2025年成人高考語(yǔ)文語(yǔ)言邏輯專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.便要還家（要：邀請(qǐng)）B.未若柳絮因風(fēng)起（若：好像）C.造飲輒盡，期在必醉（造：拜訪）D.欲窮千里目，更上一層樓（窮：用盡）2.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。B.他的演講精彩動(dòng)人，贏得了在座所有人的熱烈掌聲。C.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們還要進(jìn)一步調(diào)查、分析、研究。D.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他跑得快，跳得高，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。B.“我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！”這是老師的諄諄教導(dǎo)。C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡。D.你說(shuō)這是為什么？我也不知道是怎么回事。4.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他考得一敗涂地，看來(lái)他平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力。B.老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。”C.他這個(gè)人做事總是三心二意，從不認(rèn)真對(duì)待。D.這幅畫(huà)的色彩搭配非常和諧，真是妙手回春。5.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B.遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。C.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。D.他像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在林間自由地飛翔。6.下列句子中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，引人入勝。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，取得了很大的進(jìn)步。C.這個(gè)問(wèn)題很難，我們一時(shí)半會(huì)兒也解決不了。D.他的演講很精彩，贏得了大家的掌聲。7.下列句子中，賓語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。B.這次會(huì)議討論了關(guān)于教育改革的問(wèn)題。C.她學(xué)會(huì)了彈吉他。D.這個(gè)問(wèn)題很難，我們一時(shí)半會(huì)兒也解決不了。8.下列句子中，定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。B.這是一座古老的廟宇。C.她是一件漂亮的衣服。D.這是一頓豐盛的晚餐。9.下列句子中，狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他慢慢地走進(jìn)教室。B.她高興地跳了起來(lái)。C.這本書(shū)深深地吸引了我。D.這場(chǎng)電影很精彩，大家都看得津津有味。10.下列句子中，補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他跑得很快。B.她唱得很動(dòng)聽(tīng)。C.這本書(shū)寫(xiě)得很精彩。D.這場(chǎng)電影看得很有趣。11.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)還是不理想。B.他不但學(xué)習(xí)很努力，而且成績(jī)也很好。C.他因?yàn)閷W(xué)習(xí)很努力，所以成績(jī)很好。D.他學(xué)習(xí)很努力，還是成績(jī)不理想。12.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。B.他的演講精彩動(dòng)人，贏得了在座所有人的熱烈掌聲。C.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們還要進(jìn)一步調(diào)查、分析、研究。D.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他跑得快，跳得高，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。B.“我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！”這是老師的諄諄教導(dǎo)。C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡。D.你說(shuō)這是為什么？我也不知道是怎么回事。14.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他考得一敗涂地，看來(lái)他平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力。B.老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步?！盋.他這個(gè)人做事總是三心二意，從不認(rèn)真對(duì)待。D.這幅畫(huà)的色彩搭配非常和諧，真是妙手回春。15.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B.遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。C.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。D.他像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在林間自由地飛翔。16.下列句子中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，引人入勝。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，取得了很大的進(jìn)步。C.這個(gè)問(wèn)題很難，我們一時(shí)半會(huì)兒也解決不了。D.他的演講很精彩，贏得了大家的掌聲。17.下列句子中，賓語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。B.這次會(huì)議討論了關(guān)于教育改革的問(wèn)題。C.她學(xué)會(huì)了彈吉他。D.這個(gè)問(wèn)題很難，我們一時(shí)半會(huì)兒也解決不了。18.下列句子中，定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。B.這是一座古老的廟宇。C.她是一件漂亮的衣服。D.這是一頓豐盛的晚餐。19.下列句子中，狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他慢慢地走進(jìn)教室。B.她高興地跳了起來(lái)。C.這本書(shū)深深地吸引了我。D.這場(chǎng)電影很精彩，大家都看得津津有味。20.下列句子中，補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他跑得很快。B.她唱得很動(dòng)聽(tīng)。C.這本書(shū)寫(xiě)得很精彩。D.這場(chǎng)電影看得很有趣。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）21.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話出自______，是______思想家______的語(yǔ)錄。22.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@句話出自______的______。23.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句話出自______的______。24.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句話出自______的______。25.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話出自______的______。26.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@句話出自______的______。27.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話出自______的______。28.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！边@句話出自______的______。29.“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！边@句話出自______的______。30.“山高水長(zhǎng)，志士仁人。”這句話出自______的______。（過(guò)渡到第二題）三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）閱讀下面的文字，完成第31～35題。夜幕降臨，華燈初上。都市的喧囂漸漸沉寂，只留下車(chē)流不息的微光和遠(yuǎn)處隱約的鳴笛。我獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上，感受著這份難得的寧?kù)o。月光如水，傾瀉在湖面上，波光粼粼，仿佛無(wú)數(shù)顆繁星墜落凡間。