2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元做人之本1.1自尊自愛(ài)第二框知恥才能自尊自愛(ài)說(shuō)課稿粵教版一、設(shè)計(jì)思路

本課以“自尊自愛(ài)”為主題，通過(guò)分析自尊自愛(ài)的內(nèi)涵、重要性以及如何培養(yǎng)自尊自愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合粵教版教材，注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用案例教學(xué)、小組討論等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、自我認(rèn)同的道德品質(zhì)，提升法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)自尊自愛(ài)的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我尊重，學(xué)會(huì)在集體中維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，形成積極向上的生活態(tài)度。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問(wèn)題解決能力，使其能夠在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)本課前，已具備一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，了解自尊心、羞恥心等基本概念，對(duì)自尊自愛(ài)有一定的認(rèn)識(shí)，但可能缺乏系統(tǒng)性的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)道德與法治課程普遍抱有較高的學(xué)習(xí)興趣，尤其對(duì)貼近生活、富有實(shí)踐意義的主題更感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)課堂討論和案例分析進(jìn)行思考。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于合作學(xué)習(xí)，愿意在小組中分享觀點(diǎn)，但也存在部分學(xué)生獨(dú)立思考能力較強(qiáng)，傾向于自主探究。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)自尊自愛(ài)的概念理解不夠深入，難以將其與日常生活實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能遇到情感上的困擾，如如何處理自尊與他人的關(guān)系，如何面對(duì)失敗和挫折等。此外，學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)可能存在表達(dá)不清晰、邏輯性不強(qiáng)的問(wèn)題，需要教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解自尊自愛(ài)的內(nèi)涵。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同情境下的角色，體驗(yàn)自尊自愛(ài)的重要性。

3.運(yùn)用案例研究，分析實(shí)際生活中自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.通過(guò)小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)歷，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和情感共鳴。

5.利用多媒體教學(xué)，展示相關(guān)圖片、視頻，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和感染力。五、教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入新課】

（教師）同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》第一單元“做人之本”的第二框“知恥才能自尊自愛(ài)”。在開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：什么是自尊？什么是自愛(ài)？它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁礃拥囊饬x？請(qǐng)大家用一分鐘的時(shí)間，寫(xiě)下自己的思考。

【學(xué)生思考，教師巡視】

【學(xué)生分享】

（學(xué)生1）我認(rèn)為自尊就是尊重自己，不讓自己受到侮辱。

（學(xué)生2）我覺(jué)得自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)自己，關(guān)心自己的身心健康。

（教師）很好，大家都能理解自尊和自愛(ài)的基本含義。接下來(lái)，我們將通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，更深入地探討自尊自愛(ài)的內(nèi)涵和重要性。

【新課講授】

一、自尊自愛(ài)的內(nèi)涵

（教師）首先，我們來(lái)探討一下自尊自愛(ài)的內(nèi)涵。自尊，是指一個(gè)人對(duì)自己的價(jià)值、能力、地位等的認(rèn)同和尊重。自愛(ài)，則是指一個(gè)人對(duì)自己的身體、精神、情感等方面的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。這兩者相輔相成，缺一不可。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，找到“自尊自愛(ài)的內(nèi)涵”這一部分。讓我們一起閱讀并分析，看看教材是如何描述自尊自愛(ài)的。

（學(xué)生閱讀，教師講解）

二、自尊自愛(ài)的重要性

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)看看自尊自愛(ài)的重要性。自尊自愛(ài)是做人之本，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。

（教師）首先，自尊自愛(ài)有助于我們建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們自尊自愛(ài)時(shí)，我們會(huì)更加自信，更容易與他人建立信任和友誼。

（教師）其次，自尊自愛(ài)有助于我們克服困難和挫折。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，自尊自愛(ài)會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去面對(duì)和解決問(wèn)題。

（教師）最后，自尊自愛(ài)有助于我們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我們自尊自愛(ài)時(shí)，我們會(huì)更加努力地去追求自己的夢(mèng)想。

（教師）請(qǐng)大家再次閱讀課本中關(guān)于自尊自愛(ài)重要性的內(nèi)容，并思考這些內(nèi)容對(duì)我們有什么啟示。

（學(xué)生閱讀，教師講解）

三、如何培養(yǎng)自尊自愛(ài)

（教師）了解了自尊自愛(ài)的內(nèi)涵和重要性后，我們?cè)賮?lái)探討一下如何培養(yǎng)自尊自愛(ài)。

（教師）首先，我們要學(xué)會(huì)尊重自己。這意味著我們要接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不因自己的不足而自卑，也不因自己的優(yōu)點(diǎn)而自傲。

（教師）其次，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。這包括關(guān)注自己的身體健康，保持良好的生活習(xí)慣；關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；關(guān)注自己的情感需求，勇敢地表達(dá)自己的感受。

（教師）最后，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它們。我們要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自尊自愛(ài)。

