注意事項(xiàng):2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答,在試卷上答題視為無(wú)效。一、書寫水平(5分)1.請(qǐng)使用楷體字答題,書寫規(guī)范、端正、整潔。此項(xiàng)根據(jù)作文的書寫水平計(jì)分。(5分)二、基礎(chǔ)積累(共4道小題,20分)貴州省黔東南苗族侗族自治州臺(tái)江縣迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日z丫①妹節(jié)。苗族萬(wàn)人盛裝游演、非遺展示會(huì)、萬(wàn)人唱響翁你河等活動(dòng)順利開(kāi)展,豐富多彩的苗族服飾文化和苗族銀飾令人目不xii②接、大飽眼福,成為臺(tái)江縣一道道亮麗的風(fēng)景線,慕名前來(lái)打卡的游客連綿不斷。 充滿活力、健康向上的鄉(xiāng)村文化。因地制宜開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與度高的活動(dòng),有助于探索全產(chǎn)業(yè)鏈助推鄉(xiāng)村振興新模式,“文旅搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。2.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音,用楷體字寫出橫線處的漢字。(4分)3.上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.慕名B.連綿不斷4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)①,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]⑦蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中“兩句表達(dá)了詞人對(duì)天下離人的美好祝愿?！举F州仿真模擬●語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))J】【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))J】⑧老英雄張富清在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代戰(zhàn)功赫赫,新中國(guó)成立后卻深藏功與名,主動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)到偏僻貧困地區(qū),默默地工作生活。他這種“, 5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)成年。B.司馬光是北宋政治家、史學(xué)家,他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治是艾青。作品。三、閱讀能力(共15道小題,50分)(一)整本書閱讀6.文學(xué)名著中,作者特別注重人物的塑造,使得人物性格鮮明突出。下面名著片段她教給我的道理還很多,例如說(shuō)人死了,不該說(shuō)死掉,必須說(shuō)“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上,必須揀起來(lái),最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊?都是些煩瑣之至,至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。7.為了讓班級(jí)同學(xué)更好地理解《駱駝祥子》,語(yǔ)文課代表小寧梳理了祥子的人生經(jīng)歷折線圖,請(qǐng)你糾正下圖中的錯(cuò)誤。(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀那夜的歌聲①我至今還清晰記得,那一夜的戈壁灘很冷。爐膛的火苗跳躍著,把鐵皮做的煙管燒得通紅,坐在爐子上的鋁壺在夜里依舊歡快地唱歌。②臨睡前,我將一壺冷水坐在爐子上,無(wú)人搭理的水壺在后半夜燒開(kāi)了,便自【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))J】顧自鳴唱,四周水蒸氣彌漫。在戈壁灘上寒冷、干燥的冬夜里,一壺滾開(kāi)的水就是房間的加濕器。我躺在床上迷迷糊糊,卻聽(tīng)到隔壁女兵們?cè)诔煜さ能姼?“十八歲,十八歲,我參軍到部隊(duì)……生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔。”③我也是十八歲參軍的,后來(lái)我當(dāng)了主任,手下四個(gè)年輕女兵。每晚臨睡前,我像幫助小妹一樣,幫她們加好煤,封好爐子,再在爐子上坐一壺水。女兵們不明白個(gè)中道理,向我抱怨那個(gè)鋁壺半夜鳴叫,她們一夜沒(méi)有睡好。