第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025年山東省濟(jì)寧市中考?xì)v史試卷一、單選題：本大題共20小題，共20分。1.史料是歷史研究的基礎(chǔ)。若要對(duì)“中華文明起源”問(wèn)題展開(kāi)研究，下列史料中最可信的是（）A.民間流傳的有關(guān)黃帝的傳說(shuō) B.良渚遺址中的考古發(fā)現(xiàn)

C.《史記》中對(duì)三皇五帝的記載 D.東漢時(shí)期的大禹治水像2.西周時(shí)期以王畿一帶周王室所用的方言為標(biāo)準(zhǔn)音，即“雅言”。及至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，雅言的標(biāo)準(zhǔn)音地位喪失，各諸侯國(guó)“言語(yǔ)異聲”。這一變化反映了（）A.分封制度確立 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 C.諸侯勢(shì)力衰落 D.周王室地位下降3.歷史興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展關(guān)于唐代某主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，搜集到如下一組圖片，據(jù)此判斷該主題是（）戴帷帽女子騎馬雕塑《弈棋仕女圖》（局部）吹排簫樂(lè)伎壁畫A.開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣 B.密切的民族關(guān)系 C.頻繁的中外交流 D.多彩的文學(xué)藝術(shù)4.如圖為宋代紹興十八年（1148年）進(jìn)士家世的情況統(tǒng)計(jì)，該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）

A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.市民階層壯大 C.科舉制度發(fā)展 D.教育事業(yè)興盛5.明朝初期，朱元璋取消行中書省，設(shè)立“三司”，將原來(lái)行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬。這一舉措旨在（）A.提高行政效率 B.強(qiáng)化中央集權(quán) C.緩和階級(jí)矛盾 D.恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)6.如圖為天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑上的一幅浮雕，其反映的歷史事件爆發(fā)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)十年后，代表了近代中國(guó)人民尋求國(guó)家出路的早期探索。以該事件為開(kāi)端的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)（）

A.提出了科學(xué)革命綱領(lǐng) B.開(kāi)始了中國(guó)近代化歷程

C.打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力 D.解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題7.1861年，曾國(guó)藩設(shè)立安慶內(nèi)軍械所，仿造西洋人以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的輪船；1863年，曾國(guó)藩派容閎出國(guó)購(gòu)買“制器之器”。這些舉措的根本目的是（）A.維護(hù)清政府的統(tǒng)治 B.開(kāi)辦近代民用企業(yè) C.采用西式練兵技術(shù) D.喚醒民眾救亡意識(shí)8.甲午戰(zhàn)敗后，部分先進(jìn)中國(guó)人組織開(kāi)展了一場(chǎng)自上而下的變法運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)謀求變革的主要領(lǐng)域是（）A.器物 B.軍事 C.思想 D.制度9.1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》）。該雜志深受廣大知識(shí)分子歡迎，至1917年，單期最高發(fā)行量已有1.6萬(wàn)多份。這說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)（）A.順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展需求 B.成為民主革命轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.普及了民主科學(xué)觀念 D.動(dòng)搖了封建禮教統(tǒng)治10.“紅旗”是黨的象征，也是“紅軍”的象征，代表著革命的方向?！凹t旗”一詞是某一歷史時(shí)期黨報(bào)黨刊中出現(xiàn)最多的命名符號(hào)。這一歷史時(shí)期是（）A.1924-1927年 B.1927-1937年 C.1937-1945年 D.1945-1949年11.藝術(shù)創(chuàng)作與時(shí)代需要緊密相連。對(duì)下面漫畫的創(chuàng)作意圖理解最為合理的是（）

A.揭示反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B.彰顯中國(guó)東方主戰(zhàn)場(chǎng)地位

C.預(yù)示戰(zhàn)略反攻階段的到來(lái) D.增強(qiáng)國(guó)人團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心12.以下是建國(guó)初期農(nóng)民貨幣收入增長(zhǎng)情況表，表中變化主要得益于（）年份1949年1950年1951年1952年農(nóng)民凈貨幣收入（億元）68.587.4111.4127.9人均凈貨幣收入（元）14.918.723.626.8A.土地改革 B.農(nóng)業(yè)合作化 C.“一五”計(jì)劃 D.工業(yè)化建設(shè)13.中共十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)的外交政策進(jìn)行了戰(zhàn)略性調(diào)整，全方位外交得到發(fā)展。這一調(diào)整立足于（）A.兩極對(duì)峙格局形成 B.中美關(guān)系走向正常化

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立 D.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要14.公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó)，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲?！皝啔v山大帝國(guó)”（）A.開(kāi)創(chuàng)了奴隸制民主政治 B.阻礙了區(qū)域間經(jīng)貿(mào)往來(lái)

