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文檔簡介
校園消防安全教育培訓(xùn)一、培訓(xùn)背景與目的
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,校園消防安全問題日益凸顯。為了提高廣大師生的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,保障校園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,本培訓(xùn)旨在通過一系列消防安全教育培訓(xùn)活動,使師生掌握基本的消防安全知識,提高應(yīng)對火災(zāi)事故的能力。
一、培訓(xùn)對象
1.校園全體師生
2.校園后勤保障人員
3.校園安保人員
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1.消防安全法律法規(guī)及政策解讀
2.消防安全基本知識
3.消防設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)
4.滅火器材的種類與操作方法
5.火災(zāi)逃生與自救互救技能
6.災(zāi)害應(yīng)急處理與救援
7.校園消防安全檢查與隱患排查
8.案例分析與警示教育
9.校園消防安全應(yīng)急預(yù)案
10.消防安全宣傳教育與實(shí)踐活動
三、培訓(xùn)方式
1.講座式培訓(xùn):邀請消防專家進(jìn)行專題講座,講解消防安全知識。
2.演示式培訓(xùn):通過實(shí)物演示、視頻播放等形式,讓師生直觀了解消防設(shè)施設(shè)備的使用方法。
3.實(shí)操式培訓(xùn):組織師生進(jìn)行滅火器材操作、火災(zāi)逃生演練等活動,提高實(shí)際操作能力。
4.案例分析:通過分析典型火災(zāi)案例,使師生深刻認(rèn)識到火災(zāi)的危害性。
5.互動式培訓(xùn):開展消防安全知識競賽、主題班會等活動,增強(qiáng)師生參與度。
四、培訓(xùn)時(shí)間與安排
1.培訓(xùn)時(shí)間:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,可分批次進(jìn)行。
2.培訓(xùn)安排:每批次培訓(xùn)時(shí)間為2-3天,每天培訓(xùn)時(shí)間為4小時(shí)。
3.培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校會議室、操場等場所。
五、培訓(xùn)師資
1.邀請消防部門專家擔(dān)任主講教師。
2.學(xué)校內(nèi)部選派有豐富消防安全知識的教師參與培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)教材與資料
1.消防安全知識手冊
2.消防設(shè)施設(shè)備操作手冊
3.滅火器材使用說明書
4.消防安全案例集
5.培訓(xùn)課程課件
七、培訓(xùn)效果評估
1.培訓(xùn)結(jié)束后,對參訓(xùn)師生進(jìn)行消防安全知識測試,檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。
2.對培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié),收集師生反饋意見,不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
八、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
1.學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)
2.社會捐贈
九、培訓(xùn)組織與協(xié)調(diào)
1.成立消防安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織與協(xié)調(diào)。
2.明確各部門職責(zé),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
十、培訓(xùn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)
1.培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),形成書面報(bào)告。
2.根據(jù)培訓(xùn)效果和師生反饋意見,持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式,不斷提高消防安全教育培訓(xùn)質(zhì)量。
二、消防安全基本知識
消防安全基本知識是每位師生必須掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容,包括火災(zāi)的分類、火災(zāi)的成因、火災(zāi)的危害以及預(yù)防措施等。
1.火災(zāi)的分類:火災(zāi)根據(jù)燃燒物質(zhì)的不同,可以分為A類火災(zāi)(固體物質(zhì)火災(zāi))、B類火災(zāi)(液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi))、C類火災(zāi)(氣體火災(zāi))、D類火災(zāi)(金屬火災(zāi))和E類火災(zāi)(電氣火災(zāi))。