我說(shuō),鋁壺在夜里唱歌就是媽媽的搖籃曲。她們卻笑著說(shuō),自己已經(jīng)不是流鼻涕的小孩了。④那晚直到后半夜,我依舊迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,歌曲一首接著一首,朦朦朧朧。后來(lái)愈來(lái)愈真切,是女兵們?cè)谝估锍?是壓低聲音在唱的。天亮后,住在我隔壁的女兵們就要退伍回老家了。那夜是她們?cè)趫F(tuán)里的最后一晚。⑤我起來(lái)加水,聽(tīng)到那若有若無(wú)的歌聲依舊執(zhí)拗、倔強(qiáng)地從隔壁屋子傳過(guò)來(lái)。我用火鉗子勾開(kāi)一圈一圈的爐圈,“當(dāng)唧”的聲音很響,“唯里唯唧”加煤,用火鉗子捅開(kāi)爐子。房間里的鋁壺續(xù)了新水不再鳴唱了,隔壁屋子的歌聲也戛然而止。過(guò)了一陣,她們聽(tīng)見(jiàn)我房間沒(méi)有動(dòng)靜,歌聲又響起來(lái),還是那熟悉的軍歌。⑥那一夜女兵們的歌聲有點(diǎn)特別,柔軟牽腸,如一泓清泉慢悠悠流淌,一朵潔白的云彩緩緩飄移。⑦我坐起來(lái)在屋里踱步,盡量不發(fā)出聲響?？磥?lái),今夜,我肯定是睡不著覺(jué)了。讓她們盡情唱吧。⑧“十八歲,十八歲,我參軍到部隊(duì)……生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔?！辈畈欢嘁彩鞘藲q的年紀(jì),這些女兵們移防到塞外軍營(yíng),當(dāng)時(shí)是我去接站的。她們一下火車,就被十月的寒風(fēng)打了一個(gè)跟頭。夜里爐膛的火滅了,凍得她們蜷縮著不肯出被窩,幾個(gè)人在夜里唱歌,互相鼓勵(lì),我披著軍大衣頂風(fēng)過(guò)去給她們引火。第二天,我教她們?nèi)绾卧谂R睡前封爐子,才不至于爐火在半夜熄滅。她們學(xué)會(huì)了,但沒(méi)過(guò)多久她們便不愿再在爐子上坐水了,理由是已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了我在隔壁房間里咳嗽、喝水、看書、朗誦,聽(tīng)我房間的鋁壺整夜的鳴唱,不需要再放一個(gè)壺在爐子上面了。⑨天開(kāi)始泛白,女兵們?cè)诔稇?zhàn)友之歌》,歌聲非常整齊。我人在屋子里,心卻好像飄到了隔壁,和著女兵的歌也在低聲的合唱。隔壁的女兵歌曲接龍:“戰(zhàn)友,戰(zhàn)友!為祖國(guó)的榮譽(yù),為人民的利益,我們要并肩戰(zhàn)斗奪取勝利,奪取勝利!”⑩我的淚水掛在腮邊。O11是的,這些移防過(guò)來(lái)的女兵們,很快就適應(yīng)了戈壁灘上的惡劣氣候。她們也愛(ài)美,偷著改肥大的軍褲,讓我訓(xùn)得滿臉淚花。但她們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀超出了她們的年齡。她們也經(jīng)常向我抱怨,皮膚粗糙了,嘴唇干裂了。當(dāng)真正要離開(kāi)的時(shí)候,她們卻萬(wàn)般不舍,一夜未眠,唱歌到天亮。清晨,歡送老兵的火車站臺(tái)上歌聲一片。軍歌嘹亮,聲音大得讓人聽(tīng)不見(jiàn)火車汽笛聲?？藜t眼睛的女兵們向我敬禮,然后和男兵一起唱軍歌。火車站的軍歌和昨晚女兵們唱的軍歌不太一樣,有男兵加入的軍歌顯得雄壯激昂。【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))J】四個(gè)女兵站在月臺(tái)上,大方地唱起《相逢是首歌》:“你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河……”8.下列對(duì)選文第②~⑨段主要內(nèi)容的概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.“我”躺在床上迷迷糊糊,聽(tīng)到女兵們?cè)诔姼?。D.“我”加入女兵隊(duì)伍中盡情地唱了一夜。9.文中第⑩段說(shuō)“我的淚水掛在腮邊”,此處的淚水有多重含義,下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.對(duì)即將與戰(zhàn)友分別的不舍。B.對(duì)自己從軍生涯的感慨。C.對(duì)女兵們的表現(xiàn)感到欣慰。D.被戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)熱情所感動(dòng)。提疑問(wèn)等。請(qǐng)根據(jù)提示為文中的兩處畫線句做批注。(4分)批注:①?gòu)膶懽魈厣嵌扰?②從語(yǔ)言角度11.不同的歌曲有不同的含義。文中共出現(xiàn)了三首歌曲,請(qǐng)從文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析這三首歌曲背后的含義。(4分)①十八歲,十八歲,我參軍到部隊(duì)……生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔。②戰(zhàn)友,戰(zhàn)友!