教育學(xué)自考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.心理活動(dòng)D.生產(chǎn)活動(dòng)2.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威3.我國近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.學(xué)生在教育過程中，處于（）A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.被動(dòng)地位D.輔助地位6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）A.評(píng)價(jià)作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用10.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于古代教育特點(diǎn)的有（）A.階級(jí)性B.道統(tǒng)性C.專制性D.刻板性3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性4.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式主要有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)6.德育的途徑主要有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)7.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法8.良好班集體形成的標(biāo)志有（）A.明確的共同目標(biāo)B.健全的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)10.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有（）A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）6.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。（）7.班主任工作的首要任務(wù)是組織和培養(yǎng)班集體。（）8.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）9.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性的特點(diǎn)。（）10.終身教育就是成人教育。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育具有自身規(guī)律，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面具有能動(dòng)作用。表現(xiàn)為教育與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性；教育具有歷史繼承性，會(huì)繼承以往教育的經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。包括專業(yè)知識(shí)，如學(xué)科知識(shí)、教育理論知識(shí)；專業(yè)能力，如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織管理、教育教學(xué)研究能力；專業(yè)態(tài)度，如教育理念、職業(yè)道德等。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。4.簡述德育的基本原則。導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣，設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)提升能力，營造良好氛圍促進(jìn)情感發(fā)展，關(guān)注個(gè)體差異因材施教實(shí)現(xiàn)全面成長。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。明確班級(jí)目標(biāo)與規(guī)則，讓學(xué)生參與制定；設(shè)立多種崗位，輪流擔(dān)任培養(yǎng)責(zé)任感；組織各類活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃組織；引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)，提升自我管理意識(shí)與能力。3.探討教育如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需求。教育要根據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展調(diào)整教育目的、內(nèi)容和方法。同時(shí)要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)個(gè)體潛能，促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)需求。4.論述信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響。積極影響：豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)時(shí)空，變革教學(xué)方式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。消極影響：信息過載易分散學(xué)生注意力，依賴技術(shù)可能削弱師生情感交流等，需合理運(yùn)用。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4