2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——口語(yǔ)表達(dá)與民族精神培養(yǎng)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（10分）xiāoxīyǒulèmiàotǐngzhīzhìzhàng（______）（______）（______）（______）（______）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（______）。（2分）A.恍然大悟鮮為人知振奮人心B.惟妙惟肖鬼計(jì)多端鑄成大錯(cuò)C.走頭無(wú)路按步就班銳不可當(dāng)D.氣沖斗牛驚慌失措雪中送炭3.將下列句子補(bǔ)充完整。（8分）（1）____________________，正是江南好風(fēng)景。（2）____________________，不拘一格降人才。（3）____________________，化作春泥更護(hù)花。（4）____________________，誰(shuí)言寸草心。4.選詞填空。（6分）嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)重端莊（1）老師對(duì)我們的要求非常______，希望我們都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）面對(duì)______的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，勇往直前。（3）他______地站在講臺(tái)上，給同學(xué)們留下了深刻的印象。（4）這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們的生活帶來(lái)了______的影響。二、口語(yǔ)表達(dá)與交際（40分）1.模擬面試情景。（10分）假設(shè)你即將參加一個(gè)學(xué)校的演講比賽，請(qǐng)你用30秒的時(shí)間自我介紹，并說(shuō)明你為什么想?yún)⒓舆@次比賽。2.情境對(duì)話(huà)。（15分）你是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次"民族團(tuán)結(jié)"主題活動(dòng)。請(qǐng)你在活動(dòng)中扮演主持人，用一段話(huà)介紹活動(dòng)的內(nèi)容和意義，并號(hào)召同學(xué)們積極參與。3.主題討論。（15分）最近，你所在的社區(qū)開(kāi)展了一次"傳承民族精神"的征文活動(dòng)。請(qǐng)你以"我心中的民族精神"為題，寫(xiě)一篇300字左右的短文，表達(dá)你對(duì)民族精神的理解和認(rèn)識(shí)。4.角色扮演。（10分）假設(shè)你是一位導(dǎo)游，正在帶領(lǐng)一群小學(xué)生參觀(guān)一個(gè)民族博物館。請(qǐng)你在參觀(guān)過(guò)程中，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹一個(gè)你最喜歡的民族習(xí)俗，并說(shuō)明這個(gè)習(xí)俗的文化意義。三、閱讀理解與感悟（30分）1.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。（15分）陽(yáng)光下，一位老奶奶正小心翼翼地擦拭著一座古老的銅鐘。她的動(dòng)作很輕柔，仿佛在撫摸一個(gè)孩子。銅鐘上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然在陽(yáng)光下閃耀著金色的光芒。老奶奶說(shuō)，這座銅鐘是她年輕時(shí)從一位老朋友那里得到的，那個(gè)朋友告訴她，這座銅鐘曾經(jīng)陪伴過(guò)許多代人，見(jiàn)證了許多重要的時(shí)刻?，F(xiàn)在，她要將這座銅鐘傳給她的孫子，希望他能夠記住歷史，珍惜當(dāng)下。（1）老奶奶擦拭銅鐘時(shí)，動(dòng)作為什么很輕柔？（3分）（2）銅鐘上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，這說(shuō)明了什么？（4分）（3）老奶奶為什么要將這座銅鐘傳給她的孫子？（4分）2.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（15分）靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（5分）（2）詩(shī)中"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"這兩句詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理活動(dòng)？（5分）（3）如果你是詩(shī)中的詩(shī)人，看到明亮的月光，你會(huì)想到什么？（5分）四、寫(xiě)作實(shí)踐與展示（40分）1.話(huà)題作文。（20分）題目：我的一次難忘經(jīng)歷要求：請(qǐng)以"我的一次難忘經(jīng)歷"為題，寫(xiě)一篇400字左右的作文。要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，表達(dá)自己對(duì)民族精神的理解和認(rèn)識(shí)。2.應(yīng)用文寫(xiě)作。（20分）假設(shè)你是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次"民族團(tuán)結(jié)"主題班會(huì)。請(qǐng)你以班級(jí)的名義寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義等。字?jǐn)?shù)在200字左右。五、綜合能力與拓展（30分）1.名著導(dǎo)讀。（10分）《西游記》是一部充滿(mǎn)想象力的神魔小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）《西游記》中，唐僧師徒四人分別是誰(shuí)？（4分）（2）《西游記》中，你最喜歡哪個(gè)角色？為什么？（6分）2.文化常識(shí)。（10分）中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）中國(guó)有多少個(gè)民族？其中人口最多的民族是哪個(gè)？（4分）（2）你了解哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。（6分）3.創(chuàng)新思維。（10分）如果你是學(xué)校"民族團(tuán)結(jié)"主題板報(bào)的設(shè)計(jì)者，你會(huì)如何設(shè)計(jì)版面，以吸引同學(xué)們的注意力？請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)思路。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（10分）消息有樂(lè)妙挺知障解析：本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和漢字書(shū)寫(xiě)能力。xiāo對(duì)應(yīng)消，xī對(duì)應(yīng)息，yǒu對(duì)應(yīng)有，lè對(duì)應(yīng)樂(lè)，miào對(duì)應(yīng)妙，tǐng對(duì)應(yīng)挺，zhī對(duì)應(yīng)知，zhàng對(duì)應(yīng)障。注意字形結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，特別是容易混淆的形近字。