為祖國(guó)的榮譽(yù),為人民的利益,我們要并肩戰(zhàn)斗奪取勝利,奪取勝利!③你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河……二十四節(jié)氣:中華文化鮮明標(biāo)識(shí)①二十四節(jié)氣是中國(guó)人觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)形成的知識(shí)體系及實(shí)踐,體現(xiàn)著順天應(yīng)時(shí)的思想智慧,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明標(biāo)識(shí)。在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里,立春是萬(wàn)物復(fù)蘇、勃勃生機(jī)的象征,具有特殊地位和作用。“年大不如春大”②立春,二十四節(jié)氣之首,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315。迎來(lái)立春節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻?“立,建始也。五行之氣,往者過(guò),也是一年四季的始點(diǎn)。自古以來(lái)中國(guó)人就非常重視開(kāi)端的象征意義。對(duì)于中華傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō),立春不僅是自然時(shí)序的開(kāi)端,也是人們“重啟”社會(huì)生活時(shí)序的開(kāi)端,【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))J】不如春大”等說(shuō)法,都充分詮釋著立春在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶體系中的特殊地位與重大意義。③立春分三候,一候“東風(fēng)解凍”,立春之后,黃河中下游地區(qū)的氣溫逐步從零下轉(zhuǎn)為零上,最突出的物候表現(xiàn)就是冰雪消融。二候“蟄蟲(chóng)始振”,蟄伏一冬的動(dòng)物感知到陽(yáng)氣潛萌,開(kāi)始蘇醒,但還“動(dòng)而未出”,要待到驚蟄、春分等節(jié)氣之后才會(huì)真著陽(yáng)氣回升、冰層變薄,逐漸上浮,像背負(fù)著冰在游動(dòng)。豐富多彩的禮俗文化活動(dòng)④立春代表著生機(jī),孕育著希望,千百年來(lái)流傳著豐富多彩的禮俗文化活動(dòng),延續(xù)至清末,是各地官民共慶同樂(lè)的重大禮俗活動(dòng)。⑤迎春活動(dòng)中最熱鬧的是鞭春牛。鞭春牛,也稱打春牛,此俗起源甚早,《事物紀(jì)原》載:“周公始制立春土牛,蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚。”隋唐時(shí)期,鞭春牛成為相當(dāng)普遍的節(jié)慶儀式活動(dòng)。通常,鞭春牛儀式由縣衙里的官員執(zhí)行,春牛多為泥塑有意思的是,鞭春牛儀式結(jié)束后,人們要爭(zhēng)搶打碎的土牛塊,俗信將其置于牲口圈能保六畜興旺,置于臥榻能令蠶繭豐收,置于灶臺(tái)可保不生蟲(chóng)蟻等。立春時(shí)節(jié)鞭春牛意在鞭打懶惰之氣,宣告春耕的開(kāi)始,包含著規(guī)勸農(nóng)事、策勵(lì)春耕的寓意,體現(xiàn)了我國(guó)古代的重農(nóng)思想。⑥民間流傳的立春習(xí)俗不勝枚舉。山西等地立春時(shí)有童稚“戴春娃”的習(xí)俗,春娃為人偶型布袋,里面裝有豆子、谷子,俗信孩童佩戴春娃可以消除痘疹之災(zāi)。小孩在立春日尚未天明時(shí)沿路呼叫“賣春困”,有人應(yīng)答則春困賣掉,不再疲乏。這個(gè)習(xí)俗包含著告誡孩童珍惜朝日、不負(fù)韶華的深意。⑦立春飲食有嘗春、咬春之俗,常見(jiàn)的食物味辣,能夠驅(qū)除春困、補(bǔ)充陽(yáng)氣、提振精神。立春飲食習(xí)俗體現(xiàn)了因時(shí)而動(dòng)、順時(shí)養(yǎng)生的節(jié)氣文化智慧。二十四節(jié)氣是中華文化的鮮明標(biāo)識(shí)⑧立春習(xí)俗是二十四節(jié)氣文化體系的重要組成部分?！按河牦@春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,是每個(gè)中國(guó)人從小就耳熟能詳?shù)母柚{。二十四節(jié)氣是中華文化的鮮明標(biāo)識(shí),承載著華夏文明生生不息的基因密碼,彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求。