2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽）難點解析沖刺訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用親愛的同學們，今天咱們來一場語文知識的趣味競賽，看看誰的眼睛最亮，腦袋最靈光！準備好了嗎？咱們開始吧！1.選擇題：下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.潮濕（cháoshī）糾纏（jiūchán）奔騰（bēnténg）B.紅腫（hóngzhǒng）憔悴（qiáocuì）咄咄逼人（duōduōbīrén）C.勻稱（yúnchèn）澎湃（péngpài）震耳欲聾（zhèněryùlóng）D.墮落（duòl(fā)uò）拘束（jūshù）氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）2.填空題：請根據(jù)語境，將合適的詞語填入橫線上。每空1分，共10分。（1）這位老人雖然已經(jīng)年過八旬，但依然精神矍鑠，走路________，仿佛歲月在他身上留不下任何痕跡。（2）小明的畫技進步神速，現(xiàn)在已經(jīng)能夠________地描繪出周圍的一切事物，讓人不得不贊嘆他的天賦。（3）考試前，我總是容易緊張，手心冒汗，心跳加速，感覺________，好像全身的力氣都被抽空了。（4）奶奶做的紅燒肉總是讓人回味無窮，每次吃到嘴里，都覺得________，仿佛能吃上三天三夜。（5）這片草原上的風吹草低見牛羊，景象壯闊，讓人忍不住________，想要好好欣賞這美麗的風光。（6）小溪潺潺，________地流向遠方，仿佛在訴說著歲月的故事。（7）這位作家的文筆十分細膩，用詞精準，讓人讀起來________，仿佛能感受到文字背后的情感。（8）夜幕降臨，繁星點點，________地掛在天空中，讓人忍不住抬頭仰望。（9）這位歌手的歌聲十分動人，每一個音符都________，仿佛能打動人心。（10）春天來了，萬物復蘇，________地生長著，讓人感受到生命的活力。3.判斷題：下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們的團結(jié)意識得到了很大的提高。B.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)，并且受益匪淺。C.這本書雖然很厚，但是內(nèi)容非常有趣，我很快就看完了。D.學校的圖書館里有很多書籍，供我們閱讀和學習。4.簡答題：請用簡潔的語言，解釋以下詞語的意思。每小題3分，共12分。（1）鍥而不舍（2）意味深長（3）天衣無縫（4）心馳神往5.連線題：請將左邊的成語與右邊對應的解釋用線連接起來。每條線2分，共20分。A.畫蛇添足①比喻做事只圖省力，不擇手段。B.拔苗助長②比喻說話做事言過其實，多此一舉。C.井底之蛙③比喻見識短淺的人。D.邯鄲學步④比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。E.貪小失大⑤比喻模仿別人不成，反而失去自己原有的特點。F.走馬觀花⑥比喻觀察不細致，印象不深刻。G.亡羊補牢⑦比喻事情雖已失敗，但立即采取措施，可以防止繼續(xù)受損失。H.害群之馬⑧比喻不顧整體，只顧個人的人或事物。I.南轅北轍⑨比喻行動和目的正好相反。J.順水推舟⑩比喻說話或做事時，為了夸大或吸引人，故意說些夸大或不切實際的話。6.閱讀理解：請閱讀下面的短文，然后回答問題。共15分。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（1）這段話主要描寫了什么？請用簡潔的語言概括。（5分）（2）文中描寫了哪些顏色的花？請列舉出來。（4分）（3）這段話中，作者運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）二、語言表達與運用同學們，接下來咱們要考驗一下大家的語言表達能力啦！想象一下，如果你是一位小記者，要采訪一位著名作家，你會怎么提問呢？咱們一起來試試吧！1.仿寫句子：請根據(jù)例句，仿寫句子。每小題4分，共16分。例句：春天的校園里，花兒綻放，草兒翠綠，到處都是生機勃勃的景象。（1）夏天的海灘上，________________________，________________________，________________________。