第3節(jié)分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中物理魯科版選修1-2-魯科版2004科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第3節(jié)分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中物理魯科版選修1-2-魯科版2004課程基本信息1.課程名稱：分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2025年9月15日（星期三）第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體壓強(qiáng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的能力。

2.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生理解分子運(yùn)動(dòng)和氣體壓強(qiáng)之間的關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和對(duì)科學(xué)知識(shí)的責(zé)任感。

3.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)知識(shí)在科技發(fā)展和生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.氣體壓強(qiáng)的產(chǎn)生及影響因素：重點(diǎn)理解氣體分子運(yùn)動(dòng)和碰撞導(dǎo)致壓強(qiáng)的產(chǎn)生，以及溫度、體積等因素對(duì)壓強(qiáng)的影響。

2.氣體狀態(tài)方程的建立與應(yīng)用：重點(diǎn)掌握理想氣體狀態(tài)方程的推導(dǎo)和應(yīng)用，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：

1.氣體分子運(yùn)動(dòng)的理解：難點(diǎn)在于將抽象的分子運(yùn)動(dòng)概念與具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相結(jié)合，形成清晰的認(rèn)識(shí)。

2.理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用：難點(diǎn)在于將方程應(yīng)用于復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題，如非理想氣體、多變量問(wèn)題等。

解決辦法：

1.采用多媒體教學(xué)，結(jié)合動(dòng)畫(huà)演示分子運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生直觀理解。

2.通過(guò)小組討論和合作實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，形成對(duì)氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生機(jī)制的理解。

3.通過(guò)典型例題和習(xí)題訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握理想氣體狀態(tài)方程的運(yùn)用，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、實(shí)驗(yàn)器材（氣體壓強(qiáng)計(jì)、密閉容器、溫度計(jì)等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：在線實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件、氣體壓強(qiáng)相關(guān)教學(xué)視頻、分子運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)資源。

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組合作探究、實(shí)驗(yàn)演示、課堂討論。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“氣體壓強(qiáng)是如何產(chǎn)生的？”、“溫度和體積如何影響氣體壓強(qiáng)？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解分子運(yùn)動(dòng)和氣體壓強(qiáng)的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)演示氣體壓強(qiáng)計(jì)的工作原理，引出“分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解氣體分子運(yùn)動(dòng)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系，結(jié)合實(shí)例如玻意耳定律和查理定律，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析不同條件下氣體壓強(qiáng)的變化，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“為什么氣體壓強(qiáng)會(huì)隨溫度升高而增大？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氣體壓強(qiáng)的變化規(guī)律。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解氣體分子運(yùn)動(dòng)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握氣體壓強(qiáng)的變化規(guī)律。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解氣體分子運(yùn)動(dòng)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系，掌握氣體壓強(qiáng)的變化規(guī)律。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與“分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)”相關(guān)的計(jì)算題和應(yīng)用題，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與氣體壓強(qiáng)相關(guān)的拓展資源，如相關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)視頻、在線模擬實(shí)驗(yàn)等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)”知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.分子運(yùn)動(dòng)的基本概念

-分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，具有質(zhì)量和體積。

-分子之間存在相互作用力，包括引力和斥力。

-分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中。

2.溫度與分子運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

-溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志。

-溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。

-溫度變化會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng)速度和碰撞頻率。

3.氣體壓強(qiáng)的產(chǎn)生

-氣體壓強(qiáng)是由于氣體分子對(duì)容器壁的持續(xù)碰撞產(chǎn)生的。

-壓強(qiáng)的大小與氣體分子的數(shù)量、速度和碰撞頻率有關(guān)。

4.氣體壓強(qiáng)的測(cè)量

-常用的氣體壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x器：U形管壓強(qiáng)計(jì)、彈簧式壓強(qiáng)計(jì)等。

-壓強(qiáng)的單位：帕斯卡（Pa）。

5.氣體壓強(qiáng)的計(jì)算

-理想氣體狀態(tài)方程：PV=nRT。

-P：氣體壓強(qiáng)

-V：氣體體積

-n：氣體物質(zhì)的量

-R：氣體常數(shù)

-T：氣體溫度（開(kāi)爾文）

-查理定律：在體積不變的情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度成正比。

-玻意耳定律：在溫度不變的情況下，氣體的壓強(qiáng)與體積成反比。

6.氣體狀態(tài)變化

-等壓變化：氣體在壓強(qiáng)不變的情況下，體積和溫度的變化關(guān)系。

-等溫變化：氣體在溫度不變的情況下，壓強(qiáng)和體積的變化關(guān)系。

-等容變化：氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)和溫度的變化關(guān)系。

7.氣體混合物

-氣體混合物：由兩種或兩種以上的氣體組成的混合物。

-氣體混合物的壓強(qiáng)：各組分氣體分壓之和。

-道爾頓分壓定律：混合氣體中，每種氣體的分壓等于該氣體單獨(dú)存在時(shí)的壓強(qiáng)。

8.理想氣體與實(shí)際氣體的區(qū)別

-理想氣體：假設(shè)氣體分子之間沒(méi)有相互作用力，分子本身的體積可以忽略不計(jì)。

-實(shí)際氣體：氣體分子之間存在相互作用力，分子本身的體積不可忽略。

9.氣體分子運(yùn)動(dòng)理論

-動(dòng)理論：解釋氣體壓強(qiáng)、體積、溫度等宏觀性質(zhì)的理論。

-動(dòng)量守恒定律：氣體分子在碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒。

-能量守恒定律：氣體分子在碰撞過(guò)程中能量守恒。

10.氣體分子的速率分布

-麥克斯韋-玻爾茲曼速率分布定律：描述氣體分子速率分布的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。

-最可幾速率：氣體分子速率分布曲線的峰值所對(duì)應(yīng)的速率。

-平均速率：所有氣體分子速率的平均值。

-方均根速率：氣體分子速率平方的平均值的平方根。

11.氣體擴(kuò)散現(xiàn)象

-擴(kuò)散：氣體分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。

-擴(kuò)散速率：氣體分子擴(kuò)散的速度。

-擴(kuò)散系數(shù)：描述氣體擴(kuò)散速率的物理量。

12.氣體吸附現(xiàn)象

-吸附：氣體分子被固體表面吸附的現(xiàn)象。

-吸附等溫線：描述氣體吸附量的變化規(guī)律。

-吸附熱力學(xué)：研究吸附現(xiàn)象的熱力學(xué)性質(zhì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①分子運(yùn)動(dòng)與氣體壓強(qiáng)概述

-分子運(yùn)動(dòng)：永不停息、無(wú)規(guī)則、碰撞

-氣體壓強(qiáng)：分子碰撞容器壁產(chǎn)生

-壓強(qiáng)單位：帕斯卡（Pa）

②氣體壓強(qiáng)的計(jì)算與狀態(tài)方程

-壓強(qiáng)公式：P=F/A

-理想氣體狀態(tài)方程：PV=nRT

-查理定律：P/T=常數(shù)

-玻意耳定律：PV=常數(shù)

③氣體狀態(tài)變化

-等壓變化：P不變，V與T成正比

-等溫變化：T不變，P與V成反比

-等容變化：V不變，P與T成正比

④氣體混合物

-分壓定律：P_total=P_1+P_2+...+P_n

-道爾頓分