C.促進(jìn)了東西方文化交流 D.頒布了第一部成文法典15.如表為某一時(shí)期代表人物的名言，其反映的核心思想是（）代表人物名言薄伽丘“幸福在人間”但丁“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”莎士比亞“對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理”A.民族主義 B.人文主義 C.民主主義 D.“神權(quán)至上”16.下面是哥倫布《航海日記》里的一則材料，該材料可用于研究新航路開(kāi)辟的（）當(dāng)?shù)兀乐蓿S金甚豐……此外，這里還盛產(chǎn)寶石、珍珠以及無(wú)數(shù)香料……這里還產(chǎn)大量的棉花，臣（哥倫布）以為，無(wú)須返回西班牙，在當(dāng)?shù)丶纯少u好價(jià)錢。A.背景 B.動(dòng)機(jī) C.過(guò)程 D.影響17.1750年前后，歐洲和世界其他地區(qū)按人口計(jì)算的經(jīng)濟(jì)水平相差不大，到了1900年，后者是歐洲的1/18，是英國(guó)的1/50。導(dǎo)致這一變化的重要原因是（）A.早期殖民掠奪 B.資產(chǎn)階級(jí)革命 C.兩次工業(yè)革命 D.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)18.如表是1913-1914年英、法、美、德四國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況統(tǒng)計(jì)。其中代表英國(guó)的是（）國(guó)家占世界工業(yè)總產(chǎn)值（%）殖民地面積（萬(wàn)平方千米）殖民地人口（萬(wàn)人）610605550丙162901230丁3830970A.甲 B.乙 C.丙 D.丁19.從1926年到1940年，蘇聯(lián)重工業(yè)增長(zhǎng)18.4倍，輕工業(yè)增長(zhǎng)6.2倍，農(nóng)業(yè)僅增長(zhǎng)26%。這表明蘇聯(lián)（）A.經(jīng)濟(jì)體制日益僵化 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡 D.新經(jīng)濟(jì)政策見(jiàn)成效20.第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上國(guó)際舞臺(tái)，其標(biāo)志性事件是（）A.雅爾塔會(huì)議 B.波茨坦會(huì)議 C.開(kāi)羅會(huì)議 D.萬(wàn)隆會(huì)議二、材料解析題：本大題共3小題，共30分。21.閱讀材料，回答問(wèn)題。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為了解中國(guó)古代文明的輝煌成就，認(rèn)識(shí)中華文明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，某學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了“輝煌燦爛的中華文明”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。

環(huán)節(jié)一：材料搜集階段，同學(xué)們搜集了如下學(xué)習(xí)材料?！墩撜Z(yǔ)》《本草綱目》指南針《西游記》《天工開(kāi)物》火銃《韓非子》《三國(guó)演義》環(huán)節(jié)二：項(xiàng)目實(shí)施階段，同學(xué)們制作了如下學(xué)習(xí)清單。項(xiàng)目名稱輝煌燦爛的中華文明驅(qū)動(dòng)問(wèn)題了解中國(guó)古代文明的輝煌成就，認(rèn)識(shí)中華文明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)項(xiàng)目任務(wù)布置展板1.文學(xué)藝術(shù)：______

布置展板2.科技名著：______

布置展板3.科學(xué)技術(shù)：______

布置展板4.思想典籍：《論語(yǔ)》《韓非子》學(xué)習(xí)成果分享交流參觀展板后的心得體會(huì)(1)參照展板4，從展板1、2、3中任選其一，將環(huán)節(jié)一中對(duì)應(yīng)的材料填入展板中。(2)指出展板4中哪部思想典籍受到秦朝統(tǒng)治者推崇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3)若要論證“中華文明對(duì)世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”，請(qǐng)選擇展板中的兩項(xiàng)代表性成就進(jìn)行具體說(shuō)明。22.歌曲從獨(dú)特視角反映時(shí)代主題。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料歌曲創(chuàng)作時(shí)間歌詞材料一《何日醒》1905年……牙山黃海平壤經(jīng)，烽煙遼海盈。金州旅順，威海榮成，紛紛一輕擲。一日遼東并，強(qiáng)俄德法猝締盟。誰(shuí)應(yīng)吾請(qǐng)，誰(shuí)為吾爭(zhēng)，吾黨何日醒？材料二《黃河大合唱》1939年……萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！…保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！材料三《歌唱祖國(guó)》1950年五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！材料四《春天的故事》1994年一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……——摘編自項(xiàng)福庫(kù)、蔣長(zhǎng)清編著《近現(xiàn)代中國(guó)愛(ài)國(guó)歌曲賞析》等(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一描述的歷史事件，并簡(jiǎn)要分析其危害。(2)從材料二、三、四中任選其一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨在該時(shí)期發(fā)揮的重要作用。(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)近現(xiàn)代時(shí)代主題的演變。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料1930年6月17日，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《霍利—斯穆特關(guān)稅法案》。該法案提高了890種商品的進(jìn)口稅率……結(jié)果1931年美國(guó)納稅進(jìn)口商品的平均稅率，比1914年高出41.5%。這是100多年來(lái)美國(guó)關(guān)稅史上的頂點(diǎn)。

……法案一經(jīng)實(shí)施即有33個(gè)國(guó)家提出抗議，7個(gè)國(guó)家采取報(bào)復(fù)措施，到1931年底，參加抵制的國(guó)家達(dá)到25個(gè)。法國(guó)和意大利提高汽車的關(guān)稅，印度提高布匹的關(guān)稅。古巴、墨西哥、澳大利亞和新西蘭的立法機(jī)構(gòu)相應(yīng)通過(guò)新的關(guān)稅方案。到1931年底，歐洲各國(guó)進(jìn)口稅比1929年提高60%-100%。

