積累與運(yùn)用題組鞏固練(七)基礎(chǔ)題組練1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.膽怯(qiè)

豐饒(yáo)

骨髓(suǐ)

耀武揚(yáng)危(wēi)B.鑲嵌(qiàn)

緋紅(fēi)

卑鄙(bǐ)

草長鶯飛(zhǎng)C.驟然(zòu)

拮居(jū)

殷紅(yān)

雕梁畫棟(diāo)D.渲染(rǎn) 渺茫(miǎo)

懲罰(chěng)

味同嚼臘(là)????????????????

答案：

B

點(diǎn)撥：A.豐饒(yáo)—ráo，耀武揚(yáng)?！鋼P(yáng)威；C.驟然(zòu)—zhòu，拮居—拮據(jù)；D.懲罰(chěng)—chéng，味同嚼臘—味同嚼蠟。???2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)真正拉開人與人之間_____的，往往就是日復(fù)一日的堅持。當(dāng)你開始力量，未來自會向你走來。我們經(jīng)常說：“只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能_____不一樣的自己?！蹦呐轮皇敲刻熳x5頁書、跑10分鐘步，累積起來，也足以讓自己發(fā)生_____的變化。A.差別積蓄獲得猝不及防

B.差距積累收獲猝不及防C.差距積蓄收獲意想不到D.差別積累獲得意想不到

點(diǎn)撥：第一空：“差別”指形式或內(nèi)容上的不同，強(qiáng)調(diào)個體間的差異；“差距”指事物之間的差別程度，強(qiáng)調(diào)兩者在水平、進(jìn)度等方面的高低差。根據(jù)語境可知，用“差距”更貼切。第二空：“積蓄”指積存力量、金錢等，側(cè)重于長時間的積累和儲存；“積累”指逐漸聚集，可用于知識、經(jīng)驗(yàn)、財富等。語境中與“力量”搭配，用“積蓄”更合適。

答案：

C第三空：“獲得”指取得，得到，側(cè)重結(jié)果；“收獲”指取得成果，更強(qiáng)調(diào)通過努力有所得，帶有積極的情感色彩。根據(jù)語境中的“每天努力一點(diǎn)點(diǎn)”可知，用“收獲”更能體現(xiàn)主動付出后的回報。第四空：“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來不及防備；“意想不到”指料想不到，強(qiáng)調(diào)意外性。語境中，每天積累會帶來質(zhì)的變化，其結(jié)果是超出預(yù)期的，用“意想不到”更合適。3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(

)(2分)①培厚工匠精神土壤，在全社會大力弘揚(yáng)工匠精神，必將推動工人階級和廣大勞動群眾用實(shí)干成就夢想，在平凡中彰顯不凡，匯聚砥礪奮進(jìn)的強(qiáng)勁動能。②這種精神不僅是一種工作要求，更是一種人生追求，它能使人們在平凡的生活中尋找到不平凡的價值。③通過人們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，就會成為行業(yè)的佼佼者，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。?????????A.“在”是介詞，“彰顯”和“通過”是動詞，“強(qiáng)勁動能”是偏正短語。B.第②句中“這種精神不僅是一種工作要求，更是一種人生追求”是表示并列關(guān)系的復(fù)句。C.第③句是病句，修改方法是將“人們”移到“通過”前。D.上述各句語序不當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)椋孩邰佗凇?/p>

點(diǎn)撥：A.“通過”是介詞，并非動詞，該項(xiàng)表述有誤；B.第②句中“不僅……更……”表示遞進(jìn)關(guān)系，而非并列關(guān)系；D.這段話的合理排列順序就是①②③。

答案：

C4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)(1)下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.葉圣陶，作家、編輯家、教育家。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。我們學(xué)過他的《蘇州園林》。B.中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“嬋娟”指明月，“青鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“蛾眉”指女子。C.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說，講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的艱難生活及對光明真理的不懈追求。D.《紅星照耀中國》一書是美國記者埃德加·斯諾根據(jù)其采訪和考察陜北根據(jù)地的第一手資料，創(chuàng)作完成的紀(jì)實(shí)作品。

點(diǎn)撥：B.“瀚?！敝复蠛＃硎鲥e誤。在中華詩文中，“瀚海”通常指沙漠（如岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“瀚海闌干百丈冰”），而非大海。

答案：

B(2)小人物雖然平凡，但他們身上又常常閃現(xiàn)人性的光輝，讓我們向善、求真、務(wù)實(shí)、尚美……請從下面人物中選擇一個，并寫出書名，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓@個人物的認(rèn)識。(3分)備選人物：阿長

華子良

小福子示例一：在《朝花夕拾》中，阿長是“我”的保姆，她雖然粗俗、沒有文化，還有很多規(guī)矩，但是她給“我”買來了《山海經(jīng)》，令“我”感動。她的淳樸善良、對“我”的無私的愛令人感動。示例二：在《紅巖》中，華子良在白公館裝瘋賣傻，忍辱負(fù)重，使敵人放松警惕，最后在關(guān)鍵時刻與組織取得聯(lián)系，成功帶領(lǐng)同志越獄。他堅韌頑強(qiáng)，機(jī)智沉著，忠誠奉獻(xiàn)，善于運(yùn)用智慧，以大局為重。示例三：在《駱駝祥子》中，小福子勤儉、善良、要強(qiáng)，她對祥子的熱情幫助和關(guān)心，使祥子愛上了她，她是黑暗的舊社會留給祥子的最后一絲希望。然而她最終因不甘生活屈辱而自殺了。5.古詩文默寫(6分)(1)天接云濤連曉霧，_______________。(李清照《漁家傲》)(2)_________________，教然后知困。(《禮記》)(3)欲渡黃河冰塞川，________________。［李白《行路難》(其一)］(4)________________，大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破