（2）秋天的山林里，________________________，________________________，________________________。（3）冬天的雪地里，________________________，________________________，________________________。（4）夜晚的星空下，________________________，________________________，________________________。2.擬人句：請用擬人的手法，寫一句話描述你身邊的一種事物。4分3.夸張句：請用夸張的手法，寫一句話描述你的一種感受。4分4.排比句：請用排比的手法，寫一句話描述你對友誼的理解。4分5.看圖寫話：請根據(jù)下面的圖片，寫一段話描述圖片內(nèi)容。圖片中有一棵大樹，樹下坐著一位老人，老人面前放著一本書，老人正在認真地看著書，旁邊有一只小狗在陪伴著他。5分三、文言文閱讀與積累哎呀，孩子們，咱們今天要換個方式，來感受一下古人語言的魅力！文言文雖然有點難懂，但里面藏著好多智慧呢！咱們一起來讀幾段，看看誰能成為咱們班的小小文言文專家！1.選擇題：請根據(jù)對文言文短文的理解，選擇最恰當?shù)拇鸢?。每小題3分，共15分。閱讀下面的短文，回答問題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。友人門下先聞之，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問曰：“太丘去何已乎？”元方曰：“吾父在戶中，正色而立，曰：‘君與家君期日中，日中不至，是何故也？’友人便怒曰：‘非人哉！與友期行，相委而去?！皆唬骸粦?，吾亦不應?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（1）陳太丘和誰約好一同出門？（）A.友人B.元方C.陳太丘的兒子（2）他們約好什么時間見面？（）A.早上B.日中C.傍晚（3）陳太丘為什么離開了？（）A.等不到朋友B.朋友沒到，他先走了C.朋友讓他先走（4）元方當時幾歲？（）A.五歲B.七歲C.九歲（5）最后朋友是什么反應？（）A.很高興B.很生氣C.很慚愧2.填空題：請根據(jù)文言文短文的內(nèi)容，將合適的詞語填入橫線上。每空1分，共10分。（1）陳太丘和友人約好________，但友人沒按時到達。（2）陳太丘對友人的行為感到________，所以決定離開。（3）元方聽到朋友的話后，認為朋友________，所以不應該回應。（4）朋友聽到元方的話后，感到________，所以下車想去拉元方。（5）元方最后________，沒有回頭看朋友。（6）這篇短文主要告訴我們，做人要________，要守信用。（7）元方的回答表現(xiàn)出他________，很會說話。（8）朋友最后的行為說明他________，知錯能改。（9）這篇短文是出自哪位古代文學家的作品？（________）（10）這個故事告訴我們，與朋友交往要________，要互相尊重。3.簡答題：請用簡潔的語言，解釋下面加點詞語的意思。每小題2分，共8分。（1）“期行”中的“期”是什么意思？（2）“舍去”中的“舍”是什么意思？（3）“正色而立”中的“正色”是什么意思？（4）“入門不顧”中的“顧”是什么意思？4.簡答題：請根據(jù)文言文短文的內(nèi)容，回答問題。每小題4分，共12分。（1）朋友為什么生氣？請用文中原句回答。（2）元方說“君不應，吾亦不應”是什么意思？請用自己的話解釋一下。（3）你覺得元方是個什么樣的孩子？請結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。5.現(xiàn)代文改寫：請將文言文短文中的句子“友人慚，下車引之，元方入門不顧”改寫成現(xiàn)代文，意思要和原文一樣。5分四、作文孩子們，現(xiàn)在咱們要展現(xiàn)一下你們的寫作才華啦！想象一下，如果你是一名小作家，要寫一篇關(guān)于“友誼”的文章，你會怎么寫呢？記住，要寫出真情實感，寫出你們的獨特想法！咱們一起來試試吧！1.作文：請以“友誼”為話題，寫一篇不少于400字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。30分本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.答案：C解析：本題考查字音。A項“糾纏”應讀jiūchán，錯誤；“潮濕”讀音正確。B項“憔悴”應讀qiáocuì，錯誤；“紅腫”“咄咄逼人”讀音正確。C項全部正確。