1931年底1932年初，美國(guó)又先后頒布法令，對(duì)一些工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品征收10%—100%的進(jìn)口稅，致使關(guān)稅抵制運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)稅混戰(zhàn)，徹底動(dòng)搖了自由貿(mào)易體制?！幾愿叩虏健⑼醌k編著《世界經(jīng)濟(jì)史》圍繞材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“關(guān)稅戰(zhàn)沒(méi)有贏家”為題目，寫一則150字左右的歷史短文。（要求：論從史出，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰；表述成文，敘述完整。）

答案解析1.【答案】B【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，可信度最高的史料通常是指那些直接來(lái)源于歷史事件的材料，也就是第一手史料，如當(dāng)事人記錄或留下的資料、實(shí)物史料、現(xiàn)存文獻(xiàn)的最早出處等。良渚遺址的考古發(fā)現(xiàn)是實(shí)物史料（第一手資料），直接反映當(dāng)時(shí)文明，未經(jīng)篡改，可信度最高，B項(xiàng)正確；民間傳說(shuō)，屬于口傳史料，易失真，可信度低，排除A項(xiàng)；《史記》為后世文獻(xiàn)（第二手資料），記載遠(yuǎn)古內(nèi)容可能含有主觀加工，排除C項(xiàng)；東漢時(shí)期的大禹治水像屬后世藝術(shù)作品，時(shí)間跨度大且具藝術(shù)虛構(gòu)性，可信度最低，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查研究“中華文明起源”問(wèn)題最可信的史料，重點(diǎn)掌握史料的類型。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記研究“中華文明起源”問(wèn)題最可信的史料的相關(guān)史實(shí)。2.【答案】D【解析】據(jù)題干“西周時(shí)期以王畿一帶周王室所用的方言為標(biāo)準(zhǔn)音；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，雅言的標(biāo)準(zhǔn)音地位喪失”和所學(xué)知識(shí)可知，西周雅言作為標(biāo)準(zhǔn)音，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)被各地方言取代，這一變化反映了周王室權(quán)威衰落。西周分封制下，周王室為天下共主，雅言統(tǒng)一；戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸，周王室地位下降，無(wú)力維持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致“言語(yǔ)異聲”，D項(xiàng)符合題意，正確；

A.分封制確立于西周初期，與題干時(shí)間不符，不符合題意，排除A項(xiàng)；

B.題干中僅僅闡述了語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)音的變化情況，并沒(méi)有任何關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的描述，無(wú)法從語(yǔ)言變化得出經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的結(jié)論，不符合題意，排除B項(xiàng)；

C.戰(zhàn)國(guó)諸侯勢(shì)力增強(qiáng)而非衰落，不不符合題意，排除C項(xiàng)；

故選：D。

本題考查的是西周的分封制的相關(guān)知識(shí)。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。3.【答案】A【解析】圖片分別為戴帷帽女子騎馬雕塑、《弈棋仕女圖》（局部）和吹排簫樂(lè)伎壁畫，體現(xiàn)了唐代女性可參與戶外騎馬活動(dòng)以及弈棋、音樂(lè)等娛樂(lè)會(huì)文化活動(dòng)，說(shuō)明唐代社會(huì)對(duì)女性活動(dòng)的包容，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣。故A符合題意；“密切的民族關(guān)系”需體現(xiàn)與少數(shù)民族的互動(dòng)（如和親、民族融合等），圖片未強(qiáng)調(diào)民族元素，排除B；“頻繁的中外交流”需涉及中外往來(lái)（如外國(guó)使節(jié)、外來(lái)文化），圖片未顯示外來(lái)元素，排除C；“多彩的文學(xué)藝術(shù)”側(cè)重文學(xué)（如詩(shī)歌、散文）和藝術(shù)（如書法、繪畫），題干圖片以社會(huì)生活場(chǎng)景為主，未體現(xiàn)“文學(xué)藝術(shù)”，排除D。

故選：A。

本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片主題是開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣。4.【答案】C【解析】商品經(jīng)濟(jì)繁榮主要影響社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，與進(jìn)士家世無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

市民階層壯大指城市工商業(yè)者群體擴(kuò)大，與科舉選拔無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

根據(jù)材料可知，圖表反映的現(xiàn)象是宋代平民家庭出身的進(jìn)士占比較高。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代為加強(qiáng)中央集權(quán)，推行崇文抑武政策，科舉制度得到進(jìn)一步發(fā)展，例如擴(kuò)大錄取范圍、增加錄取名額等，這有利于打破世家大族對(duì)仕途的壟斷，使更多平民子弟通過(guò)科舉入仕，故C項(xiàng)正確；

教育事業(yè)興盛為科舉提供基礎(chǔ)，但并非導(dǎo)致平民進(jìn)士比例高的主要原因，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查了宋朝科舉制的發(fā)展，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)宋朝科舉制的發(fā)展的相關(guān)知識(shí)作出回答。

