2024-2025學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)情教情調(diào)研測(cè)試卷四年級(jí)語文活動(dòng)一書海尋寶大闖關(guān)學(xué)校即將開展“書海尋寶大闖關(guān)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列文段，完成第1—6題。暮春清晨的公園真美呀?？矗╧ānkàn），晨霧如輕紗般①ménglóng，將遠(yuǎn)處層巒疊嶂的山脊勾勒得若隱若現(xiàn)，②zhāoxiá將天際染成淡金，仿佛為云朵披上一層③zhuāngshì的綢緞。公園中間的湖畔，柳樹那④nènlǜ的枝條與岸邊盛（shèngchéng）開的牡丹相映成趣——牡丹的花瓣層層疊疊，⑤cànlàn的朱紅與奪目的絳紫手拉手跳起圓舞曲，仿佛在沖（chōngchòng）著春天眨動(dòng)惺忪的睡眼，引來游人駐足⑥guānshǎng。湖心亭前，老人們手持茶盞，望著（zhezháo）近處⑦fēngshuò的桃林，眉眼彎成月牙，笑意里盛滿對(duì)生活的⑧xìngfú。1.請(qǐng)依次寫出文段中用拼音代替的詞語，注意書寫工整、美觀。①②③④⑤⑥⑦⑧2.給文段中“（）”內(nèi)帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。3.照樣子，寫詞語。（1）若隱若現(xiàn)（ABAC式的詞語）①___________②___________（2）層層疊疊（AABB式的詞語）①__________②____________4.聯(lián)系文段內(nèi)容填空（1）“牡丹的花瓣層層疊疊，cànlàn的朱紅與⑥duómù的絳紫手拉手跳起圓舞曲”運(yùn)用了①____________的修辭手法，這樣寫的好處②________。（2）讀畫“_____”的句子，老人們“笑意里盛滿對(duì)生活的幸?！钡倪@種情感是通過“手持茶盞”①“_____________”等動(dòng)作描寫來體現(xiàn)閑適的生活狀態(tài)；通過②“____________”神態(tài)描寫直接表達(dá)老人們愉悅的心情。5.仿照下列句子，用比喻的修辭手法寫一寫你眼中的“晚霞”。例：晨霧如輕紗般ménglóng，將遠(yuǎn)處層巒疊嶂的山脊勾勒得若隱若現(xiàn)，zhāoxiá將天際染成淡金，仿佛為云朵披上一層zhuāngshì的綢緞。_______________6.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.作者是通過由遠(yuǎn)及近，由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的描寫順序展現(xiàn)畫面感的。B.“老人們眉眼彎成月牙，笑意里盛滿對(duì)生活的幸?！斌w現(xiàn)了“幸福”的主題。C.文段描寫的是暮春傍晚公園的景象。D.文段圍繞“暮春清晨的公園真美呀?！边@句話來寫?；顒?dòng)二閱讀分享促成長(zhǎng)為了展現(xiàn)出獨(dú)特的書香氛圍，小紅收集到下列材料，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并完成第7—9題。材料一：書香潤(rùn)心田。2025年4月22日下午，學(xué)校圖書室正式開放。嶄新的書架上，童話、科普、歷史等類別書籍錯(cuò)落陳列，孩子們穿梭其間，眼中閃爍著求知的光芒。為營(yíng)造書香氛圍，學(xué)生們自發(fā)組織了“趣味故事會(huì)、創(chuàng)意朗誦會(huì)”；每月推出“主題閱讀月”活動(dòng)；聯(lián)合家長(zhǎng)開設(shè)“親子共讀角”；邀請(qǐng)作家開展“書香講座”……全方位護(hù)航“書香校園”建設(shè)。材料二：閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，①___________?！钡拿褡寰瘢黄贰赌贰?，體會(huì)王冕②“___________，只留清氣滿乾坤?！钡母呱衅犯?；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦，③___________”的勤奮美德；賞《四時(shí)田園雜興》（其二十五），感受江南④“___________，麥花雪白菜花稀?！钡奶飯@風(fēng)光。材料三：榜樣促成長(zhǎng)。自古英雄出少年。中華民族有許多年少出名的有志之士。他們的杰出表現(xiàn)，展現(xiàn)出少年人該有的朝氣與勇敢，影響了一代又一代的少年兒童。下面是三個(gè)成語故事的畫面。①_______________②_______________③_______________7.閱讀材料一，完成以下練習(xí)。（1）下列書籍適合擺放在學(xué)校圖書室中外經(jīng)典童話讀物書架的是（）A．《小英雄雨來》B．《白樺》C．《海的女兒》D．《飛向藍(lán)天的恐龍》（2）下列名句中最適合掛在學(xué)校圖書室的是（）A．詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。B．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（3）小軍想邀請(qǐng)小濤4月22日下午一起參加學(xué)校圖書室的開幕式。你可以這樣幫小軍轉(zhuǎn)述（）（填序號(hào)）A．小濤，小軍想邀請(qǐng)你4月22日下午和我一起參加學(xué)校圖書室的開幕式。B．小軍，小濤想邀請(qǐng)你4月22日下午和他一起參加學(xué)校圖書室的開幕式。C．小濤，我想邀請(qǐng)你4月22日下午和我一起參加學(xué)校圖書室的開幕式。D．小濤，小軍想邀請(qǐng)你4月22日下午和他一起參加學(xué)校圖書室的開幕式。8.閱讀材料二，在橫線上把句子補(bǔ)充完整。9.閱讀材料三，完成下列習(xí)題。（1）選擇恰當(dāng)成語填到相應(yīng)插圖下面的橫線上。（填序號(hào)）A．懸梁刺股B．鑿壁偷光C．鐵杵成針①__________②__________③__________（2）同學(xué)們對(duì)上面的三個(gè)故事展開了討論，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小紅：這三個(gè)成語都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。B．小剛：“懸梁刺股”中的“梁”指房梁，“股”是屁股的意思。C．小明：《鐵杵成針》這個(gè)故事揭示了只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。D．小樂：匡衡憑借著鑿壁偷光的毅力，博覽群書，下筆成章，成為西漢學(xué)者。（3）請(qǐng)你寫出另外古人求學(xué)的成語：①_________________②_________________（4）《鐵杵成針》中“太白感其意，還卒業(yè)。”的意思是______活動(dòng)三書香長(zhǎng)廊展風(fēng)采為了共賞閱讀碩果，同筑智慧未來！學(xué)校要求各班完成長(zhǎng)廊展版的制作，以下是四（1）班收集到的兩個(gè)展版內(nèi)容，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，完成第1—5題。《海上日出》選段果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。10.“一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光”中“一剎那間”的近義詞是①___________，這個(gè)詞語說明了②____________。11.海上日出是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，作者按①___________順序，描寫了日出時(shí)②___________、③___________、位置的變化。12.根據(jù)提示填空。（1）時(shí)間階段：①過了一會(huì)兒②_________________③_________________（2）太陽顏色變化：①紅是真紅②_________________③_________________④有了光彩（3）太陽位置變化：①出現(xiàn)小半邊臉②努力上升③_________________④_________________13.對(duì)比下面兩個(gè)句子，你覺得哪個(gè)句子更好，說說你理由。（1）太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（2）太陽慢慢地上升。我覺得第①_________句更好，理由：②_________________14.下列對(duì)選段的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.從“負(fù)著重荷”“努力上升”等詞中讀出太陽那勢(shì)不可當(dāng)?shù)谋l(fā)力。B.選段“深紅的圓東西”指太陽，從中能感受到作者對(duì)太陽的喜愛之情。C.“沖破”和“跳出”運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了太陽頑強(qiáng)的生命力。一粒種子的“奮斗”①袁隆平，一個(gè)令人肅然起敬的名字。②為了讓中國(guó)人吃飽飯，他不斷超越夢(mèng)想：實(shí)現(xiàn)水稻畝產(chǎn)1000公斤，保障我國(guó)糧食安全，他做到了；讓雜交水稻走出國(guó)門、走向世界，為解決人類饑荒作貢獻(xiàn)，他也做到了；2020年，“超優(yōu)千號(hào)”耐鹽水稻在江蘇進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，平均畝產(chǎn)達(dá)到了802.9公斤，在我國(guó)鹽堿地上種出高產(chǎn)水稻的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。這是中國(guó)科學(xué)家對(duì)人類、對(duì)世界的貢獻(xiàn)。③他日復(fù)一日、年復(fù)一年地下田實(shí)踐。他每天在田里，頭頂烈日，雙腿浸泡在水中，一行行、一壟壟、一簇簇地耕耘，尋找“天然雄性不育株”，一找就是6年。在研究“中國(guó)超級(jí)雜交水稻”時(shí)，他的目標(biāo)定在畝產(chǎn)1000公斤以上，這是一個(gè)世界級(jí)難題，一次次失敗，一次次鉆研，“不是在稻田里，就是在去稻田的路上”，這就是袁隆平的日常生活?？茖W(xué)總是回報(bào)給有心人，科學(xué)總是向執(zhí)著者低頭?！安黄茦翘m終不還”的執(zhí)著，最終獲得豐厚的回報(bào)。2019年，袁隆平被授予“共和國(guó)勛章”。衣著樸素、一生簡(jiǎn)樸的袁隆平用他平凡的經(jīng)歷、耕耘的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？蒲兄?，他兢兢業(yè)業(yè)、勤懇育人。④西南大學(xué)有一座雕像袁隆平的。袁隆平去世后，前來悼念的人稀稀拉拉絡(luò)繹不絕，留下朵朵鮮花，雕像前聚成鮮花的海洋，表達(dá)著無數(shù)師生的衷思。一個(gè)個(gè)青年走來了，一朵朵鮮花盛開了，這是青年的承諾！這是民族的精神！15.按要求寫詞語。（1）寫近義詞：①貢獻(xiàn)（）②平凡（）（2）寫反義詞：①安全（）②失?。ǎ?6.聯(lián)系上下文說說“不破樓蘭終不還”在文中具體指___________17.讀第③段畫“_____”的句子，從“頭頂烈日，雙腿浸泡在水中”可以體會(huì)到袁隆平①_____________；從“一行行、一壟壟、一簇簇地耕耘”中可以體會(huì)到袁隆平②_______________。這句話表現(xiàn)了袁隆平③___________的精神。18.第④段中的畫“______”的句子有三處語病，請(qǐng)你用學(xué)過的修改符號(hào)修改。19.下列對(duì)“這是青年的承諾！這是民族的精神！”句子的理解正確的一項(xiàng)是（）A.來悼念袁隆平的師生絡(luò)繹不絕；B.青年應(yīng)踐行和傳承袁隆平的精神，奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；C.袁隆平的事跡感動(dòng)著一代又一代青年人。20.下面是人們?yōu)榧o(jì)念袁隆平寫的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。（填序號(hào)）上聯(lián)：田間育稻人，名揚(yáng)四海下聯(lián)：_____________，功在千秋A.民以食為天 B.千里水稻豐 C.四海聞稻香 D.禾下乘涼夢(mèng)21.有人說：“好好吃飯就是對(duì)袁爺爺最好的懷念?！蹦阌X得怎樣做就是對(duì)袁爺爺最好的懷念？為什么？我覺得①___________就是對(duì)袁爺爺最好的懷念。因?yàn)棰赺________活動(dòng)四回望成長(zhǎng)談感受22.時(shí)光如歌，成長(zhǎng)如詩(shī)，回首點(diǎn)滴，心中百感。通過一系列的讀書活動(dòng)，同學(xué)們有了很大的收獲。請(qǐng)你閱讀下列材料完成下題。仔細(xì)回憶你在讀書或者做其他事情中克服了哪些困難？是怎樣克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？你的心情有哪些變化？請(qǐng)以“學(xué)會(huì)___________真不容易”為題寫一篇400字左右的習(xí)作，注意語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。

2024-2025學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)情教情調(diào)研測(cè)試卷四年級(jí)語文活動(dòng)一書海尋寶大闖關(guān)【1~6題答案】【答案】1.①②③④⑤⑥⑦⑧2.kànshèngchòngzhe3.①.一心一意②.自由自在③.風(fēng)風(fēng)雨雨④.吞吞吐吐4.①.擬人②.賦予牡丹以人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了花瓣的色彩和層次的鮮活，使牡丹更有生命力。③.望著④.眉眼彎成月牙5.晚霞似打翻的胭脂盒，將半邊天空暈染得緋紅透亮，把天邊飄游的云朵勾勒成燃燒的錦緞。6.C活動(dòng)二閱讀分享促成長(zhǎng)【7~9題答案】【答案】7.①.C②.B③.D8.①君子以自強(qiáng)不息②不要人夸好顏色③博學(xué)多通④梅子金黃杏子肥9.①.C②.B③.A④.B⑤.囊螢映雪⑥.韋編三絕⑦.李白被她的意志感動(dòng)，于是回去完成了學(xué)業(yè)?；顒?dòng)三書香長(zhǎng)廊展風(fēng)采【10~14題答案】【答案】10.①.轉(zhuǎn)眼間②.太陽發(fā)光的速度非?？?1.①.時(shí)間②.顏色③.亮度12.①.到了最后②.一剎那間③.深紅④.紅得非?？蓯邰?沖破云霞⑥.跳出海面13.①.一②.用擬人手法，生動(dòng)寫出太陽緩慢上升的艱難過程，讓畫面更有生命力。14.C【15~21題答案】【答案】15.①.奉獻(xiàn)②.普通③.危險(xiǎn)④.成功16.袁隆平面對(duì)雜交水稻研究中難題，始終保持執(zhí)著，不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、不攻克難關(guān)就絕不放棄的決心。17.①.研究環(huán)境的艱苦和他不畏辛勞的態(tài)度②.工作的細(xì)致、認(rèn)真，對(duì)研究的專注與投入③.腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、執(zhí)著鉆研

18.19.B20.D21.①.珍惜糧食，努力學(xué)習(xí)②.因?yàn)樵瑺敔斠簧鸀樽屗腥顺燥栵埗鴬^斗，珍惜糧食是對(duì)他最好的尊重；學(xué)習(xí)他的精神，能幫助國(guó)家進(jìn)步?；顒?dòng)四回望成長(zhǎng)談感受【22題答案】【答案】例文：學(xué)會(huì)堅(jiān)持真不容易那本《昆蟲記》像一塊燙手的山芋，讓我在三年級(jí)暑假陷入了兩難。密密麻麻的生字像螞蟻般爬滿書頁(yè)，每當(dāng)讀到鞘翅目、復(fù)眼這些專業(yè)術(shù)語時(shí)，喉嚨就像被棉絮堵住。最崩潰的是觀察日記作業(yè)——要求連續(xù)記錄螞蟻搬家三十天。第一周的暴雨差點(diǎn)讓我放棄。雨水沖散了螞蟻隊(duì)列，我舉著傘蹲在花壇邊，泥水浸透褲管也等不到它們重新列隊(duì)。媽媽遞來干毛巾時(shí)，我正