2.火災(zāi)的成因:火災(zāi)的成因多種多樣,主要包括電氣故障、用火不慎、易燃易爆物品管理不當(dāng)、吸煙、自燃、雷擊等。
3.火災(zāi)的危害:火災(zāi)不僅會造成財(cái)產(chǎn)損失,還會威脅到人的生命安全?;馂?zāi)可能導(dǎo)致的危害包括燒傷、吸入有毒煙霧、建筑物倒塌、環(huán)境污染等。
4.預(yù)防措施:
-定期進(jìn)行消防安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。
-合理使用電器,避免超負(fù)荷用電,確保電器設(shè)備安全。
-加強(qiáng)易燃易爆物品的管理,嚴(yán)格按照規(guī)定儲存和使用。
-不在校園內(nèi)吸煙,特別是在禁止吸煙的區(qū)域內(nèi)。
-定期組織消防安全演練,提高師生應(yīng)對火災(zāi)的能力。
-在校園內(nèi)設(shè)置明顯的消防安全標(biāo)志,并確保消防通道暢通。
-師生應(yīng)了解并熟悉校園內(nèi)的消防設(shè)施,如滅火器、消防栓等的位置和使用方法。
三、消防設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)
消防設(shè)施設(shè)備是預(yù)防和撲救火災(zāi)的重要工具,正確使用和維護(hù)這些設(shè)備對于保障校園安全至關(guān)重要。
1.消防設(shè)施的種類:
-滅火器:分為干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等,適用于不同類型的火災(zāi)。
-消防栓:包括室內(nèi)外消防栓,用于噴射水流滅火。
-消防噴淋系統(tǒng):自動噴水滅火系統(tǒng),能夠在火災(zāi)初期自動啟動噴水滅火。
-消防報(bào)警系統(tǒng):包括手動報(bào)警按鈕、火災(zāi)探測器等,用于及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并報(bào)警。
2.消防設(shè)施的使用方法:
-滅火器:使用前檢查壓力表,確認(rèn)滅火器有效。拔掉保險(xiǎn)銷,對準(zhǔn)火源根部噴射。
-消防栓:打開消防栓箱,找到水帶和水槍,連接后打開水閥,進(jìn)行滅火。
-消防噴淋系統(tǒng):系統(tǒng)自動啟動時(shí),無需人工干預(yù),噴頭會自動噴水滅火。
-消防報(bào)警系統(tǒng):發(fā)生火災(zāi)時(shí),按下手動報(bào)警按鈕,系統(tǒng)自動報(bào)警并啟動聯(lián)動設(shè)備。
3.消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù):
-定期檢查:每月至少進(jìn)行一次全面檢查,確保所有消防設(shè)施設(shè)備處于良好狀態(tài)。
-設(shè)備保養(yǎng):根據(jù)設(shè)備使用情況,定期進(jìn)行清潔、潤滑和保養(yǎng)。
-記錄管理:建立消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)記錄,包括檢查日期、發(fā)現(xiàn)的問題、處理措施等。
-演練配合:定期組織消防演練,檢驗(yàn)消防設(shè)施設(shè)備的有效性和使用人員的操作技能。
4.消防設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代:
-當(dāng)消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到使用壽命或因損壞無法修復(fù)時(shí),應(yīng)及時(shí)更換。
-更換時(shí),應(yīng)選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)、性能可靠的消防設(shè)備。
-更換后的設(shè)備需經(jīng)過專業(yè)人員進(jìn)行安裝和調(diào)試,確保其正常工作。
四、滅火器材的種類與操作方法
滅火器材是撲救初期火災(zāi)的重要工具,了解不同類型滅火器材的種類和操作方法是提高師生火災(zāi)應(yīng)急能力的關(guān)鍵。
1.滅火器種類:
-干粉滅火器:適用于撲救固體物質(zhì)火災(zāi)、液體火災(zāi)和電氣火災(zāi)。
-二氧化碳滅火器:適用于撲滅液體火災(zāi)、電氣火災(zāi)以及貴重物品、精密儀器等火災(zāi)。
-泡沫滅火器:適用于撲救液體火災(zāi)和一般固體物質(zhì)火災(zāi)。
-液態(tài)二氧化碳滅火器:適用于撲滅精密儀器、貴重物品火災(zāi)。
2.滅火器的操作方法:
-握住滅火器的手柄,將滅火器倒置,拔掉保險(xiǎn)銷。
-對準(zhǔn)火源根部,保持一定的距離,壓下壓把,滅火劑噴出。
-操作過程中,注意保持滅火器豎直,避免滅火劑噴灑到人體上。
3.滅火器的使用注意事項(xiàng):
-使用滅火器前,要確認(rèn)火災(zāi)類型,選擇合適的滅火器。
-在使用滅火器時(shí),要保持冷靜,正確判斷火勢和滅火器的射程。
-使用二氧化碳滅火器時(shí),注意避免二氧化碳泄漏對人體造成傷害。
-使用泡沫滅火器時(shí),避免泡沫噴灑到電氣設(shè)備上,以免發(fā)生觸電。
4.滅火器的維護(hù)與保養(yǎng):
-定期檢查滅火器的壓力表,確保滅火器處于正常工作狀態(tài)。
-定期清理滅火器上的灰塵和污垢,保持滅火器外觀整潔。
-滅火器達(dá)到有效期或損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)更換。
