長度和時(shí)間的測(cè)量一、教學(xué)目標(biāo)1.物理觀念（1）掌握長度的單位，能夠正確進(jìn)行單位換算;（2）學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長度，能正確地記錄測(cè)量結(jié)果；（3）能夠估測(cè)常見物體的長度。2.科學(xué)思維學(xué)會(huì)觀察和分析生活中有關(guān)物理知識(shí)的實(shí)例與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，具有初步的觀察能力、分析概括能力。3.科學(xué)探究通過實(shí)踐和探究，讓學(xué)生感覺科學(xué)就在身邊。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理的精神，樹立正確的世界觀和唯物主義觀。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，勇于發(fā)現(xiàn)樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確使用刻度尺。教學(xué)難點(diǎn)：知道長度和時(shí)間的單位和測(cè)量,正確使用和換算三、教學(xué)分析教材中許多內(nèi)容學(xué)生他們已經(jīng)具有比較豐富的感性認(rèn)識(shí)，如他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候已經(jīng)接觸過刻度尺，這對(duì)教學(xué)是有利的。本節(jié)長度的測(cè)量是初一學(xué)生第一次再課堂上學(xué)習(xí)測(cè)量的有關(guān)知識(shí)，雖然學(xué)生已經(jīng)接觸過刻度尺，但是很多學(xué)生往往還不能正確使用刻度尺，不能正確讀數(shù)這是本節(jié)課的重點(diǎn)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)在前面兩節(jié)課初步體會(huì)到了大自然的神奇以及科學(xué)家的探究工作后，學(xué)生第一次在課堂上學(xué)習(xí)測(cè)量的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生在本節(jié)課中會(huì)學(xué)習(xí)如何測(cè)量長度，本節(jié)知識(shí)中的長度的單位的學(xué)習(xí)，為接下來學(xué)習(xí)其他單位，如溫度的單位打下基礎(chǔ)，而本節(jié)知識(shí)中刻度尺的學(xué)習(xí)，未接下來學(xué)習(xí)帶有刻度的工具，如溫度計(jì)、量筒的學(xué)習(xí)埋下伏筆。本節(jié)課在教材中具有承上啟下的作用，是初中科學(xué)教學(xué)中十分重要的一節(jié)。四、教學(xué)過程（一）新課講解創(chuàng)設(shè)情景：實(shí)驗(yàn)演示：賽車視頻引入，明確要研究運(yùn)動(dòng)物體就要對(duì)時(shí)間和長度進(jìn)行測(cè)量。一、長度的單位及測(cè)量1、長度的單位（1）．長度的單位：學(xué)生回答長度單位及換算問題常用單位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米、納米(nm)．換算關(guān)系（板書）：3．例：2km=_______mm（由大單位到小單位）練一練：2、長度的測(cè)量學(xué)生先試說出測(cè)量長度的工具，展示各種測(cè)量工具（PPT），由學(xué)生回答如何正確使用刻度尺。使用前1選：根據(jù)需要選擇合適刻度尺2看:看清單位，看刻度尺的零刻度線在那里，看刻度尺的量程，看刻度吃的分度值。使用時(shí)3放：刻度尺要與被測(cè)對(duì)象平行；刻度線緊貼被測(cè)物；零刻線與被測(cè)對(duì)象一端對(duì)齊。4讀：視線正對(duì)刻度尺刻線，讀取準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位。5.記：記錄數(shù)字和單位。老師問：學(xué)生在使用時(shí)覺得疑難之處，學(xué)生回答覺得讀數(shù)比較難。老師根據(jù)例題解釋讀數(shù)問題3、長度的估測(cè)沒有工具時(shí)，我們還可以估測(cè)長度，通過測(cè)量讓學(xué)生了解手指手掌寬。學(xué)生熟悉刻度尺的使用,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的交流和討論,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。作業(yè)布置：學(xué)案上的習(xí)題課后反思：沒有監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)情況，科學(xué)記數(shù)法教生疏，學(xué)生沒有養(yǎng)成準(zhǔn)確讀數(shù)