D項“墮落”應讀duòl(fā)uò，錯誤；“拘束”“氣喘吁吁”讀音正確。故選C。2.答案：（1）穩(wěn)健（2）惟妙惟肖（3）心灰意冷（4）回味無窮（5）流連忘返（6）潺潺流淌（7）如癡如醉（8）璀璨奪目（9）動人心弦（10）生機盎然解析：本題考查詞語填空。需要根據(jù)語境選擇合適的詞語。（1）“精神矍鑠，走路________”，形容老人走路穩(wěn)健有力，故填“穩(wěn)健”。（2）“畫技進步神速，現(xiàn)在已經(jīng)能夠________地描繪出周圍的一切事物”，形容描繪得非常逼真，故填“惟妙惟肖”。（3）“考試前，我總是容易緊張，手心冒汗，心跳加速，感覺________”，形容心情低落，意志消沉，故填“心灰意冷”。（4）“奶奶做的紅燒肉總是讓人回味無窮，每次吃到嘴里，都覺得________”，形容非常美味，讓人久久回味，故填“回味無窮”。（5）“這片草原上的風吹草低見牛羊，景象壯闊，讓人忍不住________”，形容舍不得離開，故填“流連忘返”。（6）“小溪潺潺，________地流向遠方”，形容小溪流水聲音和狀態(tài)，故填“潺潺流淌”。（7）“這位作家的文筆十分細膩，用詞精準，讓人讀起來________”，形容讀者沉浸其中，故填“如癡如醉”。（8）“夜幕降臨，繁星點點，________地掛在天空中”，形容星星非常明亮，故填“璀璨奪目”。（9）“這位歌手的歌聲十分動人，每一個音符都________”，形容歌聲非常感人，故填“動人心弦”。（10）“春天來了，萬物復蘇，________地生長著”，形容春天生命力旺盛，故填“生機盎然”。3.答案：B解析：本題考查病句辨析。A項缺主語，應去掉“通過”或“使”。C項搭配不當，“厚”不能用來形容“內(nèi)容”。D項語義重復，“閱讀和學習”中“讀”和“閱讀”重復。B項沒有語病。故選B。4.答案：（1）鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力，堅持不懈。（2）意味深長：含義深刻，耐人尋味。（3）天衣無縫：比喻事物（多指詩文、工藝等）完美自然，沒有一點破綻。（4）心馳神往：心神飛到向往的地方。解析：本題考查詞語解釋。需要根據(jù)詞語的意思進行解釋。（1）“鍥而不舍”出自《荀子·勸學》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！币馑际堑窨桃患|西，不停地雕刻，就算是朽木也不會雕刻斷；如果不停地雕刻，就算是金屬和石頭也可以雕刻成功。比喻有恒心，有毅力，堅持不懈。（2）“意味深長”指含義深遠，耐人尋味。（3）“天衣無縫”出自《云笈七簽·黃白篇》：“織女機杼，度數(shù)不差，天衣無縫?！痹干裨拏髡f中仙女穿的衣服沒有衣縫，后比喻事物（多指詩文、工藝等）完美自然，沒有一點破綻。（4）“心馳神往”出自《后漢書·班超傳》：“臣不敢望到酒泉郡，但愿立功異域，以慰母心，臣之壯志，猶未已也。臣嘗以為，士有壯志，必有遠圖，故投筆從戎，身許國家。今臣年四十余，常恐年歲之暮，會當隕沒，豈不惜哉！丈夫志四海，萬里猶比鄰。是以效命報國，雖九死其猶未悔?！颊\能效犬馬之勞，續(xù)犬馬之誠，庶幾可上報恩，復微軀，存犬馬之誠，以效綿薄之力，庶幾可竭愚忠，以報所受之恩。臣之壯志，猶未已也。臣常以為，士有壯志，必有遠圖，故投筆從戎，身許國家。今臣年四十余，?？帜隁q之暮，會當隕沒，豈不惜哉！丈夫志四海，萬里猶比鄰。是以效命報國，雖九死其猶未悔?！颊\能效犬馬之勞，續(xù)犬馬之誠，庶幾可上報恩，復微軀，存犬馬之誠，以效綿薄之力，庶幾可竭愚忠，以報所受之恩。臣之壯志，猶未已也。臣常以為，士有壯志，必有遠圖，故投筆從戎，身許國家。今臣年四十余，?？帜隁q之暮，會當隕沒，豈不惜哉！丈夫志四海，萬里猶比鄰。是以效命報國，雖九死其猶未悔?！币馑际切乃己蜕耢`都飛到向往的地方去了，形容思想集中在向往的事物上。5.答案：A-GB-EC-FD-IE-HF-JG-AH-CI-DJ-B解析：本題考查成語與解釋的連線。需要根據(jù)成語的意思選擇對應的解釋。A.畫蛇添足：比喻說話做事言過其實，多此一舉。與⑨相符。B.拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。與④相符。C.井底之蛙：比喻見識短淺的人。與③相符。D.邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而失去自己原有的特點。與⑤相符。E.貪小失大：比喻做事只圖省力，不擇手段。與①相符。F.走馬觀花：比喻觀察不細致，印象不深刻。與⑥相符。G.