山西省晉中市平遙中學2026屆化學高二上期中監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、已知：＋R—MgX→，由乙醇合成CH3CH=CHCH3(2－丁烯)的流程如圖所示，下列說法錯誤的是A．③發(fā)生氧化反應，⑥發(fā)生消去反應B．M的結構簡式為CH3CH2XC．2—丁烯與Br2以1∶1加成可得三種不同產物D．P的分子式為C4H10O2、一定條件下，溶液的酸堿性對TiO2光催化染料R降解反應的影響如圖所示。下列判斷正確的是A．在0-50min之間，pH=2和PH=7時R的降解百分率相等B．溶液酸性越強，R的降解速率越小C．R的起始濃度越小，降解速率越大D．在20-25min之間，pH=10時R的平均降解速率為0.04mol·L-1·min-13、下列說法正確的是（）A．SO2溶于水，其水溶液能導電，說明SO2是電解質B．用廣泛pH試紙測得0.10mol/LNH4Cl溶液的pH=5.2C．若25.00ml滴定管中液面的位置在刻度為3.00ml處，則滴定管中液體的體積一定大于22.00mlD．常溫下用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4部分轉化為BaCO3，則常溫下Ksp（BaSO4）＞Ksp（BaCO3）4、下列實驗裝置(夾持裝置略去)選擇正確且能達到相應實驗目的的是A．測定中和熱 B．測定反應速率 C．實現化學能轉化為電能 D．測定食醋的濃度5、某溫度下，反應H2(g)＋I2(g)2HI(g)ΔH＜0，在一帶有活塞的密閉容器中達到平衡，下列說法不正確的是()A．恒溫，壓縮體積，平衡不移動，顏色加深B．恒壓，迅速充入HI，開始時正反應速率減小C．恒容，升溫逆反應速率增大，正反應速率減小D．恒容，充入H2，I2轉化率增大6、下列說法中正確的是A．焰色反應是化學變化B．基態(tài)碳原子的電子排布式是1s22s12p3C．焰色反應是金屬原子的電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時產生的光譜D．同一原子處于激發(fā)態(tài)時的能量一定大于其處于基態(tài)時的能量7、一定條件下，對于可逆反應：X(g)＋3Y(g)2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3（均不為零），達到平衡時，X、Y、Z的濃度分別為0.1mol·L－1、0.3mol·L－1、0.08mol·L－1，則下列判斷正確的是()A．c1∶c2＝1∶3B．平衡時Y和Z的生成速率之比為2∶3C．X、Y的轉化率之比為1：3D．c1的取值范圍為0.04mol·L－1＜c1＜0.14mol·L－18、下列說法錯誤的是A．Na2O2可用作供氧劑B．Al2O3可用作耐火材料C．地溝油經處理后可用作燃料油D．膠體和溶液的本質區(qū)別是膠體具有丁達爾現象9、下列化學用語的理解正確的是()A．Cr的價電子排布式為3d44s2B．氫氧根離子的電子式為C．1s22s22p3和1s22s22p4能形成AB2型共價化合物D．比例模型為可以同時表示CH4和CCl4分子10、將綠豆大小的金屬鈉投入加有酚酞的100mL蒸餾水中，則A．鈉沉在水底 B．溶液變藍 C．有H2生成 D．有O2生成11、下列物質屬于電解質的是（）A．石墨 B．碳酸鈉固體 C．醋酸溶液 D．二氧化碳12、優(yōu)質空氣利于身心健康。均會造成空氣污染的一組物質是()A．CO2和NO2 B．SO2和NO2 C．H2O和SO2 D．H2O和CO213、下列內容與結論相對應的是選項內容結論AH2O(g)變成H2O(l)ΔS>0B硝酸銨溶于水可自發(fā)進行因為ΔS＜0C一個反應的ΔH>0，ΔS>0反應一定不自發(fā)進行DH2(g)＋F2(g)===2HF(g)ΔH＝－271kJ·mol－1ΔS＝8J·mol－1·K－1反應在任意外界條件下均可自發(fā)進行A．A B．B C．C D．D14、可逆反應達到平衡的重要特征是（）A．反應停止了B．正、逆反應的速率均為零C．正、逆反應都還在繼續(xù)進行D．正、逆反應的速率相等15、如圖為用惰性電極電解CuCl2溶液并驗證其產物的實驗裝置，則下列說法不正確的A．電源a極為負極B．KI—淀粉溶液會變藍色C．若加入適量CuCl2可使電解后的溶液恢復原狀態(tài)D．電極Ⅰ上發(fā)生的電極反應為：Cu-2e－="="Cu2＋16、能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎，下列措施對于能源的可持續(xù)發(fā)展不利的是A．開發(fā)新能源 B．節(jié)約現有能源C．提高能源利用率 D．直接燃煤獲取能量二、非選擇題（本題包括5小題）17、有機物A、B、C、D、E之間發(fā)生如下的轉化：（1）寫出D分子中官能團的名稱：_____，C物質的結構簡式：____．（2）向A的水溶液中加入新制的Cu（OH）2并加熱時產生的實驗現象是__________．（3）請寫出下列轉化的化學反應方程式：①（C6H10O5）n→A：_____；②乙烯生成聚乙烯：_____．18、(1)鍵線式表示的分子式__；系統(tǒng)命名法名稱是___．(2)中含有的官能團的名稱為___、___________．(3)水楊酸的結構簡式為①下列關于水楊酸的敘述正確的是________(單選)。A．與互為同系物B．水楊酸分子中所有原子一定都在同一平面上C．水楊酸既能表現出酚類物質性質，也可以表現出羧酸類物質性質②將水楊酸與___________溶液作用，可以生成；請寫出將轉化為的化學方程式_______________。19、誤差分析：（1）在轉移溶液時有部分溶液濺出，則配制的溶液濃度___________（填“偏高”、“偏低”或“不變”，下同）；（2）轉移溶液后，沒有用水洗滌燒杯內壁，溶液濃度將__________；（3）加水超過容量瓶的刻度線，溶液濃度將__________，此時應該_______________；（4）加水定容時俯視刻度線，溶液濃度將__________；（5）定容后將溶液搖勻，發(fā)現液面下降，又加水到刻度線，溶液濃度將_________。（6）燒堿溶解后，沒有恢復到室溫，就轉移到容量瓶中進行配制，濃度將____________。20、某同學在研究Fe與的反應時，進行了如圖所示實驗(部分夾持裝置已略去)。(1)實驗Ⅰ中，鐵與稀硫酸反應的離子方程式為________________。(2)實驗Ⅱ中，鐵絲表面迅速變黑，反應很快停止，其原因是________________。(3)實驗Ⅲ中，加熱試管A，產生大量氣體，B中品紅溶液褪色，D處始終未檢測到可燃性氣體，則試管A中產生的氣體是________(填化學式)，C的作用是________________。(4)對比實驗Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ，同學們得出以下結論：①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性，但原因不同，濃硫酸的氧化性源于+6價的硫元素，稀硫酸的氧化性源于________。②造成反應多樣性的因素有________。21、已知在一恒容密閉容器中進行反應：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-196.0kJ·mol-1。SO2的平衡轉化率與溫度、壓強的關系如下圖所示：根據圖示回答下列問題：(1)壓強：p1____(填“＞”“＝”或“＜”)p2。

(2)升高溫度，平衡向____(填“左”或“右”)移動。

(3)200℃時，將一定量的SO2和O2充入體積為2L的密閉容器中，經10min后測得容器中各物質的物質的量如下表所示：氣體SO2O2SO3物質的量/mol1.61.80.4①10min內該反應的反應速率v(O2)=___________，該反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是____________。