本題以宋朝科舉制的發(fā)展為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。5.【答案】B【解析】在元朝，行中書省權(quán)力較大，對(duì)中央集權(quán)有潛在威脅。明朝把行中書省權(quán)力一分為三，三司互不統(tǒng)屬，且三司長(zhǎng)官由中央任命，這樣地方權(quán)力被分散削弱，中央對(duì)地方的控制加強(qiáng)，強(qiáng)化了中央集權(quán)，B項(xiàng)正確。將權(quán)力一分為三，多個(gè)機(jī)構(gòu)之間協(xié)調(diào)等可能會(huì)增加復(fù)雜性，不一定能提高行政效率，且這不是主要目的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。這種地方行政制度的變革主要針對(duì)的是中央與地方權(quán)力關(guān)系，和緩和階級(jí)矛盾并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，C項(xiàng)錯(cuò)誤?；謴?fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)主要通過(guò)休養(yǎng)生息、鼓勵(lì)墾荒等經(jīng)濟(jì)政策，和此次地方行政制度變革關(guān)系不大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題主要考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，掌握明朝地方行政制度變革的內(nèi)容和目的。

本題主要考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。6.【答案】C【解析】A.太平天國(guó)的《天朝田畝制度》是空想的平均主義綱領(lǐng)，《資政新篇》雖有資本主義色彩但未實(shí)施，均非“科學(xué)革命綱領(lǐng)”，排除A項(xiàng)。

B.中國(guó)近代化開(kāi)端是19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，非太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)。

C.據(jù)題干“天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑上的一幅浮雕，其反映的歷史事件爆發(fā)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)十年后，代表了近代中國(guó)人民尋求國(guó)家出路的早期探索”和所學(xué)知識(shí)可知，題干中“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)十年后”即1851年左右，結(jié)合“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)開(kāi)端”及人民英雄紀(jì)念碑浮雕內(nèi)容，可判斷該事件為1851年的金田起義，對(duì)應(yīng)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)正確。

D.《天朝田畝制度》提出的土地分配方案并未真正實(shí)行，未解決農(nóng)民土地問(wèn)題，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，熟記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)。7.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“1861年，曾國(guó)藩設(shè)立安慶內(nèi)軍械所，仿造西洋人以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的輪船；1863年，曾國(guó)藩派容閎出國(guó)購(gòu)買‘制器之器’”結(jié)合所學(xué)可知，曾國(guó)藩設(shè)立安慶內(nèi)軍械所、購(gòu)買西方機(jī)器等舉措屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是通過(guò)引進(jìn)西方技術(shù)來(lái)增強(qiáng)國(guó)力，以維護(hù)清政府的統(tǒng)治（內(nèi)平農(nóng)民起義，外御列強(qiáng)侵?jǐn)_），A項(xiàng)正確。

B.“開(kāi)辦近代民用企業(yè)”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期的舉措，并非根本目的，排除B項(xiàng)。

C.“西式練兵”是具體手段，非根本目的，排除C項(xiàng)。

D.“喚醒民眾救亡意識(shí)”屬于維新運(yùn)動(dòng)或新文化運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

本題考查理解分析能力，熟記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)。8.【答案】D【解析】A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要學(xué)習(xí)西方器物（如軍事工業(yè)、民用工業(yè)等），并非甲午戰(zhàn)敗后這場(chǎng)變法，排除A項(xiàng)。

B.單純軍事變革不是這場(chǎng)變法的主要訴求，這場(chǎng)變法更側(cè)重整體制度層面，排除B項(xiàng)。

C.新文化運(yùn)動(dòng)主要是思想文化領(lǐng)域的變革，時(shí)間在戊戌變法之后，排除C項(xiàng)。

D.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)敗后，中國(guó)面臨嚴(yán)重民族危機(jī)，資產(chǎn)階級(jí)維新派為救亡圖存，主張學(xué)習(xí)西方君主立憲制度，試圖對(duì)封建政治制度進(jìn)行改革，謀求變革的主要領(lǐng)域是制度，D項(xiàng)正確。故選：D。

