山東學(xué)前教育春考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維2.3-6歲幼兒每日戶外活動時間應(yīng)有（）A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時3.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.動作記憶D.語詞記憶4.幼兒體育活動的主要內(nèi)容和方式是（）A.體育課B.體育游戲C.早操D.基本動作練習(xí)5.幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法是（）A.直觀形象法B.語言法C.角色扮演法D.游戲法6.幼兒期性格的典型特點是（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動7.幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)。A.教師講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗D.幼兒的直接經(jīng)驗8.幼兒德育的重點是（）A.培養(yǎng)幼兒的道德認(rèn)識B.培養(yǎng)幼兒的道德情感C.培養(yǎng)幼兒的道德意志D.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣9.幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%10.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運(yùn)用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會性發(fā)展D.行為發(fā)展答案1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.D8.D9.A10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師勞動的特點包括（）A.勞動對象的主動性和幼稚性B.勞動任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.勞動過程的創(chuàng)造性D.勞動手段的主體性2.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高3.幼兒園教育活動的組織形式有（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.全園活動4.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則6.幼兒游戲的特點有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動D.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動7.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.按時進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食8.幼兒語言教育的目標(biāo)包括（）A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.語言理解D.語言運(yùn)用9.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.基礎(chǔ)性原則C.興趣性原則D.適宜性原則10.幼兒自我意識發(fā)展的特點有（）A.自我認(rèn)識的內(nèi)容逐漸豐富B.自我評價逐漸客觀C.自我體驗日益深刻D.自我控制能力逐漸增強(qiáng)答案1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展。（）2.幼兒園應(yīng)保證幼兒每天有充足的午睡時間，一般為2-3小時。（）3.幼兒教育就是幼兒園教育。（）4.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）5.教師應(yīng)該給幼兒提供難度很大的任務(wù)，以促進(jìn)他們的發(fā)展。（）6.幼兒體育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。（）7.幼兒園的課程只需要關(guān)注幼兒的現(xiàn)有水平，不需要考慮其發(fā)展的可能性。（）8.幼兒的攻擊性行為一般在4歲左右出現(xiàn)高峰。（）9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是為了美觀。（）10.幼兒的道德認(rèn)知是在日常生活和活動中，通過與成人和同伴的交往逐漸發(fā)展起來的。（）答案1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)。答案具備扎實的專業(yè)知識，如幼兒教育學(xué)、心理學(xué)等；有熟練的專業(yè)技能，包括觀察、組織活動等能力；有良好的職業(yè)道德，關(guān)愛幼兒、敬業(yè)奉獻(xiàn)；具備溝通能力，能與幼兒、家長有效交流。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素。答案包括活動目標(biāo)，明確幼兒通過活動應(yīng)達(dá)到的要求；活動內(nèi)容，選擇適合幼兒的知識、技能等；活動準(zhǔn)備，含物質(zhì)和經(jīng)驗準(zhǔn)備；活動過程，有導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；活動延伸，鞏固拓展活動成果。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案榜樣示范法，成人以身作則；講解演示法，向幼兒講清要求并示范；實踐練習(xí)法，讓幼兒在日常中反復(fù)練習(xí)；督促檢查法，及時監(jiān)督提醒；家園合作法，家庭與幼兒園共同培養(yǎng)。4.簡述幼兒游戲的價值。答案有助于幼兒身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，提高觀察力等；利于社會性發(fā)展，學(xué)會交往合作；能培養(yǎng)情感，獲得快樂滿足；還可激發(fā)創(chuàng)造力，發(fā)揮想象。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧谟變簣@開展安全教育。答案可通過游戲活動開展安全教育，如火災(zāi)逃生演練游戲，讓幼兒在實踐中掌握技能；利用故事兒歌等形式，生動形象地向幼兒傳遞安全知識；在日常生活中隨時提醒，如上下樓梯注意安全；還可邀請專業(yè)人員來園講解示范，提高幼兒安全意識。2.請討論幼兒園課程整合的意義和方法。答案意義在于打破學(xué)科界限，讓幼兒獲得更完整知識經(jīng)驗，提高綜合能力，促進(jìn)全面發(fā)展。方法有主題整合，圍繞主題組織多領(lǐng)域內(nèi)容；生活經(jīng)驗整合，聯(lián)系生活實際；活動形式整合，運(yùn)用多種活動形式開展課程。3.論述如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案營造寬松自由的環(huán)境，鼓勵幼兒自由表達(dá)想法；提供豐富材料和多樣活動，激發(fā)想象；教師積極引導(dǎo)，鼓勵提問質(zhì)疑；肯定幼兒獨(dú)特表現(xiàn)，增強(qiáng)自信；開展創(chuàng)造性游戲活動