a．SO2和O2的體積比保持不變b．混合氣體的密度保持不變c．體系的壓強保持不變d．SO2和SO3物質的量之和保持不變②當反應放出98.0kJ熱量時，測得該反應達平衡狀態(tài)，該溫度下SO2的轉化率為______。

(4)400℃時，將等量的SO2和O2分別在兩個容積相等的容器中反應，并達到平衡。在這過程中，甲容器保持容積不變，乙容器保持壓強不變，若甲容器中SO2的百分含量為p%，則乙容器中SO2的百分含量____。

a．等于p%b．大于p%c．小于p%d．無法判斷

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、C【分析】依據信息可知，M應為CH3CH2X，N應為CH3CHO，從而得出P為?！驹斀狻緼．反應③中，CH3CH2OH轉化為CH3CHO，發(fā)生氧化反應，反應⑥中，轉化為CH3CH=CHCH3，發(fā)生消去反應，A正確；B．由以上分析可知，M的結構簡式為CH3CH2X，B正確；C．2—丁烯與Br2以1∶1加成，只能生成一種產物，C錯誤；D．P的結構簡式為，分子式為C4H10O，D正確；故選C。2、A【詳解】A項：根據圖示可知：在50min時，pH=2和pH=7時R的降解百分率是相等的，故A正確；B項：溶液酸性越強，即pH越小，線的斜率越大，可以知道R的降解速率越大，故B錯誤；C項：根據圖示可知：R的起始濃度越小，降解速率越小，故C錯誤；D項：pH=10時，在20-25min，R的平均降解速率為=0.04×10-4mol?L-1min-1，D錯誤；故選A。3、C【解析】電解質本身必須能夠電離出離子；廣泛pH試紙只能測定整數值；滴定管刻度以下還有一段沒有刻度的；有些沉淀在一定的條件下可以發(fā)生相互轉化?！驹斀狻緼項：SO2水溶液能導電，并不是SO2本身電離，而是它與水反應生成的H2SO3發(fā)生電離，故H2SO3是電解質、SO2是非電解質。A項錯誤；B項：廣泛pH試紙測定結果只能是1~14的整數值，不可能為5.2。B項錯誤；C項：滴定管0刻度在上，大刻度在下?？潭?.00mL至25.00mL之間有22.00mL液體，25.00mL刻度至滴定管尖嘴之間仍有液體。C項正確；D項：飽和Na2CO3溶液可將Ksp較小的BaSO4部分轉化為Ksp較大的BaCO3，故使用飽和溶液實現的沉淀轉化，不能用于比較Ksp大小。D項錯誤。本題選C?！军c睛】比較同類難溶物的溶度積，需要溶液的物質的量濃度相同。4、C【解析】A．測定中和熱時，為充分反應，應用環(huán)形玻璃棒攪拌，故A錯誤；B．氣體從長頸漏斗逸出，應用分液漏斗，故B錯誤；C．鋅為負極，銅為正極，能進行自發(fā)進行的氧化還原反應，可形成原電池，故C正確；D．氫氧化鈉可腐蝕玻璃，應用堿式滴定管，故D錯誤；故選C。點睛：本題考查化學實驗的基本操作和裝置的判斷，涉及中和熱的測定、原電池以及中和滴定等，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查。本題的易錯點為C，在應用鹽橋構成的原電池中，要注意電極材料和電解質溶液的對應關系。5、C【解析】A.恒溫，壓縮體積，壓強增大，反應前后氣體分子數不變，因此平衡不移動，單質碘的濃度大，則顏色加深，A正確；B.恒壓，迅速充入HI，容器體積增大，反應物濃度減小，所以開始時正反應速率減小，B正確；C.恒容，升溫，正、逆反應速率均增大，C錯誤；D.恒容，充入H2，平衡向正反應方向進行，I2轉化率增大，D正確。答案選C。6、D【解析】A．焰色反應過程中沒有新物質生成，是物理變化，故A錯誤；B．處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子，根據構造原理，基態(tài)C原子的電子排布式是1s22s22p2，故B錯誤；C．