本題考查戊戌變法。

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，熟記戊戌變法相關(guān)知識(shí)。9.【答案】A【解析】根據(jù)“1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》）。該雜志深受廣大知識(shí)分子歡迎，至1917年，單期最高發(fā)行量已有1.6萬(wàn)多份?！笨芍?，《青年雜志》單期最高發(fā)行量達(dá)1.6萬(wàn)多份，說(shuō)明雜志內(nèi)容得到廣大知識(shí)分子認(rèn)可，反映出新文化運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，A項(xiàng)正確；中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)的主要影響對(duì)象是廣大知識(shí)分子群體，當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)仍以農(nóng)民為主，封建思想在基層社會(huì)依然根深蒂固，民主科學(xué)觀念遠(yuǎn)未達(dá)到“普及”的程度，排除C項(xiàng)；“動(dòng)搖了封建禮教統(tǒng)治”是新文化運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果，并非1915-1917年短期內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)的。題干僅體現(xiàn)1917年《新青年》的發(fā)行量情況，反映的是運(yùn)動(dòng)初期的受歡迎程度，無(wú)法直接證明已達(dá)到“動(dòng)搖封建禮教統(tǒng)治”的效果，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。10.【答案】B【解析】根據(jù)材料“‘紅旗’是黨的象征，也是‘紅軍’的象征，代表著革命的方向?！t旗’一詞是某一歷史時(shí)期黨報(bào)黨刊中出現(xiàn)最多的命名符號(hào)。”和所學(xué)知識(shí)可知，1927年南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，之后秋收起義等武裝起義中，中共創(chuàng)建了自己的革命軍隊(duì)，1928年4月井岡山會(huì)師后，部隊(duì)正式合編為中國(guó)工農(nóng)紅軍，“紅軍”成為中共領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的正式名稱。1927-1937年是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，開(kāi)展土地革命，“紅旗”作為黨的象征和紅軍的象征，與根據(jù)地建設(shè)、紅軍斗爭(zhēng)緊密相關(guān)，成為這一時(shí)期黨報(bào)黨刊中高頻出現(xiàn)的命名符號(hào)，B項(xiàng)正確；1924-1927年是國(guó)民大革命時(shí)期，這一時(shí)期中共沒(méi)有獨(dú)立創(chuàng)建自己的軍隊(duì)，革命武裝以國(guó)民革命軍為主，“紅軍”這一名稱尚未出現(xiàn)，“紅旗”作為“紅軍”象征的命名符號(hào)不會(huì)成為這一時(shí)期黨報(bào)黨刊中出現(xiàn)最多的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；1937-1945年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，南方八省的紅軍游擊隊(duì)改編為國(guó)民革命軍陸軍新四軍，“紅軍”名稱暫時(shí)停用，“紅旗”作為“紅軍”象征的使用頻率顯著下降，排除C項(xiàng)；1945-1949年是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)正式改稱“中國(guó)人民解放軍”，不再使用“紅軍”名稱，“紅旗”雖仍為黨的象征，但不再與“紅軍”綁定成為核心命名符號(hào)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。11.【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后，日軍對(duì)根據(jù)地進(jìn)行“蠶食”等政策。漫畫中人們團(tuán)結(jié)像一個(gè)人，要粉碎敵人蠶食，通過(guò)這樣的藝術(shù)創(chuàng)作，能夠激發(fā)國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗敵人的決心，增強(qiáng)抗戰(zhàn)信心，符合時(shí)代背景和創(chuàng)作意圖，D項(xiàng)符合題意，正確；

A.漫畫創(chuàng)作于1942年，而反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是在1945年，不符合題意，排除A項(xiàng)；

B.標(biāo)題和內(nèi)容重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，未突出中國(guó)東方主戰(zhàn)場(chǎng)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的獨(dú)特地位相關(guān)內(nèi)容，不符合題意，排除B項(xiàng)；

C.中國(guó)抗戰(zhàn)戰(zhàn)略反攻階段是在1944-1945年，1942年時(shí)處于戰(zhàn)略相持階段，漫畫不能預(yù)示還未到的戰(zhàn)略反攻，不符合題意，排除C項(xiàng)；

故選：D。

本題考查的是國(guó)共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立的相關(guān)知識(shí)。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。12.【答案】A【解析】根據(jù)表格信息和所學(xué)知識(shí)可知，表格數(shù)據(jù)為1949—1952年農(nóng)民貨幣收入增長(zhǎng)情況。這一時(shí)期，新中國(guó)推行土地改革，核心是廢除封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，使農(nóng)民成為土地的主人，生產(chǎn)積極性提高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量增加，同時(shí)擺脫地主剝削，貨幣收入自然增長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)合作化始于1953年，時(shí)間晚于表格的1952年，排除B項(xiàng)；“一五”計(jì)劃以發(fā)展重工業(yè)為核心，與建國(guó)初期農(nóng)民收入增長(zhǎng)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；工業(yè)化建設(shè)是長(zhǎng)期過(guò)程，且建國(guó)初期主要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、土地改革，無(wú)法解釋農(nóng)民收入增長(zhǎng)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查土地改革。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問(wèn)題的分析能力。掌握土地改革。13.【答案】D【解析】根據(jù)材料“中共十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)的外交政策進(jìn)行了戰(zhàn)略性調(diào)整，全方位外交得到發(fā)展。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)后，黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)行改革開(kāi)放，外交政策需為國(guó)內(nèi)發(fā)展創(chuàng)造良好國(guó)際環(huán)境。因此，外交政策的戰(zhàn)略性調(diào)整立足于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，D項(xiàng)正確；“兩極對(duì)峙格局形成”是國(guó)際背景，但非調(diào)整的根本原因，排除A項(xiàng)；“中美關(guān)系正?；笔峭饨怀晒橇⒆泓c(diǎn)，排除B項(xiàng)；“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立”發(fā)生于1992年后，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。