【學(xué)生分組討論，教師巡視】

【學(xué)生分享】

（學(xué)生1）我覺(jué)得培養(yǎng)自尊自愛(ài)首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明確自己的目標(biāo)和方向。

（學(xué)生2）我同意，同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己。

（學(xué)生3）此外，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也能幫助我們培養(yǎng)自尊自愛(ài)。

【總結(jié)提升】

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了“自尊自愛(ài)”這一重要主題，了解了它的內(nèi)涵、重要性以及如何培養(yǎng)自尊自愛(ài)。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。

【布置作業(yè)】

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于自尊自愛(ài)的感悟。

2.在生活中，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的自尊自愛(ài)。

【課堂小結(jié)】

（教師）今天，我們共同探討了“自尊自愛(ài)”這一重要主題，希望大家能夠從中受益。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們共同努力，成為一個(gè)自尊自愛(ài)的人。

【課后反思】

（教師）今天的課堂，同學(xué)們積極參與，討論熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《自尊自愛(ài)的故事集》：收集整理關(guān)于自尊自愛(ài)的真實(shí)故事，包括歷史人物、現(xiàn)代名人以及身邊普通人的事跡，讓學(xué)生通過(guò)閱讀這些故事，感受自尊自愛(ài)的力量。

-《道德與法治教育案例》：選取與自尊自愛(ài)相關(guān)的典型案例，如青少年自我保護(hù)、抵制不良誘惑等，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。

-《心理學(xué)書(shū)籍推薦》：推薦一些關(guān)于自尊、自信、自我認(rèn)同的心理學(xué)書(shū)籍，如《自尊的力量》、《自我認(rèn)同》等，引導(dǎo)學(xué)生從心理學(xué)角度深入理解自尊自愛(ài)。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生進(jìn)行“自尊自愛(ài)演講比賽”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)自尊自愛(ài)的理解和感悟。

-開(kāi)展“自尊自愛(ài)主題班會(huì)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，分享家庭中的自尊自愛(ài)故事，增強(qiáng)家校合作。

-設(shè)計(jì)“自尊自愛(ài)行為觀察日記”，讓學(xué)生記錄自己在日常生活中如何展現(xiàn)自尊自愛(ài)，以及遇到挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。

-組織學(xué)生參觀博物館、紀(jì)念館等，了解歷史人物的自尊自愛(ài)品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自尊心。

-開(kāi)展“自尊自愛(ài)心理輔導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理教師為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決自尊自愛(ài)方面的問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)幫助他人，提升自我價(jià)值感和社會(huì)責(zé)任感，從而增強(qiáng)自尊自愛(ài)。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“自尊自愛(ài)成長(zhǎng)計(jì)劃”，設(shè)定個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，定期反思和調(diào)整，幫助學(xué)生逐步提升自尊自愛(ài)水平。

-組織學(xué)生觀看與自尊自愛(ài)相關(guān)的電影、紀(jì)錄片，通過(guò)視覺(jué)藝術(shù)的形式，加深對(duì)自尊自愛(ài)內(nèi)涵的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，從中學(xué)習(xí)人物的自尊自愛(ài)品質(zhì)，提升文學(xué)素養(yǎng)。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天這節(jié)課，我們圍繞“自尊自愛(ài)”這一主題展開(kāi)，同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極。在反思和總結(jié)這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程時(shí)，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。

首先，我覺(jué)得教學(xué)方法的選擇是關(guān)鍵。我采用了講授與討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在聽(tīng)講的同時(shí)，有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)角色扮演和案例分析，同學(xué)們對(duì)自尊自愛(ài)的理解更加深刻。我發(fā)現(xiàn)，這種互動(dòng)式教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在討論時(shí)表達(dá)不夠清晰，邏輯性不強(qiáng)。這提醒我，在今后的教學(xué)中，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力。同時(shí)，我也意識(shí)到，對(duì)于一些理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，需要通過(guò)更多的實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解和消化。

在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對(duì)自尊自愛(ài)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。他們能夠認(rèn)識(shí)到自尊自愛(ài)的重要性，并開(kāi)始嘗試在自己的生活中實(shí)踐。這讓我感到非常欣慰，也讓我對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿信心。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足之處。例如，課堂時(shí)間有限，有些內(nèi)容講解得不夠深入。在今后的教學(xué)中，我會(huì)盡量安排更多的時(shí)間來(lái)探討這些內(nèi)容，讓同學(xué)們有更充分的理解和體驗(yàn)。

此外，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)，自尊自愛(ài)的表現(xiàn)并不明顯。這可能是由于他們?cè)谏钪腥狈@方面的鍛煉。因此，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，增加一些關(guān)于如何面對(duì)挫折、如何維護(hù)自尊自愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生提升這方面的能力。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，通過(guò)課堂討論、寫(xiě)作等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。

2.在教學(xué)中，注重理