電子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)需要吸收能量，而由激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)（或能量較低的激發(fā)態(tài)）放出能量，焰色反應是兩個過程的綜合，故C錯誤；D．基態(tài)原子吸收能量變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子，所以激發(fā)態(tài)原子能量大于基態(tài)原子能量，故D正確；答案選D。7、A【解析】由于X和Y的化學計量數之比使1∶3的，而平衡時X和Y的濃度之比也是1∶3的，所以起始時X和Y的濃度之比就是1∶3的，A正確。平衡時Y和Z的生成速率之比為3∶2，B不正確。X、Y的轉化率之比為1：1，C不正確。如果開始向正反應方向進行，則2（c1－0.1）＝0.08－c3，解得c1＝0.14－c3/2，所以c1的最大值是0.14，所以范圍是c1＜0.14mol·L－1，所以D不正確，答案選A。8、D【解析】A．Na2O2能與水和CO2反應生成氧氣，可作供氧劑，故A正確；B．Al2O3是高熔點氧化物，可用作耐火材料，故B正確；C．可以將地溝油處理后，用作燃料油，提供廢物的利用率，故C正確；D．膠體和溶液的本質區(qū)別是分散質微粒直徑的大小，鑒別膠體和溶液可利用丁達爾現象，故D錯誤；答案為D。9、C【解析】A．Cr為24號元素，價電子排布式為3d54s1，故A錯誤；B．電子式為表示羥基，氫氧根離子中O原子滿足8電子穩(wěn)定結構、帶1個單位的負電荷，電子式為，故B錯誤；C．1s22s22p3和1s22s22p4分別表示N、O元素，二者可以形成共價化合物NO2，故C正確；D.C原子半徑比Cl原子半徑小，比例模型不能表示CCl4分子，故D錯誤；故選C?！军c睛】本題的易錯點為D，要注意比例模型中原子的相對大小。10、C【詳解】A.鈉的密度比水小，故其浮在水面上，A不符合題意；B.鈉與水反應生成氫氧化鈉而使滴有酚酞的水溶液變紅，B不符合題意；C.鈉與水發(fā)生置換反應，有H2生成，C符合題意；D.鈉與水反應不生成O2，D不符合題意。本題選C。11、B【分析】電解質是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物?！驹斀狻緼．石墨能夠導電，但是石墨屬于單質，既不是電解質也不是非電解質，故不選A項；B．碳酸鈉固體在水溶液中能夠導電，屬于電解質，故選B項；C．醋酸溶液是混合物，既不屬于電解質也不屬于非電解質，故不選C項；D．二氧化碳溶于水生成的碳酸能夠導電，但是二氧化碳本身不能電離，屬于非電解質，故不選D項；故選B。12、B【詳解】A.CO2是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，NO2有毒，引起環(huán)境污染，故A錯誤；B.SO2和NO2都有毒，均會造成空氣污染，故B正確；C.H2O是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，SO2有毒，會造成空氣污染，故C錯誤；D.H2O和CO2均是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，故D錯誤。故選B?！军c睛】由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導致空氣中的顆粒物質、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害氣體成分增多，其中顆粒物質屬于固體粉塵，其他只要不屬于空氣成分的，一般都屬于空氣污染物。13、B【解析】A項，H2O（g）變?yōu)镠2O（l），混亂度減小，ΔS0，錯誤；B項，硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨溶于水可自發(fā)進行，說明ΔS0，正確；C項，一個反應的△H>0，△S>0，該反應在高溫下ΔG（ΔG=ΔH-TΔS）可小于0，高溫下該反應可自發(fā)進行，錯誤；D項，雖然該反應的ΔG小于0，但ΔH、ΔS是在常溫常壓下測定的，ΔG0只能適用于一定溫度、一定壓強下判斷反應的自發(fā)性，反應能否自發(fā)與外界條件有關，錯誤；答案選B。