故選：D。

熟記十一屆三中全會(huì)相關(guān)知識(shí)。

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，熟記十一屆三中全會(huì)相關(guān)知識(shí)。14.【答案】C【解析】據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó)，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無(wú)數(shù)財(cái)富。但是，東征和帝國(guó)的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)，C項(xiàng)正確；奴隸制民主政治是古希臘雅典的成就，與亞歷山大帝國(guó)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；亞歷山大帝國(guó)通過(guò)統(tǒng)一疆域和修建道路，反而促進(jìn)了區(qū)域間貿(mào)易往來(lái)，排除B項(xiàng)；第一部成文法典是古巴比倫的《漢謨拉比法典》，與亞歷山大帝國(guó)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)了東西方文化交流，重點(diǎn)掌握亞歷山大帝國(guó)的疆域和擴(kuò)張。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)了東西方文化交流的相關(guān)史實(shí)。15.【答案】B【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，薄伽丘的“幸福在人間”強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中追求幸福，肯定了人的現(xiàn)世價(jià)值；但丁提出的“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”突出了人的尊嚴(yán)和對(duì)知識(shí)、美德的追求，強(qiáng)調(diào)了人的理性和精神追求；莎士比亞的“對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理”則體現(xiàn)了對(duì)人的自我意識(shí)和自信的重視。這些名言都體現(xiàn)了以人為中心，反對(duì)以神為中心，提倡人性、反對(duì)神性，重視人的價(jià)值和尊嚴(yán)的人文主義思想，B項(xiàng)正確；民族主義是指以本民族的利益為基礎(chǔ)而進(jìn)行的思想或運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)民族的獨(dú)特性、自主性和民族利益至上等，排除A項(xiàng)；薄伽丘、但丁、莎士比亞的這些名言主要關(guān)注的是人的個(gè)體價(jià)值、精神追求和生活態(tài)度等方面，沒(méi)有直接涉及到民主政治、權(quán)力分配等民主主義的核心內(nèi)容，排除C項(xiàng)；薄伽丘、但丁、莎士比亞的名言都強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值和作用，是對(duì)“神權(quán)至上”觀念的沖擊和否定，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查人文主義，識(shí)讀題干表格信息是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對(duì)題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記人文主義的相關(guān)史實(shí)。16.【答案】B【解析】根據(jù)材料“當(dāng)?shù)兀乐蓿S金甚豐……此外，這里還盛產(chǎn)寶石、珍珠以及無(wú)數(shù)香料……這里還產(chǎn)大量的棉花，臣（哥倫布）以為，無(wú)須返回西班牙，在當(dāng)?shù)丶纯少u好價(jià)錢?！笨芍?，哥倫布在日記中強(qiáng)調(diào)美洲盛產(chǎn)黃金、寶石等資源，并認(rèn)為能獲取經(jīng)濟(jì)利益。材料直接反映了哥倫布航海追求財(cái)富的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)。題干材料可用于研究新航路開(kāi)辟的動(dòng)機(jī)，B項(xiàng)正確；新航路開(kāi)辟的背景是當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽以及歐洲皇室的支持等，材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)新航路開(kāi)辟的背景，排除A項(xiàng)；新航路開(kāi)辟的過(guò)程是航海家們的航行路線和過(guò)程，與題意不符，排除C項(xiàng)；新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲和世界都帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響，使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查新航路開(kāi)辟的動(dòng)機(jī)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記新航路的開(kāi)辟的相關(guān)史實(shí)。17.【答案】C【解析】“早期殖民掠奪”主要發(fā)生在16-18世紀(jì)中期，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；

“資產(chǎn)階級(jí)革命”雖為工業(yè)革命奠定政治基礎(chǔ)，但直接原因是生產(chǎn)力變革，排除B項(xiàng)；

根據(jù)題干“1750年前后，歐洲和世界其他地區(qū)按人口計(jì)算的經(jīng)濟(jì)水平相差不大，到了1900年，后者是歐洲的1/18，是英國(guó)的1/50”及結(jié)合所學(xué)可知，1750年時(shí)歐洲與其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平相近，但到1900年差距懸殊。1750年到1900年是兩次工業(yè)革命時(shí)期（第一次約1760-1840年，第二次約1870-1914年），工業(yè)革命極大提升了歐洲的生產(chǎn)力，使其經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，而其他地區(qū)未同步工業(yè)化，導(dǎo)致差距拉大，C項(xiàng)正確；

