二〇二五年中考模擬檢測(cè)（三）語(yǔ)文試題親愛的同學(xué)，伴隨著考試的開始，你又走到了一個(gè)新的人生驛站。請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：1．試題共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．將姓名、學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。3．試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。一、積累與運(yùn)用（共25分）為迎接第30個(gè)世界讀書日，學(xué)校即將開展“共赴閱讀約，書香中國(guó)夢(mèng)”系列閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。書籍推動(dòng)了文明的發(fā)展與延續(xù)。學(xué)校圖書角將向同學(xué)們解讀書籍的意義，請(qǐng)你解決文稿中的文字問(wèn)題。如果將人類的300萬(wàn)年進(jìn)化歷程壓縮成24小時(shí)，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)才不期而遇，使得現(xiàn)代意義上的書籍脫穎而出。而就是在書籍伴隨人類的這3分鐘里，無(wú)論是處于時(shí)間縱軸上的古代文明，還是處于空間橫軸上的異域文明，終于由各自流淌的juānjuān細(xì)流匯聚為一瀉千里的奔騰江河；就是這短短的3分鐘，人類得以在書頁(yè)間瞭望廣闊大地，因而有了更為豐富的精神世界和更為廣闊的視野空間；就是這短短的3分鐘，世界日新月異，在目不xiá接之中“換了人間”。1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音。（1）脫穎而出（）（2）瞭望（）2.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫出下列詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（1）juānjuān細(xì)流______（2）目不xiá接______【書寫詩(shī)意人生】3.“讀詩(shī)使人靈秀?！眹?guó)學(xué)社將舉辦“齊誦中華經(jīng)典”詩(shī)文誦讀活動(dòng)，請(qǐng)你在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)文名句，完善活動(dòng)宣傳冊(cè)。粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。飽讀詩(shī)書不僅提升了自我的氣質(zhì)與人格魅力，更能提升自我的人生境界。讀“（1）____________，____________”[陶淵明《飲酒》（其五）]，讓我們看到了生活中的閑適，也平添了幾分悠然；讀“安得廣廈千萬(wàn)間，（2）____________”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），我們聽到了為天下人呼號(hào)的真摯，也油然生出幾分責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；讀“（3）____________，____________”（王安石《登飛來(lái)峰》），我們感受到了那份高瞻遠(yuǎn)矚與堅(jiān)定信心，同時(shí)也收獲了一份睿智；讀“（4）____________？____________”（文天祥《過(guò)零丁洋》），我們感動(dòng)于大無(wú)畏的犧牲精神，也喚醒了內(nèi)心為國(guó)盡忠的赤誠(chéng)；讀“斯是陋室，（5）____________”（劉禹錫《陋室銘》），我們明晰了收獲高尚道德的愉悅感能夠戰(zhàn)勝客觀條件的簡(jiǎn)陋，內(nèi)心充盈足矣?！敬蛟扉喿x空間】時(shí)時(shí)讀書，處處讀書，共同打造書香社會(huì)、書香中國(guó)。市圖書館將深入校園，宣傳城市閱讀空間打造的相關(guān)進(jìn)展，請(qǐng)你解決相關(guān)問(wèn)題。①城市書房是新時(shí)代全民閱讀的新景象。②城市書房源于各級(jí)公共圖書館總分館制的建設(shè)。③進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)公共圖書館總分館制建設(shè)得到全面推廣，城市居民迎來(lái)了建在居民小區(qū)的圖書館分館。④在這個(gè)過(guò)程中，許多城市圖書館為了讓讀者閱讀更為便利，讓更多的人愛上閱讀，將圖書館分館改造成了社區(qū)邊上的城市書房。