-對滅火器的使用情況進(jìn)行記錄,包括使用時(shí)間、滅火器類型等。
5.滅火器的應(yīng)急演練:
-定期組織滅火器使用培訓(xùn),讓師生熟悉滅火器的操作方法。
-開展滅火器使用演練,提高師生在緊急情況下的應(yīng)變能力。
-演練過程中,注意安全,避免發(fā)生意外事故。
五、火災(zāi)逃生與自救互救技能
在火災(zāi)發(fā)生時(shí),掌握正確的逃生與自救互救技能對于保障生命安全至關(guān)重要。
1.火災(zāi)逃生原則:
-保持冷靜:遇到火災(zāi)時(shí),首先要保持冷靜,迅速判斷火勢和逃生路線。
-低姿逃生:煙霧會向上蔓延,因此應(yīng)盡量保持低姿態(tài)逃生,以減少吸入有毒煙霧。
-使用濕毛巾:用濕毛巾捂住口鼻,可以過濾部分有毒煙霧。
-封閉門縫:在無法直接逃生時(shí),可關(guān)閉房門,用濕布堵住門縫,防止煙霧進(jìn)入。
2.火災(zāi)逃生路線選擇:
-熟悉逃生路線:師生應(yīng)熟悉校園內(nèi)的逃生路線,包括樓梯、安全出口等。
-避免電梯:火災(zāi)時(shí),不要使用電梯,應(yīng)走樓梯逃生。
-優(yōu)先選擇最近的安全出口:根據(jù)火勢和煙霧情況,選擇最近的安全出口逃生。
3.自救互救技能:
-自救:如果被困火場,應(yīng)盡量靠近地面,尋找避難所,如房間、衛(wèi)生間等,關(guān)閉門窗,等待救援。
-互救:在確保自身安全的前提下,幫助他人逃生。如發(fā)現(xiàn)有人被困,可利用繩索、床單等物品進(jìn)行救援。
4.火災(zāi)逃生注意事項(xiàng):
-不要盲目開門:在門外有煙霧時(shí),不要盲目開門,應(yīng)先觸摸門把手的溫度,判斷火勢。
-不要乘坐電梯:電梯在火災(zāi)中可能失靈,乘坐電梯逃生非常危險(xiǎn)。
-不要跳樓:除非萬不得已,不要選擇跳樓逃生,以免造成嚴(yán)重傷害。
5.火災(zāi)逃生演練:
-定期組織火災(zāi)逃生演練:通過模擬火災(zāi)場景,讓師生熟悉逃生流程。
-演練中注意安全:確保演練過程中師生的安全,避免發(fā)生意外。
-收集反饋意見:演練結(jié)束后,收集師生反饋,改進(jìn)逃生演練方案。
六、災(zāi)害應(yīng)急處理與救援
災(zāi)害應(yīng)急處理與救援是校園消防安全教育培訓(xùn)的重要組成部分,旨在提高師生在緊急情況下的應(yīng)對能力。
1.災(zāi)害應(yīng)急處理原則:
-快速反應(yīng):災(zāi)害發(fā)生時(shí),應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速組織救援力量。
-安全第一:在救援過程中,確保救援人員的安全,避免不必要的傷亡。
-協(xié)同配合:各部門、各救援隊(duì)伍應(yīng)協(xié)同配合,形成合力。
-信息暢通:保持信息渠道暢通,及時(shí)發(fā)布災(zāi)情和救援進(jìn)展。
2.災(zāi)害應(yīng)急處理流程:
-災(zāi)害監(jiān)測:及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告災(zāi)害信息,啟動應(yīng)急預(yù)案。
-災(zāi)害評估:對災(zāi)害影響范圍、人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等進(jìn)行評估。
-救援行動:組織救援隊(duì)伍進(jìn)行人員搜救、傷員救治、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等。
-災(zāi)后重建:協(xié)助受災(zāi)人員恢復(fù)正常生活,修復(fù)受損設(shè)施。
3.救援隊(duì)伍的組建與培訓(xùn):
-救援隊(duì)伍組建:根據(jù)校園實(shí)際情況,組建包括師生、后勤人員、安保人員在內(nèi)的救援隊(duì)伍。
-救援技能培訓(xùn):對救援隊(duì)伍進(jìn)行急救、滅火、疏散等技能培訓(xùn)。
-定期演練:組織救援隊(duì)伍進(jìn)行應(yīng)急演練,提高應(yīng)對能力。
4.災(zāi)害信息發(fā)布與宣傳:
-建立信息發(fā)布機(jī)制:通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、公告欄等渠道發(fā)布災(zāi)害信息和救援進(jìn)展。
-宣傳教育:加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)防知識宣傳,提高師生災(zāi)害防范意識。
5.災(zāi)害應(yīng)急物資儲備:
-救援物資準(zhǔn)備:儲備必要的救援物資,如急救包、滅火器、繩索等。
-物資管理:建立物資管理制度,確保物資的完好和有效使用。
6.災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)與協(xié)調(diào):
-響應(yīng)機(jī)制:制定災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,明確各部門職責(zé)和任務(wù)。
-協(xié)調(diào)溝通:災(zāi)害發(fā)生時(shí),加強(qiáng)各部門之間的溝通協(xié)調(diào),確保救援工作有序進(jìn)行。
7.災(zāi)害應(yīng)急心理援助:
-心理輔導(dǎo):為受災(zāi)師生提供心理輔導(dǎo),幫助他們度過心理難關(guān)。