2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（D）。（2分）D.氣沖斗牛驚慌失措雪中送炭解析：A項(xiàng)"恍然大悟""鮮為人知""振奮人心"均正確；B項(xiàng)"惟妙惟肖"正確，"鬼計(jì)多端"應(yīng)為"詭計(jì)多端"；C項(xiàng)"走頭無(wú)路"應(yīng)為"走投無(wú)路"；D項(xiàng)全部正確。本題考查學(xué)生對(duì)常用詞語(yǔ)的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。3.將下列句子補(bǔ)充完整。（8分）（1）日出江花紅勝火，正是江南好風(fēng)景。解析：這是白居易《憶江南》中的詩(shī)句，考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的積累。（2）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。解析：這是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人才的渴望。（3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。解析：這是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)奉獻(xiàn)精神的贊美。（4）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。解析：這是孟郊《游子吟》中的詩(shī)句，表達(dá)了子女對(duì)父母的感恩之情。4.選詞填空。（6分）（1）老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，希望我們都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。解析：嚴(yán)格指要求高、認(rèn)真，符合老師對(duì)學(xué)生的要求。（2）面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，勇往直前。解析：嚴(yán)峻指形勢(shì)嚴(yán)重，符合挑戰(zhàn)的形勢(shì)。（3）他端莊地站在講臺(tái)上，給同學(xué)們留下了深刻的印象。解析：端莊指莊重、穩(wěn)重，符合教師形象。（4）這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。解析：嚴(yán)重指程度深，符合疫情的影響。二、口語(yǔ)表達(dá)與交際（40分）1.模擬面試情景。（10分）各位評(píng)委老師好，我是來(lái)自XX班的XXX，今天很榮幸能夠參加這次演講比賽。我熱愛(ài)演講，喜歡用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和情感。這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以鍛煉我的表達(dá)能力，也可以讓我更深入地了解民族團(tuán)結(jié)的意義。謝謝大家！解析：自我介紹要簡(jiǎn)潔明了，突出自己的優(yōu)勢(shì)和參加比賽的目的。表達(dá)要自信、流暢，展現(xiàn)良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。2.情境對(duì)話(huà)。（15分）各位同學(xué)，大家好！今天我們班級(jí)舉行"民族團(tuán)結(jié)"主題班會(huì)，目的是讓我們了解不同民族的文化，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。活動(dòng)內(nèi)容包括民族歌曲欣賞、民族舞蹈表演、民族知識(shí)問(wèn)答等。希望大家積極參與，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們更加珍惜我們的多元文化，共同建設(shè)和諧校園。謝謝大家！解析：主持人要熱情洋溢，語(yǔ)言要有號(hào)召力，能夠吸引同學(xué)們的注意力。介紹內(nèi)容要全面，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和意義。3.主題討論。（15分）我心中的民族精神民族精神是一個(gè)民族的精神內(nèi)核，是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的共同思想、價(jià)值和文化。我心中的民族精神是團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息。中華民族五千年來(lái)的發(fā)展歷程，正是這些精神品質(zhì)的體現(xiàn)。從古代的屈原、岳飛到近代的林則徐、孫中山，他們都展現(xiàn)了偉大的民族精神。作為新時(shí)代的青少年，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。解析：要結(jié)合具體事例說(shuō)明對(duì)民族精神的理解，表達(dá)要真摯、感人，能夠展現(xiàn)自己的思考和認(rèn)識(shí)。4.角色扮演。（10分）同學(xué)們好，歡迎來(lái)到民族博物館！今天我要給大家介紹的是藏族的茶文化。藏族人民生活在高原上，氣候寒冷，他們發(fā)明了獨(dú)特的酥油茶，用酥油和茶葉熬制而成，既補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，又驅(qū)寒保暖。藏族人待客時(shí)，一定要奉上酥油茶，這是最熱情的歡迎方式。茶文化是藏族文化的重要組成部分，體現(xiàn)了藏族人民的智慧和創(chuàng)造力。希望大家通過(guò)今天的參觀(guān)，能夠更加了解和尊重各民族的文化。解析：介紹要生動(dòng)有趣，語(yǔ)言要通俗易懂，能夠吸引小學(xué)生的注意力。要突出民族文化的特色和意義，展現(xiàn)對(duì)民族文化的熱愛(ài)和尊重。三、閱讀理解與感悟（30分）1.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。（15分）（1）老奶奶擦拭銅鐘時(shí)，動(dòng)作為什么很輕柔？（3分）因?yàn)殂~鐘是老奶奶年輕時(shí)得到的，她希望將銅鐘傳給孫子，所以她很愛(ài)惜銅鐘，害怕?lián)p壞了。解析：從文中"她的動(dòng)作很輕柔，仿佛在撫摸一個(gè)孩子"可以看出老奶奶對(duì)銅鐘的珍愛(ài)。（2）銅鐘上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，這說(shuō)明了什么？（4分）銅鐘上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，說(shuō)明銅鐘歷史悠久，見(jiàn)證了許多重要時(shí)刻，承載著豐富的歷史文化。解析：從文中"銅鐘上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然在陽(yáng)光下閃耀著金色的光芒"可以看出銅鐘的歷史悠久。（3）老奶奶為什么要將這座銅鐘傳給她的孫子？（4分）老奶奶要將銅鐘傳給孫子，是希望他能夠記住歷史，珍惜當(dāng)下，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。解析：從文中"那個(gè)朋友告訴她，這座銅鐘曾經(jīng)陪伴過(guò)許多代人，見(jiàn)證了許多重要的時(shí)刻?，F(xiàn)在，她要將這座銅鐘傳給她的孫子，希望他能夠記住歷史，珍惜當(dāng)下"可以看出老奶奶的用意。2.