樹(shù)影婆娑，隨風(fēng)輕搖，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。遠(yuǎn)處，幾對(duì)情侶依偎在一起，低聲細(xì)語(yǔ)，溫馨的氣息彌漫在空氣中。我深吸一口氣，仿佛能聞到夜晚特有的清香，那是花草在月光下悄然綻放的味道。這一刻，我仿佛忘卻了白天的繁忙和壓力，心靈得到了前所未有的放松。我想，這就是生活的真諦吧，在喧囂中尋找寧?kù)o，在平凡中感受美好。31.文中劃線的句子“月光如水，傾瀉在湖面上，波光粼粼，仿佛無(wú)數(shù)顆繁星墜落凡間”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？32.文中提到“我獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上，感受著這份難得的寧?kù)o”，這句話表達(dá)了作者怎樣的心境？33.文中提到“樹(shù)影婆娑，隨風(fēng)輕搖，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？34.文中提到“遠(yuǎn)處，幾對(duì)情侶依偎在一起，低聲細(xì)語(yǔ)，溫馨的氣息彌漫在空氣中”，這句話描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？35.文中最后一段“這一刻，我仿佛忘卻了白天的繁忙和壓力，心靈得到了前所未有的放松。我想，這就是生活的真諦吧，在喧囂中尋找寧?kù)o，在平凡中感受美好。”表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度？四、作文（本大題共1小題，共40分。）36.題目：我的夢(mèng)想要求：(1)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文；(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；(3)書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。（過(guò)渡到第五題）本次試卷答案如下一、選擇題1.D窮：盡，這里是“望盡”的意思，看到遠(yuǎn)處。A項(xiàng)解釋正確。B項(xiàng)若：好像，解釋正確。C項(xiàng)造：拜訪，解釋正確。D項(xiàng)解釋不正確，應(yīng)為“望盡”而不是“用盡”。2.BA項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“調(diào)查、研究、分析”。D項(xiàng)不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。3.CA項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為頓號(hào)。B項(xiàng)引號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為書(shū)名號(hào)。D項(xiàng)問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)，整個(gè)句子不是疑問(wèn)句。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。4.BA項(xiàng)一敗涂地：形容慘敗，程度過(guò)重。C項(xiàng)三心二意：形容猶豫不定，不專(zhuān)心。D項(xiàng)妙手回春：稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，不能用來(lái)形容色彩搭配。B項(xiàng)使用恰當(dāng)，表示老師希望我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5.DA、B、C項(xiàng)都運(yùn)用了修辭手法，分別是對(duì)偶、夸張、對(duì)偶。D項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法，只是簡(jiǎn)單地描寫(xiě)了一個(gè)人像小鳥(niǎo)飛翔。6.D主語(yǔ)是“他的演講”，謂語(yǔ)是“贏得了大家的掌聲”，“演講”和“贏得掌聲”搭配不當(dāng)。A、B、C項(xiàng)主謂搭配都恰當(dāng)。7.D賓語(yǔ)是“這個(gè)問(wèn)題”，謂語(yǔ)是“解決不了”，“問(wèn)題”和“解決”不能搭配，應(yīng)為“解決不了這個(gè)問(wèn)題”。A、B、C項(xiàng)賓語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。8.C定語(yǔ)是“一件”，中心語(yǔ)是“衣服”，“一件”和“衣服”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“一件衣服”。A、B、D項(xiàng)定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。9.D狀語(yǔ)是“很精彩”，中心語(yǔ)是“大家”，應(yīng)為“大家看得很有趣”，“精彩”和“大家”不能搭配。A、B、C項(xiàng)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。10.D補(bǔ)語(yǔ)是“很有趣”，中心語(yǔ)是“看得”，“有趣”和“看得”不能搭配，應(yīng)為“看得很有趣”。A、B、C項(xiàng)補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。11.A應(yīng)該用“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，而不是“雖然……但是……還是……”。B、C、D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用都恰當(dāng)。12.BA項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“調(diào)查、研究、分析”。D項(xiàng)不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。13.CA項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為頓號(hào)。B項(xiàng)引號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為書(shū)名號(hào)。D項(xiàng)問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)，整個(gè)句子不是疑問(wèn)句。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。14.BA項(xiàng)一敗涂地：形容慘敗，程度過(guò)重。C項(xiàng)三心二意：形容猶豫不定，不專(zhuān)心。D項(xiàng)妙手回春：稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，不能用來(lái)形容色彩搭配。B項(xiàng)使用恰當(dāng)，表示老師希望我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。15.DA、B、C項(xiàng)都運(yùn)用了修辭手法，分別是對(duì)偶、夸張、對(duì)偶。D項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法，只是簡(jiǎn)單地描寫(xiě)了一個(gè)人像小鳥(niǎo)飛翔。16.C主語(yǔ)是“這個(gè)問(wèn)題”，謂語(yǔ)是“解決不了”，“問(wèn)題”和“解決”不能搭配，應(yīng)為“解決不了這個(gè)問(wèn)題”。A、B、D項(xiàng)主謂搭配都恰當(dāng)。17.D賓語(yǔ)是“這個(gè)問(wèn)題”，謂語(yǔ)是“解決不了”，“問(wèn)題”和“解決”不能搭配，應(yīng)為“解決不了這個(gè)問(wèn)題”。A、B、C項(xiàng)賓語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。18.C定語(yǔ)是“一件”，中心語(yǔ)是“衣服”，“一件”和“衣服”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“一件衣服”。A、B、D項(xiàng)定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。19.D狀語(yǔ)是“很精彩”，中心語(yǔ)是“大家”，應(yīng)為“大家看得很有趣”，“精彩”和“大家”不能搭配。A、B、C項(xiàng)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。20.D補(bǔ)語(yǔ)是“很有趣”，中心語(yǔ)是“大家”，應(yīng)為“大家看得很有趣”，“有趣”和“大家”不能搭配。A、B、C項(xiàng)補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配都恰當(dāng)。二、填空題21.《論語(yǔ)》孔子22.曹操《龜雖壽》23.陸游《游山西村》24.文天祥《過(guò)零丁洋》25.杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》26.范仲淹《岳陽(yáng)樓記》27.屈原《離騷》28.劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》29.富蘭克林《富蘭克林自傳》30.《禮記·中庸》三、閱讀理解31.運(yùn)用了比喻的修辭手法。把月光比作水，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的皎潔和柔和，表達(dá)了作者對(duì)月光的喜愛(ài)之情。32.表達(dá)了作者心境的寧?kù)o和放松。獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上，