在開(kāi)展大量研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)中【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))J】國(guó)農(nóng)業(yè)博物館牽頭申報(bào),2006年二十四節(jié)氣成為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),2016年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有力提升了中華文化軟實(shí)力,推動(dòng)了人類文明成果的交流互鑒。當(dāng)前,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二十四節(jié)氣擴(kuò)展項(xiàng)目達(dá)11項(xiàng)。2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式嵌入二十四節(jié)氣元素,彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)與時(shí)代魅力,演繹著中國(guó)文化和人類文明協(xié)奏的春之樂(lè)章。12.下列選項(xiàng)中,文章內(nèi)容沒(méi)有提及的一項(xiàng)是(3分)A.二十四節(jié)氣歌是中國(guó)人觀察太陽(yáng)周年形成的知識(shí)體系及實(shí)踐,體現(xiàn)著順天應(yīng)時(shí)的思想智慧。B.自古以來(lái)中國(guó)人就非常重視開(kāi)端的象征意義,“立春”契合了人們冬去春來(lái)、萬(wàn)物更生的心理。D.立春時(shí)節(jié)人們會(huì)去郊外探春,折松柏枝條編成圓圈,戴在小孩頭上,此舉可13.請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明“年大不如春大”的原因。(4分)14.精讀文章“豐富多彩的禮俗文化活動(dòng)”部分,根據(jù)提示填寫下面的圖表。(3分)15.為文章補(bǔ)寫結(jié)尾,要求:能總結(jié)全文,情感基調(diào)和語(yǔ)言風(fēng)格與原文一致。(4分)(三)古代詩(shī)文閱讀龍山雪(明)張岱天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽,余登龍①侍。萬(wàn)山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白②。坐久清冽,蒼頭③送酒至,余勉強(qiáng)舉大胱敵寒,酒氣冉冉,積雪欽④之,竟不得醉。馬小卿相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸?！咀⑨尅竣倮罱?jie)等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生,指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。②呆白:蒼白。③蒼頭:這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。④欽(he):同“喝”?！举F州仿真模擬●語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))J】16.下列選項(xiàng)中不是作者在龍山所做的事情是(3分)A.圍爐煮酒B.飲酒驅(qū)寒C.聽(tīng)曲雅興D.月下賞雪17.請(qǐng)從《龍山雪》中摘錄描寫雪景的句子,并簡(jiǎn)要談?wù)勛髡咴诿枥L雪景時(shí)流露出怎樣的思想感情。(4分)18.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是(3分)A.余勉強(qiáng)舉大胱敵寒出則無(wú)敵國(guó)外患者(《生于憂患,死于安樂(lè)》)(宋)陸游小醉初醒月滿床,玉壺銀闕不勝?zèng)觥Ｌ祜L(fēng)忽送荷香過(guò),一葉飄然憶故鄉(xiāng)。(宋)文天祥月到中天云劃開(kāi),斷橋幻出玉樓臺(tái)。夜深一鶴掠舟過(guò),疑是坡仙赤壁來(lái)?！咀⑨尅课奶煜閷懘嗽?shī)的時(shí)候,蒙古大舉進(jìn)攻南宋王朝,南宋軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退。19.下列意象沒(méi)有在上面詩(shī)歌中任一首詩(shī)中出現(xiàn)的一項(xiàng)是(3分)20.兩首詩(shī)都寫到了月亮,但抒發(fā)的情感卻各有不同。【甲】詩(shī)寫詩(shī)人想擊退敵人,奈何實(shí)際不允許,表面寫景,實(shí)則抒發(fā)救國(guó)無(wú)門的悲哀。那么【乙】詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的何種感情呢?請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。