點睛：判斷反應自發(fā)性的判據：（1）焓判據：一般放熱反應能自發(fā)進行；（2）熵判據：一般熵增的反應能自發(fā)進行；（3）吉布斯自由能判據：焓判據、熵判據都不全面，比較全面的是吉布斯自由能判據，ΔG0的反應能自發(fā)進行；（4）需要注意的是反應能否自發(fā)還與外界條件有關。14、D【詳解】A．化學平衡是動態(tài)平衡，達到平衡時反應并沒有停止，A不符合題意；B．達到平衡時，正、逆反應速率相等但不為0，B不符合題意；C．正、逆反應都還在進行并不是達到平衡的特征，如達到平衡之前正逆反應也都在進行，C不符合題意；D．達到化學平衡狀態(tài)時，正、逆反應的速率相等且不等于0為達到平衡的特征，D符合題意。答案選D。15、D【解析】試題分析：根據裝置圖可知電極Ⅱ應該是氯離子放電，生成氯氣，利用碘化鉀淀溶液檢驗氯氣的存在。所以b是正極，a是電源的負極，電極I是陰極，溶液中的銅離子在陰極放電析出銅，所以要使電解后的溶液恢復原狀態(tài)，需要加入氯化銅，選項ABC都是正確的，D不正確，答案選D?？键c：考查電解氯化銅溶液的有關判斷點評：該題是基礎性試題的考查，也是高考中的常見題型和重要的考點。試題難易適中，貼近高考，緊扣教材基礎知識，有利于調動學生的學習興趣和學習積極性。該題的關鍵是明確電解池的工作原理，特別是離子的放電順序，然后結合題意個裝置圖靈活運用即可。16、D【詳解】A．開發(fā)新能源，比如氫能、太陽能、地熱能等，有利于可持續(xù)發(fā)展，故A不符合題意；

B．節(jié)約現有能源，是解決能源危機的方法之一，有利于能源的可持續(xù)發(fā)展，故B不符合題意；C．提高能源利用率，獲取相同能量，降低能源的消耗，有利于能源的可持續(xù)發(fā)展，故C不符合題意；D．直接燃煤獲取能量，對能源的利用率低，不利于能源的可持續(xù)發(fā)展，故D符合題意。綜上所述，答案為D。二、非選擇題（本題包括5小題）17、羧基CH3CHO有（磚）紅色沉淀產生（C6H10O5）n+nH2OnC6H12O6nCH2═CH2【分析】根據題中各物質轉化關系，反應⑥是光合作用產生A和氧氣，則A為葡萄糖（C6H12O6），（C6H10O5）n水解能產生葡萄糖，所化合物乙為水，反應①為糖類的水解，反應②葡萄糖在酒化酶的作用生成化合物甲(二氧化碳)和B，B為CH3CH2OH，反應③為B發(fā)生氧化反應生成C為CH3CHO，反應④為C發(fā)生氧化反應生成D為CH3COOH，反應⑤為B和D發(fā)生酯化反應生成E為CH3COOC2H5，反應⑦為乙烯的燃燒反應生成二氧化碳和水，反應⑧為乙烯與水加成生成乙醇?！驹斀狻扛鶕陨戏治?，（1）D是CH3COOH，分子中官能團的名稱是羧基，C是乙醛，結構簡式是CH3CHO；（2）A為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖含有醛基，向葡萄糖的水溶液中加入新制的Cu（OH）2并加熱時氫氧化銅被還原為磚紅色沉淀氧化亞銅，產生的實驗現象是有磚紅色沉淀產生；（3）①（C6H10O5）n發(fā)生水解反應生成葡萄糖，反應方程式為（C6H10O5）n+nH2OnC6H12O6；②乙烯發(fā)生加聚反應生成聚乙烯，方程式是nCH2═CH218、C6H142-甲基戊烷羥基酯基CNa2CO3或NaOH+NaHCO3→+CO2↑+H2O【詳解】(1)在鍵線式表示中，頂點和折點為C原子，剩余價電子全部與H原子結合，則表示的分子式是C6H14；選擇分子中含有C原子數最多的碳鏈為主鏈，該物質分子中最長碳鏈上含有5個C原子；從左端為起點，給主鏈上C原子編號，以確定支鏈甲基在主鏈上的位置，該物質名稱為2-甲基戊烷；(2)根據物質結構簡式可知：物質分子中含有的官能團是酚羥基和酯基；(3)①A．