7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教案-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第1頁
7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教案-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第2頁
7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教案-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第3頁
7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教案-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第4頁
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文檔簡介

7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教案項(xiàng)目內(nèi)容核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:深度認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值與魅力,堅(jiān)定文化自信,深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國家發(fā)展、民族復(fù)興進(jìn)程中的關(guān)鍵作用,積極擁護(hù)黨和國家傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)政策與舉措。2.科學(xué)精神:運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義觀點(diǎn),客觀、全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化,準(zhǔn)確把握其精華與糟粕,理解對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的必要性與重要性。3.法治意識(shí):知悉文化遺產(chǎn)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等文化領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī),自覺依法保護(hù)和傳承中華傳統(tǒng)文化,堅(jiān)決抵制破壞、歪曲傳統(tǒng)文化的違法行為。4.公共參與:積極主動(dòng)參與各類傳承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng),如文化志愿服務(wù)、文化傳承社團(tuán)活動(dòng)等,在實(shí)踐中提升自身文化素養(yǎng),為傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。教材分析本框題“正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化”是高中思想政治統(tǒng)編版必修四《哲學(xué)與文化》第三單元“文化傳承與文化創(chuàng)新”的重要組成部分。它承接第一框“文化的內(nèi)涵與功能”,進(jìn)一步聚焦中華傳統(tǒng)文化這一特定范疇,解答了中華傳統(tǒng)文化“是什么”“為什么”的問題,為后續(xù)學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神”以及“文化強(qiáng)國與文化自信”等內(nèi)容奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,本框分為三目。第一目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)”,引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的形成與發(fā)展脈絡(luò),梳理其主要內(nèi)容,包括核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等,并揭示中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的顯著特點(diǎn)。第二目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值”,著重讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)對(duì)于個(gè)人成長、社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展以及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等方面所具有的不可替代的價(jià)值。第三目“正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化”,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持辯證觀點(diǎn),取其精華、去其糟粕,推陳出新、革故鼎新,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):清晰把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容,如“和而不同”“仁者愛人”等核心思想理念,“孝悌忠信、禮義廉恥”等傳統(tǒng)美德,以及“以人為本”“天人合一”等人文精神;深刻理解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn);全面認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)的多方面價(jià)值,包括對(duì)個(gè)人價(jià)值觀塑造、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家軟實(shí)力提升等方面的作用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證思維,精準(zhǔn)區(qū)分中華傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕,避免全盤肯定或全盤否定;深入領(lǐng)會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的具體路徑與方法,以及在實(shí)踐中如何平衡傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,使傳統(tǒng)文化更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求。教學(xué)過程導(dǎo)入新課議題:從2024年中國春節(jié)申遺成功看中華傳統(tǒng)文化魅力教師活動(dòng):展示2024年中國春節(jié)申遺成功的新聞報(bào)道、相關(guān)慶?;顒?dòng)圖片及視頻,提問:“春節(jié)申遺成功意義非凡,這背后蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化怎樣的魅力與價(jià)值?