(4分)四、綜合運(yùn)用(共3道小題,15分)你所在的中學(xué)要開(kāi)展以“閱讀滋潤(rùn)心靈,名著伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與,并完成下列題目。①著名哲人尼采說(shuō)過(guò)一句話,所有事情的激情要是都靠外部的刺激來(lái)維持的話,那么這個(gè)激情不會(huì)持續(xù)很久。②什么叫閱讀?③真正的閱讀,只能靠你自己的興趣,對(duì)文字的興趣,對(duì)文字所表達(dá)的思想和藝術(shù)的興趣。④真正的閱讀,是能夠利于思維和引發(fā)思考的,是能夠產(chǎn)生思想火花的。⑤有思維活動(dòng)產(chǎn)生的閱讀才是有價(jià)值的。⑥不是說(shuō)隨便瀏覽了一個(gè)信息就叫閱讀。A.①②⑥③④⑤B.⑥②③①④⑤【貴州仿真模擬●語(yǔ)文第8頁(yè)(共8頁(yè))J】C.②⑥④①③⑤D.②⑥①⑤④③22.學(xué)校將邀請(qǐng)著名學(xué)者李教授到校開(kāi)設(shè)《經(jīng)典常談》閱讀方法專題講座。下面是校長(zhǎng)辦公室擬寫的邀請(qǐng)函,其中有兩處表達(dá)不妥,請(qǐng)找出來(lái)并修改。(6分)邀請(qǐng)函尊敬的李教授:①我校讀書節(jié)活動(dòng)擬于4月21日在圖書室拉開(kāi)帷幕o②讀書節(jié)期間,學(xué)校將召開(kāi)征文比賽、讀書交流會(huì)、課本劇表演等活動(dòng)o③您在名著閱讀方面的研究確實(shí)較有水平,因此希望您能來(lái)我校作《經(jīng)典常談》閱讀方法專題講座o④我們邀請(qǐng)您百忙之中前來(lái)參加,期待您的回復(fù)o××中學(xué)23.進(jìn)入閱覽室,小華覺(jué)得在墻上掛上一些跟讀書相關(guān)的古詩(shī)文名句更能營(yíng)造閱讀氛圍。他找到下列和讀書有關(guān)的句子,其中有一項(xiàng)欠妥。請(qǐng)你指出不妥的一項(xiàng),并簡(jiǎn)述兩條理由。(6分)①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(學(xué)思結(jié)合)②立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。(讀書明志)③書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。(讀書動(dòng)力)五、寫作能力(60分)24.嘗試也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。寫作提示及要求:(2)詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。(3)表達(dá)自己的真情實(shí)感,有自己的思考、感悟。(4)內(nèi)容健康,文體明確。(5)勿抄襲、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。2.①姊②暇③純粹(每字1分)3.B(A項(xiàng),慕名:指仰慕他人的名氣。與語(yǔ)意相符。B項(xiàng),連綿不斷:形容連續(xù)不止,從不中斷。多用來(lái)形容山脈。這里是說(shuō)游客多,使用對(duì)象有誤。C項(xiàng),蓬勃:繁榮而旺盛的樣子。與語(yǔ)境相符。D項(xiàng),因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,采取行之適當(dāng)?shù)拇胧Ｅc語(yǔ)意相符。故選B。)4.①夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨②不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神③寄身于草野④蒙絡(luò)搖綴⑤鴻儒⑥婆娑的姿態(tài)⑦但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟⑧落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花(每空1分)6.C(根據(jù)“她教給我的道理還很多,例如說(shuō)人死了,不該說(shuō)死掉”“此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊?都是些煩瑣之至,至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情”可知,語(yǔ)段中的“她”是“長(zhǎng)媽媽”,7.⑤處內(nèi)容應(yīng)在③前(或:應(yīng)將“遇孫偵探敲詐”和“被大兵連人帶車抓走”交換位置)。(2分)8.D(結(jié)合第⑨段“我人在屋子里,心卻好像飄到了隔壁,和著女兵的歌也在低聲的合唱”可知,“加入到女兵隊(duì)9.B(聯(lián)系前后文,作者是在聽(tīng)到女兵們唱“戰(zhàn)友,戰(zhàn)友!為祖國(guó)的榮譽(yù),為人民的利益,我們要并肩戰(zhàn)斗奪取勝利,奪取勝利!”