-支持系統(tǒng):建立支持系統(tǒng),為受災(zāi)師生提供生活上的幫助和心理上的安慰。
七、校園消防安全檢查與隱患排查
校園消防安全檢查與隱患排查是預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施,通過定期的檢查和排查,可以有效降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
1.檢查內(nèi)容:
-消防設(shè)施設(shè)備:檢查滅火器、消防栓、消防噴淋系統(tǒng)等是否完好有效,壓力表是否正常,滅火器材是否在有效期內(nèi)。
-電氣線路:檢查電氣線路是否存在老化、破損、短路等問題,確保電氣設(shè)備安全使用。
-易燃易爆物品:檢查實(shí)驗(yàn)室、儲藏室等區(qū)域是否存放易燃易爆物品,并確保其安全儲存和使用。
-煙火管理:檢查校園內(nèi)是否存在違規(guī)使用明火,如吸煙、燒烤等。
-安全出口與疏散通道:檢查安全出口、疏散通道是否暢通,標(biāo)識是否清晰可見。
-防火分隔:檢查建筑物的防火分隔是否到位,是否存在違規(guī)打通消防分隔墻等現(xiàn)象。
2.檢查方法:
-實(shí)地檢查:通過實(shí)地觀察、觸摸、測試等方式,對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行逐一檢查。
-文檔審查:查閱消防安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、檢查記錄等相關(guān)文檔。
-詢問了解:向相關(guān)人員詢問消防安全知識掌握情況,了解日常消防安全管理情況。
3.隱患排查:
-定期排查:學(xué)校應(yīng)制定定期消防安全檢查計(jì)劃,每月至少進(jìn)行一次全面排查。
-專項(xiàng)排查:針對特定區(qū)域或設(shè)施設(shè)備,進(jìn)行專項(xiàng)消防安全檢查。
-應(yīng)急排查:在發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況時(shí),立即進(jìn)行隱患排查。
4.隱患整改:
-立即整改:對于能立即整改的隱患,應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改。
-跟蹤整改:對于需要一定時(shí)間整改的隱患,應(yīng)跟蹤整改進(jìn)度,確保按時(shí)完成。
-責(zé)任追究:對于因管理不善、操作不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌幕馂?zāi)隱患,應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任。
5.檢查記錄與報(bào)告:
-建立檢查記錄:詳細(xì)記錄每次消防安全檢查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施。
-定期報(bào)告:將消防安全檢查情況定期向上級部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
6.檢查結(jié)果反饋:
-向相關(guān)人員反饋:將檢查結(jié)果和整改要求反饋給相關(guān)部門和個(gè)人。
-公示檢查結(jié)果:在校園內(nèi)公示消防安全檢查結(jié)果,提高師生的消防安全意識。
八、案例分析與警示教育
1.案例選擇:
-選擇具有代表性的火災(zāi)案例,包括校園內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故和公共場所的典型火災(zāi)案例。
-案例應(yīng)涵蓋不同火災(zāi)類型,如電氣火災(zāi)、易燃易爆物品火災(zāi)等。
2.案例分析:
-分析火災(zāi)發(fā)生的原因,包括人為因素、設(shè)備故障、管理不善等。
-評估火災(zāi)造成的損失,包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境破壞。
-總結(jié)火災(zāi)事故的教訓(xùn),找出火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對中的不足。
3.警示教育內(nèi)容:
-強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性,提高師生的安全意識。
-教育師生如何預(yù)防火災(zāi),包括日常生活中的用火用電安全、易燃易爆物品的管理等。
-傳授火災(zāi)逃生和自救互救的知識和技能。
-分析火災(zāi)案例中的錯(cuò)誤行為,警示師生避免類似錯(cuò)誤。
4.警示教育形式:
-舉辦消防安全知識講座,邀請消防專家講解火災(zāi)案例。
-制作消防安全宣傳海報(bào)、視頻等,在校園內(nèi)廣泛宣傳。
-開展消防安全主題班會,組織學(xué)生討論和分析火災(zāi)案例。
-組織火災(zāi)逃生演練,讓師生親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過程。
5.教育效果評估:
-通過問卷調(diào)查、知識測試等方式,評估師生對消防安全知識的掌握程度。
-收集師生對警示教育活動的反饋意見,不斷改進(jìn)教育內(nèi)容和形式。
6.教育資源整合:
-整合校內(nèi)外教育資源,包括消防部門、社會公益組織等,共同開展消防安全教育活動。
-建立消防安全教育資料庫,方便師生查閱和學(xué)習(xí)。
