5年（2021-2025）高考1年模擬化學真題分類匯編PAGEPAGE1專題04化學實驗基礎考點五年考情（2021-2025）命題趨勢化學實驗基礎（5年4考）2025·黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古卷；2024·黑龍江、吉林、遼寧卷；2023·遼寧卷；2021·遼寧卷化學實驗基礎為每年選擇題必考的題型，主要考查化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法，化學實驗的基本操作和基本技能，物質的分離、提純、檢驗和制備的化學實驗基礎知識和基本技能。從教材相關的基礎知識、實驗原形等為命題點，向實驗的設計和評價等方向發(fā)展。1．（2025·黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古）巧設實驗，方得真知。下列實驗設計合理的是A．除去中的HClB．制備少量NO避免其被氧化C．用乙醇萃取中的SD．制作簡易氫氧燃料電池A．A B．B C．C D．D2．（2024·黑龍江、吉林、遼寧卷）下列實驗方法或試劑使用合理的是選項實驗目的實驗方法或試劑A檢驗溶液中是否含有溶液B測定溶液中用溶液滴定C除去乙醇中少量的水加入金屬，過濾D測定溶液的使用試紙A．A B．B C．C D．D3．（2023·遼寧卷）下列鑒別或檢驗不能達到實驗目的的是A．用石灰水鑒別Na2CO3與NaHCO3B．用KSCN溶液檢驗FeSO4是否變質C．用鹽酸酸化的BaCl2溶液檢驗Na2SO3是否被氧化D．加熱條件下用銀氨溶液檢驗乙醇中是否混有乙醛4．（2022·遼寧卷）下列實驗能達到目的的是實驗目的實驗方法或操作A測定中和反應的反應熱酸堿中和滴定的同時，用溫度傳感器采集錐形瓶內溶液的溫度B探究濃度對化學反應速率的影響量取同體積不同濃度的溶液，分別加入等體積等濃度的溶液，對比現象C判斷反應后是否沉淀完全將溶液與溶液混合，反應后靜置，向上層清液中再加1滴溶液D檢驗淀粉是否發(fā)生了水解向淀粉水解液中加入碘水A．A B．B C．C D．D5．（2021·遼寧卷）由下列實驗操作及現象能得出相應結論的是實驗操作現象結論A向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振蕩，靜置溶液分層，下層呈紫紅色氧化性：B在火焰上灼燒攪拌過某無色溶液的玻璃棒火焰出現黃色溶液中含Na元素C用pH計測定pH：①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液pH：①>②H2CO3酸性弱于CH3COOHD把水滴入盛有少量Na2O2的試管中，立即把帶火星木條放在試管口木條復燃反應生成了O2A．A B．B C．C D．D1．（2025·遼寧省撫順市六校協(xié)作體·三模）下列實驗裝置正確且能達到對應目的的是實驗裝置目的A．制備NaHCO3B．水熱法制備TiO2·xH2O實驗裝置目的C．測定KI溶液的濃度D．實驗室隨開隨用制Cl2A．A B．B C．C D．D2．（2025·遼寧省撫順市·二模）下列實驗裝置及描述正確的是A．利用圖甲可測量鋅與稀硫酸反應的反應速率B．利用圖乙可驗證FeCl3與KI的反應是可逆反應C．利用圖丙可制得SO2D．利用圖丁可測醋酸的濃度3．（2025·遼寧省撫順市·二模）下列分離提純或檢驗方法合理的是選項實驗操作實驗結論A在粗鹽(含、Mg2+、Ca2+雜質離子)提純的過程中經過化學除雜后進行過濾，發(fā)現過濾后溶液仍渾濁，需要滴加稀鹽酸至溶液澄清后進行蒸發(fā)結晶最終得到純凈的氯化鈉B向某溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入Ba(NO3)2溶液，產生白色沉淀該溶液中一定含有C向裝有一氯丙烷的試管中加入適量的氫氧化鈉溶液，加熱一段時間后，用稀硫酸酸化后，在滴加硝酸銀溶液產生白色沉淀證明一氯丙烷含有氯元素D將乙醇與濃硫酸混合液加熱至170℃，并將產生的氣體通過NaOH溶液后再通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色氣體產物為乙烯A．