時(shí)流下了淚水,根據(jù)后文“但她們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀超出了她們的年齡。她們也經(jīng)常向我抱怨,皮膚粗糙了,嘴唇干裂了。當(dāng)真正要離開(kāi)的時(shí)候,她們卻萬(wàn)般不舍,一夜未眠,唱歌到天亮”可知,此處并沒(méi)有涉及作者對(duì)自己經(jīng)歷的感慨,“對(duì)自己從軍生涯的感慨”分析不恰當(dāng)。)10.①運(yùn)用環(huán)境描寫,戈壁灘的“冷”和屋內(nèi)的“暖”形成對(duì)比,引出后文,有助于突出女兵歌聲的感染力,同時(shí)運(yùn)用擬人的修辭手法,吸引讀者的閱讀興趣。(2分)②“執(zhí)拗”“倔強(qiáng)”兩詞將歌聲擬人化,使得句子語(yǔ)言生動(dòng)形象,歌聲承載著女兵們對(duì)軍營(yíng)的留戀、不舍,也承載著女兵們對(duì)當(dāng)兵生涯的懷念,同時(shí)也凸顯了作者對(duì)女兵們的關(guān)注。(2分)11.①內(nèi)容上,三首歌曲分別代表了女兵們從軍到退伍的三個(gè)階段,也代表了女兵們的成長(zhǎng),以及她們對(duì)部隊(duì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)戰(zhàn)友的深厚情感;②結(jié)構(gòu)上,三首歌曲作為線索串聯(lián)起全文,點(diǎn)明題目“那夜的歌聲”,使得文章結(jié)構(gòu)完整,主題突出。(每點(diǎn)2分)12.D(A項(xiàng),依據(jù)①段“二十四節(jié)氣是中國(guó)人觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)形成的知識(shí)體系及實(shí)踐,體現(xiàn)著順天應(yīng)時(shí)的思想智慧,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明標(biāo)識(shí)”可知,選項(xiàng)表述正確。B項(xiàng),依據(jù)②段“立春意味著冬去春來(lái)、萬(wàn)物更生,既是春季節(jié)氣的起點(diǎn),也是一年四季的始點(diǎn)。自古以來(lái)中國(guó)人就非常重視開(kāi)端的象征意義”可知,選項(xiàng)表述正確。C項(xiàng),依據(jù)④段“立春代表著生機(jī),孕育著希望,千百年來(lái)流傳著豐富多彩的禮俗文化活動(dòng),山西等地立春時(shí)有童稚‘戴春娃》的習(xí)俗”、⑦段“立春飲食有嘗春、咬春之俗”可知,選項(xiàng)表述正確。故13.“年大不如春大”中的“年”指的是春節(jié),“春”指的是立春。在民間立春是春季節(jié)氣的起點(diǎn),是一年四季的始點(diǎn),是自然時(shí)序的開(kāi)端,也是人們“重啟”社會(huì)生活時(shí)序的開(kāi)端,同時(shí)兼具節(jié)日與節(jié)氣的作用,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶體系中有著特殊地位與重大意義。所以說(shuō)“年大不如春大”。(4分)14.示例:①禮俗文化活動(dòng)②民間習(xí)俗③鞭春牛/打春牛(每空1分)【貴州仿真模擬●語(yǔ)文參考答案第1頁(yè)(共2頁(yè))J】【貴州仿真模擬●語(yǔ)文參考答案第2頁(yè)(共2頁(yè))J】15.示例:立春節(jié)氣是四季的開(kāi)端,是萬(wàn)物復(fù)蘇的起始,是古代先民對(duì)美好生活的憧憬;立春節(jié)氣提示農(nóng)民要抓緊備耕、勤于農(nóng)事,希望勤勞的中國(guó)人勇毅前行,獲得殷實(shí)的好收成。(4分)16.A(A項(xiàng),“圍爐煮酒”不是作者在龍山所做的事情。B項(xiàng),結(jié)合“坐久清冽,蒼頭送酒至,余勉強(qiáng)舉大胱敵寒,酒氣冉冉,積雪邰之,竟不得醉”概括可得:飲酒驅(qū)寒。C項(xiàng),結(jié)合“馬小卿唱曲,李芥生吹洞簫和之,聲為寒威所懾,咽澀不得出”概括可得:聽(tīng)曲雅興。D項(xiàng),結(jié)合“萬(wàn)山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”可知,作者與好友月下賞雪。故選D。)17.寫景的句子:萬(wàn)山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。萬(wàn)里江山都被冰雪覆蓋,月光之下雪景蒼茫而干凈,此時(shí)作者將內(nèi)心的情感與雪景交融,情景交融,闊大、純凈的雪景映照出張岱孤高自賞、高雅脫俗的情懷,在冰天雪地中,心靈脫去俗累,自由灑脫。雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。(4分)18.B(A項(xiàng),動(dòng)詞,抵御/形容詞,敵對(duì)的,匹敵的;B項(xiàng),名詞