國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)（如19世紀(jì)的憲章運(yùn)動(dòng)、第一國(guó)際）主要是歐洲工人階級(jí)爭(zhēng)取政治權(quán)利、改善勞動(dòng)條件的斗爭(zhēng)，“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)”與經(jīng)濟(jì)差距無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了第一次和第二次工業(yè)革命以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記兩次工業(yè)革命以及影響。18.【答案】A【解析】根據(jù)題干“1913-1914年英、法、美、德四國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況統(tǒng)計(jì)”和所學(xué)可知，占世界工業(yè)總產(chǎn)值14%，殖民地面積3350萬(wàn)平方千米、人口39350萬(wàn)人，符合英國(guó)“殖民地最廣闊”特點(diǎn)（雖工業(yè)產(chǎn)值被美德超越，但殖民地優(yōu)勢(shì)顯著），甲代表英國(guó)；工業(yè)產(chǎn)值6%，殖民地規(guī)模小，符合法國(guó)（工業(yè)發(fā)展慢、殖民地少于英國(guó)），乙代表法國(guó)；工業(yè)產(chǎn)值16%，殖民地少，符合德國(guó)（第二次工業(yè)革命后工業(yè)崛起，殖民地因瓜分晚而少），丙代表德國(guó)；工業(yè)產(chǎn)值38%，殖民地少，符合美國(guó)（工業(yè)產(chǎn)值第一，殖民地因擴(kuò)張晚而少），丁代表美國(guó)。英國(guó)雖工業(yè)被美、德超越，仍保有最大殖民地，A項(xiàng)正確；乙的工業(yè)產(chǎn)值6%為法國(guó)（工業(yè)較弱但殖民地較多），排除B項(xiàng)；丙的工業(yè)產(chǎn)值16%為德國(guó)（工業(yè)崛起但殖民地較少），丁的工業(yè)產(chǎn)值38%對(duì)應(yīng)美國(guó)（當(dāng)時(shí)世界第一），排除CD項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查了第二次工業(yè)革命后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)與殖民情況，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記第二次工業(yè)革命后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)與殖民情況。19.【答案】C【解析】經(jīng)濟(jì)體制日益僵化是蘇聯(lián)后期出現(xiàn)的問(wèn)題，在1926年到1940年這一時(shí)期，蘇聯(lián)通過(guò)實(shí)施五年計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，在這一階段它對(duì)蘇聯(lián)的工業(yè)化起到了一定的推動(dòng)作用，還不能說(shuō)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)日益僵化，排除A項(xiàng)；

這一時(shí)期蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)僅增長(zhǎng)26%，發(fā)展嚴(yán)重滯后，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展的，排除B項(xiàng)；

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)在1926年到1940年期間，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)增長(zhǎng)迅速，而輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于重工業(yè)，這充分說(shuō)明蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門之間的發(fā)展極不平衡，C項(xiàng)正確；

1926年到1940年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下取得的，不能體現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)政策的成效，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃。20.【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1955年的萬(wàn)隆會(huì)議，是亞非國(guó)家和地區(qū)第一次在沒(méi)有殖民國(guó)家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國(guó)際會(huì)議。標(biāo)志著發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上國(guó)際舞臺(tái)，D項(xiàng)正確；雅爾塔會(huì)議召開(kāi)于1945年2月，由美、英、蘇三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林召開(kāi)，主要是討論戰(zhàn)后世界安排等問(wèn)題，排除A項(xiàng)；波茨坦會(huì)議召開(kāi)于1945年，美、英、蘇三國(guó)首腦在柏林近郊波茨坦舉行的會(huì)議，也是大國(guó)主導(dǎo)的關(guān)于戰(zhàn)后處置德國(guó)等問(wèn)題的會(huì)議，排除B項(xiàng)；開(kāi)羅會(huì)議召開(kāi)于1943年，中、美、英三國(guó)首腦蔣介石、羅斯福、丘吉爾在埃及開(kāi)羅舉行的會(huì)議，商討反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)的安排等問(wèn)題，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查萬(wàn)隆會(huì)議，重點(diǎn)掌握萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)的意義。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)史實(shí)。21.【答案】【小題1】展板1文學(xué)藝術(shù)：《西游記》《三國(guó)演義》。展板2科技名著：《本草綱目》《天工開(kāi)物》。展板3科學(xué)技術(shù)：指南針、火銃?！拘☆}2】思想典籍：《韓非子》。理由：《韓非子》為法家代表著作，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治等思想，適應(yīng)了秦朝統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的需要?！拘☆}3】①指南針。說(shuō)明：北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針，傳到歐洲后大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為新航路開(kāi)辟提供了技術(shù)支持。②火銃。說(shuō)明：14世紀(jì)初火藥經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，加速了歐洲封建勢(shì)力瓦解，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。③《本草綱目》。說(shuō)明：《本草綱目》自問(wèn)世以后，廣為流傳，17世紀(jì)初傳入日本和朝鮮，以后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多種文字。在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。④《天工開(kāi)物》。說(shuō)明：《天工開(kāi)物》記述了中國(guó)在當(dāng)時(shí)世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。這部書后來(lái)傳到國(guó)外，被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”【解析】（1）填寫：根據(jù)材料環(huán)節(jié)一“《西游記》《韓非子》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《西游記》是明朝中期的小說(shuō)，是“四大名著”之一；《三國(guó)演義》是元末明初的小說(shuō)，是“四大名著”之一。它們都屬于文學(xué)藝術(shù)，是展板1的內(nèi)容。根據(jù)材料環(huán)節(jié)一“《本草綱目》《天工開(kāi)物》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《本草綱目》總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位，是科技名著；《天工開(kāi)物》是一部科技名著，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。它們都屬于展板2內(nèi)容。根據(jù)材料環(huán)節(jié)一“指南針、火銃”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，指南針的發(fā)明和使用，屬于科技成就；元朝發(fā)明火銃，比以前的突火槍威力更大，屬于科技成就。它們屬于科學(xué)技術(shù)展板內(nèi)容。

（2）思想：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《韓非子》是法家思想家韓非的代表作，秦朝受法家思想的影響，創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。理由：法家思想強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治等思想，適應(yīng)了秦朝統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的需要。