水楊酸分子中含有羧基和酚羥基，而分子中羥基連接在苯環(huán)的側鏈上，屬于芳香醇，因此二者結構不相似，它們不能互為同系物，A錯誤；B．水楊酸分子中-OH上的H原子可能不在苯環(huán)的平面上，因此水楊酸分子中不一定是所有原子在同一平面上，B錯誤；C．水楊酸分子中含有酚-OH、-COOH，則該物質既可以看成是酚類物質，也可以看成是羧酸類物質，因此水楊酸既能表現出酚類物質的性質，也能表現出羧酸類物質性質，C正確；故合理選項是C；②水楊酸分子中含有酚羥基和羧基都具有酸性，由于酸性-COOH＞H2CO3＞苯酚＞NaHCO3，二者都能夠與NaOH或Na2CO3發(fā)生反應，則由水楊酸與NaOH溶液或Na2CO3反應產生和水；而可以NaHCO3與反應產生、水、CO2，該反應的化學化學方程式為：+NaHCO3→+CO2↑+H2O。19、偏低偏低偏低重新配制偏高偏低偏高【解析】（1）在轉移溶液時有部分溶液濺出，溶質損失，根據c=nV（2）轉移溶液后，沒有用水洗滌燒杯內壁，溶質損失，根據c=nV=（3）加水超過容量瓶的刻度線，所配溶液體積偏大，根據c=nV=（4）加水定容時俯視刻度線，所配溶液體積偏少，根據c=nV=（5）定容后將溶液搖勻，發(fā)現液面下降，又加水到刻度線，則多加了蒸餾水，根據c=nV（6）燒堿溶解后，沒有恢復到室溫，就轉移到容量瓶中進行配制，燒堿溶于水放熱，根據熱脹冷縮的原理，所配溶液體積偏小，根據c=nV=20、常溫下，鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化吸收，防止污染環(huán)境+1價的氫元素反應物的濃度、溫度【分析】(1)Fe和稀硫酸反應生成和。(2)在常溫下，鐵遇濃硫酸鈍化。(3)鐵和濃硫酸加熱反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水，會污染環(huán)境。(4)濃硫酸的氧化性體現在+6價的硫元素上，稀硫酸的氧化性體現在+1價的氫元素上；反應物的濃度、溫度會造成反應多樣性?！驹斀狻?1)實驗Ⅰ中，Fe和稀硫酸反應生成和，其離子方程式為；故答案為：。(2)實驗Ⅱ中，鐵絲表面迅速變黑，反應很快停止，在常溫下，濃硫酸與鐵接觸時，會使鐵表面生成一層致密的氧化膜而鈍化；故答案為：常溫下，鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化。(3)實驗Ⅲ中，加熱試管A，產生大量氣體，B中品紅溶液褪色，D處始終未檢測到可燃性氣體，鐵和濃硫酸反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水，因此試管A中產生的氣體是，會污染環(huán)境，因此C的作用是吸收，防止污染環(huán)境；故答案為：；吸收，防止污染環(huán)境。(4)①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性，但原因不同，濃硫酸的氧化性源于+6價的硫元素，稀硫酸的氧化性源于+1價的氫元素；故答案為：+1價的氫元素；故答案為：+1價的氫元素。②常溫下，鐵和濃硫酸發(fā)生鈍化，加熱條件下反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水，鐵和稀硫酸反應生成氫氣，因此造成反應多樣性的因素有反應物的濃度、溫度；故答案為：反應物的濃度、溫度?！军c睛】注意反應物的濃度和反應條件，濃度不同生成的產物不同，溫度不同，發(fā)生的反應也不相同。21、＞左0.01mol·L-1·min-1ac50%c【分析】(1)相同溫度下，增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動，根據轉化率確定壓強大??；(2)升高溫度，平衡向吸熱反應方向移動；(3)①先計算三氧化硫的反應速率，再根據同一化學反應中同一時間段內各物質的反應速率