品價格和工業(yè)品價格都在下降。與此同時，英國的工業(yè)化推動了英國社會福利增長，雖然同時也伴隨著疾病、失業(yè)、流民、環(huán)境污染、酗酒、犯罪率上升和貧富分化等，但總體而言，人民的生活水平、福利保障、預(yù)期壽命等民生指標(biāo)均大幅度提高?！幾远×痢队I(yè)革命時期的經(jīng)濟發(fā)展和