A B．B C．C D．D4．（2025·遼寧省部分重點中學聯考·二模）實驗操作是進行科學實驗的基礎。下列實驗操作科學正確的是A．得到固體B．驗證石蠟油受熱分解產生乙烯C．制備固體D．滴定終點前沖洗錐形瓶內壁A．A B．B C．C D．D5．（2025·遼寧省協(xié)作體·二模）實驗是學習化學的基礎。下列實驗裝置及操作能達到相應實驗目的的是A．驗證吸氧腐蝕B．制備乙二酸C．分離膠體和溶液D．制備晶體A．A B．B C．C D．D6．（2025·遼寧省名校聯盟·三模）根據下列實驗操作和現象，得出的相應結論正確的是選項實驗操作實驗現象結論A向溶液中滴加幾滴氯水溶液由無色變?yōu)辄S色被氧化為B向己烯中加入少量溴水，振蕩、靜置，上下兩層均無色，測溴水層溶液反應前后的pH溶液pH增大己烯與發(fā)生的不是取代反應C用pH計分別測定的飽和溶液和的飽和溶液的pH的飽和溶液pH小酸性：D淀粉溶液中加適量稀，加熱，冷卻后加NaOH溶液至堿性，再滴加少量碘水溶液未變藍淀粉水解完全A．A B．B C．C D．D7．（2025·遼寧省鞍山市·二模）實驗室制備下列氣體所選試劑、制備裝置及收集方法(部分實驗材料已省略)均正確的是氣體試劑制備裝置收集方法AadB、飽和食鹽水beC、濃鹽酸bcD、稀硫酸bcA．A B．B C．C D．D8．（2025·遼寧省葫蘆島市·一模）由實驗操作和現象得出的結論正確的是選項實驗操作和現象結論A向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊試液，變紅色Ka2(H2SO3)>Kh2()B向溶液中加入稀鹽酸，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體該溶液中含有或C將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液加熱產生的氣體通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色溴乙烷與NaOH的乙醇溶液發(fā)生了消去反應D室溫下，用pH試紙分別測定濃度為0.1mol/L的HClO溶液和0.1mol/L的HF溶液的pH，前者的pH大于后者HClO的酸性小于HFA．A B．B C．C D．D9．（2025·黑吉遼蒙·聯合模擬考試）用下列裝置進行實驗，能達到相應實驗目的的是A．圖甲裝置用于測定氫氧化鈉溶液的濃度 B．圖乙裝置用于灼燒碎海帶C．圖丙裝置用于吸收二氧化硫 D．圖丁裝置用于制取氨氣10．（2025·吉林省吉林市·二模）用下列儀器或裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是ⅠⅡⅢⅣA．裝置Ⅰ：制取無水MgCl2 B．裝置Ⅱ：制取氯氣C．裝置Ⅲ：制取Na2CO3固體 D．裝置Ⅳ：測定NaClO溶液的pH11．（2025·吉林省東北三省教育教學聯合體·二模）下列實驗裝置能達到實驗目的的是A．制備B．干燥C．收集D．吸收尾氣A．A B．B C．C D．D12．（2025·吉林省·二模）下列各組實驗中試劑或方法選用正確的是選項實驗目的試劑或方法A檢驗NaBr溶液中是否含有酸性高錳酸鉀溶液B測定溶液的濃度溶液、甲基橙，滴定C測定溶液的使用試紙D清除試管內壁附著的S二硫化碳，洗滌A．A B．B C．C D．D13．（2025·東北三省三校（哈爾濱師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學）·一模）下列實驗設計，能達到實驗目的的是選項實驗設計實驗目的A測定待測液中I2的含量B探究濃度對反應速率的影響C檢驗1-溴丁烷的消去產物D煅燒貝殼至900℃，得到生石灰A．A B．B C．C D．D14．（2025·黑龍江省九師聯盟·三模）某小組設計實驗探究的性質，實驗記錄如下：實驗操作及現象①向甲，乙試管中均加入溶液，硫酸溶液，固體，振蕩，使其溶解。