（3）說(shuō)明：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，指南針是北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針。后來(lái)，指南針經(jīng)過(guò)阿拉伯地區(qū)傳到了歐洲。指南針的發(fā)明和使用，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用。同時(shí)它也為歐洲航海家開(kāi)辟新航路和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝用金屬作筒，發(fā)明火銃，這比以前的突火槍威力更大。14世紀(jì)初火藥經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，加速了歐洲封建勢(shì)力瓦解，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《本草綱目》總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。它自問(wèn)世以后，廣為流傳，17世紀(jì)初傳入日本和朝鮮，以后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多種文字。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《天工開(kāi)物》是一部科技名著。它對(duì)我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面總結(jié)，記述了中國(guó)在當(dāng)時(shí)世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。這部書后來(lái)傳到國(guó)外，被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

故答案為：

（1）展板1文學(xué)藝術(shù)：《西游記》《三國(guó)演義》。展板2科技名著：《本草綱目》《天工開(kāi)物》。展板3科學(xué)技術(shù)：指南針、火銃。

（2）思想典籍：《韓非子》。理由：《韓非子》為法家代表著作，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治等思想，適應(yīng)了秦朝統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的需要。

（3）①指南針。說(shuō)明：北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針，傳到歐洲后大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為新航路開(kāi)辟提供了技術(shù)支持。②火銃。說(shuō)明：14世紀(jì)初火藥經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，加速了歐洲封建勢(shì)力瓦解，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。③《本草綱目》。說(shuō)明：《本草綱目》自問(wèn)世以后，廣為流傳，17世紀(jì)初傳入日本和朝鮮，以后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多種文字。在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。④《天工開(kāi)物》。說(shuō)明：《天工開(kāi)物》記述了中國(guó)在當(dāng)時(shí)世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。這部書后來(lái)傳到國(guó)外，被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

考查中國(guó)古代的文明成就的相關(guān)知識(shí)。

考查學(xué)生的分析能力和識(shí)記能力，掌握中國(guó)古代的文明成就的相關(guān)知識(shí)。22.【答案】【小題1】歷史事件：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）.危害：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，使外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入中國(guó)腹地，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮。

【小題2】重要作用：材料二體現(xiàn)了全面抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最終勝利，發(fā)揮了中流砥柱的作用；材料三體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，鞏固了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)；材料四體現(xiàn)了十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面都取得了巨大成就，綜合國(guó)力大幅度提升，人民生活水平顯著提高。

【小題3】演變：從爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放到社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)【解析】（1）歷史事件：根據(jù)材料一《何日醒》歌詞中提到的“牙山黃海平壤經(jīng)”“金州旅順，威海榮成”等地點(diǎn)，以及“強(qiáng)俄德法猝締盟”等內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1894年日軍進(jìn)攻駐守朝鮮的中國(guó)軍隊(duì)，并在牙山口外豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船。清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。1894年是農(nóng)歷甲午年，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。鄧世昌在黃海與日軍勇敢斗爭(zhēng)，最終壯烈犧牲。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，刺激列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣、俄國(guó)租借旅順大連等。因此材料一描述是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。

危害：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺(tái)灣、澎湖列島及遼東半島（后因三國(guó)干涉還遼，遼東半島以贖買方式收回），嚴(yán)重破壞中國(guó)領(lǐng)土完整，使外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入中國(guó)腹地，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。甲午戰(zhàn)敗暴露清政府虛弱，列強(qiáng)掀起瓜分狂潮（如德國(guó)強(qiáng)占膠州灣、俄國(guó)租借旅順大連），中國(guó)民族危機(jī)空前加深。國(guó)際地位進(jìn)一步下降，使中國(guó)徹底喪失東亞大國(guó)地位，淪為列強(qiáng)宰割對(duì)象。

（2）作用：根據(jù)材料二“《黃河大合唱》”“萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨提出并推動(dòng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促成國(guó)共合作，實(shí)現(xiàn)全民族共同抗戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立抗日根據(jù)地（如歌詞中“青紗帳里，游擊健兒逞英豪”）。發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，有效牽制日軍兵力，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，發(fā)揮了中流砥柱的作用。根據(jù)材料三“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立后，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)土地改革運(yùn)動(dòng)，廢除封建土地所有制；進(jìn)行抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，這些鞏固了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)。根據(jù)材料四“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力；城市經(jīng)濟(jì)體制改革，增強(qiáng)企業(yè)活力；把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，有利于實(shí)行經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定高速增長(zhǎng)。設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，對(duì)引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)的進(jìn)一步改革，擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流，發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。改革開(kāi)放后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面都取得了巨大成就，綜合國(guó)力大幅度提升，人民生活水平顯著提高。

（3）演變：根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一《何日醒》反映列強(qiáng)侵略下民族危機(jī)，主題為反侵略、求獨(dú)立。材料二《黃河大合唱》體現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)，主題為反抗日本侵略、爭(zhēng)取民族解放。材料三《歌唱祖國(guó)》展現(xiàn)新中國(guó)成立初期，主題為鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。材料四《春天的故事》聚焦經(jīng)濟(jì)改革，主題為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。因此中國(guó)近現(xiàn)代時(shí)代主題的演變是從爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放到社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)。

故答案為：

（1）歷史事件：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）.危害：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，使外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入中國(guó)腹地，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮。