自考專業(yè)(小學教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學家是（）

A.奧爾波特

B.卡特爾

C.榮格

D.斯普蘭格

正確答案：B

2、（單選題）在《國際課程百科全書》的“課程評價研究”條目中，較為全面地從要素、過程等方面界定了課程評價含義的是

A.巴納德

B.桑德斯

C.西蒙

D.溫斯蒂恩

正確答案：B

3、（單選題）英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說是（）

A.《格列佛游記》

B.《天路歷程》

C.《湯姆·瓊斯》

D.《魯濱遜漂流記》

正確答案：D

4、（單選題）以下符合日本高校招生考試實際情況的是（）

A.國立大學和公立大學實施兩次考試

B.所有大學均實行兩次考試

C.國立大學只實行一次自主考試

D.考生不得重復(fù)報考不同的大學

正確答案：A

5、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

6、（單選題）“科學”一詞源于（）

A.拉丁文

B.希臘文

C.漢語

D.英語

正確答案：A

7、（單選題）現(xiàn)代教育技術(shù)的方法論基礎(chǔ)是（）

A.學習理論

B.教學理論

C.傳播理論

D.系統(tǒng)科學

正確答案：D

8、（單選題）關(guān)于詩人岑參，下列選項中錯誤的是（）

A.邊塞詩派

B.《自雪歌送武判官歸京》的作者

C.中唐詩人

D.他的詩歌常常描寫軍旅生活

正確答案：C

9、（單選題）在“學科結(jié)構(gòu)運動”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()

A.學術(shù)中心課程

B.社會問題中心課程

C.兒童活動中心課程

D.人格中心課程

正確答案：A

10、（單選題）充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識字教學形式是（）

A.集中識字

B.字族文識字

C.韻語識字

D.隨課文分散識字

正確答案：D

11、（單選題）被譽為“世界短篇小說巨匠”的法國作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案：B12、（單選題）能對世界觀、價值觀發(fā)生作用，從而影響人們的行為方式的是（）

A.科學認識

B.科學知識

C.科學理性

D.科學發(fā)現(xiàn)

正確答案：C

13、（單選題）施瓦布主張，課程開發(fā)的基本方法應(yīng)是()

A.工作分析

B.課程審議

C.活動分析

D.職業(yè)分析

正確答案：B

14、（單選題）洛克認為人的好壞乃是()的結(jié)果。

A.先天稟賦

B.后天教育

C.環(huán)境影響

D.上帝決定

正確答案：B

15、（單選題）斯金納提出的程序教學的理論基礎(chǔ)是“操作條件反應(yīng)”和（）

A.“積極強化”

B.“消極強化”

C.“實物強化”

D.“獎勵強化”

正確答案：A

16、（單選題）下列不屬于小學美育的內(nèi)容的是（）

A.知美

B.愛美

C.護美

D.創(chuàng)美

正確答案：C

17、（單選題）心理咨詢與輔導的基本方法是（）

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法

正確答案：B

18、（單選題）學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學習策略屬于（）

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略

正確答案：B

19、（單選題）法國作家貝克特的《等待戈多》是

A.表現(xiàn)主義戲劇

B.意識流小說

C.新小說

D.荒誕派戲劇

正確答案：D

20、（單選題）工程共同體最基本也是最重要的社會功能是（）

A.創(chuàng)造物質(zhì)財富，滿足人的基本需要

B.塑造人文價值，豐富人們的精神生活

C.建造“屬我世界”，拓展“類”生存空間

D.吸納社會勞動力，提供個體必要的就業(yè)場所

正確答案：A

21、（單選題）制定課程計劃的首要問題是（）

A.學年編制和學周安排

B.學科設(shè)置

C.學科順序

D.課時分配

正確答案：B

22、（單選題）屬于“社會科學方法時代”的代表人物是（）

A.阿諾德

B.庫森

C.貝雷迪

D.薩德勒

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）少兒未特定化特征包括（）

A.人的感官并不指向某一特定對象

B.人在形態(tài)學上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大發(fā)展的可能

E.有相對穩(wěn)定的審美趣味

正確答案：AD

2、（多選題）交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（）

A.總結(jié)

B.提問

C.析疑

D.預(yù)測

E.復(fù)習

正確答案：ABCD

3、（多選題）說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應(yīng)變能力

正確答案：BCE

4、（多選題）以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是（）

A.增加短時記憶容量，適度提供教學信息

B.教學過程中合理制造認知矛盾

C.樹立積極主動的學習觀

D.樹立因材施教的教學觀

E.樹立多元化的評價觀

正確答案：CDE

5、（多選題）數(shù)學思維的結(jié)構(gòu)主要有（）

A.數(shù)學思維的材料和結(jié)果

B.數(shù)學思維基本方法

C.數(shù)學思維基本形式

D.數(shù)學思維的品質(zhì)

E.數(shù)學思維的評價

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）大多數(shù)拼音文字是線性文字，漢字是______。正確答案：平面性文字2、（填空題）小學科學教育中最常見的課外探究教學是探究性的________。正確答案：科學態(tài)度3、（填空題）最先提出“行為治療”概念的是（）

正確答案：斯金納

4、（填空題）《小學科學課程標準》提出科學課程要面向________。

正確答案：全體學生

5、（填空題）在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（）

正確答案：變形

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）最有教育效力的是行動而不是語言。正確答案：正確2、（判斷題）在上課時，我們老師可以將自己與該課程相關(guān)的軟件裝在計算機的任何磁盤分區(qū)中。正確答案：錯誤3、（判斷題）教學技術(shù)和教育技術(shù)是同一概念。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）赫爾巴特關(guān)于道德訓練的觀點。

正確答案：赫爾巴特認為，訓練是培養(yǎng)道德品質(zhì)不可缺少的過程，依據(jù)赫爾巴特的看法，管理是造成學生遵守秩序的精神，保證教育教學的順利進行。教學是通過提供觀念塑造兒童的心靈，培養(yǎng)道德觀念。而訓練則直接在兒童情感上發(fā)生作用，使道德愿望變?yōu)樾袆?，道德力量更加持久、頑強和堅定。實施訓練應(yīng)貫穿于整個教育、教學以及兒童日常生活中，培養(yǎng)兒童善良的感情和道德行為習慣。道德訓練的方法與兒童管理和教學有相似之處，但又有其特點。具體有：

(1)陶冶。所謂陶冶，即逐漸地對兒童的心靈和感情施加影響，而不是采取壓制手段。(2)贊許和譴責。當兒童遵守行為規(guī)則時，教育者給予他應(yīng)得的贊許，使之產(chǎn)生快樂的情感。赫爾巴特認為，這是"訓練的優(yōu)美藝術(shù)"，應(yīng)多加運用。相反，當兒童不聽訓話時，則要進行譴責。(3)良好的健康狀況，能使訓練產(chǎn)生充分的效果，而在"健康不良的情形下，就不能有什么訓練"。此外，教師的人格對訓練也具有重大意義。赫爾巴特要求教師在實施訓練時，要態(tài)度冷靜，諄諄善誘，氣氛愉快，從而影響學生形成善良的性格。

2、（問答題）CAT是指什么？

正確答案：師利用計算機進行教學測驗和評價的系統(tǒng)，是實施計算機輔助教學的重要保證。

3、（問答題）多媒體計算機音頻系統(tǒng)由哪幾部分構(gòu)成?如何連接?

正確答案：(1)計算機音頻系統(tǒng)由以下幾部分組成：①音源設(shè)備：傳聲器(即話筒，Microphone)、CD播放機、錄音機、收音機、電視機等;②放音設(shè)備：音箱(與電腦配套使用的多是低音炮)、耳機等;③聲卡

(2)連接規(guī)則：紅色接口：稱為MicIn，用來接麥克風淡綠色接口：稱為Phone或Speakout，用來接耳機或無源音箱(因為有內(nèi)置攻放)藍色接口：稱為Linein，用來接錄音機、電視機等模擬音源設(shè)備

4、（問答題）什么是三綱領(lǐng)八條目?

正確答案：三綱領(lǐng)八條目是《大學》中提出的關(guān)于大學教育的綱領(lǐng)和程序。

“三綱領(lǐng)”即明明德、親民、止于至善，體現(xiàn)了儒家修己治人的理想目標。

“八條目”是指格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下這八個步驟。實際上前五條目的在于“明明德”，側(cè)重于修身;而后三條在于“親民”和“止于至善”，側(cè)重于治人。其中齊家是一個中間環(huán)節(jié)，既是個人修身的一種結(jié)果，又是“成教于國”的基礎(chǔ)。如果家家都做到了孝、悌、慈，也就達到了治國平天下的目標了。

“三綱領(lǐng)八條目”對后世封建道德教育產(chǎn)生了極大的影響。

5、（問答題）小學語文基本功訓練過程中，應(yīng)注意哪些問題?

正確答案：(1)小學語文基本功訓練要發(fā)揮教師主導作用，有計劃、有步驟地進行，循序漸進，逐步加深，不斷提高。

(2)小學語文基本功訓練要從嚴要求，嚴格訓練。