⑤“如何打造更優(yōu)質(zhì)的城市書房口”這是當(dāng)前公共文化建設(shè)面臨的重要課題。⑥部分率先開展城市書房建設(shè)的圖書館經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使推動(dòng)城市書房建設(shè)和管理逐步向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化乃至法治化方向邁進(jìn)。4.請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，寫在下面的橫線上。5.在第⑤句口中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.第⑥句存在語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面橫線上。【永葆精神底色】7.名著如燈塔，照亮我們心靈。學(xué)校將開展“閱讀名著·篤定前行”讀書會(huì)，請(qǐng)你積極參與并準(zhǔn)備主題發(fā)言?！伴喿x是文字和思想交融的過(guò)程。書籍的生命是被閱讀喚醒的，閱讀能帶給我們強(qiáng)大的精神力量，豐盈我們的人生。”請(qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合具體故事情節(jié)來(lái)談一談你從他（她）身上獲得的精神力量。祥子（《駱駝祥子》）簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）8.《孟子》說(shuō)“得道者多助，失道者寡助”，請(qǐng)從《紅星照耀中國(guó)》《水滸傳》中選擇一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)剬?duì)“得道者多助”的理解。二、閱讀與鑒賞（45分）（一）（6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。祭常山①回小獵蘇軾青蓋前頭點(diǎn)皂旗，黃茅岡下出長(zhǎng)圍。弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛?；赝自粕??，歸來(lái)紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿②，白羽③猶能效一揮?！咀ⅰ竣俪Ｉ剑涸诮裰T城市南二十里。②西涼簿：官名，指晉將軍謝艾，西涼名將，儒生出身，曾任主簿。③白羽：白色的羽扇，儒將所持。9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)勾畫出了狩獵隊(duì)伍的氣派和場(chǎng)面，“出長(zhǎng)圍”為下文“驕馬跑空立”作了鋪墊。B.頷聯(lián)寫射獵場(chǎng)面，驕馬騰空弄風(fēng)、蒼鷹掠地逐兔，生動(dòng)展現(xiàn)了射獵時(shí)緊張而熱烈的氣氛。C.頸聯(lián)寫罷獵歸來(lái)之景，歸來(lái)時(shí)火紅的樹葉落滿征衣，委婉表達(dá)了作者失敗而歸的沮喪之情。D.全詩(shī)重于敘事，氣勢(shì)飛動(dòng)。對(duì)仗工穩(wěn)，“點(diǎn)”“出”“跑”“立”等字貼切自然，極富表現(xiàn)力。10.本詩(shī)與《江城子·密州出獵》系為同一圍獵事件而作?！督亲印っ苤莩霁C》下闋“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”幾句，與本詩(shī)尾聯(lián)互相闡發(fā)，請(qǐng)分析這幾句和本詩(shī)尾聯(lián)在手法和情感上的相似之處。（二）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】謝朏①輕舟出詣闕②，詔以為侍中、司徒、尚書令。朏辭腳疾不堪拜謁。詔見（）華林園，乘小車就席。明旦，上幸③朏宅，宴語(yǔ)盡歡。朏固陳本志④不許因請(qǐng)自還東迎母許之。臨發(fā)，上復(fù)臨幸，賦餞別；王人⑤送迎，相望于道。及還，詔起府于舊宅，禮遇優(yōu)異。朏素憚煩，不省職事，眾頗失望（）。（選自《資治通鑒》卷一百四十五·梁紀(jì)）【注】①謝朏：字敬沖，陳郡陽(yáng)夏（今河南太康縣）人，南朝梁大臣，文學(xué)家。②詣闕：赴京都。③幸：古代指皇帝親臨（某地）。④本志：歷來(lái)的意愿或志向；本文段中是指謝朏不想出仕的心愿。⑤王人：指天子使臣。11.下列對(duì)詞語(yǔ)和句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“謝中書”以官名稱呼對(duì)方表尊敬，“侍中”“司徒”“尚書令”均為古代官職名。B.“詔以為侍中”與“全石以為底”（《小石潭記》）中的“以”，均為介詞“把”，二者用法相同。C.“及還”與《桃花源記》中“及郡下”的“及”，均譯為“等到”，意義相同。D.“宴語(yǔ)盡歡”中的“宴”，名詞作狀語(yǔ)，“宴”修飾動(dòng)詞“語(yǔ)”。12.在【乙】文中括號(hào)內(nèi)依次填入下列詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）A.而矣 B.之乎 C.于乎 D.于矣13.文中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請(qǐng)將需斷句處相應(yīng)的字母依次填涂到答題卡上。朏固陳A本志B不許C因請(qǐng)自D還東E迎母F許之。14.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。朏辭腳疾不堪拜謁。15.陶弘景與謝朏都是南朝梁時(shí)的思想家，都與梁武帝交往密切。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段分析兩人相同的人生態(tài)度。（三）（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。守口原是守心葉春雷①明人呂坤在《呻吟語(yǔ)》中說(shuō)：“心要有城池，口要有門戶。有城池則不出，有門戶則不縱。”依我看，這話點(diǎn)明了心與口的關(guān)系——守口先守心。②《三國(guó)演義》里“三顧茅廬”的故事眾人皆知。劉備“一顧”，向童子通報(bào)：“漢左將軍、宜城亭侯、領(lǐng)豫州牧、皇叔劉備，特來(lái)拜見先生”，盡顯倨傲，結(jié)果被童子搶白，只能連忙改口。到了“三顧”，劉備見到諸葛亮，自報(bào)家門是“漢室末胄，涿郡愚夫”，變得謙遜低調(diào)。③正是因?yàn)檫@次劉備放低姿態(tài)，守住了倨傲的心，也管住了炫耀的口，諸葛亮才愿意在他面前暢所欲言。由此可見，守口的關(guān)鍵在于守心。心若沒(méi)有約束，就像脫韁的野馬，嘴巴也會(huì)跟著肆意妄為。這正如孟子所說(shuō)的“求放心”，得給放縱的心套上“籠頭”。心被管控住了，嘴巴自然就懂得節(jié)制。④“守口如瓶”這個(gè)成語(yǔ)就很形象。人的嘴巴如同酒瓶子，得有個(gè)塞子。沒(méi)塞子，酒容易灑出來(lái)；有了塞子，怎么搖晃酒都不會(huì)灑。那些能在挑釁面前保持淡定從容的人，就是因?yàn)樽彀陀小叭印?，而這“塞子”源于他們內(nèi)心有約束自己的“城池”。⑤反之，歷史上因管不住口而遭殺身之禍的例子不少。禰衡裸身罵曹的故事家喻戶曉。曹操算有涵養(yǎng)，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)殺他，而是借黃祖之手除掉了他。禰衡是才子，卻恃才傲物，管不住自己的嘴。歸根結(jié)底，是他沒(méi)管住自己的心，錯(cuò)以為才子就有肆意撒野的資本，再大的人物都會(huì)包容他，這不過(guò)是一廂情愿罷了。⑥孔子說(shuō)“敏于事而慎于言”，君子出言前，必須清楚哪些該說(shuō)、哪些不該說(shuō)，絕不能受情緒左右。魏征在《諫太宗十思疏》中提到“無(wú)因喜以謬賞，無(wú)因怒而濫刑”，說(shuō)話也是同理。不能因?yàn)閮?nèi)心歡喜就言不由衷地夸贊，也不能因?yàn)閼嵟脱哉Z(yǔ)刻薄、出口傷人，這些都是管不住心的表現(xiàn)。⑦總之，言由心生，只有先守住心，給心筑起“城池”，為口設(shè)置“門戶”，才能做到謹(jǐn)言慎行，避免禍從口出，在為人處世中更加沉穩(wěn)得當(dāng)。（選自《思維與智慧·上半月》2025年1期，有刪改）16.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和寫法分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭引用呂坤《呻吟語(yǔ)》中的話，目的是引出中心論點(diǎn)“守口先守心”，同時(shí)作為道理論據(jù)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。B.第③段運(yùn)用舉例論證，以劉備“三顧茅廬”的事例，從正面具體論證了“守口的關(guān)鍵在于守心”這一觀點(diǎn)。C.文中將人的嘴巴比作酒瓶子，“塞子”則代表內(nèi)心的約束，形象地說(shuō)明了只要有內(nèi)心的約束，嘴巴就能完全不犯錯(cuò)。D.第⑦段總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)守心對(duì)謹(jǐn)言慎行、為人處世的重要性，使文章論證更加完整。17.