自考專業(yè)(學前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）用形狀和色彩表現配器方案的總譜是()。

A.標準總譜

B.通用總譜

C.圖形總譜

D.動作總譜

正確答案：C

2、（單選題）幼兒園的人員經費，包括職工工資、獎金、福利費等，屬于（）

A.基本建設費

B.行政經費

C.辦公經費

D.經常費

正確答案：D

3、（單選題）成熟主義理論的代表人物是()

A.皮亞杰

B.艾里克森

C.格塞爾

D.華生

正確答案：C

4、（單選題）兒童身體器官的惰性相對較小，機能活動能力上升較快，因此（）

A.準備活動的時間可短些，活動量可稍快增大

B.準備活動的時間可長些，活動量可稍快增大

C.準備活動的時間可短些，活動量可稍慢增大

D.準備活動的時間可長些，活動量可稍慢增大

正確答案：A

5、（單選題）幼兒園的一日活動常規(guī)既要有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個別差異，這體現了一日活動常規(guī)的（）

A.全面性和個體性

B.合理性與穩(wěn)定性

C.穩(wěn)定性與靈活性

D.多樣性與個體性

正確答案：C

6、（單選題）把一個正方形分割為兩個三角形，將分出的三角形合起來又成為一個正方形，這可以讓幼兒感知到()

A.一一對應的關系

B.傳遞關系

C.序列關系

D.整體和部分的關系

正確答案：D

7、（單選題）在課題適用的時空范圍內研究對象的全體叫___。

A.個體

B.總體

C.樣本

D.大樣本

正確答案：B

8、（單選題）幼兒園以（）為基本活動。

A.學習

B.游戲

C.閱讀

D.體育

正確答案：B

9、（單選題）在幼兒園教育活動中，有助于集中幼兒注意力的方法是（）

A.觀察法

B.講解法

C.談話法

D.練習法

正確答案：C

10、（單選題）先省略細節(jié)，從感知舞蹈的大體輪廓入手，再逐步細致化的“完整累進”的教學設計方案適用于()。A.比較單純的律動摹仿動作B.比較簡單的集體舞蹈C.動作結構比較復雜的韻律動作D.音樂結構比較復雜的韻律組合動作正確答案：B11、（單選題）屬于三次文獻的是（）

A.論文

B.檔案材料

C.書目

D.動態(tài)綜述

正確答案：D

12、（單選題）幼兒園人力資源管理的基本任務是（）

A.設置組織

B.合理用人

C.提高效率

D.節(jié)約資源

正確答案：B

13、（單選題）我國傳統(tǒng)文化比較側重個體群體性的發(fā)展，一定程度上忽視了個體的()。

A.認知發(fā)展

B.情感發(fā)展

C.意志力發(fā)展

D.個性發(fā)展

正確答案：D

14、（單選題）以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是（）

A.1994年《中華人民共和國教師法》

B.1986年美國《卡內基報告》

C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》

D.1995年國務院《教師資格條例》

正確答案：C

15、（單選題）下列選項中不屬于托兒所保教任務的是()。

A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣

B.對幼兒進行適宜的藝術陶冶

C.教幼兒認識簡單的字

D.發(fā)展幼兒的語言能力

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）下列屬于幼兒園事故的是（）。

A.幼兒園設施、設備不安全、建筑物倒塌、火災等原因造成的幼兒人身傷害。

B.教職員工作責任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害

C.參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害。

D.幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等。

正確答案：ABC

2、（多選題）教育實驗的一般程序包括()幾個步驟A.確定課題B.實驗設計C.實施設計D.總結整理正確答案：ABCD3、（多選題）學校組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：（）

A.成立臨時的安全管理組織機構；

B.有針對性地對學生進行安全教育；

C.安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責；

D.制定安全應急預案，配備相應設施。

正確答案：ABCD

4、（多選題）誘發(fā)意外事故的原因有（）

A.知識的欠缺和經驗不足

B.不良的態(tài)度、行為和習慣

C.危險的行為

D.能力不足

E.環(huán)境欠佳

正確答案：ABCDE

5、（多選題）游戲過程中游戲動機的實現滿足了兒童哪些身心發(fā)展方面的需要（）A.游戲滿足兒童生理發(fā)展的需要B.游戲可以滿足兒童認知發(fā)展的需要C.游戲可以滿足兒童社會性發(fā)展的需要D.游戲可以滿足兒童自我表現、自我肯定的需要正確答案：CD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）學前兒童頸部淋巴結腫大，感染部位主要發(fā)生在咽和________部。

正確答案：口腔

2、（填空題）學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力是發(fā)展_________和適當地敘述視覺形式的能力。

正確答案：美感知覺能力

3、（填空題）管理理論發(fā)展的第二階段為______時期，其中的代表人物是美國哈佛大學教授梅奧。

正確答案：管理理論的成長階段

4、（填空題）實驗計劃是對實驗設計工作的____，也是規(guī)范實驗活動的____。

正確答案：總結、行動綱領

5、（填空題）手工教學中，教師應注意讓幼兒在學習過程中，弄清原理和____________，以幫助兒童形成技能，并將技能遷移到其他手工制作活動中去。

正確答案：步驟

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）學前兒童語言發(fā)展的特點是從口語交際向非語言交際轉換，再從非語言交際向書面語言學習轉換。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）選擇科研課題的一般程序是：初步選出研究課題——對初選的課題進行初步的探索——撰寫課題論證報告——將課題具體化。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）大班幼兒在游戲中發(fā)生爭吵，常常是因爭奪玩具而產生的。（）

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因;觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣;加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

正確答案：

正確

5、（判斷題）語言系統(tǒng)的底層是一套音位，上層一般分為三級：第一級是音素，第二級是詞，第三級是句子。（）

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）依戀行為系統(tǒng)與其它行為系統(tǒng)之間的關系是什么?

正確答案：依戀行為系統(tǒng)和其它三種行為系統(tǒng)在一個特定的情境中是相互作用的，而且它們各自的直接目的是不可能同時達到的。

警覺性探究可能激活依戀系統(tǒng);當兒童依戀某個人或對某個人產生恐懼和警覺時，就不能激活交往行為系統(tǒng)或探究行為系統(tǒng);依戀對象的情緒影響兒童的探究行為。

2、（問答題）名詞解釋：觀察學習

正確答案：就是通過觀察他人(范型或稱榜樣)所表現的行為及其結果而習得新行為。

3、（問答題）學前兒童分類教育的指導要點有哪些?

正確答案：答案：學前兒童分類教育的指導要點有：

(1)明確各種分類活動的特點，引導幼兒進行分類活動。

(2)引導幼兒認識分類標記，讓幼兒按標記進行分類。

(3)在分類活動中，教師應重視運用多種表現形式，幫助幼兒積累經驗。

(4)在日常生活和游戲中，教師應結合各種情景，引導幼兒學習分類。

4、（問答題）名詞解釋：課程目標

正確答案：課程目標是在學校教師指導下，學生某種學習活動的具體的行為變化的表現和階段性、特殊性的學習結果。

5、（問答題）數學教學活動的作用：

正確答案：1)這是有目的、有計劃對幼兒發(fā)展施加影響的過程。

2)數學教學活動引導幼兒注意生活中的數學現象，學習、有關的數學知識和技能。

3)學前兒童數學教學活動是對班級全體幼兒的發(fā)展施加影響。

6、（問答題）簡述幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢。

正確答案：(1)從對話言語逐漸過渡到獨白言語(2)從情境性言語過渡到連貫性言語(3)講述的邏輯性逐漸提高(4)逐漸掌握言語表達技巧

7、（問答題）學前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢及培養(yǎng)策略。

正確答案：趨勢：社會化;

豐富和深刻化;

自我控制化;

培養(yǎng)策略：營造良好的情緒環(huán)境;

成人自控的榜樣;

積極的教育態(tài)度;

幫助孩子控制情緒及情緒表現;

8、（問答題）幼兒園總務管理的內容包括哪些方面

正確答案：一、辦園條伴的創(chuàng)設與改善

辦園條件包括軟件條件和硬件條件，總務管理中的辦學條件主要是指硬件條件，即園舍、場地、設備設施等。

二、幼兒園對財務的管理

1、積極籌措資金。

2、合理分配資金。

3、健全財務制度。

4、加強財務監(jiān)督。

三、物品管理

1、對環(huán)境的管理。

2、對房屋的管理。

3、財玩教具的管理。

4、對圖書資料的管理。

5、對其他物品的管理。

四、事務管理

幼兒園對事務的管理包括兩大部分，即對一般事務的管理和對膳食的管理。

9、（問答題）名詞解釋：行政法律責任

正確答案：行政法律責任是指行政法律關系主體由于違反行政法律規(guī)范，構成行政違法而應當依法承擔的否定性法律后果。

10、（問答題）試述幼兒美術教育的功能與目的

正確答案：(一)幼兒美術教育的社會性功能與目的

幼兒美術教育的社會性功能與目的，除了激發(fā)幼兒的愛國主義精神、培養(yǎng)幼兒的精神文明行為外，還在于通過美術教育能對整個社會文化環(huán)境產生一種間接的、潛移默化的影響，形成良好的社會性文化氛圍，以影響和改變人類的生存環(huán)境。

美術是文化的重要組成部分。美術作品不僅是個人的創(chuàng)造物，而且對本民族文化傳統(tǒng)的傳播和發(fā)展，對外來文化的兼容和吸收都影響深遠。通過美術教育，培養(yǎng)兒童以審美的態(tài)度對待人類賴以生存的物質環(huán)境，以審美的立場去創(chuàng)造環(huán)境，使環(huán)境更為藝術化。學前兒童美術教育理當為此提供必要的準備。

(二)幼兒美術教育的個體性功能與目的

幼兒美術教育的個體性功能和目的又是與幼兒教育的個體性功能和目的辯證統(tǒng)一的。學前兒童美術教育的目的是幼兒教育目的的一個組成部分，旨在促進幼兒的全面發(fā)展，為順利進入義務教育階段作好準備;學前兒童美術教育的目的又有其獨特之處，它是與美術的特征緊密相聯(lián)。這一特點反映了學前兒童美術教育的目的與其他科目或領域的教育目的的差異性。

幼兒美術教育的個體性目的包括創(chuàng)造、欣賞和評價視覺藝術三個方面：

(1)創(chuàng)造視覺藝術

作為一種視覺語言，美術表現是幼兒的基本需求。他們有創(chuàng)作這種藝術作品的沖動，對美術活動有更多的自覺性、依戀性。通過創(chuàng)造視覺藝術，應讓幼兒：(1)提高使用和掌握美術材料的技能，理解運用美術材料的過程;(2)學習運用創(chuàng)造性的方式使用美術材料;(3)有強烈的動機參與美術創(chuàng)造活動;(4)發(fā)展選擇和運用材料進行有目的工作的能力以及通過視覺藝術組織和表達情感和思想的能力。創(chuàng)造視覺藝術的目的既強調兒童的自我表現和自由創(chuàng)造，實現順應兒童的天性;又強調了兒童運用和掌握所必須的技能技巧，旨在促進幼兒在最大程度上得到發(fā)展的有序軌道。

(2)欣賞視覺藝術

教育能使人的審美水平達到新的境界，包括提高對視覺藝術的感性認識、擴大視覺藝術的視野、陶冶情操、凈化心靈、完善人格。通過欣賞視覺藝術，應讓幼兒：(1)認同和尊重自己的和他人的視覺藝術工作;(2)理解和接受視覺藝術創(chuàng)作的不同目的和表現手法;(3)通過活動，熟悉視覺藝術的基本內容，例如線、形狀、顏色、質地、平衡等等;(4)培養(yǎng)在生活中追求能喚起良好視覺意象的事物的動機。欣賞視覺藝術