然后，向甲中加入2滴的溶液，乙試管中不加，在相同水浴中持續(xù)加熱，觀察到甲中溶液較快變?yōu)樽霞t色；乙試管中一段時間后緩慢變紫紅色②向①中反應后甲試管中滴加硫酸，溶液，振蕩試管，紫紅色逐漸褪去，并產生氣泡③向少量的酸性溶液中滴加②中反應后甲試管中溶液(溶液中無)，產生黑色沉淀(經檢測：純黑色固體摩爾質量為)，溶液褪色下列說法正確的是A．實驗①中，甲試管中較快出現紫紅色是因為起到了催化作用B．實驗②中紫紅色褪去反應的離子方程式為C．實驗③中，每生成1mol黑色沉淀，轉移2mol電子D．該實驗中，中S的化合價為，表現強氧化性15．（2025·黑龍江省齊齊哈爾市·二模）用下列裝置或操作進行相應實驗，能達到實驗目的的是A．乙酸乙酯的制備和收集B．驗證犧牲陽極法C．加熱制取無水D．可控制濃硫酸與銅反應的發(fā)生與停止A．A B．B C．C D．D16．（2025·黑龍江省教育學會示范性高中·一模）下列實驗能達到目的的是實驗目的實驗方法或操作A促進硫酸銅過飽和溶液快速析出晶體用玻璃棒摩擦燒杯內壁B配制用于檢驗醛基的氫氧化銅懸濁液向試管中加入2mL10%溶液，再滴加數滴2%NaOH溶液，振蕩C探究是弱電解質用pH計測量醋酸、鹽酸的pH，比較溶液pH大小D探究補鐵劑(含、維生素C)中的還原性向酸性溶液中滴加補鐵劑，觀察是否褪色A．A B．B C．C D．D17．（2025·內蒙古烏蘭察布市·二模）實驗室模仿侯氏制堿法原理制備碳酸鈉，下列過程中實驗原理和裝置均正確的是A．制取B．制取C．分離D．制取A．A B．B C．C D．D18．（2025·內蒙古呼和浩特市·二模）由下列實驗操作及現象能得出相應結論的是實驗操作、現象結論A向氯化鎂溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成沉淀堿性：B麥芽糖與稀硫酸共熱后加溶液調至堿性，再加入新制氫氧化銅并加熱，產生磚紅色沉淀麥芽糖已發(fā)生水解C向紫紅色碘的四氯化碳溶液中加入1mL濃碘化鉀(KI)水溶液，振蕩試管，層紫色變淺紫色變淺的原因：D向1mL0.1moL/L溶液中加入1moL/LHBr溶液，溶液由黃色變?yōu)槌壬捎谠龃?，平衡正向移動A．A B．B C．C D．D19．（2025·內蒙古包頭市·二模）實驗操作是進行科學實驗的基礎。如圖實驗操作科學合理的是A．裝置①：滴定終點前蒸餾水沖洗錐形瓶內壁B．裝置②：實驗室制備乙炔氣體C．裝置③：驗證水溶液的酸性和漂白性D．裝置④：制備氨水20．（2025·內蒙古包頭市·二模）下列實驗操作、現象和結論都正確的是選項實驗操作及現象結論A向碳酸鈉溶液中加入冰醋酸，將生成的氣體直接通入到苯酚鈉溶液中，產生白色渾濁酸性：醋酸>碳酸>苯酚B向足量溶液中，先滴加少量溶液，再滴加溶液，先出現白色沉淀，后出現紅褐色沉淀C在試管中加入的溶液，再加5滴稀溶液，混勻后加入葡萄糖溶液，加熱，出現磚紅色沉淀葡萄糖具有還原性D已知是紅棕色，將通入溶液中，溶液先變?yōu)榧t棕色，一段時間后又變成淺綠色與絡合反應速率比氧化還原反應速率快，但氧化還原反應的平衡常數更大A．A B．B C．C D．D21．（2025·內蒙古自治區(qū)呼和浩特市·一模）下列實驗方案設計、現象、解釋或結論都正確的是選項實驗方案現象解釋或結論A室溫下，用計分別測量溶液和溶液的溶液更大酸性：B向還原所得產物中加入足量鹽酸，再滴加溶液溶液不變紅無法確定是否全部被還原C用溶液滴定溶液，選擇甲基橙為指示劑加入最后半滴()鹽酸后，溶液黃色剛好變?yōu)槌壬?，且半分鐘內不變色甲基橙可作為該方案滴定的指示劑之一D向等物質的量濃度的、混合溶液中滴加溶液先生成白色沉淀A．A B．B C．C D．D22．（2025·內蒙古適應性測式·八省聯考）下列各組實驗中試劑或方法選用正確的是選項實驗目的試劑或方法A除去鐵屑中的銅稀、過濾B測定水溶液中溶液、滴定C除去試管內壁的溶液、溶液D分離乙醇和乙酸乙酯直接分液A．A B．B C．C D．D23．（2025·黑龍江省九師聯盟·二模）下列實驗事故的處理方法不合理的是選項實驗事故處理方法A不慎沾在皮膚上先用大量水沖洗，再用硼酸溶液洗滌B硫黃不慎撒在實驗臺上用適量的汞覆蓋C吸入少量氣體立即在室外呼吸新鮮空氣D白磷不慎沾在手上用稀溶液沖洗A．A B．B C．C D．D24．（2025·黑龍江省教育學會示范性高中·一模）下列圖示實驗中，操作規(guī)范的是A．向試管中滴