文章不僅開篇很不錯(cuò)，而且整篇文章的論證思路也很清晰，讓我們一起來(lái)理一理。文章開篇引用呂坤的話引出論點(diǎn)；接著（1）_____________________；再（2）_____________________；然后（3）_______________________；最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)守心才能謹(jǐn)言慎行，避免禍從口出。18.請(qǐng)文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，證明“守口關(guān)鍵在于守心”這一觀點(diǎn)。19.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何做到“守口先守心”？結(jié)合文章內(nèi)容和自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃ㄋ模?4分）閱讀下面文字，完成下面小題。一抹光亮李萬(wàn)軍①“那刀又不快了?！逼拮舆吳胁诉吢裨?，“這磨刀石磨一次管不了多久，看來(lái)得找磨刀匠好好磨磨了?！闭f(shuō)著，妻子拿出磨刀石磨起來(lái)。②“我來(lái)，”看她力氣小，我接過(guò)磨刀石，先沿著刀口橫著磨幾下，又直直地來(lái)兩下，幾分鐘后，手腕竟有些酸脹?！皯?yīng)該可以了?！蔽覍⒌督唤o妻子。③“還是不行?！逼拮用銖?qiáng)把肉切了，口中念叨著，“哪天聽到磨刀匠來(lái)，一定得拿去磨一磨。”④妻子的話，讓我對(duì)磨刀匠時(shí)不時(shí)地關(guān)注起來(lái)。⑤一日，我下班回家，快到家時(shí)，聽到“磨刀，磨菜刀”的喊聲。猛然想起家里的刀要磨，我連忙尋聲找去，見身后不遠(yuǎn)處，有位看上去60歲開外的老人邊喊邊向這邊走來(lái)。⑥“老師傅，您跟我走，我拿幾把刀給您磨?！辈贿h(yuǎn)處就是我家小區(qū)。臨近傍晚，小區(qū)的光線有些暗了。老人問(wèn)，可否拿去廣場(chǎng)那邊磨，那里寬敞，又比這里亮堂。我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老人稍等，然后趕緊跑回家。妻子剛好也下班到家，她搜出幾把刀，與我一起拿去找磨刀匠。⑦到了樓下，卻不見老人。左右尋望，才發(fā)現(xiàn)他已在廣場(chǎng)一角磨刀。⑧我們快步走過(guò)去，見老人正低著頭聚精會(huì)神地磨刀。他一手按刀背，一手握刀柄，來(lái)回推送著菜刀。那刀在那雙手的駕馭下，不斷閃爍著光亮。⑨再仔細(xì)打量，老人的行頭簡(jiǎn)單卻豐富：小板凳的一頭并排有粗、細(xì)兩塊磨刀石，那一頭掛了一只小箱子，里面裝著錘子、鋼鏟、水刷、水布之類的工具，凳腿上還綁著個(gè)小水罐。⑩見我們來(lái)了，老人連忙歉意地解釋：“剛坐下，旁邊開館子的就拿來(lái)了刀，我先把他這幾把磨了，再磨你們的?！?“沒(méi)事?！背玫却墓し?，我們和老人聊起天來(lái)。原來(lái)，他在這里幫兒子帶孩子，要等兒子下班后才能出來(lái)。老人笑笑說(shuō)：“兒子他們剛貸款買了房，自己能掙點(diǎn)，孩子們就輕松點(diǎn)。自己也想找點(diǎn)事情干?！?見還有一會(huì)兒，我們便把刀放在那兒，告訴老人：“我們?nèi)マD(zhuǎn)一圈，估摸您磨好了，再過(guò)來(lái)拿。”?回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很暗了，廣場(chǎng)上的燈光雖已亮起，卻仿佛被一層薄霧籠罩，光影朦朧。那位身處一隅的磨刀老人，愈發(fā)讓人難以看清他手中的動(dòng)作。?等走近時(shí)，我們看到老人身旁有手機(jī)的亮光。?快步走到老人面前，才發(fā)現(xiàn)，這光是一個(gè)中年男人亮起的。不等我們問(wèn)，他像是對(duì)我們說(shuō)：“這光線太暗了，老人又在磨鋒利的菜刀，怕傷著手?！?原來(lái)，他是來(lái)拿磨好的菜刀，見老人還在繼續(xù)磨，就用手機(jī)為老人亮起了光。?我低聲問(wèn)：“老師傅，刀快磨好了吧？”?“快了，已經(jīng)磨了一半了?！崩先舜鸬?。他依舊低著頭，手中磨刀的動(dòng)作沒(méi)有停歇。?“不急，您慢慢磨，我們不急著走?！?中年男人見我們也亮起了手機(jī)，說(shuō)：“有你們照著，我就先走了。”說(shuō)罷，他提著菜刀離開了。?我和妻子各站一邊，為這位夜色里的磨刀老人繼續(xù)增添一抹光亮。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年1月13日，有刪改）20.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.描寫磨刀老人“磨刀，磨菜刀”的喊聲，用的是未見其人、先聞其聲的方法，這喊聲引起“我”的注意，也引起讀者的閱讀興趣。B.作者詳細(xì)描寫磨刀匠的行頭，既展現(xiàn)了他的職業(yè)特點(diǎn)，也暗示了他生活的不易，為后文他為補(bǔ)貼家用出來(lái)磨刀做伏筆。C.老人選擇到廣場(chǎng)那邊去磨刀，是因?yàn)槟抢飳挸撂?，還因?yàn)槟抢锶硕啵梢远嗾袛埬サ兜臉I(yè)務(wù)，為下文老人給開館子的磨刀做鋪墊。D.中年男人因?yàn)榕吕先斯饩€昏暗而傷著手，主動(dòng)用手機(jī)為老人亮起了光，“我”和妻子也加人其中，可見他們都是善良的人。21.賞析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。那刀在那雙手的駕馭下，不斷閃爍著光亮。22.結(jié)合文本，分析磨刀老人的形象特點(diǎn)。（答出兩點(diǎn)）23.文中多次出現(xiàn)對(duì)光線的描寫，有什么作用？三、寫作（50分）24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。梁文鋒從小熱愛數(shù)學(xué)，并矢志不移研究數(shù)學(xué)，最終成就了DeepSeek，帶領(lǐng)中國(guó)人工智能崛起，震撼全球。一位“棄醫(yī)從藝、匠心熱愛”的青年動(dòng)漫導(dǎo)演餃子憑《哪吒》系列狂攬票房，讓中國(guó)動(dòng)漫走出國(guó)門。他們身邊所積聚的，同樣是一群為熱愛死磕的人?！逃龑＜腋醒裕航逃?dāng)尊重孩子的興趣，支持孩子的“不務(wù)正業(yè)”，哪怕與“主流”背道而馳。當(dāng)熱愛足夠純粹，連命運(yùn)都會(huì)為之讓路。上面的材料帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以“熱愛”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬，文體自選；②字跡工整，書寫清楚；③不少于600字。

二〇二五年中考模擬檢測(cè)（三）語(yǔ)文試題親愛的同學(xué)，伴隨著考試的開始，你又走到了一個(gè)新的人生驛站。請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：1．試題共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．將姓名、學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。3．試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。一、積累與運(yùn)用（共25分）為迎接第30個(gè)世界讀書日，學(xué)校即將開展“共赴閱讀約，書香中國(guó)夢(mèng)”系列閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與?！?~2題答案】【答案】1.①.yǐng②.liào2.①.涓涓②.暇【書寫詩(shī)意人生】【3題答案】【答案】①.采菊東籬下②.悠然見南山③.大庇天下寒士俱歡顏④.不畏浮云遮望眼⑤.自緣身在最高層⑥.人生自古誰(shuí)無(wú)死⑦.留取丹心照汗青⑧.惟吾德馨【打造閱讀空間】【4~6題答案】【答案】4.（城市）書房是（新）景象5.？（問(wèn)號(hào)）6.刪除“使”【永葆精神底色】【7題答案】【答案】示例一：祥子夢(mèng)想在城市買車自立，卻多次遭遇挫折：車被搶、錢被敲詐、婚姻不幸。盡管遭遇了重重困難，祥子仍依靠個(gè)人的辛勤勞動(dòng)努力化解與抗?fàn)?。雖然祥子最終沉淪了，但他曾經(jīng)展現(xiàn)出的面對(duì)困境仍堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前的精神力量仍值得我學(xué)習(xí)。示例二：簡(jiǎn)·愛具有自尊自主，敢于反抗的精神。寄居在舅媽家里時(shí)，簡(jiǎn)·愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽，表現(xiàn)出她敢于反抗的性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的特點(diǎn)。我也要像她一樣，面對(duì)不公敢于反抗，捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)?！?