教材教法考試題型及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法中講授法的主要特點(diǎn)是（）A.學(xué)生自主探究B.教師系統(tǒng)傳授知識(shí)C.學(xué)生小組討論D.實(shí)踐操作2.以下哪種教材編排方式強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯性（）A.螺旋式B.直線式C.綜合式D.分支式3.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)4.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的的教學(xué)方法是（）A.演示法B.參觀法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法5.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的提出者是（）A.布魯納B.贊可夫C.巴班斯基D.蘇霍姆林斯基6.教材的主體部分是（）A.教科書(shū)B(niǎo).教學(xué)參考書(shū)C.教學(xué)大綱D.練習(xí)冊(cè)7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.課外活動(dòng)8.教師運(yùn)用圖片、視頻等進(jìn)行教學(xué)，屬于（）A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.抽象直觀9.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.選拔學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.排名D.比較教師教學(xué)水平10.目標(biāo)教學(xué)法的核心是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)過(guò)程C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教材的編寫(xiě)原則包括（）A.科學(xué)性原則B.思想性原則C.趣味性原則D.實(shí)用性原則2.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法3.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一4.選擇教學(xué)方法的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身?xiàng)l件5.教材內(nèi)容的組織方式有（）A.邏輯順序B.心理順序C.時(shí)間順序D.空間順序6.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型有（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)檢查與評(píng)定8.直觀教學(xué)的類型包括（）A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.動(dòng)作直觀9.現(xiàn)代教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)（）A.以學(xué)生為中心B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力C.關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展D.教師主導(dǎo)作用弱化10.探究式教學(xué)的特點(diǎn)有（）A.問(wèn)題性B.實(shí)踐性C.開(kāi)放性D.自主性三、判斷題（每題2分，共10題）1.教材就是教科書(shū)。（）2.教學(xué)方法一旦確定就不能改變。（）3.教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程。（）4.教師只需要按照教材授課即可。（）5.練習(xí)法只能用于鞏固知識(shí)。（）6.教學(xué)評(píng)價(jià)主要是為了給學(xué)生排名。（）7.講授法不利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮。（）8.教材編排應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。（）9.教學(xué)中應(yīng)完全以學(xué)生為中心，教師無(wú)需引導(dǎo)。（）10.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法適用于所有學(xué)科。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述選擇教學(xué)方法的基本要求。答：要符合教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)；適合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)；考慮學(xué)生實(shí)際情況；結(jié)合教師自身?xiàng)l件；綜合運(yùn)用多種方法。2.教材編寫(xiě)應(yīng)遵循哪些原則？答：遵循科學(xué)性，知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤；思想性，滲透正確價(jià)值觀；趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；實(shí)用性，聯(lián)系實(shí)際便于學(xué)習(xí)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：間接與直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，知識(shí)與智力統(tǒng)一，傳授知識(shí)與思想教育統(tǒng)一，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一。4.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的功能。答：診斷功能，了解教學(xué)問(wèn)題；導(dǎo)向功能，指引教學(xué)方向；激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)師生積極性；管理功能，輔助教學(xué)管理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中有效運(yùn)用探究式教學(xué)法？答：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題；組織學(xué)生自主探究、合作交流；教師適時(shí)指導(dǎo)；鼓勵(lì)學(xué)生展示成果并評(píng)價(jià)反思。2.談?wù)劕F(xiàn)代教學(xué)理念下教師角色的轉(zhuǎn)變。答：從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者、促進(jìn)者；從課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)組織者、參與者；從單一知識(shí)源轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)者。3.怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法？答：分析內(nèi)容特點(diǎn)，理論性強(qiáng)的可用講授法，操作性強(qiáng)的用實(shí)踐法；考慮內(nèi)容的難易，難的多引導(dǎo)，易的可自主學(xué)習(xí)；結(jié)合目標(biāo)要求選方法。4.討論教材與教學(xué)的關(guān)系。答：教材是教學(xué)的重要依據(jù)，提供知識(shí)框架和內(nèi)容；教學(xué)是對(duì)教材的再創(chuàng)造與實(shí)踐，根據(jù)實(shí)際調(diào)整運(yùn)用教材；二者相互依存、相互促進(jìn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.D8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB