山東淄博歷年中考滿分作文大全2019—2022年目錄2022年山東淄博中考滿分作文 6讓我試一試 6讓我試一試 6讓我試一試 7讓我試一試 7讓我試一試 8讓我試一試 8讓我試一試 9讓我試一試 10【附：審題指導(dǎo)】 102022年山東淄博中考滿分作文 14母親的快樂 14品嘗快樂 15山中垂釣的快樂 15感悟快樂 16我的快樂 17我的快樂 18快樂 18快樂 19遇見“樂土” 19閱讀之樂 20與快樂一起成長 21【附：審題指導(dǎo)】 212021年山東淄博中考滿分作文 24獻給自己的禮物 24獻給自己的禮物 24獻給自己的禮物 25獻給自己的禮物 26獻給自己的禮物 27獻給自己的禮物 27獻給自己的禮物 28獻給自己的禮物 29【附：審題指導(dǎo)】 292021年山東淄博中考滿分作文 31大人與孩子 31那一抹純真 31長大成人 32尋找初心 33梨花的微笑 34童心的模樣 34童心不老，你我共同成長 35【附：審題指導(dǎo)】 362020年山東淄博中考滿分作文 38別著急，慢慢來 38別著急，慢慢來 38別著急，慢慢來 39別著急，慢慢來 40【附：審題指導(dǎo)】 402020年山東淄博中考滿分作文 42你很重要 42你很重要 42你很重要 43你很重要 44你很重要 44你很重要 45你很重要 46【附：審題指導(dǎo)】 462019年山東淄博中考滿分作文 48你微笑的樣子，真美 48你微笑的樣子，真美 49你彎腰的樣子，真美 49你綻放的樣子，真美 50你付出的樣子，真美 51你閱讀的樣子，真美 51你堅守的樣子，真美 52你專注的樣子，真美 52你文明的樣子，真美 53你追夢的樣子，真美 53你努力的樣子，真美 54你奮力拼搏的樣子，真美 54你彎腰的樣子，真美 55你追夢的樣子，真美 56你奔跑的樣子，真美 56你努力的樣子，真美 57你堅持的樣子，真美 57你自信的樣子，真美 58你成長的樣子，真美 58你送別的樣子，真美！ 59【附：審題指導(dǎo)】 59

2022年山東淄博中考滿分作文【作文原題】從以下兩個作文題目中任選一題，按照要求作文。(60分）題目一：讓我試一試要求：①除詩歌外，文體不限，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，可抒發(fā)感想。不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。讓我試一試“岱宗夫如何？齊魯青未了……”瑯瑯的書聲隨風(fēng)飄向窗外，激蕩起了我內(nèi)心的波瀾，泰山的巍峨挺拔和秀麗景色，激發(fā)了我對泰山的憧憬和向往。（交代背景式）“媽媽，咱們?nèi)ヅ捞┥桨?！”“爬泰山，你能行？”“試一試不就知道了！”（關(guān)鍵對話式）不知怎的，好像是有一份執(zhí)念，在催促著我去爬泰山。一天，我終于實現(xiàn)了這個目標，站在了泰山的腳下。我抬頭問上看，泰山只是靜靜地與我對望，不是孤傲，也不是生人勿近，而是像一位整裝待發(fā)的將軍屹立在此歡迎我的到來，依舊是那身“綠鎧甲”，依舊是那條“云腰帶”。我迫不及待地向上爬，期待這位“將軍”帶我去領(lǐng)略他的“造化鐘神秀”。沒過多久，我就感受到了“將軍”的威嚴。疲憊替代了激動，成為感官的主導(dǎo)，我重重地喘著粗氣，速度越來越慢，腳下的疼痛卻越來越強烈。媽媽看出了我體力不支，對我說：“要不我們?nèi)プ|車？”我咬咬牙，堅持道：“您讓我試一試?！被蛟S是對巍峨泰山的崇敬，又或許是對自己的挑戰(zhàn)，抱著那一份執(zhí)念，我依舊選擇攀登。泰山的高，攀登的難，成為身體疲憊不堪的重要因素。勞累和疼痛拉扯著我的理智，放棄的念頭像氣球一樣不斷膨脹，看著依舊不見盡頭的階梯，我頭上的汗珠不斷滴落，回頭望著走過的階梯，又何嘗不是不見盡頭呢？雨果說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人?！笨吹侥赣H擔(dān)憂的眼神，我擠出了一個微笑：“讓我試一試，我可以的！”（語言描寫式）我試著調(diào)整呼吸，盡量找到適合自己的攀登速度，看著越來越多的巖石露出來，我知道“將軍”在向我敞開心扉。停留休息的頻率不斷增加，身邊的景物換了又換，但我未曾放棄，依舊選擇向上攀登。當(dāng)我拖著精疲力竭的身體登上山頂時，濃濃的自豪感點燃了我心中的激動，匯聚成治愈身體最好的良藥，“將軍”敞開心扉，教會我嘗試和堅持的意義。但我知道，我學(xué)會的遠不止如此。站在山頂，眺望遠方，是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境和氣魄；而駐足在山腳下，是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的理解和頓悟。讓我試一試，我會成長得更快。（畫龍點睛式）【名師點評】1．巧用詩句，韻味十足?？忌谛形闹卸啻我霉旁?，恰到好處，既豐富了文章的內(nèi)容，表達了“我”的激動心情，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。2．結(jié)構(gòu)完整，感悟深刻?？忌暾赜洈⒘俗约号捞┥降慕?jīng)歷，盡管困難重重，但“讓我試一試”的聲音一直在“我”心中回響，“我未曾放棄，依舊選擇向上攀登”，終于登上山頂，領(lǐng)略到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美意境，敘述流暢，結(jié)構(gòu)完整。此外，考生在結(jié)尾處議論點題，彰顯了主題。讓我試一試生活如一條長河，我們每個人都是站在河邊的小馬，總要試一試才知道水深水淺。日暮微涼，一家人吃罷晚餐，我收拾好桌上的殘羹冷炙，想順便刷一下碗筷。剛拿起洗碗布，打開水龍頭，媽媽就聞聲趕過來制止，我知道她怕我打碎碗碟，更怕我耽誤時間影響學(xué)習(xí)。“媽媽，我都是初中生了，可以好好安排自己的時間，再說，做家務(wù)也是我的責(zé)任呀！”我早就想好了說辭，今天的碗必須要刷，省的爸爸老說我光吃飯不干活，媽媽沒有再勸阻我，我連忙動手開干，擠上洗滌精，抹去碗上的油污，刷碗第一遍；清水沖洗，沖掉碗上的泡沫，刷碗第二遍。最后把筷子和碗碟分別放在筷籠和瀝水槽中，看著光潔如新的碗筷，我的心里非常高興。讓我試一試，我能行。春寒料峭，姑姑送來兩只倉鼠，一白一灰，小小的兩團，毛茸茸的，眼睛黑亮亮，呆萌可愛，可是沒過幾天就都四腳朝天，二命歸西了。姑姑怕我傷心，又送來兩只，媽媽說還是不要養(yǎng)了，養(yǎng)幾天又死掉，徒增傷悲。我不甘心，想再試一試，這一次我詳細詢問了注意事項，又上網(wǎng)百度了養(yǎng)鼠攻略，白天添水加糧，晚上披被保暖。轉(zhuǎn)眼20多天過去了，再去看他們，竟聽到了一陣微弱細小的叫聲，原來是鼠媽媽生了五只小鼠仔。粉嫩嫩的皮膚上還沒有長出毛發(fā)，纖細的小爪子四處亂蹬，眼睛還沒睜開呢，欣喜若狂的我連忙大呼小叫的喊來一家人觀看，一臉驕傲的說：“看吧，讓我試一試，會有驚喜呢！”其實生活中師長父母，包括我們自己總是喜歡先入為主，提前給自己定位，下結(jié)論，殊不知這樣做往往限制了我們的手腳，放下顧慮，讓我試一試，不奢求完美的結(jié)局，你會發(fā)現(xiàn)收獲的往往更豐碩。就像那匹過河的小馬，水淺時過得輕松自如，水深時也許會學(xué)會游泳和造船呢。讓我試一試在我們成長的道路上,我們總是會遇到一些我們以前從未遇到過的事情,然而,有些事情是不可避免的,所以我們只能努力去克服它們。還有許多種嘗試:試著走路,試著獨自吃飯,試著爬行,試著胡言亂語,試著變得強壯,試著獨立,試著克服各種巨大的困難,試著自己跌倒并爬起來所以,我想說的是,試著自己跌倒然后爬起來。在生活中,我們總是會被挫折擊倒,但這并不可怕。可怕的是,當(dāng)我們跌倒時,我們不會站起來。然后,當(dāng)我們跌倒時,我們將學(xué)會如何站起來。事實上,跌倒了爬起來并不難,但這只是生活中的一件小事。例如，有一個你無法思考的問題,你花了很多時間去思考,但是你仍然沒有解決它。此時此刻,你可能會被這個問題擊倒并放棄去解決它。然而,不管這個問題有多難,你都不能動用你的大腦。你可以問你的老師、同學(xué)或者在線查看解決方案。這樣,我們克服了另一個困難。例如,一但我們在考試中表現(xiàn)不好,所有的試卷上都標有大大的叉號,再加上同學(xué)們的無情嘲笑和父母的嚴厲批評,我們常常會感到失落、沮喪甚至自卑。事實上,這也沒關(guān)系。這也是成長道路上的-一個困難?？朔姆椒ㄒ埠芎唵巍Ｖ灰阆麓闻?你會得到一個滿意的結(jié)果,讓別人刮目相看。有許多人跌倒后自己爬起來。例如,著名作家張海迪一張海迪在她五歲時遭受了一場殘酷的不幸,這殘酷地剝奪了她自由。她患有脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱,從此成為一名殘疾兒童。從那以后,她的美好生活被毀了嗎?不要。面對殘酷的命運,張海迪沒有感到沮喪或沮喪。相反,她以頑強的毅力和毅力與疾病作斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,實現(xiàn)了自己的夢想。這些挫折,大的和小的,經(jīng)常出現(xiàn)在我們周圍,但是每個人面對它們的方式都是不同的。這種挫折只會讓強者更加努力,但弱者可能會因此而受苦，甚至失去生存的動力。正因為如此,我們應(yīng)該學(xué)會跌倒時爬起來。讓我試一試誰不曾跌入失敗的深淵，滿身是傷，卻還要勇敢起身面對眼前的迷茫。最終抵達花朵盛開的地方，心里便會燃起熊熊希望。不止一次，我努力嘗試。悠長的小提琴聲斷斷續(xù)續(xù)地傳到耳朵里，如同鋸木頭一般使人感到很不舒服。"呲--”一道刺耳聲音劃破了周圍和諧的氣氛。我又一次卡在同一個旋律?？吹揭慌阅昙o比我小的同學(xué)熟練地將手臂控制的恰到好處，傳出了細膩而柔和的樂聲。宛如條條小路蜿蜒前行，最終匯聚成寬敞明亮的大路。而我的小路卻總是遭到重重阻礙。于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我一次次練習(xí)，一段一段樂聲融在空氣里，忍著肩膀的疼痛，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。終于，我的小路，也能匯聚成-條寬敞明亮的大路。這次前所未有的成功給我?guī)砹藷o數(shù)喜悅，我認為這已經(jīng)達到了我認為的最好的一步?？墒抢蠋焻s還是認為我做的不夠好，覺得我沒有融入感情。我看著老師拉琴時那時而抑郁時而激動的表情，我明白了，只是背下來樂譜沒有用，重要是將自己融入樂曲中。我又一次努力嘗試。嘗試將自己代入作者的思想境界里，使自己的心情隨著音符的變化而變化。聽到貝多芬的命運交響曲應(yīng)該表現(xiàn)出激昂的心理;聽到卡農(nóng)就應(yīng)表現(xiàn)出放松的情緒....必須使自己聯(lián)想到樂曲本身要表達的，用心去味每個旋律的情感。也許我在音樂上真的沒有什么天賦，學(xué)了很長時間了沒法拉出貝多芬肖邦-樣的曲子。但是每次想到我為小提琴而受到的不被認可，想到練習(xí)它時的辛苦，我沒有放棄，我在失敗中一次次成長，我為自己而感動。不止一次，我努力嘗試。讓我試一試夢想是一顆種子，而嘗試是一縷陽光。當(dāng)陽光灑下，種子就會發(fā)芽、生長、開花?！伴L的是磨難，短的是人生?！蔽覀兊囊簧锌偸菚龅皆S多磨難的，而不那么好走的路，才是上坡路。我們總是在這些磨難中成長，一路上的困難會使我們跌倒，也會使我們成為更好的“我”。與其抱怨，不如改變。我們要敢于嘗試，讓“我”成為閃閃發(fā)光的星星，讓青春不再暗淡。只要“我”保持著不眠的意志，去嘗試新鮮事物，去追求人生的樂趣，青春就不是一陣偶爾劃過的風(fēng)，而是永遠長青的熱帶森林。迎風(fēng)而上，不畏艱難，夜色難免黑涼，前行必有曙光。黑夜無論有多長，白晝也總會到來。山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。試，脫離當(dāng)下的困境;試，夢想成為現(xiàn)實;試，成就更好的自己?！拔摇笔菉A縫生存的野草，永不放棄、勇敢嘗試，在暗處執(zhí)拗地生長?！拔摇笔乔宄旱南?，不畏艱辛，踔厲前行，在陽光下自由地奔跑。前行的路上或許會迷失自己，但如果“我”瞄準了亮，即使迷茫，也在星辰之間。再滂沱的風(fēng)雨，在浩瀚的天空下終將放晴;再泥濘的征途，在奮力的前行中必能抵達。不畏山高路遠的跋涉者，山川回饋以奇絕的秀色;不懼風(fēng)高浪急的弄潮兒，大?；貓笠詨邀惖娜粘??！拔摇庇赂覈L試并付出努力，不一定有結(jié)果，但定能收獲快樂或啟發(fā)。我是“我”，你是“我”，他也是“我”，我們皆是“我”。讓“我”試一試，讓“我”鏜過別人沒走過的路，讓“我”開拓沒人墾過的荒。不是每一-次嘗試都有結(jié)果，但總有一次嘗試，能從一寸冰封的土地，培育出十萬朵怒放的薔薇?！白凤L(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！眽粝虢K開花，而在實現(xiàn)夢想的過程中，需要"我”不斷嘗試，讓“我”試-試，也讓我試一試，追光的人，總會光芒萬丈。讓我試一試旺陶古今,瓷藝天下?！}記車水馬龍，鳴笛聲聲。假日的一天上午，媽媽帶我去博山人立大廈看陶瓷琉璃藝術(shù)展，了解屬于我們博山自己的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略陶琉藝術(shù)之美。進入展廳，各種陶瓷琉璃作品映入眼簾，熠熠生輝。有油潤細膩的雞油黃，有青黛柳色的翡翠綠，有深沉內(nèi)斂的雞肝紅，讓人禁不住感嘆陶琉作品的精美，感嘆陶琉文化深厚的底蘊！走到另一個展廳門口，我瞧見了“陶瓷現(xiàn)場制作”的字眼。走近一看，只見一位花甲年齡的老者正抱著一個陶瓷花瓶在細心雕琢，一筆一畫，點睛添彩。我入了神，被老者嫻熟的技藝給迷住了！忍不住想試試，試著自己能不能做一個陶瓷作品！媽媽看穿了我的心思，問了老者能否學(xué)習(xí)現(xiàn)場制作，在聽到可以的回答后，我內(nèi)心狂喜，一下就跑到了老者面前。他先拿出一塊陶泥，給我示范……終于要開始做了。我拿起了一塊陶泥放在轉(zhuǎn)盤上，手蘸點水，先手動捏型。我先在陶泥上挖出一個小坑，再慢慢向上提，讓開口變小，再把下面捏得對稱，上寬下窄，但因為是第一次做，手好像不聽使喚一樣，總也捏不好。終于捏好型，雖然不那么好看，但我已經(jīng)大汗淋漓了。接下來是塑型。這時就要啟用轉(zhuǎn)盤了。開啟開關(guān)，“嗖”一下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了，我雙手放在陶胚上開始一圈圈一層層地轉(zhuǎn)著慢慢塑型，隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，陶胚越來越薄了，形狀也像那么個樣子了，陶胚的表面變得光滑、細膩，好像刷了層潤油，不知不覺中就變了樣。塑型完成后開始烘干，烘干完成后開始上釉著色。琳瑯滿目的水彩顏料擺在面前，我想到畫一幅山水，遠山青黛，近水綠瑩。再一看，要不加個人物？于是就畫上了一個人，這一人成了點睛之筆，這畫讓我想起了一句詩“輕舟已過萬重山”。最后進行烤制，靜候成果。幾天以后，我拿到了自己的成果，看著自己做的陶瓷花瓶，雖然有些粗糙，但卻有我的手工印記在上面，是那么的獨有韻味！我的心情無比興奮和激動，陶琉藝術(shù)，實在是太有魅力和吸引力了！讓我們走近陶琉，了解陶琉、學(xué)習(xí)陶琉，傳承陶琉，創(chuàng)新陶琉，讓陶琉藝術(shù)這一流傳了千年而不朽的藝術(shù)奇葩在新時代綻放出更有生命力、更加絢麗多彩的光芒！讓我試一試記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往種種，閉眼回憶，往事如煙，定格播放，有事難忘。春日，榆樹綠意重回枝頭，那一串串碧綠的榆錢，仿佛一串串金錢掛在榆樹梢上，讓我的心癢癢的。每年當(dāng)榆錢盛開時，我都會捋上一把塞在嘴里，大口大口嚼著，品嘗那份清甜馨香，然后纏著奶奶，讓她給我做榆錢飯。奶奶終于拗不過我，“下令”讓采榆錢，我迫不急待的爬上樹，盡情的捋著。捋下后，雙手仍殘留著榆錢的清香，奶奶看著我，我也看著奶奶，祖孫對視，我看到了奶奶眼中的我，我笑了，跳了下來，抱住了奶奶。榆錢隨風(fēng)飛舞，真美?。〔珊昧撕?，就是清洗了，那一股翠綠，沖擊了我的視覺，真綠??！一股淡淡的清香鉆進我的鼻孔。洗好后，就將它與玉米面混合，金黃的玉米面與翠綠的榆錢糅和在一起，飄出一股特有的清香。我學(xué)著奶奶的樣子把玉米面攥在手里，但只能攥成一個圓球，并不能成窩窩頭的樣子。奶奶說，需要兩只手配合起來，左手握著玉米面，右手不斷的旋轉(zhuǎn)才行。聽奶奶說完，我開始試驗了起來。把玉米面先揉成圓球，然后兩手配合，左手掌托，右手旋轉(zhuǎn)，再用拇指在漸漸變成圓錐形的窩窩頭中間戳上一個洞，這樣榆錢窩頭就做好了。看著一個個寶塔式的榆錢窩頭，我心里別提多高興了。那是汗水之后的勞動成果，是付出之后的簡單回報。做好之后，就開始上鍋蒸了。我總是迫不及待的圍著奶奶問：“奶奶，好了嗎？榆錢飯做好了嗎？”奶奶讓我回屋安心的等一等。我怎能安下心來呢？少時，不安分的腳又帶領(lǐng)我沖進廚房，圍著鍋臺轉(zhuǎn)圈，模仿電視上祈禱……往往每次榆錢飯蒸好，都是晚上了。當(dāng)一家人團團圍坐后，奶奶端出那一盆新綠，清香滿鼻。我們一家人圍坐在桌旁，品嘗著那一碗春日獨有的美味，心里感到無限滿足。我品嘗著這次的榆錢飯，感覺格外的香甜。為什么呢？因為這是我自己動手做成的。在不斷的試一試當(dāng)中，我們也在不斷的成長。讓我試一試“故園今夕是元宵”，紅紅的小燈籠掛滿樹梢，爆竹聲聲，元宵節(jié)來了。每逢元宵節(jié)，我家就會做元宵。今年的元宵節(jié)，我也自告奮勇要試一試。奶奶笑著說：“好好好，不做光吃是懶漢?！闭^“事非經(jīng)過不知難”，元宵的制作過程十分復(fù)雜。奶奶先來做餡，只見奶奶先在鍋中倒入綿白糖和幾塊冰糖，用小火熬化，再將剛做好的花生碎倒進去，碧綠鮮紅的青紅絲，黑色和白色的芝麻也倒進去，直至炒出香味。再將剛炒好的糖中加入少許面粉，元宵的餡便做好了。接下來便到了我大顯身手的時候了。等到餡晾干了，我便把它切成一個個的小方塊，再揉成球，就可以開始滾皮了。我把十幾個小圓球放進裝了糯米粉的面盆里，抖動面盆，使小圓球上包上糯米粉?？墒俏业谝淮巫?，小球上的糯米粉東一塊西一塊，一點兒也不均勻，一點兒也不像是在滾皮，倒像在蘸料。我一下子慌了手腳，用力的上下抖，可是一點兒用也沒有，糯米粉還是是不均勻，有的還鼓著個大包。奶奶見了，笑著走了過來說：“怎么樣，滾皮一點也不簡單吧！”說著便把盆接了過去，再給幾個小球蘸上些水，又滾起皮來。只見她輕輕的抖動，小球也向聽話的孩子一樣來回的滾動著，不一會了就均勻的裹上了一層外衣。我仔細地觀察奶奶的動作，認真地一步一步的學(xué)做著。在心里總結(jié)著：“沉住氣，慢慢滾皮，皮才均勻?！蔽野凑漳棠痰姆椒▉碜?，果然成功了！裹勻糯米粉的元宵，如同一個個白色的小雪球般精致又可愛。滾完皮，就要下鍋炸了，只見元宵在金黃的油中爭先恐后的跳著，外表也變得像油一樣金黃，隆起。鍋中頓時香飄四溢，我恨不得馬上就吃一個。盆子中炸好的元宵個個金黃，讓人一看便食欲大振，慢慢咬上一口，外酥里嫩，香甜可口。一口咬下去，餡便慢慢流了出來，在嘴里軟糯糯、甜膩膩的，伴著糯米的香味，真是美味無比，自己動手制作的美食格外的香甜！元宵節(jié)吃元宵，代表著團團圓圓，一年里風(fēng)調(diào)雨順、圓圓滿滿的寓意。這個元宵節(jié)，通過試一試自己動手制作元宵，真是收獲滿滿！【附：審題指導(dǎo)】【趨勢分析】山東淄博近三年中考作文題，均采用了“二選一”的形式，以命題作文和自命題材料作文為主，設(shè)置兩個不同類型和不同梯度的顆目，降低了寫作難度，擴大了考生的選材范圍，能使每個層次的考生都發(fā)揮出自己的水平來。從題型上看，2020年兩道中考作文題都是命題作文，分別是“你有多重要”和“別著急，慢慢來”;2021年的題目一是“獻給自己的禮物”的命題作文；2022年的題目一是以“讓我試一試”為題的命題作文。這幾個題目中的“重要”“慢慢來”“試一試”等關(guān)鍵詞，都體現(xiàn)了命題者的命題意圖——引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注成長，肯定自我，體驗精神成長，表達自己獨特的見解和感悟。細看山東淄博近三年中考作文的題目二，從2020年的命題作文，到2021年和2022年的自命題材料作文，審題難度有所提升。2021年要求考生結(jié)合《小王子》里的一句話“所有的大人都曾經(jīng)是一個孩子，只不過是我們忘記了”,談?wù)勛约旱穆?lián)想和感悟，重點引導(dǎo)考生關(guān)注自我，保持童真。而2022年的題目二，材料來自康德對快樂的三種不同的理解，要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，以“仇樂”為話題，自擬題目，談?wù)劼?lián)想和感悟。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，這道題目引導(dǎo)考生正確認識“快樂”的意義，表達自身對真善美的追求和樹立積極向上的人生態(tài)度，非常具有時代感。命題者旨在引導(dǎo)考生在大時代的背景下，將自我成長感悟和社會發(fā)展有機結(jié)合起來，這種考查形式也是今后中考作文的一個命題趨勢?！緦忣}聚焦】2022年山東淄博中考作文題目一“讓我試一試”中的“試一試”，指的是試著做某一件事，試一試，可能會成功，也可能會失敗，但其實這都不是最重要的，重要的是“試一試”的過程和從這次過程中獲得的啟示與感悟。如寫試一試，才能發(fā)現(xiàn)自己還行：初次和同學(xué)們一起合作，參加小組制作比賽，就為班級贏得了榮譽；一直當(dāng)聽眾的“我”戰(zhàn)勝自我，第一次鼓起勇氣參加演講比賽，就獲得了二等獎的好成績；等等。如寫試一試，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足：“我”和幾個同代表學(xué)校參加辯論賽，只獲得了一個優(yōu)秀獎，從而發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點；“我”嘗試創(chuàng)作小說，才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不夠；等等。題目一可寫成記敘文，表現(xiàn)“我”面對新事物或者不熟悉的事情的積極或勇敢的態(tài)度；也可寫成議論文，選擇他人成功的兩三個事例作為事實論據(jù)，輔以道理論證，以證明論點?！舅悸穼?dǎo)航】一、勇敢試一試，增強了自信?！緲?gòu)思】①交代事件：通過自己平時不敢嘗試，對自己沒有自信的經(jīng)歷等，引出下文。②按事件發(fā)展的順序記敘嘗試的過程：機會來臨時猶豫不決；朋友鼓勵“我”勇敢參加；接受挑戰(zhàn)，努力準備，戰(zhàn)勝自己，取得成績。③總結(jié)全文，闡明道理：點明勇敢地去嘗試會增強自信的中心?！具x材】“我”一向膽小懦弱，質(zhì)疑自己的能力，班里的活動從不敢參加。一次演講比賽，組內(nèi)成員推薦“我”去參加，經(jīng)過內(nèi)心的矛盾斗爭，“我”鼓足勇氣試一試，最終取得了好成績。二、試一試溝通，收獲了理解?！緲?gòu)思】①交代試一試的背景：開篇交代自己與他人發(fā)生矛盾的背景，引出下文嘗試溝通的內(nèi)容。②敘寫嘗試溝通的內(nèi)容：寫自己經(jīng)過反思后尋找機會，嘗試去溝通的過程。③揭示結(jié)果，深化主題：交代自己經(jīng)過嘗試后取得的結(jié)果，點明“試一試溝通，會收獲理解”的主題?！具x材】作為班長的“我”，向班主任報告了好朋友的違紀行為，好朋友因此不再理“我”。“我”試著和他溝通，多次幫助他，并向他解釋了當(dāng)時那樣做的原因，最后他反省了自己，理解了“我”的做法，兩人的友誼更深厚了?！拔摇币驗槌撩詷犯撸c媽媽發(fā)生爭執(zhí)。“我”經(jīng)過反思后，認識到自己的錯誤，而且，“我”主動向媽媽承認錯誤，并和媽媽進行溝通。最終，媽媽原諒了“我”，還允許“我”在不影響學(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)玩樂高。【題目分析】一、整體解讀《讓我試一試》，屬于口語化作文題目，無獨有偶，縱觀山東省各地市近五年中考作文題目，淄博2020年中考作文題目《別著急，慢慢來》也屬于口語化作文題目；2019年煙臺中考作文題目《就該這么做》也屬于同種類型。1.為什么又是情境化：口語作為一種交際語言類型，很貼切地展現(xiàn)了生活的細節(jié)，再現(xiàn)生活的某一特定場景。針對口語化的作文題目，應(yīng)該重點思考，這句話在什么樣的生活場景中出現(xiàn)過？首先，應(yīng)該將語言細節(jié)向生活整體還原。還原生活場景，才能快速圈定選材范圍，這也就是審題分析的第一處“障礙”，先還原再選材；在這里值得注意的是，口語化的題目指向生活場景，但對題目的選材限制不大，不會造成這句話只能在校園中出現(xiàn)，或只能在家庭生活中出現(xiàn)。寬泛的選材維度，便于學(xué)生思維發(fā)散，這才是口語化題目恒久魅力之所在。其次，口語是當(dāng)下真實生活的再現(xiàn)，是生活片段的截取，更是生活精彩瞬間的高頻再現(xiàn)。寫出青春生活的真情實感，才是寫作考查的基礎(chǔ)要求，不過分拿捏，不裝腔作勢，不矯揉造作，就是為了防止寫作的套作與宿構(gòu)。最后，扭轉(zhuǎn)了過度借助語法分析題目的局面，凡事“過猶不及”，過于“逐字逐句”拆解，會破壞漢語言的音韻美、整體美，漢語背后的中國傳統(tǒng)思維是點面兼顧，整體與局部辯證結(jié)合，過度拆解字句，學(xué)生們只會忽視漢語的整體思維，學(xué)生們過于“小心翼翼”地分析作文題目中的詞語，甚至產(chǎn)生“過度詮釋”的問題?？谡Z化的作文題目，整體還原生活，在具體的生活場景中，不需要碎片化拆解，只需將口語化的題目整體呈現(xiàn)，還原生活化場景下真情實感的片段故事即可。2.如何“破解”情境化：破解口語化作文題目，可以從以下三個角度進行思考：其一，口語在文章中呈現(xiàn)，是人物的語言描寫，通?？梢援?dāng)作畫面連綴式寫作中的語言線索，貫穿全文。如父親最常說的一句話，就是“讓我試一試”，這句話不僅是父親的一種習(xí)慣性行為，也是父親擔(dān)當(dāng)、灑脫、呵護子女成長的體現(xiàn)。在父親的影響下，自己也養(yǎng)成了一種凡事都要試一試的習(xí)慣，在困難面前學(xué)會了勇敢，在失落面前學(xué)會了樂觀，在彷徨面前學(xué)會了毅然向前。這層立意，就成就了父輩“潛移默化”的教導(dǎo)，寫成了一個“大成長”類作文；其二，口語再現(xiàn)的是生活細節(jié)，選材要從細微平常處入手，以小見大。引導(dǎo)學(xué)生指向生活化的選材。如放學(xué)的那條路，每次走過，都是步履匆忙，因為時間緊迫，因為作業(yè)繁多。父親說，不妨試著放慢自己的腳步，會有不一樣的收獲。放學(xué)時，我遵循父親的話，嘗試放慢腳步，路邊薔薇燦爛，路邊月季芬芳，我尋找到了那些曾經(jīng)忽略的美好。自然拓展了題目，也限定了選材的范圍——“父親讓我試一試”，其實生活也是如此，要學(xué)會適時地放慢腳步，因為只有這樣，才能更好地品味生活，享受生活。其三，口語形式一般比較簡短精練，補充口語，構(gòu)成復(fù)句，分句間構(gòu)成不同關(guān)系，寫作的立意便又呈現(xiàn)拉開彼此差距的“差異化。如：讓我試一試：改變自己的沉默寡言（轉(zhuǎn)折關(guān)系）；讓我試一試，享受生活里的瑣碎平淡（遞進關(guān)系）。如此一來，文章的選材思路和選材角度便更容易打開了。二、選材立意這個作文題目，最容易想到的，是寫自我成長類作文，寫自己成長路上的嘗試、突破、改變。但中考作文的選材方向往往是多元化的，我們也可以從其它角度思考，嘗試寫一寫不同類型的作文。1.自我成長類：試一試，讓自己在成長的路上學(xué)會了全新的技能，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，明白了深刻的道理，接受了自己的平凡……單純寫成長，在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上還是略顯單薄，可以加入一條貫穿全文的物線，來豐富文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。如墻角處的一株向日葵，每一秒鐘都在試著觸摸陽光，每一秒鐘都在努力伸展。向日葵這條線索，既可以充當(dāng)文章的畫面背景，又可以引出文章的抒情感悟，進而豐富全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。2.文化類：傳統(tǒng)文化的不被重視，傳統(tǒng)文化的漸行漸遠，讓我試一試，走進傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。詩詞、漢服、皮影、京戲，學(xué)習(xí)它們，體驗它們，我遇到了不一樣的美。3.社會熱點類：人與自然的和諧相處，是近幾年都在關(guān)注的熱點話題，讓我試一試，全身心去擁抱自然，感受自然，熱愛自然。如選擇綠色出行，試著讓自己和家人養(yǎng)成徒步、單車、公交出行的習(xí)慣，在綠色出行的這段時間里，我感受到的是惠風(fēng)和暢，感受到的是鳥語花香，感受到的是城市與自然之間的和諧安詳。三、結(jié)構(gòu)布局“讓”作為一個動詞，要考慮這個動作之前的內(nèi)容。“讓”之前，是整篇作文的鋪墊部分，需要交代清楚相關(guān)背景以及自己想“試一試”的原因，但不宜寫得太多。“試一試”是整篇文章的中心事件和重點畫面，因此需要對“試一試”的場景進行環(huán)境的渲染以及人物的細節(jié)描寫。兩個動作，一前一后，一詳一略，這樣才能更好地搭建文章的布局結(jié)構(gòu)。

2022年山東淄博中考滿分作文【作文原題】從以下兩個作文題目中任選一題，按照要求作文。(60分）題目二：請根據(jù)以下內(nèi)容，談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟，以“快樂”為話題，題目自擬，角度不限，寫一篇文章?？档抡f，人有三種快樂：第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂。第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風(fēng)吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。要求：①除詩歌外，文體不限，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，可抒發(fā)感想。不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。母親的快樂一小時候，我以為，母親的快樂，就是一根棒棒糖。（中心句式）一天放學(xué)，我因為貪玩，偷偷地去了家后面的小竹林，在愉快玩耍的過程中忘了時間。等到斜陽漸漸落下，我才想起回家。為了逃避母親的責(zé)罰，我悄悄地在小區(qū)門口的小賣部，買了一根棒榛糖，揣在口袋里。一到家中，便見母親坐在沙發(fā)上等我。她將我拉近，平靜地望著我。而我卻將頭埋得低低的，不敢與她對視。我知道自己做錯了事情，我想母親肯定會懲罰我?！澳阋浅鍪拢以撛趺椿?？”然而母親并沒有責(zé)罰我，她只是略帶哭腔地嗔怪著。我把口袋里捏得皺巴巴的棒棒糖遞給母親，頭都不敢抬一下。母親遲疑了一下，伸手接過棒棒糖，然后，一把將我緊緊摟在懷里。那一刻，我斷定，我的聰明彌補了過錯，棒棒糖就是母親的快樂。（總結(jié)式）二12歲時，我以為母親的快樂就是我的“好人好事”勛章。（中心句式）那個兒童節(jié)，學(xué)校表彰優(yōu)秀少先隊員，我得了學(xué)校唯一一枚“好人好事”勛章，原因是我經(jīng)常為班級打掃衛(wèi)生，幫助同學(xué)調(diào)解糾紛，幫老師搬運教具，同時還擔(dān)任了學(xué)校志愿者與線上圖書館義務(wù)講解員。我是學(xué)校里唯一得到勛章的學(xué)生。那一天，母親向著天空高高舉著勛章，陽光射下來，將勛章照得亮亮的。雖然，陽光下的母親一臉嚴肅，但她的眼里卻充滿了為我驕傲的光。那一刻，我斷定，我的這枚勛章，就是母親的快樂。（總結(jié)式）三15歲時，我第一次真正理解了母親的快樂。（中心句式）那天，我參加全市舞蹈比賽得了一等獎。我興高采烈地跑上樓，打開門時，母親正歪坐在藤椅上，兩只腳不由自主地甩動著，她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著陽臺上的鐵樹?！澳憧?，鐵樹開花啦！”母親像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸時一樣興奮。我獻寶似的把獲獎證書遞給母親，本以為母親會像我小時候給她棒棒糖，或是拿到我的“好人好事”勛章一樣快樂，沒想到她只是淡淡地笑了笑。那一天母親跟我聊了很多，聊到了我的童年，我的成長，我?guī)Ыo她的種種憂愁與快樂。“能夠見證你的成長是媽媽最大的快樂！”母親最后對我說，“如今，你長大了，我可以享受自己的快樂了。”（關(guān)鍵語言式）而母親的快樂，僅僅是因為看到一棵開花的鐵樹、見到一只啼叫的鳥兒、談到一本喜歡的書而已。原來，這，才是母親真正的快樂?。ó孆堻c睛式）【名師點評】1．三段結(jié)構(gòu)，層次清晰。文章用三個片段寫母親的快樂——由一根棒棒糖，到“我”得到的“好人好事”勛章，再到鐵樹開花、鳥兒和書。每個片段都描寫細致，情感細膩，而意象的不斷變化，也逐步揭示出母親真正的快樂是什么，敘述自然生動，讀來令人動容。2．反轉(zhuǎn)寫法，凸顯主題。文章采用反轉(zhuǎn)寫法，寫了“我”分別在小時候、12歲時和15歲時發(fā)現(xiàn)的母親的快樂，凸顯出母親從因“我”的成長而快樂，到“我”長大后她開始享受自己的快樂的過程，突出了文章的主題——偉大的母愛就是以孩子的快樂為快樂。品嘗快樂一根竿，一汪湖水，細細品味心中那份甜蜜的快樂。驅(qū)車兩小時，最終進入了一片青山，這片青山宛如一幅連綿不斷的畫卷，我們正行駛在這幅“山水畫”中。我迫不及待地問道：“咱們?nèi)ツ膬喊?？”爸爸笑道：“等等，再等等?！憋L(fēng)景一路在變，最終定格在一汪湖水。我心中了然，原來爸爸是“漁癮”犯了，真沒意思。從我有記憶起，爸爸就酷愛釣魚，每次他釣魚時我都想試一試，但他總是說“等等，再等等”。沒想到，這次爸爸竟從車中拿出兩根魚竿，我心中一喜，沖上去問道：“是給我的嗎？是給我的嗎？”看見爸爸微笑著點頭，我很快地接過魚竿就開始釣魚了。我們坐在湖邊，湖臥在青山中，注視著山中的來訪者，注視著村落中的裊裊炊煙，注視著花開花落、云卷云舒。湖水裝點了青山的美景，我點綴了湖中的倒影。我望向爸爸，他似乎對什么都不留心，只是注視著湖中的波紋，我也連忙低下頭去，裝作釣魚高手的樣子盯著湖面。看著看著，心中生出一股煩躁，令我坐立不安。我追問爸爸什么時候才能釣上魚，他卻還是笑著說：“等等，再等等?！蔽L(fēng)拂過，激起湖面圈圈漣漪，卻沒能激起我心中的熱愛。我感到一陣乏味，“蹭”地站起了身，丟下魚竿就要去玩。這時，爸爸開口了：“真的不能再等等了嗎？”這句話宛如一盆冷水，澆滅了我心中的煩躁，我不由得停下了腳步。清風(fēng)輕輕一吹，如碎金般的陽光從樹隙中掉落，而那破碎的浮光，像幻滅的夢一樣。是啊，夢，我的夢，釣魚不是我一直以來的夢嗎？怎么現(xiàn)在因為一點兒煩躁我就要放棄了呢？我把邁出的腿收了回來，重新坐在湖邊，心中已是不同的心情。魚漂微動，湖面泛起波紋。魚！釣到魚了！我急忙收線，連同魚一起釣上來的，還有我逝去的夢和快樂。樂，今日能釣到魚；樂，今日能堅持釣魚；樂，今日有所收獲！【高分理由】首尾呼應(yīng)，畫龍點睛。文章開頭運用優(yōu)美的語言委婉含蓄地點出了釣魚的快樂，結(jié)尾又以排比的修辭手法再次點明了釣魚帶給“我”快樂，在結(jié)構(gòu)上形成了首尾呼應(yīng)之勢。在內(nèi)容上，文章的主體部分進一步點明“我”收獲快樂不僅是因為釣到魚，更是因為明白了做事要有耐心的道理，耐人尋味，使得文章主題鮮明、深刻。山中垂釣的快樂一根竿，一湖水，讓我細細品味心中那份甜蜜的快樂。驅(qū)車兩小時，最終駛?cè)胍黄嗌街?，綿延的青山宛如長長的畫卷，我們仿佛行駛在山水畫之中。我迫不及待地問爸爸：“咱們?nèi)ツ陌?？”爸爸笑了笑，神秘地說：“等一會兒你就知道了。”風(fēng)景一路在變，最終定格在一汪湖水前。我心中了然：原來是爸爸的“釣癮”犯了啊。爸爸一直酷愛釣魚，我也曾想和他一起釣魚，但每次我提出想試試時，他總是說“等等，再等等”，從不讓我碰魚竿。但這回似乎與往日不同，爸爸從車中拿出了兩根釣竿，我心中一喜，急忙沖上去問道：“這是給我的嗎？是給我的嗎？”看見爸爸微笑著點頭，我快樂地接過釣竿，開始了第一次釣魚之旅。我拿著折疊椅坐在湖邊，學(xué)著爸爸的樣子將魚線甩了出去，魚鉤入水，蕩起一圈漣漪。但接下來的事情和我想的不一樣，魚鉤激起的漣漪慢慢消失，湖面恢復(fù)平靜。我轉(zhuǎn)頭望向爸爸，只見他安靜地注視著湖中被風(fēng)吹起的波紋。于是我也忙轉(zhuǎn)過頭學(xué)著爸爸的模樣，盯著湖面。看著看著，我不耐煩了。我追問爸爸何時才會有魚上鉤，他只是笑著說：“等等，再等等?！币魂囷L(fēng)拂過，平靜的湖面蕩起層層微波，那是湖水向人們綻放的溫暖的笑容，但眼前的美景卻沒能激起我心中的快樂。我只覺在湖邊坐看不動有些乏味，于是“噌”地起了身，丟下魚竿就要去玩。這時，爸爸開口了：“真的不再等等嗎？”爸爸的話宛如一盆冷水澆到我頭上，澆滅了我心中的煩躁，我不由得停下了腳步。又一陣風(fēng)輕輕吹過，陽光穿過樹隙，掉落一地碎金。環(huán)顧四周，青山臥湖旁，它靜靜地注視著村落中的裊裊炊煙，注視著花開花落、云卷云舒，注視著山中的來訪者我。我煩躁的心漸漸變得寧靜了。釣魚不是我一直以來所向往的嗎？釣魚耗費時間我不是早就知道了嗎？我現(xiàn)在怎么能因為等待的時間長了一點就放棄了呢？我邁出的腳收了回來，重新坐在湖邊，此時的心情確實有些不同了。于湖邊垂釣，陽光照射到湖面上，微風(fēng)拂來，波光粼粼，魚漂隨著水波浮動，光也在水面躍動。這是城里看不到的景象，我以放松的心態(tài)欣賞著這自然的美景，在等待魚上鉤的時間里也不覺得無聊了，平日緊繃著的大腦也在此刻放松下來。好運也在不經(jīng)意間降臨。魚漂猛地下沉了！魚！我釣到魚啦！我急忙收線，收獲了一條小魚。連同魚一起釣上來的，還有在美景中的放松和收獲的快樂。望著湖面，我心中感嘆：樂，今日能釣到魚；樂，今日能堅持釣魚；樂，今日能欣賞美景！每每遇到煩心事，我就會回味那山、那水、那如蜜一般的快樂！【名師點評】本文記敘了考生跟隨爸爸去釣魚的事，從這一平凡小事中凸顯了“做事要有耐心，快樂就在其中”的主題，展現(xiàn)了考生心靈的成長，耐人尋味。本文描寫細致，語言優(yōu)美，開篇“綿延的青山宛如長長的畫卷”，將人帶入詩情畫意之中?！耙魂囷L(fēng)拂過，平靜的湖面蕩起層層微波”,“又一陣風(fēng)輕輕吹過，陽光穿過樹隙，掉落一地碎金”，從不同的角度讓人看到“我”所處環(huán)境之美。感悟快樂如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，你快樂；如果你在燈下讀朋友的來信，品味友情你快樂；如果你獨坐一遇，靜靜聽歌，凝神遐想，你快樂……快樂時時刻刻圍繞在你身邊。一個陽光燦爛的春日，“丫頭，丫頭，快來給我寫封回信！”隔壁一向潑辣的的劉媽顯得既急切又謹慎?？晌也抛x小學(xué)三年級哪認識幾個字啊。聰明的她一下就看出了我的心思。“不要緊，不要緊，隨便寫寫，我無兒無女的，還能找哪個啊！”她的真誠和懇切我實在不忍心推辭。于是她說我寫，當(dāng)我把有好多錯別字的一封信遞到她手中時，似乎我?guī)退瓿闪艘豁梻ゴ蟮娜蝿?wù)，她有的只是感激瓜子，糖果等塞了我一滿兜，我驚奇于她的主動，她滿臉堆笑地告訴我：“我請了好多人他們都說不會寫，多虧你幫了我的大忙，謝謝你！”當(dāng)然我更是樂而忘返。我明白了，當(dāng)別人因我的幫助而露出笑臉時，我快樂。一個夏日的傍晚，自私潑辣的劉媽因嫌棄木吶的大伯，跟著種西瓜的河南老頭私奔了，老實巴交的大伯似乎顯得很平靜，照樣種地，做飯，喂豬……，更不可理喻的是，沉默寡言的大伯好象有好多話要說，從不串門的他最近也喜歡東家坐坐，西家聊聊，不時還哼哼唱唱，臉上洋溢的不是憂傷，而是幸福；不是失落，而是得到。我疑惑于她的快樂，終于他遺憾地告訴我：“其實你大媽并沒有真正給我快樂?！币苍S壓抑過久的他現(xiàn)在情感真正得到了釋放。我懂得了，精神的樂園只有自己去尋找，你懂得了，了解了，無論處在什么處境你感覺都是天堂。是啊，誰沒有不遇到困難，誰沒有不遇到挫折，誰沒有不遇到不幸，但只要我們付出努力，用心去做，給別人以快樂，自己也就會快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有的人都給我們以真心，但我們能做到的只有真誠的面對別人，真心的善待自己，快樂無限！我的快樂人，昏沉沉，我的心也被感染過慣了學(xué)校生活，想從這緊張中掙扎出來，于是便出來走走，想找回失去的歡樂。整日埋在書中，兩耳不聞窗外事，竟不知如何找回歡樂。此時，我的腳卻不由自主地挪向我的家。我走在坑坑洼洼的小路上，踩著辛酸，踩著希望，踩著千百年來祖輩們的足跡，慢慢走向村子，仿佛那塵封已久的快樂就在那兒，就在那生我養(yǎng)我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那種天色，也是這條小路，一個背著書包的小男孩，用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著，那專注的神情仿佛是在刻一件藝術(shù)品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻個泥人像瘟神?！奔亦l(xiāng)的童謠此刻在我腦海中依舊清晰如故。小路曲折。穿過小巷，伸進綠野，耳邊又響起豪放的打號聲，千百次，村里的男人喊著號子在祖輩們耕耘了千百年的土地上，播下希望，灑下汗水。他們?nèi)缫豢每们嗨梢倭⒂谒{天綠野之間，向命運，向貧窮宣戰(zhàn)。記得這雄壯的號子曾無數(shù)次把我從失望的泥潭中找回。想到這里，我的心情也好像輕松多了。村里的男子愛喝酒。大碗大碗斟滿了酒，一飲而盡，然后摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號子是魂，酒是膽。這才是生活，實實在在的生活。終于到家了。家是貧窮的：沒有電話，沒有冰箱；家又是富有的：家有豬，有自家種的白菜、黃瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人那濃厚的親情幾乎把我融化。門叩開了，家人迎出來，問這問那。平時舍不得吃的，全拿出來；舍不得花的，破例花了。母親捧著我的臉，眼里充滿慈愛，父親直往我碗里夾菜。飯后和朋友們坐在打谷場上，坐在草地上，欣賞大自然亮麗的風(fēng)光，嬉戲在大自然寬闊的懷抱中——多么歡樂!我真傻，能夠生活在這樣一片土地上，不正是我的快樂嗎?真有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我感到家鄉(xiāng)是一個人最大的安慰，家鄉(xiāng)是一個人最大的快樂——我終于找回了歡樂。我一定好好珍惜!尤瑟娜爾曾說過：“我的家鄉(xiāng)是一本好書。”我以為沒有比這更確切的認識了。家鄉(xiāng)是一部巨著，永遠沒有末頁，我真想延長生命，不貪’圖長壽，只為多讀幾頁，來享受我的歡樂。【解析】這是一篇難得的佳作。感情的深沉，意象的醇厚，構(gòu)思的巧妙，在一般的學(xué)生習(xí)作中是不多見的。本文抒發(fā)的是千百年來游子所吟唱的對家鄉(xiāng)的愛——一個古老得長滿苔蘚卻又鮮活得活蹦亂跳的話題。曲折的小路，雄壯的號子，喝酒的豪爽，還有貧窮而富有的家，所有這些普通得不能再普通的景象，卻寄托著小作者深沉的情感。作者說：“家鄉(xiāng)是一部巨著，永遠沒有末頁?！边@種摯愛的深沉，造語的凝煉，對一個閱歷不深的初中生來說，實在是一個奇跡。本文的構(gòu)思十分巧妙，巧妙得幾乎不露斧鑿的痕跡。文章從尋找歡樂寫起，然后在我們面前展現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的圖畫。當(dāng)我們在欣賞這一幅幅家鄉(xiāng)美景、慶幸作者找回了歡樂的時候，文章謳歌家鄉(xiāng)的主題便豁然而出了。真是信筆所至，隨意揮灑，卻在不經(jīng)意間鑄造起了一個凝重的主題。我的快樂嗨，告訴你我的歡樂就是奶奶穿拖鞋了。我奶奶今年74歲高齡，身子骨還挺硬朗，但總擺脫不了舊觀念的束縛，不愿把腳露出。為此我和爸媽都說她好幾次了：“現(xiàn)在都快21世紀了，不要總帶著封建思想。”但奶奶總喜歡用一雙小布鞋把腳裹得嚴嚴實實的。有一次，奶奶洗腳時費了九牛二虎之力才把鞋脫下。我意外地聽到：“唉，人老了，連脫一雙鞋都費力?！边@時我猛然想起不久前姑媽給奶奶捎來一雙小布拖鞋，我便笑嘻嘻地對奶奶說：“奶奶，姑媽給您捎來的拖鞋您穿上試試吧!”“什么?我都年紀一大把了，還穿什么拖鞋，會給人笑話的?！薄斑@有啥，您平時總愛坐坐躺躺的，穿拖鞋多方便啊!”奶奶聽后不作聲了，我知道她有些動心了，便拿出拖鞋給奶奶穿上了。嗨，還真合適，看著奶奶的漂亮小腳，樂得我叫道：“爸爸，媽媽你們看，奶奶穿拖鞋了?！卑职謰寢屢姾竺φf：“鐵樹開花了，鐵樹開花了。”奶奶穿上拖鞋后在屋里走了兩圈，臉上露出了一些不易察覺的笑容。從此只要屋里沒有人，奶奶就穿上拖鞋扭扭地走上幾回，覺得挺舒服的。漸漸地，奶奶敢穿著拖鞋在家人面前亮相了，有時還趁沒人時在院子里走動。又漸漸地，奶奶習(xí)慣了穿拖鞋。有一次奶奶出去乘涼，竟忘了換鞋，那個眼尖的程老大，看見了便說：“老婆子也會趕時髦了，嘻嘻，真新鮮!”奶奶雖然有些臉紅，卻反駁道：“現(xiàn)在啥世道，真快21世紀了?！背汤洗蟊获g得無語以對。上次我去姑媽家，奶奶還神秘兮兮地囑咐我再給她帶一雙拖鞋來。真是改革之風(fēng)吹遍了神州大地，使每一個人都嗅到改革的氣息。奶奶穿拖鞋的事使我快樂了好久好久?！窘馕觥恳浴拔摇比ヂ?lián)系社會，以“我的歡樂”表現(xiàn)社會風(fēng)貌，由小見大地反映了時代的生活氣息，這是許多同學(xué)在作文中努力想要達到的目的。本文作者顯然也是這樣的思路。本文寫奶奶受到新思想的沖擊，于是開始穿上拖鞋，從在家里穿到敢于在眾人面前穿，并表示還要買一雙，記事可謂完整。文章的語言表述尚好，人物對話也合適，文章表現(xiàn)力算強的。但文章材料平庸是個先天的不足，也就是事情本身的能量太小，境界不高。奶奶穿拖鞋有意識沖擊的原因，但更有體力不支的問題，光憑穿不穿拖鞋的事，不足以搭上改革開放的時代列車，以此而輕直“嗅到了改革的氣息”明顯是牽強的，由此而點題“我的歡樂就是奶奶穿拖鞋子”就講不通了?？鞓房鞓肥鞘裁?快樂是一次旅游，快樂是朋友的祝福;快樂是老師的贊揚……快樂其實很簡單，它就在我們身邊?！}記雨依然下著，像萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下的一排排水滴，像美麗的項鏈?；叵肫饎偛拍且荒槐阌X得溫暖……今天，我和爸爸坐車來到了日照海邊，本打算看日初，但是卻來晚了，只雨好在沙灘上曬太陽。閑著無聊的我在沙灘上拾起了貝殼，這時，我突然看到了一顆閃耀的東西。跑過去一看，原來是珍珠。這時，我不禁一贊：“哇”。想起了自己以前學(xué)過的一篇文章《貝殼》就感覺生命太奇妙了!“玲玲，玲玲”。突然，我聽到有人在喊我?；仡^一看，原來是爸爸再叫我。我跑過去問爸爸：“怎么了，爸爸?”“天空好像要下雨了，我們避一避吧”我抬頭一看。白云立刻變成了烏云，匯合在一起。越來越厚，太陽從云縫里射出火一樣的光。但很快被遮掩了。天，立刻暗了。閃電立刻來到，雷聲也由遠及近。不一會兒，豆大的雨滴就“啪啪”地落下來。因為我們忘記了帶傘，所以爸爸只能拉著我沿著沙灘跑?！鞍职?，我受不了了，我跑不動了?！蔽掖罂诖罂诘卮鴼庹f?！霸賵猿忠粫?”爸爸回頭一看?！斑€要多久?”我望著雨滴順著爸爸的發(fā)絲落下來，消失在無聲無息的沙攤上?！耙粫?。”爸爸安慰我說。就這樣，我和爸爸跑進一家餐館里去避雨。進了餐館我抬頭一看，爸爸被淋成了“落湯雞”。而我卻只有背心有點濕。我鼻子一酸，眼淚快要掉下來了。我強忍著淚水沒有使它掉下來。雖然這次旅行不成功，但是我仍然感受到了快樂。因為我感受到了父愛。這次旅游，我真快樂?？鞓贰翱鞓肥鞘裁?你快樂嗎?”我總是這樣呆呆地問自己。可是，每次我都無從解答這個看似簡單的問題。于是，我準備出發(fā)去尋找快樂，尋找我自己的快樂。來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當(dāng)我準備過馬路的時候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。難道這就是快樂?快樂就是簡簡單單的舉手之勞?我繼續(xù)往前走，繼續(xù)尋找我的快樂。來到家中，已是傍晚時分。剛一進門，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準備吃晚飯。坐在沙發(fā)上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報紙的爸爸，再看看在玩具堆里自娛自樂的弟弟，我心里感到特別滿足，特別溫馨。難道這就是快樂?快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福?吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨游在知識的海洋里?？赐暌槐荆矣趾敛粎捑氲胤_另一本。學(xué)習(xí)知識就是快樂嗎?可為什么我心里總是充滿那種奇怪的感覺呢?我想，現(xiàn)在該是謎底揭曉的時候了。是的，快樂就只這么簡簡單單，它就是付出時的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書海時的那會心一笑?？鞓肪褪沁@么簡單，只不過我們常常把它復(fù)雜化而已。讓我們都能尋找到自己心中那一份獨一無二的快樂吧!遇見“樂土”《詩》云：“逝將去女，適彼樂土。”去那快樂的地方，如同一個召喚，在文學(xué)世界回響?？伞皹吠痢痹谀睦?，那兒的快樂是關(guān)乎道德的，還是純粹的心靈舒適，抑或二者兼而有之？下面的三次遇見，令我魂縈夢繞，久久思索。一那是遠離都市、通往廣袤之地的火車站。踏上車站的那一刻，關(guān)外的廣袤氣息便撲面而來，雖然周圍并沒有詩文中雄偉的關(guān)口，唯有遠山遠水的靜穆召喚。在列車狹小的車廂中，滿是衣著樸素、笑容明亮的父老鄉(xiāng)親，他們都是回家的人。我被熱騰騰的鄉(xiāng)音與泡面包圍著，感染著。最后上來的是一家三口，母親懷抱里的孩子有些咳嗽，但很聽話，圓睜著眼睛望向窗外。當(dāng)火車“哐當(dāng)哐當(dāng)”開動時，他問：“媽媽到?jīng)]到？”近旁有人操著鄉(xiāng)音憐愛地對他說：“娃睡一覺就到家咧?！痹S久之后，整節(jié)車廂都已睡熟，唯有孩子幾聲輕微的咳嗽。我悄悄從上鋪爬下，坐在神往已久的靠窗座位上——在中國北方遼闊的寧靜的深夜里，在高速列車時明時暗的窗口，在一個母親輕聲拍唱的歌謠中，我心已歸去，回到久違的家鄉(xiāng)父老土地中間。那一刻，我遇見了心中的“樂土”。二那是一座古樸的黃白相間的樓房，每天我都會經(jīng)它附近去上班，卻從沒細細端詳過。因志愿服務(wù)，我有幸在它門口站崗，冬日深夜，我并不孤單，旁邊還有一盞橘紅色的小燈，映照出“糧油店”三個字?！斑M來坐一會兒吧？”我聽到隔著店門傳來慈祥的邀請。推開門，是久違的兒時的店，雖沒有光鮮的名牌，柴米油鹽等日用品看上去素樸又實用。她抬起頭來沖我微笑，拉我坐下說些家常。一會兒，一旁爐上的大水壺慢慢沸開了，她給我倒了杯熱水，也招呼她的老伴兒來喝水。當(dāng)她老伴兒從里屋走出來，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小店就是他們的家，那個一直隱約有燈光的地方是里屋——他們的臥室?！巴馕菽?”“外屋算客廳，也是鄰居們的小店和傳達室。我還有防疫任務(wù)哩?！彼靡獾匦χf，住在這已多年了，就喜歡亮一盞燈，和親戚鄰居們一起聊聊天，讓他們也有個歇腳的地方。我禁不住地環(huán)顧四周：親切的“糧油”，蓊郁的盆景，氤氳的水汽，以及不斷來店里取暖并帶來熱騰騰問候的左鄰右舍。那一刻，我遇見了心中的“樂土”。三那是山村春日的熱鬧非凡的清晨，你們或許沒見過那樣的山村清晨。無論我起多早，當(dāng)趕往大街時，兩旁地上也早已擺滿了陣勢，扯亮了鄉(xiāng)音；而無論我走多遠，也仿佛走不出這個節(jié)日般盛大、隆重的集市。沿路的熟人一面相互問好，一面買些蔬菜瓜果，而我感興趣的不止于此，這里簡直什么都有啊：現(xiàn)磨香油、自釀美酒，甚至理發(fā)修鞋的師傅也表演著家傳技藝，且管保物美價廉，老鄉(xiāng)們更喜歡說說笑笑，而不是討價還價。這時，總有最動人的鄉(xiāng)間景象，驀地將我擊中，將土地上亙古綿延的“樂”刻入心中——那坐于一角、倚杖看天色的老漢，那酣暢笑罵、故事滿倉的俊俏媳婦，那就著烈酒唱出的嘹亮古曲，古曲中自由舞動的人們，和斜陽里深情依依的楊柳枝、桃花水……那一刻，我遇見了心中的“樂土”。閱讀之樂也許，是我喜歡文字的緣故；也許，是閱讀可以讓我平心靜氣。總之，我喜歡閱讀，覺得閱讀充滿樂趣。假日的午后，偎在窗前，和沙發(fā)來個彼此相擁，一邊享受風(fēng)的輕撫，一邊讀些優(yōu)美的文字，便覺得心情舒暢，一切都是那么美好。捧上一本好書，邂逅書中的世界，感受書中的情感，收獲內(nèi)心的喜悅……讀山，遠讀其蒼茫，近讀其清幽；粗讀其豪放，細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻；“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險；“古木無人徑，深山何處鐘”的幽；“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。讀水，深讀其磅礴，慢讀其悠長；朗讀其滔滔，默誦其淙淙；品味其輕柔，賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和寧靜；“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。讀人，速讀其外表，細讀其心靈；詳讀其寬容，復(fù)讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情；“自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里”的自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤誠；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，讀廬山上飛流直下的快意，讀黃昏里梧桐細雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。讀風(fēng)讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一點空間、一份閑情。我愛閱讀，閱讀已是一種習(xí)慣。我因閱讀而快樂，因快樂而閱讀。我喜歡詩意的文字，我喜歡快樂的心意，我喜歡不動聲色打動內(nèi)心的詩句。某段文字讓我駐足，讓我回味，我會悄悄地把它記錄下來，改天再慢慢品讀。如果這段文字，和我心意相連，我愿意帶上自己的記憶，自己的感悟，去品味它的與眾不同，去書寫自己的解讀。我獨自品嘗著書中的韻味，那么深沉，那么美好，那么悠遠。與書邂逅，與智慧邂逅，豐富自己，升華人生。閑暇之時，讀書之外仍想讀書。寄情于此怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。與快樂一起成長如果我是一只鳥，快樂則是那蔚藍天空下流淌的自由；如果我是一首歌，快樂便是那琴弦上飄揚的音符；而拋去諸多的假設(shè)，當(dāng)我作為一名中考生在考場上奮筆疾書時，這爍玉流金的六月于我最大的快樂，便是這四年磨一劍成長的檢驗，這淡定書寫人生考卷的自己。小時候的快樂是一塊棒棒糖，是一盒水彩筆，是英語單詞默寫全對時老師貼在作業(yè)本上的一朵朵小紅花……“媽媽，我也想要一盒36色的水彩筆。”在超市貨架前，我輕輕拽動媽媽的衣角，仰著頭看著媽媽的臉，不好意思的說道?！霸蹅兗依锊皇沁€有一盒嗎？12個顏色平時畫畫就夠用了吧，等咱這個用完了再買吧?！眿寢尩馗艺f道。我默默地低下頭，攥著媽媽的衣角繼續(xù)往前走?！翱砂嗬锏耐瑢W(xué)都是36色的……”沒走兩步淚珠子就跟斷了線一樣吧嗒吧嗒地滴在地板上，抽搭著的鼻涕泡掛在外面，似乎在期盼著媽媽發(fā)現(xiàn)我此刻的表情，做出妥協(xié)。媽媽停住腳步，低頭看著我，最后還是做出了讓步?；丶衣飞媳е蠛胁使P的我神采飛揚，雖然那干巴的淚痕還掛在眼下，鼻涕偶爾會被吹出小小的泡泡。長大一些，快樂是講臺上為全班表演精彩節(jié)目，為大家講解個難題，學(xué)期末能站在講臺上捧著獎狀接受大家的鼓掌……“這次的數(shù)學(xué)，最后一個大題，只有姜楠得了滿分?！卑察o的教室里響起齊刷刷的掌聲，我咧開嘴笑得牙齦一覽無余，推了推眼鏡又害羞地低下頭?！皾M分”的背后是課后一次次辦公室“求學(xué)”的經(jīng)歷，是晚上復(fù)習(xí)過后又加練的一道道典型題。靜謐的房間里滴答響的是小鬧鐘的腳步，客廳里則是把電視聲音開得幾乎聽不到，坐在沙發(fā)上昏昏欲睡又想多陪陪我的母親。古人寒窗十年，一舉高中，衣錦還鄉(xiāng)美名揚。如今坐在考場上的我，自然是無法預(yù)知月余后那“金榜”上是否會有自己的名字赫然在上。但早上出發(fā)前母親做的早餐，進場前班主任老師豎起的大拇指，考場窗外應(yīng)景而來的喜鵲。這些人，這些事，這場景無一不讓坐在考場上的我感到心安，感到舒暢，不自覺地咧嘴偷笑?？荚嚨慕Y(jié)果很重要，但這為自己的目標而向前的過程更重要?？鞓吩谟谑斋@，更在于成長。在這場“全民中考”中，我代表家人，代表老師，更代表自己交出這份沉甸甸的答卷。唰唰的筆聲即將停止，卻讓我更懂得了這成長的意義，延續(xù)到天邊。從淺到深，由表及里，成長的日子才是真正的快樂時光?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【趨勢分析】山東淄博近三年中考作文題，均采用了“二選一"的形式，以命題作文和自命題材料作文為主，設(shè)置兩個不同類型和不同梯度的顆目，降低了寫作難度，擴大了考生的選材范圍，能使每個層次的考生都發(fā)揮出自己的水平來。從題型上看，2020年兩道中考作文題都是命題作文，分別是“你有多重要”和“別著急，慢慢來”;2021年的題目一是“獻給自己的禮物”的命題作文；2022年的題目一是以“讓我試一試”為題的命題作文。這幾個題目中的“重要”“慢慢來”“試一試”等關(guān)鍵詞，都體現(xiàn)了命題者的命題意圖——引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注成長，肯定自我，體驗精神成長，表達自己獨特的見解和感悟。細看山東淄博近三年中考作文的題目二，從2020年的命題作文，到2021年和2022年的自命題材料作文，審題難度有所提升。2021年要求考生結(jié)合《小王子》里的一句話“所有的大人都曾經(jīng)是一個孩子，只不過是我們忘記了”,談?wù)勛约旱穆?lián)想和感悟，重點引導(dǎo)考生關(guān)注自我，保持童真。而2022年的題目二，材料來自康德對快樂的三種不同的理解，要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，以“仇樂”為話題，自擬題目，談?wù)劼?lián)想和感悟。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，這道題目引導(dǎo)考生正確認識“快樂”的意義，表達自身對真善美的追求和樹立積極向上的人生態(tài)度，非常具有時代感。命題者旨在引導(dǎo)考生在大時代的背景下，將自我成長感悟和社會發(fā)展有機結(jié)合起來，這種考查形式也是今后中考作文的一個命題趨勢?！緦忣}聚焦】題目二要求以“快樂”為話題、自擬題目，進行作文?！翱鞓贰钡暮x有很多種：有物質(zhì)上、生理上的快樂，有道德上的快樂，有心靈上的快樂。根據(jù)題目的要求，考生應(yīng)先確定題目，可以擬題為“這就是快樂”“快樂原來如此簡單”“品嘗快樂”“尋找快樂”“享受快樂”“快樂的意義”“我拼搏，我快樂”等。確定標題后，考生可以從以下角度考慮立意：勞動是快樂的，因為這是在創(chuàng)造財富；助人是快樂的，因為這是在奉獻愛心，“贈人玫瑰，手有余香”；寬容是快樂的，原諒別人的缺點，給別人一個改正的機會，也給自己的心靈一個自由的空間；進?。ㄆ床┦强鞓返?，因為無限風(fēng)光在險峰；學(xué)習(xí)是快樂的，因為知識的養(yǎng)分凈化了心靈；成長是快樂的，因為在一步步走向成熟；等等?？梢詮恼鎸嵉纳钪薪厝懽魉夭模€原自己的真實生活經(jīng)歷，從而呈現(xiàn)感悟?！舅悸穼?dǎo)航】一、在堅持中收獲快樂?！緲?gòu)思】①交代學(xué)習(xí)某項技能的原因：如因為看到了某一個紀錄片或某一場景，萌生了想要學(xué)習(xí)書法的念頭。②開始學(xué)習(xí)：描寫自己初步學(xué)習(xí)時的情景。③遭遇挫折：描寫自己在學(xué)習(xí)某項技能的過程中遇到的挫折。④解決困難，獲得感悟：描寫自己克服困難后獲得的快樂或感悟?！具x材】“我”報名參加書法班，遇到了很多困難，經(jīng)過思想斗爭，最終堅持下來，并拿到了等級證書，收獲到了快樂?！拔摇币蚩戳四骋还?jié)目后，心血來潮想要學(xué)習(xí)古箏，入門容易，可后面越學(xué)越難，中途自己一度想要放棄，最終，“我”在媽媽的鼓勵下堅持下去，體會到了彈奏古箏的快樂。二、在奉獻中品嘗快樂。【構(gòu)思】①總起：開頭交代自己要做的事情。②記敘發(fā)生的情節(jié)：介紹自己參加某一個活動或做某些事情的情節(jié)。③總結(jié)全文，升華主旨：在文章結(jié)尾處進行升華，點明在奉獻中品嘗快樂的主旨?！具x材】“我”參加小區(qū)志愿服務(wù)活動，撿拾垃圾，清理雜物，擦拭玻璃以及各種標牌。在大家的齊心協(xié)力下，小區(qū)的面貌煥然一新。看著自己的勞動成果，“我”心里樂滋滋的。學(xué)校發(fā)起一個支援山區(qū)孩子的活動，需要同學(xué)們捐獻自己看過的或者不再需要的圖書給山區(qū)的孩子。在這次活動中，“我”不僅主動捐出了自己的圖書，還參與到了活動宣傳中。當(dāng)老師給“我”看了山區(qū)孩子拿到書本后開心的笑臉時，“我”感到非?？鞓贰?/p>

2021年山東淄博中考滿分作文【作文原題】從以下兩個作文題中任選一題，按要求作文。(50分）題目一：獻給自己的禮物要求①除詩歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。獻給自己的禮物用強健的體魄去拼搏屬于自己的明天。——題記“林子，早晨的抽血化驗結(jié)果出來了，你一切正常！”“林子，林子，中考分數(shù)出來了，你被一中錄取了！”聽著爸媽激動人心的喊話，我淚如雨下，這一切來得太不容易了！這是我們用五年時光才取得的！五年前的那一幕還記憶猶新。秋季開學(xué)后，天氣一天比一天涼，貪玩的我發(fā)現(xiàn)自己的小腿總是疼痛。在一個滿天烏云的早晨，我被母親拉去抽血化驗，看著化驗單上那許許多多的箭頭，母親的手不停地顫抖，一進診療室就失聲大哭，我嚇得也哇哇大哭，懷疑自己是不是快要死了。醫(yī)生告訴母親：“你家孩子血液有問題，趕緊去大醫(yī)院吧?！蹦赣H拉著我，步履沉重地走出了大門。不知什么時候天空已經(jīng)下起了小雨，母親任雨滴打落在頭上、身上。母親臉上不知是雨水還是淚水，滴答滴答地往下流……從醫(yī)院走到公交站，母親已經(jīng)濕了大半個身子。“不要怕，有媽在，你的病一定會看好的！”媽媽突然抱緊我，用力地說。風(fēng)雨中，我和媽媽搭上了回家的公交……后來，母親帶我不知去了多少趟北京，每次都是掛號、診療、拿藥。幸遇良醫(yī)，藥到病除。不過由于副作用，我變成了“大頭兒子”?？粗R子丑陋的自己，我一度想放棄。醫(yī)生叔叔及時告誡，多加體育鍛煉，身體會慢慢恢復(fù)的?？粗赣H為了我日夜操勞，白發(fā)已經(jīng)布滿雙鬢，昔日的纖纖手指也變得粗糙不堪，我在心里暗暗發(fā)誓：“我一定要好好鍛煉身體，讓媽媽放心，我還要努力學(xué)習(xí)，考上一中！”為了實現(xiàn)心中的目標，我每天六點鐘準時去打一個小時籃球。冬去春來，寒來暑往，我直堅持不懈，不曾中斷。多少次，汗滴滾進眼眸；多少次，汗水濕透衣服；多少次，打得腰酸臂麻；多少次，打得忘乎所以。鍛煉結(jié)束后，背單詞，記歷史，誦古文，抓緊一切時間刷數(shù)學(xué)，練物理，學(xué)化學(xué)，悟政治。不放過每一道題，不放過每一分鐘?！安唤?jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在這七月流火的日子里，我終于成功了！健康的身體和一中的錄取書就是我獻給自己最好的禮物，同時也感謝那些一路幫助過我的親人和朋友！【高分解密】當(dāng)造化弄人，你可以選擇屈服，也可以選擇反抗，而唯有后者才能真正在造化的陰影里走出來。本文作者和母親一同選擇了抗爭，與不公的命運和多病的身體抗爭，堅持不懈，終于迎來了人生的又一個春天。作者送給自已最好的禮物，既是健康的身體與理想中學(xué)的錄取書，更是強者的堅忍和自律。這一份經(jīng)歷，真實寫來便是最好的訴說。獻給自己的禮物一朵花、一張賀卡、一本筆記本，甚至一縷陽光、一片星空，都可以作為禮物。我曾思考過，如果要獻給自己禮物，我會選什么？后來，我得出了結(jié)論，我最想獻給自己的禮物，有三份。第一份禮物是堅持。在一次班會活動上，我的同桌表演了一個節(jié)目——自彈自唱周杰倫的《晴天》，只見他的手指在琴弦上來回跳躍，旋律便流淌了出來，好聽極了。我看著他帥氣的樣子，也想要學(xué)彈吉他了。我用自己積攢多年的零花錢買了一把吉他，在網(wǎng)上找來教學(xué)視頻，自己搗鼓了好幾天。沒想到，手指上磨破了皮，卻仍然按不好琴弦，更別說彈奏歌曲了。但“冰凍三尺，非一日之寒”，我沒有氣餒，我鼓勵自己要堅持下去，從基礎(chǔ)學(xué)起，總有一天可以彈奏出完整的曲子。獻給自己名叫堅持的禮物，愿自己能永遠向著遠方，奮力前行，所向披靡！第二份禮物是磨礪。我是個膽小的人，常常不敢做沒有把握的事情，但又喜歡接觸新鮮事物，免不了會受到挫折。之前在學(xué)習(xí)篆刻時，我的手經(jīng)常因為失誤而受傷，在我想要因此放棄的時候，媽媽告訴我，這是我必須經(jīng)受住的磨礪，要始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。獻給自己名叫磨礪的物，愿自己自苦寒而香，經(jīng)磨礪而利。第三份禮物是希望。我們都曾有過失望，有過迷惘。我之前經(jīng)常參加一些比賽，但比賽結(jié)果總是不盡如人意。在一次朗誦比賽后，失望感和無力感鋪天蓋地地向我襲來，但老師鼓勵我“滿懷希望，就會所向披靡”。獻給自己名叫希望的禮物，愿自己心向陽光，沖散陰霾。堅持不懈，經(jīng)受磨礪，滿懷希望，便是我獻給自己的禮物。擁有它們，我便有了追逐夢想的勇氣。我要帶著這三份禮物，在人生路上奮力前行！【得分點提示】1．構(gòu)思巧妙，立意深刻。考生于開篇設(shè)置問題“如果要獻給自已禮物，我會選什么”,再從堅持、磨礪、希望三個方面選擇生活中的事件，分別敘述最想獻給自已的三份禮物。結(jié)尾照應(yīng)開頭，點明主題，充滿正能量。2．語言凝練，視野廣闊?？忌鷮ψ魑念}目有著深刻的理解，寫作視野非常廣闊，且擅長將自已對生活的獨特感悟用凝練的語言表達出來，如“愿自己能永遠向著遠方，奮力前行，所向披靡”“愿自己自苦寒而香，經(jīng)磨礪而利”“愿自已心向陽光，沖散陰霾”，值得借鑒。獻給自己的禮物月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡?，沒有一絲風(fēng)拂過，天氣很熱，樹木不再左右搖，花兒不再隨風(fēng)舞動，一切的一切都顯得那么的寂靜！這是一個很適合寫作的夜晚！我獨自一人坐在窗臺旁邊，注視著外面的大千世界。夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，美麗極了，淡淡的月光灑向大地。一個正準備參加中考的初三學(xué)生，沉醉其中，勾畫出了一幅驚艷美麗的圖畫，很美，很美……我想把這一幕送給自己，就當(dāng)作送給自己的禮物。然而，這一切都被瑯瑯的讀書聲打破：“喂，同學(xué)，醒醒，不要再睡覺了，眼看中考了，時間多寶貴呀！你不努力，別人可都在超越你的路上呀。”這是我的同桌——閑事大王，因為愛管閑事，與他根本無關(guān)的事都要管一管，所以我們都稱他為“閑事大王”。不過，這一次我倒覺得他沒有管閑事，我也該努力努力了，加把勁，這并不是因為他，而是因為我的那一個夢：從小就想當(dāng)一名作家，寫很多很多小說，讓文學(xué)家們熟知我、認識我。就猶如那夢一樣，夜晚，稿紙，小風(fēng)……那美麗的一幕再次在我腦海中浮現(xiàn)，這就是我想要的物、獻給自己的禮物。夢想就是禮物，禮物就是夢想，夢想實現(xiàn)之時，就是禮物到手之時。縱使道路艱難崎嶇，不努力怎能攻克難關(guān)？為了我想要的禮物，我會努力，努力再努力……皓月當(dāng)空，瑯瑯的讀書聲在校園回蕩……聽，這些都是為了夢想，為了自己的物而奮斗、努力的人！愿每一個實現(xiàn)夢想、得到禮物的人都開心無比，笑口常開！【名師點評】文章題目是《獻給自已的禮物》，小作者一改往日的寫作習(xí)慣，化具體為抽象，把夢想作為禮物送給自己，既出乎意料，又在情理之中，讓讀者感受到作者細膩的心理。“月色皎潔，一如閃亮的白綢”,“玉盤似的滿月在云中穿行，美麗極了”……一切景語皆情語，文中出現(xiàn)的環(huán)境描寫文筆優(yōu)美，給讀者很強的畫面感，能更好地襯托作者此時此刻的心境。通篇寫景、敘事相結(jié)合，給人以美的享受，讓讀者回味無窮！獻給自己的禮物甘甜的雨露是天空獻給小草的禮物;明媚的陽光是太陽獻給花兒的禮物;豐富的知識是書本獻給人類的禮物……成長的路上，我們也總有一些獻給自己的禮物。小時候我總被電視上龍飛鳳舞的幾個大字所吸引，于是被父母送去練書法。可對于所有事情只有三分鐘熱度的我來說，上課簡直就是一種煎熬。八九歲正是貪玩的年紀，老師講的“一橫一豎，一撇一捺”著實是有點無聊，可礙于父母的威嚴，又不能不聽，只好硬著頭皮學(xué)下去。或許是漢字特有的魅力吧，我竟然不知不覺地認真聽了起來。頓筆，提筆，落筆，我學(xué)著老師的動作，笨拙地去寫，去練，我人生中第一次知道，原來，我提筆落墨間揮動的是筆尖的星辰。后來因種種原因，我沒有再去練書法。這種狀態(tài)大概持續(xù)到一年前。那一個暑假，我沒來由的又去報了一個書法班，不為其它，只想讓我?guī)啄昵安莶萘私Y(jié)的“書法生涯”重新散發(fā)光輝。少年的心思總是堪比六月天，暴雨傾盆的時候烏云罩頂，好像這輩子都不會散了。雨一停，又立刻豁然開朗、艷陽高照起來。我懷揣著這樣的念想去寫、去練，在盛夏的每個早晨、傍晚。家鄉(xiāng)夏天雨多，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，每每聽著窗外的雨打風(fēng)吹聲，我的心里卻會有一種說不出的踏實和安靜?；蛟S是這筆墨能讓人靜下心來吧，白色的紙，黑色的墨，只要踏踏實實地用力，紙上就會出現(xiàn)一個個工工整整的字跡，有付出，就有收獲。時間就在這種安靜里慢慢流逝。一晃就是一年。我開心過，也失落過;成功過，也失敗過。但是在這個過程中，我收獲了耐心，收獲了那一張張的證書，更收獲了一手漂亮的字?；蛟S早在八九歲的時候，那蒼勁有力的方塊字就已經(jīng)在我靈魂深處種下了一顆種子，這么多年的風(fēng)來雨去、青黃交迭，樹倒了，根未斷，迎風(fēng)又長，總算等來了花滿枝頭。比阿斯曾說：“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底?！痹谌松@條路上，我們要往前走，向前看，總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。而在這一過程中，所有的耐心、努力、奮斗與堅持都將是獻給自己最好的禮物……【亮點精評與素材解析】首尾呼應(yīng)，突出主題。開頭以一個排比句引出話題“成長的路上，我們也總有一些獻給自己的禮物”，結(jié)尾句“所有的耐心、努力、奮斗都將是獻給自己最好的禮物”，既與開頭遙相呼應(yīng)，又巧妙地點明了題旨。素材真實，情真意切。文章開始寫自己練字的先后經(jīng)歷，進而寫練字的收獲及對人生的啟發(fā)，選材貼近生活，有話可寫，具有真情實感。對于古詩詞和名人名言的運用，也讓文章增色不少。獻給自己的禮物霧色漸濃，孤蟬飛上枝頭，對夏日進行最后的禮贊，笑聲喚起了藏匿在草叢中的蟋蟀，雙方在夜色中奏起了月光贊歌。然而，外面的喧囂與室內(nèi)的寧靜形成鮮明對比。我頭倚靠在窗前，任由思緒亂飛：我到底要獻給自己什么禮物？應(yīng)是在九年級最后一次考試中取得好成績，獲得推薦名額。讓時間回溯到上個月。小姑娘剛從辦公室出來，方才還氣定神閑的小姑娘攤開自己被握到泛白的手心，緊張的汗?jié)n立刻暴露了她內(nèi)心的慌亂，因為考試成績退步，她被叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，沒錯，這個姑娘就是我。晚自習(xí)后，人群都已走過，剩下無聲的寂靜，教室里的燈光泛著白，給我當(dāng)我的身子打上光影，印出分明而又清晰的剪影，顯得我孤單而又無助。我想要的結(jié)果不是這樣的，我也不愿意這樣啊，亂糟糟的思緒在我腦中徘徊。遠處的星星漸漸變得模糊，