亡羊補牢：比喻事情雖已失敗，但立即采取措施，可以防止繼續(xù)受損失。與⑦相符。H.害群之馬：比喻不顧整體，只顧個人的人或事物。與⑧相符。I.南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。與⑨相符。J.順水推舟：比喻說話或做事時，為了夸大或吸引人，故意說些夸大或不切實際的話。與⑩相符。6.閱讀理解：（1）答案：這段話主要描寫了春天花草樹木生機勃勃的景象。解析：文章開頭提到“春天來了”，后面描述了小草、桃樹、杏樹、梨樹等植物的生長和開花情況，以及花兒的顏色和香味，最后寫到了果實。因此，這段話主要描寫了春天花草樹木生機勃勃的景象。（2）答案：紅色、粉色、白色。解析：文中提到“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，因此描寫了紅色、粉色、白色的花。（3）答案：比喻、擬人。解析：文中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用了比喻的修辭手法，將花比作火、霞、雪。文中沒有明顯的擬人修辭。二、語言表達與運用1.仿寫句子：（1）夏天的海灘上，太陽火辣辣地照射著，浪花拍打著沙灘，孩子們在沙灘上嬉戲玩耍，到處都是歡聲笑語。（2）秋天的山林里，楓葉紅得像火，松柏綠得像畫，果實掛滿枝頭，空氣里彌漫著果香，到處都是豐收的景象。（3）冬天的雪地里，雪花紛紛揚揚地飄落，大地一片銀白，孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，到處都是歡樂的氣氛。（4）夜晚的星空下，月亮明亮地掛在天空中，星星閃爍著，微風輕輕吹過，帶來陣陣涼意，到處都是寧靜的景象。解析：本題考查仿寫句子。需要根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，寫出類似的句子。例句是描寫春天校園的景象，仿寫時要注意寫出夏、秋、冬、夜晚的景象，并且要寫出具體的景物和氛圍。2.擬人句：答案：小草偷偷地從土里鉆出來，好像在探望著這個美麗的世界。解析：本題考查擬人句。需要將事物當作人來寫。例句中將小草當作人來寫，說它在探望世界，賦予了小草人的動作和情感。3.夸張句：答案：我餓得感覺快要餓死了，肚子都快要貼到地上了。解析：本題考查夸張句。需要運用夸張的手法，寫出夸張的句子。例句中夸張地描述了饑餓的程度，說肚子快要貼到地上了。4.排比句：答案：友誼是風雨中的傘，是黑暗中的燈，是迷茫時的指南針。解析：本題考查排比句。需要寫出結(jié)構(gòu)相同或相似的三個句子。例句中用“是”連接了三個比喻，構(gòu)成了排比句，描述了友誼的作用。5.看圖寫話：答案：這是一幅溫馨的畫面。一棵高大的大樹挺立在雪地里，樹下坐著一位老人，他正拿著一本書，認真地看著，仿佛進入了書中的世界。一只小狗趴在老人腳邊，用它的小腦袋蹭著老人的手，好像在安慰他。整個畫面充滿了溫馨和關(guān)愛，讓人感到很溫暖。解析：本題考查看圖寫話。需要根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話描述圖片。圖片中有大樹、老人、書、小狗，需要將這些元素融入句子中，并且要寫出它們之間的關(guān)系和氛圍。三、文言文閱讀與積累1.選擇題：（1）答案：A解析：根據(jù)短文第一句“陳太丘與友期行”，可知陳太丘和友人約好一同出門。（2）答案：B解析：根據(jù)短文第一句“期日中”，可知他們約好中午見面。（3）答案：B解析：根據(jù)短文第二句“過中不至，太丘舍去”，可知陳太丘是因為朋友沒到，他先走了。（4）答案：B解析：根據(jù)短文第四句“元方時年七歲”，可知元方當時七歲。（5）答案：C解析：根據(jù)短文最后幾句“友人慚，下車引之，元方入門不顧”，可知朋友感到慚愧。2.填空題：（1）日中（2）不滿（3）無禮（4）慚愧（5）入門不顧（6）守信用（7）聰明、能言善辯（8）知錯能改（9）陶淵明（10）珍惜、信守承諾解析：本題考查文言文填空。需要根據(jù)短文的內(nèi)容，填寫合適的詞語。（1）根據(jù)短文第一句“期日中”，可知他們約好中午見面。（2）根據(jù)短文第三句“太丘舍去”，可知陳太丘對友人的行為感到不滿。（3）根據(jù)元方的回答，可知元方認為朋友無禮。（4）根據(jù)短文最后幾句“友人慚，下車引之，元方入門不顧”，可知朋友感到慚愧。（5）根據(jù)短文最后一句“元方入門不顧”，可知元方最后沒有回頭看朋友。（6）這篇短文通過陳太丘和友人的故事，告訴我們做人要守信用。（7）元方的回答表現(xiàn)出他聰明、能言善