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（15分）（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（5分）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。解析：從詩(shī)中"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"可以看出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。（2）詩(shī)中"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"這兩句詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理活動(dòng)？（5分）這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人看到明月時(shí)，想起了故鄉(xiāng)，心中充滿(mǎn)了思念之情。解析：這兩句詩(shī)是詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的直接表現(xiàn)，展現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)膩的情感。（3）如果你是詩(shī)中的詩(shī)人，看到明亮的月光，你會(huì)想到什么？（5分）如果我是詩(shī)人，看到明亮的月光，我會(huì)想到自己的家人和朋友，想到自己的家鄉(xiāng)，心中會(huì)充滿(mǎn)思念之情。解析：這是開(kāi)放性問(wèn)題，考查學(xué)生的想象力和情感表達(dá)能力。四、寫(xiě)作實(shí)踐與展示（40分）1.話(huà)題作文。（20分）我的一次難忘經(jīng)歷那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次"民族團(tuán)結(jié)"主題演講比賽。我從小就比較內(nèi)向，平時(shí)很少在大家面前說(shuō)話(huà)，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了準(zhǔn)備比賽，我特意挑選了一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的文章，反復(fù)練習(xí)。可是，每次站在鏡子前練習(xí)時(shí)，我的心里總是很緊張，聲音也變得很小聲。我擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮不好，辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。比賽那天，我站在臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心跳得非?？?，手心也出了很多汗。我深吸了一口氣，然后開(kāi)始演講。雖然我的聲音還是有些顫抖，但我盡力將自己的感情表達(dá)出來(lái)。演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我知道，我的演講并不完美，但我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我不僅學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己，更深刻地理解了民族團(tuán)結(jié)的重要性。我明白了，每個(gè)民族都是中華民族的一部分，我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。解析：文章真實(shí)感人，描寫(xiě)了參加演講比賽的經(jīng)過(guò)和感受，表達(dá)了作者對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，符合題目要求。2.應(yīng)用文寫(xiě)作。（20分）XX班"民族團(tuán)結(jié)"主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2025年X月X日，我班在教室舉行了一次"民族團(tuán)結(jié)"主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，了解各民族的文化習(xí)俗，共同建設(shè)和諧班級(jí)。活動(dòng)內(nèi)容包括：觀(guān)看民族團(tuán)結(jié)主題視頻、各民族同學(xué)分享自己的文化體驗(yàn)、全班合唱民族團(tuán)結(jié)歌曲等。同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們更加深入地了解了各民族的文化，增進(jìn)了彼此之間的友誼。大家一致認(rèn)為，民族團(tuán)結(jié)是中華民族的生命線(xiàn)，我們要從自身做起，尊重各民族文化，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。這次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們將繼續(xù)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)力量。解析：活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容完整，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義等，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，符合應(yīng)用文寫(xiě)作的要求。五、綜合能力與拓展（30分）1.名著導(dǎo)讀。（10分）（1）《西游記》中，唐僧師徒四人分別是誰(shuí)？（4分）唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。解析：這是《西游記》的基本常識(shí)，考查學(xué)生對(duì)名著的了解程度。（2）《西游記》中，你最喜歡哪個(gè)角色？為什么？（6分）我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗赂?、機(jī)智、嫉惡如仇。他一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，戰(zhàn)勝了各種妖魔鬼怪，展現(xiàn)了中華民族的英雄精神。解析：這是開(kāi)放性問(wèn)題，考查學(xué)生的閱讀感受和表達(dá)能力，答案不唯一，只要合理即可。2.文化常識(shí)。（10分）（1）中國(guó)有多少個(gè)民族？其中人口最多的民族是哪個(gè)？（4分）中國(guó)有56個(gè)民族，其中人口最多的民族是漢族。解析：這是基本國(guó)情知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握程度。（2）你了解哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。（6分）我了解藏族的雪頓節(jié)。雪頓節(jié)是藏族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的6月或7月舉行。節(jié)日期間，藏族人民會(huì)舉行盛大的曬佛儀式，將巨大的佛像曬在露天場(chǎng)合，供人們瞻仰。同時(shí)，還會(huì)有各種歌舞表演和物資交流，是藏族人民重要的節(jié)日之一。解析：考查學(xué)生對(duì)少數(shù)民