7.教育持續(xù)開展:
-將消防安全教育納入學(xué)校日常教育計(jì)劃,形成長效機(jī)制。
-定期開展消防安全教育活動,確保教育效果。
九、校園消防安全應(yīng)急預(yù)案
校園消防安全應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對火災(zāi)等緊急情況的重要指導(dǎo)文件,它規(guī)定了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)程序和措施,以確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
1.應(yīng)急預(yù)案的編制:
-結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,包括火災(zāi)報(bào)警、人員疏散、滅火救援、醫(yī)療救護(hù)、通訊聯(lián)絡(luò)、物資保障等環(huán)節(jié)。
-應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確各級人員的職責(zé)和任務(wù),確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地行動。
2.應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容:
-火災(zāi)報(bào)警程序:規(guī)定火災(zāi)報(bào)警的流程、報(bào)警方式、報(bào)警內(nèi)容等。
-人員疏散方案:制定人員疏散路線、疏散順序、疏散集合點(diǎn)等。
-滅火救援措施:明確滅火器的使用方法、消防栓的操作步驟、滅火救援的具體措施等。
-醫(yī)療救護(hù)預(yù)案:規(guī)定受傷人員的急救措施、醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)的設(shè)置、傷員的轉(zhuǎn)運(yùn)等。
-通訊聯(lián)絡(luò)機(jī)制:建立應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò),確保信息暢通。
-物資保障措施:準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資,如滅火器、消防栓、急救包等。
3.應(yīng)急預(yù)案的演練:
-定期組織應(yīng)急預(yù)案演練,檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和可操作性。
-演練應(yīng)覆蓋所有應(yīng)急響應(yīng)環(huán)節(jié),包括火災(zāi)報(bào)警、人員疏散、滅火救援等。
-演練過程中,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修正和完善。
4.應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn):
-對全校師生進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn),確保每個(gè)人都了解預(yù)案內(nèi)容,知道如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確行動。
-培訓(xùn)內(nèi)容包括火災(zāi)預(yù)防知識、應(yīng)急逃生技能、滅火器材的使用等。
5.應(yīng)急預(yù)案的更新與完善:
-定期審查和更新應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)實(shí)際情況和演練結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。
-及時(shí)補(bǔ)充新的消防設(shè)備和應(yīng)急物資,確保預(yù)案的實(shí)用性。
6.應(yīng)急預(yù)案的公示與宣傳:
-將應(yīng)急預(yù)案在學(xué)校內(nèi)公示,讓師生了解應(yīng)急響應(yīng)流程。
-通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,宣傳應(yīng)急預(yù)案的重要性和內(nèi)容。
7.應(yīng)急預(yù)案的協(xié)作與聯(lián)動:
-與當(dāng)?shù)叵啦块T建立聯(lián)動機(jī)制,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠得到及時(shí)有效的支援。
-與周邊學(xué)校、社區(qū)等建立協(xié)作關(guān)系,共同提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對能力。
十、消防安全宣傳教育與實(shí)踐活動
1.宣傳教育內(nèi)容:
-消防安全法律法規(guī):普及消防法律法規(guī)知識,提高師生遵守消防安全規(guī)定的意識。
-消防安全知識:教授火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)逃生、滅火器材使用等基本消防安全知識。
-災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)急處理:介紹
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