題答案】【答案】示例1：《紅星照耀中國(guó)》中，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)土地改革、減租減息等政策，解決了農(nóng)民最迫切的土地問(wèn)題，贏得了他們的擁護(hù)和支持；紅軍與當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系非常密切，他們不僅不搶掠百姓，反而幫助群眾解決困難，保護(hù)群眾利益，這種良好的軍民關(guān)系使得紅軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中能夠得到群眾的掩護(hù)和支持；中國(guó)共產(chǎn)黨制定了一系列符合中國(guó)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展的政策和方針，如抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的提出，團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同抗日，這些政策得到了社會(huì)各界的廣泛支持；這些正是“得道者多助”的體現(xiàn)，所以紅軍歷經(jīng)重重磨難，終于取得了最終的勝利。示例2：《水滸傳》中，梁山好漢們劫富濟(jì)貧，劫取貪官污吏和豪強(qiáng)的財(cái)物，分發(fā)給窮苦百姓，贏得了百姓的愛戴和支持；替天行道，打擊欺壓百姓的惡霸和貪官，維護(hù)了社會(huì)的公平正義；講求兄弟情義，吸引了更多志同道合的人加入。他們的行為符合“得道者多助”的理念，所以最終聚集了一百零八位英雄好漢，并且得到廣大百姓的支持。二、閱讀與鑒賞（45分）（一）（6分）【9~10題答案】【答案】9.C10.都運(yùn)用了用典的手法，一個(gè)以馮唐自比，一個(gè)以謝艾自許；表現(xiàn)出自己馳騁疆場(chǎng)的豪情，表達(dá)了想要報(bào)國(guó)的迫切之情。結(jié)合內(nèi)容，意思接近即可得分。（二）（14分）【11~15題答案】【答案】11D12.D13.BCF14.謝朏以腳有疾病為由推辭，說(shuō)自己無(wú)法拜見（皇帝）。15.相同人生態(tài)度：具有遠(yuǎn)離世俗、高潔傲岸的隱士情懷。分析：【甲】文描繪了秀美的山川景色，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，透露出作者遠(yuǎn)離世俗、高潔傲岸的隱士情懷；【乙】文段中“朏辭腳疾不堪拜謁”“朏固陳本志，不許”“不省職事”等情節(jié)，表現(xiàn)了作者具有遠(yuǎn)離世俗、高潔傲岸的隱士情懷。（三）（11分）【16~19題答案】【答案】16.C17.①.以劉備“三顧茅廬”因守心管住口換來(lái)諸葛亮?xí)乘裕瑥恼嬲撟C守口關(guān)鍵在守心②.以禰衡沒(méi)守心管不住口遭殺身之禍從反面論證③.引用孔子和魏征的話，闡述君子出言要受內(nèi)心約束。18.示例：藺相如面對(duì)廉頗的挑釁，內(nèi)心堅(jiān)守以國(guó)家大局為重的信念，管住了自己的嘴，沒(méi)有與廉頗發(fā)生沖突，最終兩人和好，共同為趙國(guó)效力。19.在生活中，我們要像文中所說(shuō)，先明確自己的內(nèi)心準(zhǔn)則，不被情緒左右。比如在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不被憤怒沖昏頭腦而惡語(yǔ)相向，而是先冷靜下來(lái)，思考什么該說(shuō)什么不該說(shuō)；在面對(duì)利益誘惑時(shí)，堅(jiān)守道德底線，不吹噓炫耀。通過(guò)約束內(nèi)心，來(lái)規(guī)范自己的言語(yǔ)，做到謹(jǐn)言慎行。（四）（14分）【20~23題答案】【答案】20.C21.“駕馭”本指驅(qū)使車馬行進(jìn)，這里將老人磨刀的雙手比作駕馭車馬的力量，形象地寫出了老人磨刀時(shí)的那份嫻熟與從容，傳達(dá)出作者對(duì)老人的一種欽佩之情。22.①勤勞能干：盡管年逾60，且要幫兒子帶孩子，但仍想著等兒子下班后出來(lái)磨刀掙錢，補(bǔ)貼家用，體現(xiàn)出他的勤勞和愿意為家庭付出。②專注敬業(yè)：磨刀時(shí)認(rèn)真專注，沉浸在自己的工作中，即使天色已晚也不停歇。③樸實(shí)善良：向“我們”解釋先磨別人刀的原因，表達(dá)歉意，體現(xiàn)出他的樸實(shí)；為減輕兒子的經(jīng)濟(jì)壓力出來(lái)磨刀，反映出他對(duì)兒子的關(guān)愛與善良。23.①環(huán)境烘托：“臨近傍晚，小區(qū)的光線有些暗了”“廣場(chǎng)上的燈光雖已亮起，卻仿佛被一層薄霧籠罩，光影朦朧”等描寫，真實(shí)地描繪出故事發(fā)生時(shí)天色漸晚、光線不佳的環(huán)境，為整個(gè)故事營(yíng)造出一種略帶昏暗的氛圍。②推動(dòng)情