大家能從日常對(duì)春節(jié)的感受中,談?wù)剬?duì)中華傳統(tǒng)文化的理解嗎?”學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真觀看資料,結(jié)合自身春節(jié)經(jīng)歷,積極思考并回答問題,如春節(jié)蘊(yùn)含團(tuán)圓、祈福等文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化強(qiáng)大的凝聚力,是中華民族情感的重要寄托。議學(xué)提示:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)申遺成功這一熱點(diǎn)事件背后中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),思考傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系,激發(fā)對(duì)中華傳統(tǒng)文化深入探究的興趣。議學(xué)總結(jié):春節(jié)申遺成功彰顯了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與世界影響力,作為中華傳統(tǒng)文化的重要載體,它承載著豐富的文化內(nèi)涵與民族情感。這表明中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大生命力,引出本節(jié)課主題——7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化。新課講授議題一:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)教師活動(dòng):1.展示《論語》《孟子》《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作片段,以及體現(xiàn)傳統(tǒng)美德的故事案例,如“孔融讓梨”“黃香溫席”等,還有古代繪畫、書法、音樂作品中體現(xiàn)人文精神的圖片與音頻。2.組織學(xué)生分組討論:這些資料分別體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪些主要內(nèi)容?并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活,舉例說明身邊還有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)了這些內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng):1.仔細(xì)研讀經(jīng)典片段、分析案例、欣賞藝術(shù)作品,小組內(nèi)熱烈討論,總結(jié)歸納所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,如從《論語》中感悟到“仁、義、禮、智、信”等核心思想理念,從傳統(tǒng)故事中體會(huì)到尊老愛幼、孝順父母等傳統(tǒng)美德,從藝術(shù)作品中領(lǐng)略到“意境美”“和諧美”等人文精神。2.積極分享生活中相關(guān)現(xiàn)象,如家庭聚會(huì)時(shí)長輩對(duì)晚輩禮儀的教導(dǎo)體現(xiàn)傳統(tǒng)美德,傳統(tǒng)中式建筑體現(xiàn)“天人合一”人文精神等。議學(xué)提示:1.引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘經(jīng)典資料背后的文化內(nèi)涵,從不同角度理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容。2.鼓勵(lì)學(xué)生將理論與生活實(shí)際緊密結(jié)合,提高對(duì)傳統(tǒng)文化的感知與理解能力。議學(xué)總結(jié):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要涵蓋核心思想理念,如“和而不同”“民為貴,社稷次之,君為輕”等,塑造著中國人的思維方式與價(jià)值取向;中華傳統(tǒng)美德,像“忠、孝、節(jié)、義”等,規(guī)范著人們的行為準(zhǔn)則;中華人文精神,如重視人的價(jià)值、追求人與自然和諧等,豐富著人們的精神世界。這些內(nèi)容共同構(gòu)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚根基,對(duì)中華民族發(fā)展影響深遠(yuǎn)。教師活動(dòng):1.展示四大文明古國發(fā)展歷程對(duì)比圖表,重點(diǎn)突出中華文化從古至今從未中斷的傳承脈絡(luò),介紹我國古代在科技、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的輝煌成就,如造紙術(shù)、《紅樓夢》、敦煌莫高窟等。2.提出問題:從這些內(nèi)容中,如何看出中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)?引導(dǎo)學(xué)生思考中華文化具有這些特點(diǎn)的原因。學(xué)生活動(dòng):1.觀察圖表,對(duì)比分析四大文明古國發(fā)展情況,結(jié)合古代輝煌成就,理解中華文化源遠(yuǎn)流長體現(xiàn)在歷史悠久、從未中斷,博大精深體現(xiàn)在領(lǐng)域廣泛、內(nèi)涵豐富。2.思考并回答中華文化具有這些特點(diǎn)的原因,如漢字的統(tǒng)一使用、儒家思想的傳承、中華文化的包容性等。議學(xué)提示:1.引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比、舉例等方式,直觀感受中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。2.啟發(fā)學(xué)生從文化傳承載體、文化交流融合等多方面探尋特點(diǎn)形成原因。議學(xué)總結(jié):中華文化源遠(yuǎn)流長,歷經(jīng)數(shù)千年歲月洗禮,從未中斷,漢字、史書典籍等是其傳承的重要見證。中華文化博大精深,在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、思想哲學(xué)等諸多領(lǐng)域成果斐然,獨(dú)特性、區(qū)域性、民族性是其博大精深的具體表現(xiàn)。中華文化具有強(qiáng)大包容性,能求同存異、兼收并蓄,這是其源遠(yuǎn)流長、博大精深的重要原因,也是中華文化不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。議題二:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值教師活動(dòng):1.展示案例:某企業(yè)將“誠信為本”傳統(tǒng)文化理念融入經(jīng)營管理,獲得良好口碑與經(jīng)濟(jì)效益;某社區(qū)開展傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),鄰里關(guān)系更加和諧;我國在國際交往中倡導(dǎo)“和而不同”理念,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。2.組織學(xué)生分組討論:這些案例分別體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)哪些方面的價(jià)值?并引導(dǎo)學(xué)生思考自己身邊還有哪些類似現(xiàn)象。學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真分析案例,小組內(nèi)討論總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的價(jià)值,如在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有助于企業(yè)樹立良好形象、提升競爭力;在社會(huì)領(lǐng)域促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定;在國際領(lǐng)域提升國家文化軟實(shí)力、推動(dòng)世界和平發(fā)展。2.分享身邊現(xiàn)象,如學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提升學(xué)生道德素養(yǎng),傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化在現(xiàn)代醫(yī)療保健中發(fā)揮作用等。議學(xué)提示:1.引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等不同維度分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值。2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活細(xì)節(jié),挖掘更多傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。議學(xué)總結(jié):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)具有不可估量的價(jià)值。在個(gè)人層面,有助于塑造正確價(jià)值觀、提升道德修養(yǎng);在社會(huì)層面,促進(jìn)社會(huì)和諧有序、增強(qiáng)民族凝聚力;在國家層面,提升國家文化軟實(shí)力、助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在國際層面,為解決全球性問題提供中國智慧與方案,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是我們在新時(shí)代不斷前行的精神動(dòng)力與智慧源泉。教師活動(dòng):1.展示一些對(duì)傳統(tǒng)文化盲目復(fù)古或全盤否定的錯(cuò)誤觀點(diǎn)及現(xiàn)象,如某些地方過度推崇封建禮教習(xí)俗,或部分人認(rèn)為傳統(tǒng)文化過時(shí)應(yīng)徹底拋棄。2.組織學(xué)生辯論:“傳統(tǒng)文化是財(cái)富還是包袱?”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述對(duì)正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的理解。學(xué)生活動(dòng):1.參與辯論,正方強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富價(jià)值是財(cái)富,反方指出傳統(tǒng)文化中部分糟粕是包袱,雙方依據(jù)論據(jù)展開激烈辯論。2.通過辯論,認(rèn)識(shí)到應(yīng)辯證看待傳統(tǒng)文化,取其精華、去其糟粕,推陳出新、革故鼎新。議學(xué)提示:1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證思維,客觀分析傳統(tǒng)文化的兩面性。2.鼓勵(lì)學(xué)生在辯論中深入思考如何正確處理傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系。議學(xué)總結(jié):對(duì)待中華傳統(tǒng)文化,要秉持辯證態(tài)度。一方面,要善于甄別,取其精華,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,如傳統(tǒng)美德、積極的核心思想理念等,讓其在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)生機(jī);另一方面,要堅(jiān)決摒棄糟粕,如封建迷信、等級(jí)觀念等落后內(nèi)容。同時(shí),要立足現(xiàn)代社會(huì)需求,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵與表現(xiàn)形式,使其更好地服務(wù)于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展。課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容(核心思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神)、特點(diǎn)(源遠(yuǎn)流長、博大精深)、當(dāng)代價(jià)值(對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國家、國際的重要意義)以及正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度(辯證看待、取其精華去其糟粕、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展)。強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,在新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性與緊迫性。學(xué)生跟隨教師思路,梳理知識(shí)體系,深化對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感與使命感。通過課堂小結(jié),構(gòu)建完整知識(shí)框架,強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納能力,提升對(duì)中華傳統(tǒng)文化的整體認(rèn)知水平與文化素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)整合7.2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)⑴中華文化的形成和發(fā)展①中華文化是中華民族勤勞智慧、自強(qiáng)不息創(chuàng)造得來的。(勞動(dòng)創(chuàng)造)②中華文化是我國各民族在交流、碰撞、交融中發(fā)展起來的(內(nèi)部)。也是在與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發(fā)展起來的(外部)。a.各民族文化相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化,成為中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。(民族性)【注意:相互交融≠各民族文化的總和≠各民族文化漸趨統(tǒng)一、同一、一致、趨同】b.中華文化注重吸收和借鑒外來文化的有益成果,不斷增強(qiáng)其包容性,促進(jìn)了自身的發(fā)展。(包容性:求同存異,兼收并蓄)【注意:包容性的方向:中包外】⑵中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容:核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等。①核心思想理念包括:講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等;②中華傳統(tǒng)美德包括:自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等;③中華人文精神包括:促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容。=3\*GB2⑶中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)①源遠(yuǎn)流長——縱向(時(shí)間角度)、動(dòng)態(tài)、歷史悠久a.表現(xiàn):中華文化具有強(qiáng)大的凝聚力和連續(xù)性,是中華民族共同文化特質(zhì)的體現(xiàn),是世界文明古國中唯一沒有中斷而延續(xù)至今的文化。b.見證:漢字、史書典籍②博大精深——橫向(內(nèi)容角度)、靜態(tài)、內(nèi)涵豐富a.表現(xiàn):涵蓋內(nèi)容豐富,如文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)等。b.判斷:“精彩”“獨(dú)到”“獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”“區(qū)域性”“民族性”等體現(xiàn)內(nèi)容豐富的信息,可以斷定為“博大精深”③包容性——源遠(yuǎn)流長、博大精深的一個(gè)重要原因=4\*GB3④中華文明具有突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。(4)中華文化的作用①對(duì)世界:中華文化很長一段時(shí)間一直走在時(shí)代前列,對(duì)周邊國家和世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,中華民族為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。(文明輻射世界)②對(duì)我國:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值(1)怎樣正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?①中華傳統(tǒng)文化存在糟粕的原因(局限性)主要產(chǎn)生于封建社會(huì),是對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的反映。不可避免有陳舊和過時(shí)的東西。(如封建特權(quán)思想、等級(jí)意識(shí))②對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度a.“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程(繼承)b.“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程(發(fā)展)c.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有批判地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值(為什么堅(jiān)持傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)?①對(duì)國家發(fā)展不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本。②對(duì)中華民族中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí),涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家的安全和統(tǒng)一,鑄牢中華民族的共同體意識(shí)。③對(duì)今天解決問題中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的諸如革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國和世界發(fā)展中的許多問題提供有益借鑒。=4\*GB3④對(duì)處理國際關(guān)系中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)求同存異、和而不同、和平發(fā)展,這些思想和理念有助于正確認(rèn)識(shí)和處理國際關(guān)系,推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。課后練習(xí)1.(2025·云南昆明模擬預(yù)測)春節(jié)被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。乙巳蛇年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以“巳巳如意,生生不息”為主題,主標(biāo)識(shí)(見圖)“巳巳如意,生生不息”這一主題巧妙地運(yùn)用了漢字諧音的修辭手法,即通過同音或近音字替代本字,增添語言的趣味與深意。雙巳合璧,事事如意,更是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接。2025年春晚主標(biāo)識(shí)(

)①恪守傳統(tǒng)風(fēng)格再現(xiàn)傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn),展現(xiàn)了先進(jìn)文化新面貌②堅(jiān)持守正創(chuàng)新,融合藝術(shù)創(chuàng)新理念和傳統(tǒng)文化元素于一體③生肖文化具有超越時(shí)空的藝術(shù)價(jià)值,為文化創(chuàng)新提供了源泉④讓人們感受到漢字的深厚魅力與中華傳統(tǒng)文化的博大精深A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2025·河南模擬預(yù)測)聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。北京中軸線縱貫北京老城南北,始建于13世紀(jì),成型于16世紀(jì),此后經(jīng)不斷演進(jìn)發(fā)展,形成今天世界上最長的城市軸線。700多年來,這條北京城的“脊梁”見證了中華文明的賡續(xù)不絕。北京中軸線申遺成功的文化價(jià)值是(

)①彰顯中華文化的優(yōu)越性,增強(qiáng)民族的自豪感②傳承和發(fā)展源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化③推動(dòng)中華文化走向世界,提升其國際影響力④推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2025·江西模擬預(yù)測)2024年11月7日,首屆世界古典學(xué)大會(huì)在北京開幕

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